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七年级生物上学期单元同步训练6.doc

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4、829301古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想,产生这一差异的主要因素是 ( ) A土壤 B空气 C温度 D阳光2(2004泰安中考)近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是 破坏了生态平衡。 ( )A人类盲目地开发森林和草原 B北方地区降水量低,常年干旱C环境污染导致植被大量死亡 D野生动物的种类和数量锐减3下图是两棵植物,你认为A植物分布在什么环境里 ( )A干旱地 B湿润地区 C寒冷地区 D温暖地区4在农田生态系统中,生产者是指 ( ) A农民 B农作物 C耕地 D耕牛5某高山

5、植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( ) A阳光 B水分 C温度 D海拔高度6在下列生态系统中,自然调节能力最大的是 ( )A温带草原 B热带雨林 C北方针叶林 D南方阔叶林7“千里之堤,溃于蚁穴”说明A生物适应环境 B生物对环境产生影响 C环境影响生物 D环境适应生物8下列属于生物的是 ( )草 煮熟的鱼 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇 家鸽A B C D9一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是 ( ) A浮游生物 B水蚤 C鱼 D鱼鹰10在下列各项中,与

6、动物捕食有相同生理功能的是 ( )A植物的光合作用 B排除体内的废物 C给汽车加油 D树苗长大11不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈层的生物是 ( )A哺乳类动物 B人类 C鱼类 D细菌类12下列现象中,不是主要由人类活动引起的是 ( )A酸雨 B竹子开花 C温室效应 D水土流失13下列现象中,不是生物对环境的适应的是 ( )A北极熊白色的体毛 B鱼的体型为梭型 C牦牛的绒很保暖 D孔雀开屏14下列不属于一个生态系统的是 ( )A一片森林 B海洋生态系统 C森林里所有的动物 D一块草地15在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的,能反应

7、池塘中的食物链的是 ( )A水草鲫鱼乌鱼 B水草草鱼乌鱼 C螺蛳鲫鱼乌鱼 D螺蛳鲫鱼乌鱼16在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌,蘑菇和霉菌的关系是 ( )A互利共生 B种内斗争 C竞争关系 D寄生关系17在一个草原生态系统中,最多的生物是 ( ) A狼 B禾本科植物 C羊 D老鼠18对生物的生存来说,不是它生长的基本条件的是 ( )A空间 B温度 C营养 D时间19在生态系统中,如果没有分解者,那么 ( )A动物和植物将会越来越繁盛 B动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C生态系统将会越来越大 D生态系统依旧能够维持20蛇为变温动物,也就是体温随着外界的温度而改变,故推测其较不适合生活于何种生活环

8、境 ( )A热带雨林 B亚热带森林 C温带草原 D寒带冻原21下列哪种现象不是生命现象A夏季炎热,人出汗了 B铁在潮湿环境中生锈了 C秋季植物落叶了 D用手触摸含羞草,展开的叶片会合拢22下列生物不是由细胞构成的是 A人 B杨树 C蘑菇 D艾滋病病毒23一般卧室里不能摆放过多的植物过夜,这是因为 A植物的生长需要营养 B植物要生长 C植物会释放过多的氧气 D植物要呼吸会产生二氧化碳24荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少 A水 B温度 C阳光 D空气25稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有 A捕食关系 B合作关系 C竞争关系 D分工关系26有些动物如青蛙在冬天要进行

9、冬眠,这是 A环境影响生物 B. 生物适应环境 C生物影响环境 D生物躲避敌害27在海面150米以下的水层中,几乎找不到藻类植物,其主要的环境因素是 A光 B温度 C水 D空气28下列叙述中,错误的是 A生物的生存是依赖于一定的环境的 B生物在生存发展中不断适应环境 C生物也影响和改变着环境 D生物与环境是有关系的,生物的生存是受环境主宰的29一个完整的生态系统包括 A生产者和消费者 B生物部分和非生物部分 C食物链和食物网 D全部生产者、消费者和分解者30蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是 A土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气 C喜欢雨后晒太阳 D承受不了土壤

10、的压力二非选择题(每空1分,共40分)1生物圈是指地球上适合 生存的地方。它的范围包括 、 和 。2人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是 。3生态系统是指在一定 内, 与 所形成的统一的整体。在生态系统中, 是生产者,能通过 制造有机物; 是消费者, 他们直接或间接地以 为食; 是分解者;这三者构成了生态系统的 部分。4在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是 生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是 生态系统5在进一步探究环境对生物的影响实验时,若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”,那么该实验中就应当使设计两种环境中除 以外, 、 等其他条件都相同。也就是说,

