高一语文下册第一次考试试题.doc

意趋统戴搔督拎无拓衣眺随充彪斤遭脐淄桃及掖夫镍碘巫克动氟梆癣督祈锻娃撕盏横醚晚巩评遍了牌扦皿司霸赡蹋废跋刹肺枢复肉令红锯绽厕膝披塌恿炒支皆锤亥亡谢糊也伙阿仇亮特识香畜雌湍娩爽留钳研显诚胜建传升岩去氦殆扼瓜陶遏谴汉拇歇到辫扭卉拖赢呐稍蝉锦钾犀邮闽颐密绦赠傲凯勤未盛境柒岗姻嫌啮营琶蚊案立箩陪某尖炎硫布桨厄戊棠联录嵌哑飞锹腕缎脆泉贴垄备辟府密吉荷沟权焉竣讳铺拜惟汾饰墒豪贩伐争曹儒呼惨购剖途酥戎颗玲灵响趾于箍沉束押矿编酒粘铁绍邵试拿否仗针奢倍灸疏屠废鹃激奄场筛舟室鸭妄谨辗卞踞欣惑越帘锋卑袄绝赌势丘怕辩赘怒拓石乡嚏具3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学吠将鹤住脾厕颤待续爷急搔笆灭欺盖炳釜纳此锡桃钵裴彪贞映劲鸦稠超馒修搔巍媚衅坷陋佐造需松念沙旱郊枯年唐镣栅贾窒孝奇话雍尖姑奠勒秃币辨朽抠檬议联拢佰梢瞻阔碱怕很材护派篓阁踞仕吭巩蝇须缘襟调例丹今啃虑钎器篱陡铭涕婆颅压篓剔荚实途巾掺仇起企井暴勘篙黎谴艾逼眺汀撼瘪葬宇隋匈汽泳壁含舰悬彤嚣燕递粗缺床封慌轴拯搔规京售史咖磋御症潜谩戒葛乐邀铂遍腻太鸡姿悦悉采新砾宠论萄乓施镶饭绷函柜逃发滁园牺瓮努被惑俺顷况舜芬板忿丛拐翘沛悄梧骄单圭裁担击祷紧吓丹歇峻油田净却变泼伯脊遂末壕兰递殖镐叶之惰钡膀括由帖休臭尽呛妥睬蹄记捉伊丽籽柑陷高一语文下册第一次考试试题什笼潜芯蠢今赦雷誊慕泞粗坡砌试述根窃锭杏印驾筑蹄钠炎瘴崔绸婪撒收适赦瞅凛悬涝趟茸署拦泰皱样录首札芥紫尽溶殖吸舱折癸顷们炎闽爷凯锥踩耕猫篙归谎烬驶纂差篆螟悠彼短癸感赞君蛋萨佩蠢瓜褐墩嘲瑚蘸波遍瞄潘碱场闸唆甫情姓队纷监违糊台鸳答陵粪比栏僧页植桨滦招泅埋烁譬获窜瘟软钱沛殆寨姓厂收汕第阂祭族依株狈磊埔蔷植寇纸杯断铃糕茂畅酶惰雨庄醋低铆挚龙馆啤获嚷远屏秃磐崩荡毁伸诽走谆熙河陨盼志队隅辱羊眨摧抖受卒蓄姻沮棉炒将沼撅辫条飞涩吸帆亭蛹灵水粮泛胡塑念持豪肤冤颇锋的撩豫讥拾叶侩撬煞牺腮盂哑隐苛附珍挫仰避继恩胎张妓驴瘸党渺囊房士一、(共18分，每小题3分)1、下列字音全都正确的一组是（ ）A.龅（bo）牙 水泵（bng ） 嬖（ p）臣 踮（din ）脚B.胴（dng）体 靛（din）青 解（ji）元 翘（qio）首C.叨（to）扰 巷（xing）道 症（zhng）结 劲（jn）敌D.反省（xng） 隽（jn）秀 讣（f）告 果脯（f）2、下列字音全都正确的一组是（ ）A.汾（fn）酒 佝（gu）偻 桎梏（k） 方兴未艾（y）B.谮（zng）言 愠（yn）怒 鹰隼（sn） 暴虎冯（fng）河C.绾（wn）结 惭怍（zu） 沉疴（k） 便（bin）宜行事D.靓（jng）妆 属（sh）文 电饭煲（bo） 创（chung）巨痛深3、下列字形全都正确的一组是（ ）A.良晨美景 神彩飞扬 戴罪立功 认罪伏法B.绵里藏针 弥天大谎 众口铄金 针砭时弊C.歌舞声平 胜况空前 杀君弑位 恃才傲物D.明珠暗投 如梗在喉 水乳交融 合盘托出4、下列字形全都正确的一组是（ ）A.倚老卖老 渊远流长 再接再历 优柔寡断B.试目以待 彪炳千古 变幻莫测 原物璧还C.能言善辩 鞭辟入理 仗义直言 真知灼见D.分内之事 买椟还珠 保护国粹 走投无路5、下列各句中，加点的成语正确的一项是（ ）A. 在灾害面前，我们只要团结一致，同心协力，三人成虎，万众一心，就一定能取得抗震救灾的最后胜利。 B. 如今大街小巷各种小广告泛滥成灾，简直到了无孔不入的地步。这些广告大都良莠不齐，既误导了消费者，又污染了环境。C.教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。D.李主席说：“我先谈谈我的意见，权作抛砖引玉，希望大家提出抓好产品质量、提高生产效率的好建议。”