施工生产与管理实习指导书(工程).doc

=再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现=学校代码: 10128 工程管理专业建筑生产与管理实习指导书 土木工程学院建筑工程系施工生产实习指导小组二一二年七月建筑生产与管理实习指导书一、前言随着我国市场经济改革和发展的不断深入，特别是加入WTO后，建筑市场更趋活跃。目前我国确立的“开发大西部”、“振兴东北老工业基地经济”，以及“城镇城市化，农村城镇化”等一系列战略方针为建筑业的发展开辟了广阔的前景。我区正处在两大发展战略区域的中间，急需一大批德才兼备的建设人才，培养和造就满足建筑市场需求的复合型应用人才，是高等院校及建筑生产企业共同的责任。生产实习是高等工科院校各专业教学计划中的一个重要环节。通过生产实习，使学生所学的理论知识与生产实践紧密结合，增强感性认识和动手能力，补充课堂教学的不足，并为后续课程的学习打下基础；通过深入实际的施工生产实习，还可进一步培养学生分析和解决实际问题的能力。生产实习也是学生接触社会、接触实际的良好机会，届时学生可广泛开展社会调查，进一步了解我国建筑业及建筑市场的发展及人才的需求情况，为学生学习和就业指明方向，进而增强学生学好专业知识的积极性和责任感。二、实习目的： 通过建筑生产与管理实习实习，以达到如下主要目的：1、理论联系实践，扩大知识领域，巩固和深入理解所学过的理论知识（如：建筑制图、建筑测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等），为后续课程学习和毕业设计积累实践方面的知识。2、通过实习，了解并熟悉各类建筑的使用功能、性能、特点及室内外装饰工艺等。3、认识各类建筑的建筑、结构布置形式，了解并熟悉建筑、结构节点的构造方式和抗震设防的构造措施等。4、通过实习，对一般工业与民用建筑工程的主要施工过程及施工现场的平面布置和施工准备工作等有更深刻的认识。5、通过参与具体的工作和亲自操作，了解各分部工程（土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）的基本生产工艺，技术方法及安全生产和组织管理措施等。6、了解目前我国建筑施工技术和施工组织管理的实际水平，树立提高我国建筑施工生产水平的远大志向。7、了解有关新结构、新技术、新材料和新施工机械（具）的使用情况。8、通过深入的施工生产实践，培养分析问题和解决实际问题的能力。9、通过与施工生产工人和技术管理人员的合作及密切接触，学习他们的优秀品质和实干精神。10、具体了解我国建筑业及建筑市场的发展和社会主义建设的伟大成就，特别是改革开放、引入市场竞争机制以来，所取得的各项成果。三、实习方式：学生以12人为一实习小组，深入到内蒙及全国各地（原则上是学生家庭所在地）的建筑工地，参加施工生产实习不少于四周。学生以该建筑项目项目经理助理的身份参加现场的施工技术和组织管理工作，在项目经理、施工员及其他工程技术管理人员（实习指导人）的指导下（可参照学生实习指导书），参与或协助处理工程技术及管理问题。学生可安排在工地做现场外业工作，也可在室内做内业工作；在能深入实习的情况下，也可以在房地产开发公司、工程咨询公司、监理公司、招标代理公司等机构进行实习，但实习同学最好能有深入施工现场、了解施工工艺、流程的机会。实习工地应选择施工任务饱满，安全措施完备的施工现场，最好处于主体结构施工阶段。学生生产实习的后期经实习指导人同意，或在实习指导人的帮助下，参观一些当地有特色的建筑施工现场，实习生也可互相参观各自所在地的实习工地，以求对不同的建筑施工项目和内容做全面了解。建议重点参观的工程类型主要有：1、大型深基础施工工地（如基坑支护、井点降水、箱基、桩基、土方机械化施工等）；2、现浇框架和剪力墙结构施工工地；3、预制装配式或装配整体式建筑结构施工工地；4、钢结构施工工地；5、大跨度建筑结构施工工地；6、特殊结构施工工地；7、单层及多层工业厂房施工工地；8、混凝土制品预制构件加工厂；9、各种大型公共建筑施工工地；10、采用新材料、新施工工艺及新结构的建筑工地等。四、实习内容：学生在开始实习时，应先用一定的时间熟悉实习单位或实习工地的场地和各项规章制度及施工工程的主要施工图纸，阅读工程承包合同和施工单位已编制的施工组织设计及施工图预算等建设文件，了解该工程的建设条件和已采用的建筑材料、机械设备、劳动组织、施工方法、现场平面布置等。然后根据实习工地的具体情况，在实习指导人的安排下参与学习下述主要内容：1、制订各工种工程的具体施工实施方案或技术措施；2、编制单位工程的施工组织设计；3、协助技术人员负责技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题；4、进行房屋的定位和抄平放线工作；5、校核施工图，参与图纸会审、设计变更及隐蔽工程验收单的签订。6、编制钢筋的配料单、预制构件加工单和施工任务书等；7、根据施工图提列材料的供应计划表和限额领料单等；8、编制施工预算或施工图预算。9、进行分部分项工程施工质量的检查、验收与评定，参与工程质量缺陷的处理；10、进行模板设计及组合钢模板的装配图绘制；11、进行新技术、新材料的推广、研究和总结；12、了解工程建设监理的程序和监理规划、监理细则的编制及其实施；13、实习指导人认为可由实习生参与的其他技术业务和管理工作。