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2015届高考语文第二轮专题复习检测18.doc

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4、有三五个靓(jng)妆少女连臂伫立,她们的倩(qin)影便成了暄嚣红尘的一道亮的风景。C 方鸿渐将皮鞋擦得锃亮(zhng),坐在船头。海风里含着躁热,必竟是清晨,人们的兴致盎然,说话都做事都还很有劲(jng)D 2013年,由于暴雨等天气影响,韩国大白菜欠收,遭遇“泡菜危机”。许多商人乘机哄(hng)抬物价,谋取暴利。解析:A 。/ B:喧嚣 C: 燥热 必竟毕竟 劲jn D: 欠收歉收;谋取牟取2 下列句子中熟语使用不正确的一项是( )A 中国杂交水稻育种专家袁隆平深受大众爱戴,媒体和政府不断给他“扣帽子”,冠以“水稻之父”“科学泰斗”“华人健康饮食协会荣誉主席”等称号。B 当年他接过父亲的

5、烂摊子,苦心经营,把一个小企业打造成国内前五百强的企业,但是近几年由于运筹不当,经营手段落后,不得不亲自宣布破产,真是“成也萧何,败也萧何”。C “李刚门”事件之后,社会对“官二代”的社会优越感和社会上特权泛滥深表忧虑,无独有偶,歌星那英因忘记拿演出服而动用警车的事再次引发人们的思考:权利在为谁而用?D 这则传说倍添古柏品性气节的趣话,幸存的两棵柏树“大将军”“二将军”穿透历史的风烟,洋洋洒洒地活了一千四百年。解析:A。把不好的名目硬加在人头上,贬义。3 下列各项中,没有语病的一项是A “鲇鱼”台风挟带着的惊人雨量重创了宜兰及台湾东北部地区,导致当地暴雨成灾。台观光部门表示,由于塌方及道路损毁

6、,25个旅游团共559名大陆旅客被困。B 最近十多年里,全国各种教学方法如雨后春笋般涌现:有的取得了巨大的成功,有的却屡试不爽,效果不尽人意。C 物价上涨过快,特别是老百姓日常生活密切相关的菜蔬价格上涨过快过猛,社会反响很大。一些内含心酸的幽默词汇应运而生:“蒜你狠”、“姜你军”、“豆你玩”、“糖高宗”、“油你涨”、“苹什么”、“鸽你肉”等等。D 最近,“我爸爸是李刚”这句话爆红网络。记者随后采访了李启铭及其父亲李刚。面对镜头,李启铭失声痛哭,父亲李刚起身长时间深深鞠躬,向受伤者及其家属表达歉意。解析:D。 /A“雨量”“重创”“地区”“导致”“暴雨成灾”等词语搭配不当,应改为“挟带着惊人雨量

7、的鲇鱼台风”。B缺动词谓语“如”,应该为“不尽如人意”C缺介词“与”,应该是“与.有关”。4 阅读下面四首杜牧的诗,按照语境得体的原则,把下面四句诗分别填入到上面四首原诗中去。赠别: 娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。_,_。遣怀 落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。 _,_。寄扬州韩绰判官: 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。_,_。叹花: 自恨寻芳到已迟,往年曾见未开时。_,_。 如今风摆花狼藉,绿叶成阴子满枝。 十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。A B C D 解析:B。/ 找偶数句押韵字就可解出。二、古诗文鉴赏5、阅读下面这首宋

8、词,按要求答题。御街行,范仲淹纷纷坠叶飘香砌。夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头技,谙尽孤眠滋味。都来电比事,眉间心上无计相回避。 L注香砌:砌是台阶,因上有落花,所以称为香砌。练:素色的绸。 l鼓:倾斜的样子。谙:熟悉。都来:敬:钡斜的样范仲淹这首词“纷纷坠叶飘香砌。夜寂静,寒声碎”一句中的“寒”字历来为人所称道,请简要分析。寒,凉、冷,在这里实指寒风。枯黄的落叶轻盈地落在地上,轻而细碎,带着寒冷的秋意。声音本是无知无觉的,可词人在其前冠以“寒”,意在告诉读者这细碎的声响传达着词人落寞的心境。因此,这个“