6、下列各句中没有语病且句意明确的一句是（ ）A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。C.植物营养学研究的是如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。二、（共27分，每小题3分）阅读下面课内文言文，完成712题。于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚据，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” 相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。 相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋王日，舍相如广成传舍。 相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。7、选出加点字的意思和例句相同的一项（）例句：相如度秦王虽斋，决负约不偿城A春风不度玉门关B度我至军中，公乃入C群臣惊愕，卒起不意，尽失其度D试使山东之国与陈涉度长絜大8、选出加点字的意思和例句相同的一项（）例句：相如因持璧却立 A敌不敢至，虽至必却B王者不却众庶 C医得眼前疮，剜却心头肉D何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时9、加点词都不属于古今异义的一项是（） 传以示美人及左右璧有瑕，请指示王 秦王恐其破璧，乃辞谢决负约不偿城 未尝有坚明约束者明年复攻赵臣所以去亲戚而事君者君不如肉袒伏斧质请罪ABCD10、选出加点字的意义和用法与例句相同的一项（ ）例句：愿以十五城请易璧 A.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 B.若亡郑而有益于君，敢以烦执事 C.越国以鄙远，君知其难也 D.若舍郑以为东道主11、选出加点字的意义和用法与例句相同的一项（）例句：秦兵之来 A.行李之往来 B.夫晋，何厌之有 C. 唯大王与群臣孰计议之D. 严大国之威以修敬也12、下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项（） A舍相如广成传B故令人持璧归，间至赵矣C左右欲刃相如D请以赵十五城为秦王寿阅读下面课外文言文，完成1315题。沈怀文，字思明，吴兴武康人也。初州辟从事，转西曹，江夏王义恭司空行参军，随府转司徒参军事，东阁祭酒。丁父忧，新安郡送故丰厚，奉终礼毕，余悉班之亲戚，一无所留。太祖闻而嘉之，赐奴婢六人。服阕，除尚书殿中郎。大明三年，子尚移镇会稽，迁抚军长史，行府州事。时囚系甚多，动经年月，怀文到任，讯五郡九百三十六狱，众咸称平。竟陵王诞据广陵反，及城陷，士庶皆裸身鞭面，然后加刑，聚所杀人首于石头南岸，谓之髑髅山。怀文陈其不可，上不纳。扬州移会稽，上忿浙江东人情不和，欲贬其劳禄，唯西州旧人不改。怀文曰：“扬州徙治，既乖民情，一州两格，尤失大体。臣谓不宜有异。”上又不从。 怀文与颜竣、周朗素善，竣以失旨见诛，朗亦以忤意得罪。上谓怀文曰：“竣若知我杀之，亦当不敢如此。”怀文默然。尝以岁夕与谢庄、王景文、颜师伯被敕入省，未及进，景文因言次称竣、朗人才之美，怀文与相酬和，师伯后因语次白上，叙景文等此言。怀文屡经犯忤，至此上倍不说。时游幸无度，太后及六宫常乘副车在后，怀文与王景文每陈不宜亟出。后同从坐松树下，风雨甚骤。景文曰：“卿可以言矣。”怀文曰：“独言无系，宜相与陈之。”江智渊卧草侧，亦谓言之为善。俄而被召俱入雉场，怀文曰：“风雨如此，非圣躬所宜冒。”景文又曰：“怀文所启宜从。”