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高中历史课导学课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。一、什么是历史v1、自然界和人类社会发展历程v2、过去事实v3、过去事实记载v4、历史学当代汉语字典第1页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。二、为何要学习历史v“以铜为鉴,能够正衣冠;以人为鉴,能够明得失;以史为鉴,能够知兴替。”v唐太宗第2页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。v毛泽东史学造诣也很高,他阅读并点评了二十四史。(即:史记、汉书、后汉书、三国志、晋书、宋书、南齐书、梁书、陈书、魏书、北齐书、周书、隋书、南史、北史、旧唐书、新唐书、旧五代史、新五代史、宋史、辽史、金史、元史、明史)v清朝龚自珍有一句名言令人警醒:“欲灭其国,必先去其

2、史”。第3页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。v日本侵华期间,在占领区推行奴化教育,学校不得悬挂中国地图,以“中日亲善共存共荣”、“大东亚新秩序”等谬论为基本思想,企图泯灭国人国家意识,去除中国人民族意识和反抗意识。v现在日本修改教科书,认为“南京大屠杀”是中国人捏造,其发动战争目标是为了把亚洲人从白种人殖民统治下解放出来等言论,就是颠倒黑白理论。第4页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。由此可见:学习历史能够:v对现实有借鉴v提升个人综合素质v形成科学世界观、人生观v培养我们民族意识和国家观念,维护民族利益v还有利于其它学科学习第5页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。三、怎样

3、学好历史v1、初中和高中不一样要求v初中:是什么(时间、事件、人物等)v高中:为何(原因)、怎么样(影响、评价)、横纵向相互关联等v所以,高中学习重点是历史本质和意义。当然,事件是学好一切基础。第6页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。v2、怎么样学好历史?阅读材料:从前一名虔诚佛教徒碰到了难事,于是便去寺庙求拜观音,当他走进寺庙时发觉也有一个人在跪拜观音,以后仔细一看以为他与观音长得很像,便问:“你是观音吗?”“是。”“可你为何还要拜自己呢?”“因为我也碰到了难事,”观音笑道,“可我知道求人不如求己。”v结论:成功者自救第7页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。v“一个猎人抓了一只雏

4、鹰把它和鸡关在一起圈养,鹰长大认为自己是一只鸡。这个猎人想把它训练成为一只猎鹰,可是怎么训练鹰连飞都不会,猎人生气把它从悬崖上扔了下去,鹰像一块石头一样下落,突然鹰抖动翅膀飞了起来”v结论:勇于面对失败和挑战第8页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。v开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也最轻易做事。每人把胳膊尽可能往前甩,然后再尽可能往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍:“从今天开始,天天做300下,大家能做到吗?”“能!”学生们都笑着说,这么简单事有什么做不到?过了一个月,苏格拉底问学生们:“天天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%同学骄傲地举起了手

5、。又过了一个月,苏格拉底又问这个问题。这回,举手学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里只有一个人举起了手,这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。v结论:成功在于坚持第9页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。父子两住山上,天天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神很好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不愿转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最终只有一个

6、方法了,他左右看看无人,贴近牛耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。结论:培养好习惯,好人生第10页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。v有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧熟练,所以没多久就钓上了满篓鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就能够自己钓,一辈子也吃不完。”v结论:掌握学习方法、技巧第11页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。某人有一头马和一头驴,在旅途中,驴因不堪负重,请求马分担一点背上负担,马不愿意

7、,结果驴最终累死。于是主人把驴身上全部货物都放在了马背上。马这时才哭着说,真倒霉,都怪我当初不愿帮驴分担一点负担,现在却驮上了全部货物。结论:学会合作,才会双赢第12页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。总结:v成功者自救成功者自救v勇于面对失败和挑战勇于面对失败和挑战v成功在于坚持成功在于坚持v培养好习惯,好人生培养好习惯,好人生v掌握学习方法、技巧掌握学习方法、技巧v学会合作,才会双赢学会合作,才会双赢第13页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。四、“历史学科”要求我们:v1、明确课标要求v2、做好课前预习v3、确保听课效果v4、完成课后作业第14页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。中国历史朝代歌v唐尧舜禹夏商周唐尧舜禹夏商周,v春秋战国乱悠悠春秋战国乱悠悠。v 秦汉三国晋统一秦汉三国晋统一,v南朝北朝是对头。南朝北朝是对头。v隋唐五代又十国隋唐五代又十国,v宋元明清帝王休。宋元明清帝王休。第15页

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