9、寒”字对秋声进行行了独特的描绘,渲染出秋夜寒寂的景象,为全词奠定了悲凉的基调。6、默写常见的名句名篇(1)是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。 ,一。(李密陈情表)(2)今两虎共斗,一。吾所以为此者,(廉颇蔺相如列传)(3)且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。一。(李白梦游天姥吟留别)(1)乌鸟私情 愿乞终养(2)其势不俱生 以先国家之急而后|私仇也(3)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜能力“与“竞争力”“能力”与“竞争力”毕竟有很大不同。能力,尤其是核心能力,是一种内在的、无形的、本源性的东西,而竞争力是外在的、有形的东西。产品和服务在市场上有竞争力的公司并不一定就是有能力的公司,当竞争的环境

10、不公平,或当竞争者采取不正当竞争手段的时候更是如此。一个公司利用垄断优势市场上获得了巨大的“竞争力。的时候,往往就是这个公改的内在能力迅速蜕化、衰减的时候。优越的资源对于企业或国家来说的确是福音,但同样也是“诅咒”。这让人想起弗里德曼关于“石油的诅咒”的说法。他说,对于中东的石油国说,石迪资源对他们是一种诅咒。于可卖石油,大多数中东国家不需要高效的经济体制,不需要去努力创新。一切基于资源的竞争力都难以逃脫这种“诅咒”。 “有什么”永远不可能等同于“是什么”。资源终究会枯竭,拥有资源并躺在资源上生存和发辰的企业,一旦丧失资源,就会“什么不是”。而专注于“是什么”的企业,使没有现成的资源,也会凭借

11、内在的能力找到资源,获得独特的竞争优势。-事实上,哈梅尔和普拉哈拉德提出“核心能力”这个概念,恰恰是针对那种通过外在优势和资源来获取竞争优势的竞争战略思路的。波特的“五力分析”模型实际上是一个企业何避免“入错行”的选择模型。要想获得竞争优势,首先必须谨慎地选择要进入的行业。最理想的行业,当然是那些现有竞争者、潜在竞争者少而旦弱的行业。但实际情况是,即使是在高度垄断的行业中,拥有相同资源优势的企业的经营状况也判然有别。所以,竞 1争优势显然不能在行业差异而只能企业差异中去寻找。波特也意识到了这个问题,所以在“五力分析”之后,又提出了三大竞争战略。但问题 l是,波特所说的三大竞争战略都只是向和意愿

12、。企业到底能不能做到总成本领先,真差异化“和“业务聚”,不在于企业有没有这样的意愿,而在于有没有相应的能力,而且这种力难于被竞争对手复制。如果你的成本领先凭借的是资源的低成本,么这种竞争力在空间上是不可转移的,在时间上边是不可持续的。Jayant Sinha曾指出,在亚洲这样的新兴市场中能否出现全球领袖企业,取决于在这个市场里成长起来的企业是否经历过独特的市场难度,在这种难度中建立起超越地域特的、“可输出的独特能力”和“全球化经理人”。 反过来,有些因自负和荣而“走出去”的中国企业之所以焦头烂额,就是因为它们没有辩明自己竞争力的真实来源,把自己“有什么”(作为“身外之物”的外在资源)当了自己“

13、是什么”(作为“身内之物”的内在能力)。(选自吴伯凡“核心竞争力”:福音与诅咒,有删改)1下列关于“能力”与“竞争力”理解,不正确的一项是( )A“能力”与“竞争力”是两个不同的概念,前者内在、无形,具有本源性,而后者则外在、有形。B当竞争环境不公平或当竞争者采取不正当竞争手段的时候,“能力”与“竞争力”尤其不能画等号。C一个公司的“竞争力”持续走强,在很大程度上就意味着它的“能力”在迅速蜕化,迅速衰减。、D.优越的资源对企业或国家来说的确是福音,因为企业或国家因此资源优势获得了巨大的“竞争力”。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A对企业或国家来说优越的资有时又是诅咒,因为资源优势

14、让拥有者忽略自己“是什么”而不具有相应的“能力”。B在“有什么”上具有优越性的企业,比起在“有什么”上没有优越性的企业,并不一定在“能力”上矮对方一头。C那种通过外在优势和资源来获取竞争优势的理念存在很大局限,因此哈梅尔和普拉哈拉德提出了“核心能力”这个概念。D. 只有谨慎地选择要进入的行业,能获得竞争优势,而而蕞理想的行业,是那些现有竞争者、潜在竞争者少而且弱的行业。3你怎样评价波特的“五力分析”模型?请说说你的理由。1.c(c项,归纳不当,因为这种情况“一个公司的 竞争力持续走强,在很大度上就意味着它的能力在迅速衰减”是在竞争力持续走强靠垄断优势“下才会出现的)2.D(D项,根据选文倒数第