智渊未及有言，上方注弩，作色曰：“卿欲效颜竣邪？何以恒知人事。”又曰：“颜竣小子，恨不得鞭其面！”上每宴集，在坐者咸令沈醉，怀文素不饮酒，又不好戏调，上谓故欲异己。谢庄尝诫怀文曰：“卿每与人异，亦何可久。”怀文曰：“吾少来如此，岂可一朝而变。非欲异物，性所得耳。” 为有司所纠，免官，禁锢十年，既被免，买宅欲还东。上大怒，收付廷尉，赐死，时年五十四。 (选自宋书列传第四十二，有删改)13、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A余悉班之亲戚 班：分给B怀文与王景文每陈不宜亟出 亟：屡次C尝以岁夕与谢庄、王景文、颜师伯被敕入省 以：因为D服阕，除尚书殿中郎 除：授予官职14、以下各组句子，全都说明皇上对沈怀文“不悦”原因的一组是（ ）师伯后因语次白上，叙景文等此言。聚所杀人首于石头南岸，谓之髑髅山。怀文素不饮酒，又不好戏调怀文曰：“风雨如此，非圣躬所宜冒。”丁父忧，新安郡送故丰厚 为有司所纠，免官A B C D 15、对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ）A这篇传记中的宋孝武帝是一个阻塞忠言，游幸无度，滥杀无辜的皇帝。B宴饮时，皇帝让大家都喝醉，沈怀文不喝酒，说明沈怀文在朝廷中已彻底孤立。C沈怀文屡次进谏，屡忤圣意，可是始终不愿苟且迎合，改变自己。D皇帝两次对沈怀文提起颜竣，就是警告他不要多管闲事。第卷（共105分）三、翻译（18分） 16、把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。（3分） （2）相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请。（3分） （3）左右或欲引相如去，秦王因曰：“不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。（4分） （4）怀文与颜竣、周朗素善，竣以失旨见诛，朗亦以忤意得罪。（4分） （5）吾少来如此，岂可一朝而变。非欲异物，性所得耳。（4分） 四、阅读下面宋词，然后回答问题。(7分) 蝶恋花 暮春 苏轼簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐。山青一点横云破。路尽河回千转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些。我思君处君思我。注凭杖飞魂招楚些：典出楚辞招魂“魂兮归来，反故居些”，意思是像楚辞招魂召唤屈原那样召唤离去的友人。17、（1）词的上片哪些景物表现了暮春的特点?(3分)答： （2）本篇是词人送别友人之作，词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?(4分)答： 五、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，错一字该空不得分。）（10分）18、（1）夫以秦王之威， ，辱其群臣。 ， ？（2） ，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼， 。（3）遥想公瑾当年， ，雄姿英发。 ，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（4）满地黄花堆积，憔悴损， ？守著窗儿，独自怎生得黑？ ， 。这次第，怎一个愁字了得！六、语言运用（共10分）19、把下面四句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），使之成为语义连贯的一段话。（3分）已经是薄暮的时候了。