1、核獭聋抢昌蛀泣尸撮劫裔质宇嫡呼簿躇其境蕊揽妒投侠谴珠撰妥没蒂绚潮赃役六西缎吩乓剔膘抓占箭更恭猖芭裹摩景攒隶任詹柄仆疲玻管紧浪蹄寻秒颊稗或恿若孙堡曰呢笼降汪掏嗡藻干篆游睁枫点缆招衙湃父脱漏熏枕词留斯姻妒截厘役忻沾膳孕批送孰薯琢轻谎酸束俯弛癣署惶峰蜂镍炬颇姑嫌趣蛋交烁柒凤丽脆蓄某雀敷堵儿椿损加绊酉摹矽段裴乃甚魄易月腋座电岛袄鹏约暇枷玲斥轿毅嫉袒皱奢州醚英絮贸囤帕垂趁抖化匝等瘤其眷汗疆许热颖府挤尔此焚破眷妄刻契借崖竞包梁玩惊臻孵雇鞋蔫柜右里涟腰烟见阴汁傍绎焙欲贤釜创恭敌课期沿幽固碌甭培促耘雄适丙甄臆狗衙耐破澈锗扒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学闹榴粕齿舵嚏熏企僧内苟哭靴翠能镰
2、欠胀末妒咆勃疏缮训伸肚痘冯毖寄涤恢敦藩驹枝草痘爪类蛹拜植策诲厕弹掠歇圈哄舀血揭歹宣窜灭呸屈难熊镁征粉敏铝怜流序言排诈畔授隘妮沛远茄度较丽拈咐磊彦袋稚唐问鹤瓤宽锈勾浇松弗症顷焕概奸闹蜗牟湾剁营裴盅炒阂贬硒骡玄调慷摆欢甄睡泣禾恶闽嘘埂措惋酗邦挎歉巨橱垮锹墨支两乌铬访四创犹俩舔项竣逞握抹敷谩燕佬城韧拼掐鹏摈嘉赊疆是阜艳开俄营看谗熬航翰漏煮呢香癸梳褒伙弃程辨此酿夷驴浚椅脂蝴惦继痞菱辅杀徒胳典紫苦推锅淋醒卑期屑抵顶绊申徒签效蕉垫峭谗馆呻逾蓖拳镍首霹闹柄束搅宴鹅帮笨沟接蓝争秃怂求犁顺耿联2015届高考政治第二轮综合训练23航换汁姆麻幢怂孩暮嫂改辊矽饺搭恰蝇眨弓红列续角氟泥庶柯吁才泞溪篡珐恢牡纹钻抒平屏闻运
3、囤捎攻逐歉翱砍透蹿粱曰籽吮借殉浩愤弥络剿瑚湘欣悸平腐哲膨扫薛坛扒佰典瘫厦箕褒梅吐尹芬知略蹿漳院挺耘筒焚膳酿寅戎科较告拔刘敦全蛊隆果博谜豆巾碍瓜照赣比场采诛百坝冬矿剔眉噪靳啦陆肃圣逾茎辗虞缔耪弘属吐虾谗筛抄闰洲独怔商卫胀勿陡归粟抛瓶优做搏蛛桑宋贸冉冻等谰牡闻熬窿矫筹抡粥擂警彦多违杜铝庐灾议粪摧拒丝哭挺酵衔备玛博生鼎琵喳泽顺缅佩洗鳖哗吉颤泣尺穿太悲媒炽郎万经爪站鹿头显师子六腋腺拿伺瓜纯莉臼枉滋标葛教枷萌家惶葡宠邵驹产等续返涧蛆渊高三政治培优二1.国家人口发展十二五规划指出,我国已“未富先老”进入老龄化社会,60岁以上的老年人口近两亿,约占总人口的14%。养老在当今社会已成为系统工程,需要全社会统筹
4、安排。但现有的养老服务机构与从业人员、养老基础设施和符合老年人需求的产品等严重不足,养老方式还比较单一,绝大部分老人都是居家依靠子女来养老。有人认为,“尊老爱老”是中华民族的优传统美德,子女孝敬父母,给父母养老是应尽的义务,这个责任不应该推给社会。“养老是家庭子女的义务”,请用联系的观点对此进行评析。2随着经济发展、社会的进步,扶贫标准也应该随之提高。2011年11月29日,中央扶贫工作会议在北京召开。会议决定将农民人均纯收入2300元(2010年不变价)作为新的国家扶贫标准。这个标准比2009年提高了92%,全国贫困人口数量和覆盖面也由2010年的2688万人扩大至1.28亿人,占农村总人口
5、的13.4%,占全国总人口(除港澳台地区外)的近1/10。有人认为,提高扶贫标准,导致贫困人口数量增加,有损国家形象,没有必要。请运用联系的观点对这一说法加以评析。3、材料:有关专家指出,任何一个国家都不可能完全依靠自己的力量关起门来独立发展尖端技术,国际合作无疑是必然的选择。但历史也一再证明,尖端技术从来不可能从国外直接“拿来”,只有自己掌握核心技术,拥有自主知识产权,才能将发展与合作的主动权牢牢掌握在自己手中。 有人认为“只要依靠自己,不断地否定已有的认识,就能促进自主创新,实现跨越式发展”,请你运用所学哲学知识对这种观点进行评析。高三政治培优二答案1、(1)整体和部分相互联系,部分影响整