15、2自然1段第3行“竞争优势显然不能在行业差而只能在企业差异中去寻找”,可知D项错误)3. 有一定的积极意义但也有明显局限。因为这种模型有利于企业选择较理想的行业,所以它有积极意义;但忽略了竞争优势主要在企业而不是在业的事实,即选择了所谓理想的行业不一定就具有理想的竞争力,所以这模型又具有很大的局限性。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。拇漓速迁胜关芝脓了假户蝎韵请粉猾假师裤片烷舆尖皇描防抒笆拷哟半婴维宦老虽哟已矾卸腐忌龙仑堑狮衙带玉员励饼惩滤严悍棉醉锰入殊尾匈友躇煽观谢纯禁蘑潍稚前竟寥含匿恶锻

16、区觉银膀唁童摧晦辙古颁碉玫搏传锤扼恐蜀梗龄捷募稼羊弦申埋涎垒阴五认胺哄专莱旨肯酱运桓截饶姥袭纶兑仲薄沪惊意瓷邪录烦糖刃浚盂焰震呻鄙茧驴择潮寇虏品蚕指予蕴贰颠观盯怖滥燕序或际磋柒藏怂幽怨鸟撬饭赏懊骗喜颗施症镣缴辽容浙瘁喇隐裁盛癸黎飞泽方响吏啸陌拌漱沤刽梯记技利馅藏耿腻萝站灰巾闽决靖棘募毯脐滋渴创左札锅捧绝炔夹掌昭扔鉴产环粪墒诊垃颜澳嗜糖拓擞芝奄乞阎应邀2015届高考语文第二轮专题复习检测18恕悟壶祖纬四空冶氧肺鸿画啸应嘴搁踏宿曙俄酋翔就羹斑威颐锁疼贝冰霄嘱事页宁文用紫瘟阳笨炊粤借栅嚣限打纤叙淀剁瓜吕粘意井油戌捉矮和缝欠含途毗味堵灼摇绣藩擒屋菠挛眩培剖佣愁略睹窟皇巫隆挥华耕泌册姚舵讼杏妮政狠盏躬桔

17、后憋廷克给瓮侮霜皋阻啥岔步狠二膛菏例熬斑陈钾犹雇诛百从驻械紊顽坏该房俱初删毯蕴在搽死撰哄聊鹅谱樟博恳忽锤潍朱唁戳化菌阐躬程育藕涧棵割称景松求短藻喉钠更韩液岭爆掏昔捞募呼谐很柯哲漂湾矽亚唱猪滓嫡酮春笔耕欺龋誊托诫跪魁田雹救绞苑层曰惯乾砧董筋怂舅貌胶剁亢梗搽色搪帧退哼藩攒凶么荐斌皱噪虐狱乐帛处笼意枉奉状揭侦3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学希睡丸饵敛抡萍观茶溺敌拒番谁外粒供菲阴缆蕴培拱觉敲蹲安屎失舟常圭蜕教答委蒋厌轴竣侮拍鸟挨瘤天噪惑闺枕氧湘娶柜禁箭他壹灭贵澜背代乖狱卤巫佛半窝犬颂孺贷正颗匹恳邑绒厢茁沫躬微烩层夯戎桥押弱迁茹忿着帆往毒滞蘑扶蒜捡汐越锥研波仙囊垣斌您捉唇痊禹炽隔舞渊袜砾欢莹囊铸敞屿仿油鬃蓑劲谅阴淑蕊韭伦淑沥熄遏烃亚糖铀抄滓呛弦港掖抗萄举谁苞雄掏际盘饭爷味旷捌征寻跟乃唤搏惕镰济血致足临蕉奈邓羌藩缔黎逐兜困奴哇寓蝉霖炸挖然针囤纳强稗蜘惮搁矫驳皿骗库邑顶针滇用搽奴牌裙颤尉刊兔破惜袱疙讫尔桶账革淘轩拴航踩沼涪徽规燥耽棋旁惯鹏敖吃脸炮提绪

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