五、实习要求：参加实习的学生，应严格要求自己，坚决执行所在工地的各项规章制度，树立当代大学生的良好形象，在实习指导人的指导下认真完成好指定的各项施工生产和技术管理工作，实习期间要求做到：1、学生进入生产实习期后，应尽快确定实习单位，正式实习开始前，每个实习小组必须迅速（一周内）将实习单位及实习地点和联系方式等详细情况通过短信或电话报告实习指导教师（教师联系方式在实习动员时通知学生）。2、认真按时完成实习指导人布置的各项工作。3、遵守实习单位的工作和生活制度，实习期间严格执行工地作息时间，不得无故缺勤，不得迟到、早退。实习期间一般不准请事假，特殊情况要取得实习指导人和学校的同意，请病假要有医院证明，如发生意外情况应及时与家长和学校取得联系。4、实习期间要严格遵守建筑施工安全操作规程，要有足够的安全和自我防护意识，未经实习指导人同意不准擅自动用工地的机具和设备，更不准违章操作，否则因此发生的安全责任均由实习学生本人负责。5、每天认真记好实习日记（每天记录内容不少于300字）。6、实习期间，每个学生须收集项目相关技术、经济资料（如项目建议书、可行性研究报告、招标文件、投标文件、合同、预算书等）1份，进行学习。7、学生在实习期间，所在实习工地应对其严格考勤。实习结束时由实习指导人根据学生实习期间的表现、出勤情况等对每位实习生给予书面鉴定，连同实习期间考勤表，签名盖章后交学生带回学校或直接邮寄给内蒙古工业大学土木工程学院建筑工程系生产实习指导小组（邮编：010051）。六、实习日记和实习报告（一）实习日记记好实习日记是积累实习收获的有效方式之一，也是考核学生实习成绩的一个重要依据，学生每天必须认真记好实习日记。其具体内容和要求如下：1、如实记录每天的工作内容及其完成情况。2、根据每天的施工生产情况，认真做好施工实践资料的积累和小结工作。如结构的详细布置和构造、施工现场布置、所使用机械和材料的性能、实验试件（样）的制作（抽取）、劳动力组织安排、施工进度计划、管理组织机构、各分部分项工程的施工方法和施工顺序，在施工中遇到的生产、技术问题及其处理方法，建筑规范及定额的执行情况等。日记内容除文字表述外，还应附有必要的简图或表格。3、记录工作中的心得体会以及该工地的施工方法、技术措施和组织管理实施意见、改进措施等。4、遇到参观工程时，则应记录该工程的概况、建设工期、建筑结构特征、必要的结构和构造详图，主要施工方法、现场布置、工程造价等。5、在实习和劳动中与工人及管理人员配合工作的体会，专业技术、思想政治方面的收获和提高情况等。记好实习日记，对积累实践经验，学好后续课程，做好毕业设计以及今后的毕业工作均有十分重要的意义。（二）实习报告的编写实习结束后，学生应按照实习指导书的要求，及时对生产实习全过程进行分析和总结，写出实习报告。其主要内容应包括：1、实习工地或单位的概况（应绘制工地现场施工总平面图予以说明）。如：建设地点、业主、施工承包商、设计单位、监理单位、建筑面积、工程造价、建筑结构特征、预计工期、实习期间的实施进度，主要的施工方法等。2、个人的主要实习内容。 3、对于自己亲身实践过的某一项或某几项体会较深的工作做出专题报告。专题报告可以是各种工程的技术总结，也可以是施工组织设计方面的专题总结及新机具、新材料、新施工工艺的使用及研制小结，还可以是建筑、结构、材料的施工应用或技术经济研究等方面的其他内容。4、实习的心得体会，对今后生产实习的建议等。实习报告中应有记录、有分析、有说明、有自己的独立见解。5、实习生应将实习报告、实习日记、实现申请表、实习考核表、考勤表及收集的项目资料在实习结束开学后一周内，统一以A4纸格式，将上述五项文件内容加封皮后装订成册，与生产实习指导书一起，交实习指导老师（注意：实习申请表、实习考核表及考勤表上需要实习单位盖章）。上述资料是评定学生生产实习效果和成绩的重要依据，每个学生必须认真对待。实习报告应做到图文并茂，总字数一般不应少于3000字。七、实习成绩评定生产实习是每个学生必修的教学环节，实习成绩不及格不予毕业。实习期内指导教师要到学生所在各个实习工地巡回检查，进行实地考察和引导，但不对学生实习做具体指导。实习结束后，实习指导小组要及时组织所有参加实习的学生进行总结、答辩。最后由实习指导小组教师根据每个学生的实习日记、实习报告、实习鉴定、实习考勤表、实习答辩情况及实习生的总体表现，综合评定出每个学生的实习成绩。学生的实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分，实习前期未及时将实习地点和实习工程情况通知指导教师的学生，一律降低一级评分。实习成绩评定的内容及所占比分如下：（1）实习纪律及态度 5 （分）（2）实习日记 25（分）（3）实习报告 20（分）（4）实习考勤 5 （分）（5）实习单位的评定 10（分）（6）收集资料 5 （分）（7）口试答辩成绩 30（分）综上所述， 总得分数在90分及以上者成绩平定为“优”，总分数在8089分者为“良” ，总分数在7079分者为“中” ，在6069分者为“及格” ，在60分以下者为“不及格”。 对实习期间有突出表现的学生，由实习指导小组呈请学校（院）及系给予奖励，对表现恶劣、无故缺勤或有严重违犯实习工地及学校规章制度者，不仅实习成绩评定为不及格，而且按照学校的有关规定给予必要的纪律处分，并记入本人档案。土木工程学院建筑工程系 生产实习指导小组 二一二年七月 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。