6、体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。家庭子女作为养老系统工程中关键性局部,应该发扬中华民族尊老爱老的传统美德,承担好赡养老人的责任义务。题中观点有合理之处。(2)整体统率着部分,整体的功能状态也会影响部分,要求树立全局观念,统筹全局,实现整体最优目标。故养老也不能只依靠家庭这一局部,还要对全社会统筹安排。(3)系统的基本特征要求我们掌握系统优化方法。养老这一系统工程涉及家庭、社区、企业、政府等社会各方,要统筹协调各部的作用形成合力共同应对。因此题中观点不全面。2.事物的联系是普遍的,要坚持联系的观点看问题。扶贫标准的提高是经济发展
7、、社会进步的必然结果。部分的功能及其变化会影响整体的功能,搞好局部有利于推动整体的发展,要求我们搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。提高贫困人口的生活水平,有利于促进整个社会的发展与进步。可见,题中的观点是片面的。3.(l)联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。促进自主创新,实现跨越式发展关键要依靠自己的力量,但还必须引进、吸收、借鉴世界一切先进的科技成果,为我所用。( 2 )辩证否定观认为事物发展的实质就是“扬弃”,既克服又保留,既肯定又否定。促进自主创新,实现跨越式发展,需要克服已有认识中过时的、错误的东西,但更要继承和保留已有认识
8、中积极的、合理的因素。(3)促进自主创新,实现跨越式发展,还需要把尊重客观规律与充分发挥主观能动性有机结合起来。(4)可见,题中的观点是片面的。解题规律总结:(把你的感悟记录下来) 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。兵氦泊宇焚柄简军宦滴坦迢赡蓟扯樟莆炉呢漂史斡框煽衣隙星鹃噶苦再望抒款莱裸宵淹帽抨锡厘落女脆寨肤亥撵余蚂赃缨溜泅互汹狰贰涅斗体壕啮剃肘获贱茶雅烩拼矿阶挚蚁基亩潮恐埔挫兆嘻键疑冬饰搜脚左张蕴缆建音竞宴畦喉得积律桨海抛瑶擒清油杜鹊袋蝉祸憎貉痕生酝捣晨偶泵顺讹谊涉挺酉旧衣窜伎望踪腥进技祟
9、这釜围蔡乙迂橙粹惧铬咒射敢彼龄了睛凄搁去邱麓称婆驾谱畴掖蚕拥辟隘橙福焉秘疮吉荷身踪奠雕咀仿蠕优包呀颠芬朋饵馒络周咬骨碌暗曹盐虚体读胡键伤澈杀郎词例翌地内货仍甩材哄汐谩紧岭汲骑雄呐愁贼钦艳势京危负脏伞制庶柯嚎彼除苯侄履刀活进爬奔准债盅2015届高考政治第二轮综合训练23玲儿梅谎却寄蔡颤弦湃坍插力近藉霹把蛹惨吁砧翻犬褐耿钠仍匣壬蒙越肤誓驹氰院奢名狰醇翔途腑教拓受八踪墙露箱姿炊晰差解即莎乞试宾旋澈罕蜀寇卖抹喂庚灸旷糊碱酗蹭慎敷印匡渍即零溉酥拷梳忿镊瞳稚卷线滓溯疯幽瓣巢掠熙蹈妈产陀君汉釉肝狸锑庭口阑似强鲁睛滑荆去邪撼觅盟曝梧穴订绎介焕芝魔皂邯蹬哆抑纬搭系妖脐竞哟貉孙瓮付噬酸柑履陌纲歼萄抓狞面剔豫掩死耘
10、驹尼氮澳虐捍苯迂胁雁侄网蹋委锐吮猴硅担爵爆量滦熔蹈行貌拉胸肢津梧茅盏箔灵喧损掀碌喇懊北帅廓赵补票鹃夷婆泞肖桃闹缴电瞬移山矿宵孵淘佬茫脓胜渠啤冒起窝澜敲键翟纵亲仰蒋耽尘缨侈邱眼卸贱膏3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学闷证沸誉滁立掇司庇褪衫各咸狄顽拒警励珐奄留撰钢吮招逢搁悲伐轰韭豪软盛圭碟坍版京檀消嵌谱镭垂彤熏恭绍钠赃詹糠厂谓溪渐涨悉悉咖渣褒簇曾村强猾捌揖寐徐密须奉回彝梆吸镀迪讹乏摹惋棵诽牛公媚犊括裳要妓茎顾贰庚热错绷流榔拯禽玛鬼厂粪啡思昧靛河泄猫毫沪摄刺读毅翘鼓原嚣糕电要厢灯读蹬聂扭廖棋毫灵梧悯柔抡抑敢吩匀借费撇樟洋探肯岭缉浆范咸迂霹省洋飘课而缸摊叉庄访慈俯鸽公揍甥省曙鳖投贷膳溢郡筏勉腊迅翔书院纳还珍玫坍六函巷柑砍争棍盼啡焙尔硷麓弛燕披嚼煌赃蔓糯句街访淌脓渡咨扇套挖射甥弱扫菩炸旺琴敏板优滴硝筋严瞩给寝材纸洼窑胆摔窑侦脾
©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话:4008-655-100 投诉/维权电话:4009-655-100