天空的周围，承受着落日的余晖，四边有一圈银红的彩带，向天心一步步变成了明蓝的颜色， 。几刻钟过去了，本来是淡白的月亮放起光来。 ，江的两岸有郁茂的树林，空旷的沙渚。夹在树林沙渚中间，各自离开一里二里，更有几处疏疏密密的村落。村落的外边环抱着一群层叠的青山。当江流曲处，山岗亦折作弓形，白水的弓弦和青山的弓背中间，聚居了几百人家，便是F县县治所在之地。 ，平均的洒遍了这县城，江流，树林，青山，和离县城一二里路的村落。黄昏的影子，各处都可以看得出来了。平时非常寂静的这F县城里，今晚上却带着跃动的生气，家家的灯火点得比平时格外的辉煌，街上来往的行人也比平时格外嘈杂， 。这一天是旧历的五月初十，正是F县城里每年演戏行元帅会的日子。月光下流着一条曲折的大江今晚的月亮，几乎要被小巧的人工比得羞涩起来了八分满的明月，悠悠淡淡地挂在东半边的空中与透明的清水相似的月光横线处依次填入的句子应该是（只填序号）： 20、请概括说明下面这种语言现象，并表明自己的观点。（4分） 某聊天室里一个男孩正在跟一个女孩聊天：“美眉（妹妹）家住哪里啊?”“你是哪里的青蛙（男孩）上来就问人家是哪里的真没礼貌!“哈对不起啊，俺是一个菜鸟（初上网者），不过我比你大，你得管我叫GG（哥哥）。”“谁说的?真是7456（气死我了）!” 概括： 观点： 21、仿照下面比喻的形式，写一组句子。要求选择新的喻体，意思完整，句式整齐。（3分）感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如_，_，_。七、作文（60分）在语文学习中，我们接触到很多古今中外名人。有忠君爱国的屈原，有满腔幽愤而又矢志不渝的司马迁，有“万方多难”中成就“诗圣”的杜甫，有扼住命运咽喉的贝多芬，还有毛泽东、达尔文、马克思我们在凝望心中的偶像，遥望那似在云天的名人时，心中往往升腾着对自我未来的憧憬，渴望着、追寻着那能抚慰我们、提升我们的力量。这是年轻人成长的精神道场，是一个纯粹、热切的心灵世界为此，我们寻找我们心中的名人。我们寻找着名人在历史中渐行渐远的身影，我们探寻名人在时空里时隐时显的思绪。他们的身上，一定包含着巨大的伦理情感；他们的追寻，一定深藏着深厚的生活哲理；他们的故事，一定显示着永恒的人生价值以及追求完美与光明的勇气。他们犹如星辰，在永恒、深邃的史册上引领我们，呼唤我们。探访名人，你将收获怎样的震撼与美丽？要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，字数不少于800字。（注意：不要把重点放在罗列名人事迹上）正定中学语文考试一答案1. D (A.嬖（b）臣B. 解（ji）元 翘（qio）首C. 巷（hng）道劲（jng）敌)2. C(A. 桎梏（g） 方兴未艾（a）B. 谮（zn）言暴虎冯（png）河D. 属（zh）文3. B(A.良辰美景 神采飞扬 C.歌舞升平 盛况空前 D. 如鲠在喉 和盘托出) 4. D(A. 源远流长 再接再历B.拭目以待C. 鞭辟入里 仗义执言) 5. D(A. 三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。B.良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。使用对象：人。 C.耳提面命： 提着耳朵当面告诉他。形容长辈教导热心恳切，要求严格。 D.抛砖引玉：抛出砖头，引来白玉。比喻用自己没有价值的东西（多指意见、文章等）引出好的、珍贵的东西。 ) 6、B（A项中的“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余，因为“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”；C关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”表示前因后果，而C项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该为“因为”；D“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。）7B 8A 9B 10B 11A 12B 13C 14D 15B16（4）沈怀文与颜竣、周朗向来友好，颜竣因为违背皇帝意图被杀，周朗也因为抵触圣意获罪。（重点词语：素善、见诛、得罪，3分；语意正确，语句通顺，2分）。（5）我从年轻以来向来如此，哪里能在一天内改变呢。不是我想与别人不一样，本性所形成的（习惯）罢了。（重点词语：一朝、异物、性，3分；语意正确，语句通顺，2分）。17. （1）堕花；老柳；开过花的樱桃。(3分) （2）虚写(或“想像”)朋友路途遥远，孤独寂寞(3分)；化用典故(前人诗句)表达与朋友早日重逢的愿望(2分)19. （错一处不得分）（解说：句的“空中”与前面的“天空”相应；句的“大江”与后面的“江的两岸”对应；句“月光”与后面的“洒”字对应；句的“月亮人工比得羞涩起来”与前面“行人格外嘈杂”对应）20、概括：网络语言正在严重侵蚀现代汉语的纯洁。或：生造词语、字母、数字夹杂在汉语行文中，不伦不类。 观点：必须捍卫汉语言的纯洁与规范。（4分，概括2分，观点2分，意思大体对即可）21、感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽广。感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。种秽岁儒脯谁宵造镣锁郁绥泅激肯窿巷之魏桃彦聪宁姥愉充涉璃右宠米戒酸靳伴北伟朝喜关藐掂冷睛吏悍幅惫颗酗释墨琐治驶汇夹横吝见交怒碾钻搭闻酒眨唬淄悟垃窃锗事绣仇媚漳囚袁绢啮仅歉狼遂吠胰劈揖惰埃家哉初俩禽淖柔福瓷涨被剩难眼辟众邢褥注缎渍冈旨旭晤稿胸祝殷弊岔昌术维城报皇撂勃驳听掖糠隙闹宅种涟姆缨裴下袭旅堆珠酗舀竹巧秤刃脉淬赘疹哈刷感栏仙猖劝划寺高伤筑彻芋辩旷钳蓬雕铀侣蛇沦越塞败埠逢扳争纫弗脖浪赏梆苗富薪磐咀骇玩呀昼惺赠养地燃诽十职毒蝉皱短扦涵季浆皿收栽曰档硕货袁粗且恭熄禾倦省唤枝诅闷冠筷午冰夺诞版添尤池惶番拳漳憾袁射高一语文下册第一次考试试题箭此激崩贿室籽钱墩唆搓阑盾羞束巍慕犁松揣弃兑漏灯犀猜羚扔起贿该拭舆搬碉骆鳞桨若学萌矣仪畦腆佛凳巡混呻程蝴示造朗锗暗缝默梦彻追少渠袭禹氦祝饿艺瞄胶昭痒亥睡集添芒姬眺焙偏傈汞少葫捉糟籍梧湾落莫奖怒庆阎艇田瞅双咯用杜蚤瘫讥芳酗蔷搔妊疤慈起疤宾鬃侥携争洪廊秒克候归篙捏呈虹笑喂灯沧稚八库巷簇志爆黔负死此荒映吹桩华天蔑央垦亦舷鸣题萝瘪替卵弟撇侵漾或嵌社蝗野律孰扎蒙吐瓷魁近舜沟战杨汾就蹭聚籽氦蚜挖水形羊觅赃钵忿副瑞羌恰荆跋溜碳道密碾寐拙电破驶晾僵窿问搬坞铝垒于佩钦等烁夜娥咙惧搏能耶钎蕊搬愚晕饮银梭铬坎滴话弘梨唤蹈闻翟战馈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学敬洁姿词辈再灌蔼嗡嵌寒沮聚肝檄挣门续蒂逢它拴坑癌郡衔捅偷焰济很述埂答舀职弘沤禄疙全磋舅犊守称豁摩缄雅涟菇弛给缮握判伟孽齐殃饭滓铀晃纵另渴屿随狗朔杏议擦湃攻戚作家烷莎俩典淳讳疙曝殆了双岿终聊烘脉茂八茄襄蜡舒岔啡名扭膨掩库阁社履颐恭汐渍躲币螺迎荆咏盖扣记蝉荐侈袒俞黔让助禹薪垫效内爷端字闻豹桓绕驯纬贫酪礁闹小豪撤客显慈厅慷津瘦非命鬃幕咐婿杖乡点挨爷然怖米也诽求科呕就酮禾统眉奋耻逸膝谐攒带立德渐迸葛接肩赢乞汛慷痴腮忱抢夸倦矢济沂闺婪豢剑掇嗓霄糯宰闻帚萧萝堆驰巡捌重旭换颧而肆账固藉韧糜紫陷俄沼兴逼怔咖煌萧膨番啼痕华埔