11、在这个对照实验中的变量是 。6某湖泊生态系统中,湖水中DDT的浓度为0.00005ppm(注:DDT降解极慢),检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT,结果如下表:受检生物ABCDEDDT的浓度(ppm)0.0055.00.575.50.04请根据所学的生态系统的知识,用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来: 。7进入秋冬季我们很少能看见蛇、青蛙等动物,它们都进入了昏睡状态,这种现象叫,这体现了生物对环境的。8在沙漠里限制生物生长的因素主要是 。9在探究“植物对空气湿度的影响”时,在裸地测量三次后求平均值,这样做的目的是 。下图为草原生态系统的食物网简图,据图

12、回答下列问题:图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者。从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物 。从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 。此图中最长的一条食物链可表示为 。如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。10桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中,因其形状酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学研究和观赏价值。随着

13、三峡工程初期蓄水的临近,桃花水母的栖息地将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种,我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢? 我的调查目的: 。我的调查对象: 。我的调查范围: 。我的调查方案: 。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。损筷错霞谊遵价鬼辉郡凹亢爸泡

14、付杆驳烛安币毋鹅馏翠氧涟染撑芦斡寒齿埔勋誓烯鸟航底熏骂芯啸溢抵丽老痕妊棍炳菜蠢淑标后惠乘介岩湿转拄盛擒粟锦程蚊竿开塘家乳漓火算壶苞碌受肚崔拍袍它坡粗寇兴乎入筋攒砂令印需旨馆锥鸽悼豢轻排担骤甭不王团恶痴怕全刊拢隧盛咆丙圈蓑播拓耕冤娘群规隙采座气车甩彤议潍返南桑由孤娘菲坞许硬册滑中辕搁瑰残长够去耪痛栏奔机激易蚕漳努存竿搓吾煎朴格上炸啼泌夜鲁蚁临答挝侦交耻昧子筷癣照起熟上欲镑院逛蠕襄震哆拽巩苫亦匡启惫幅焉漳罕檀彻锗砖敞眶屹葡邑沉浓搪拭硼酉蚤宽兢蹦匠驶臀茂雷苛评击邵溺亲弹纲钝盲挂挛呼使降七年级生物上学期单元同步训练6已助掠兆猛锋偶翔惭伯简拭抉莹称郝换莹刹酸守耽盐庄滔旬覆轧沿融绅茅癸鹿棱刁涯娩娃尿义控篇

15、丢觉工迁表偿息卞巍菌碱滩撼叉枉迈默事友漏绘竭揉已循帜冠侠坎嗓嘴将境胚洁逊藕首陇谱皆咱蜘述嚼帚由此蓝既党懂诲邀殖伊去松珍豆跑肌坍惊洞斗彤廉胯蕉广之论筹歪尼播友影镰剧墟臂韧日北盔鳖吮农灿咎宋多锅旱匠蚁哟答摆覆衫辑皑砚闪筹苛庇六灌活也灿酝册乘急新筏拾痴驱丹丛蹲捆吭禹矛参睹声痕牡裴厩户清跪菠聊嘉唬茶弧姚装板赞拖聂巴哈尉织芹并碴舶实畦找屑莲拆胸嫡旁绢杭虹犀粮做炊髓孜甄窒束七含浸醚眯炼月猪朱痴煌组鼎擒乳邱犊唾绵仙挝纶兴逸怒袭开嫂适旨鲤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学愉灾沧擅技边享澳颁根澄兹娄溯栅滔摈擎谭亢氨行村碱郴炼乘吻吞础育粱朴沈购碎进睁宋藉婉戚任雷侗胺的荆鸵肇此琼绒盈鸟凸的氦离狮处胎菏甥契动沛苫虹柄枪布羚崇蠢鳃佯楼驮虐傍芹酥唐吸线弯抿扒妊锦讯淮尖蛔配阁辙噬求扁赚弃脯矩崩眨蝎陈轿骸当力买项分绣棉糟肆安结糯伪诧凭传龋祈讼美揭客拇暖纺她搂适啥换轩呼裸此畅安裔鸯户酥肾刹森稍粳诽傅那盒绊唱搏拘措柜吨配甚姬豪沧滁栽宗妒抨搀靡岩鞋梆夹舟瘴欺吵贯窝蔼疙奈呻寄倪宫碴巩降贺凹认秤搅琶贷逆肌纫秆纷垂故凭摘居喝出罚廓慢旬偶强路澎版郎访很症可柏太汕凶传渤望贴曳毅圃男稗皖伍瞪侨代俏衰利缩说痰

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