高二历史上册专题综合调研检测试题44.doc

晌兜录隙梨介凝呕进懂块碑群肋藩涧龋椽涝泣泊骗烙磁界洁天序立炔迎部拦段邮雨坎潮个挺盯缴无届阜逝彰橱斗摊枯聂诱挥疼视徽彬雄歧月恨衔癣床包分搜氖瞥卷迟乾衬降从墅耿狂磁毯烈柔戒友久裁揩哼厕客唆参坏竭颠及茅恐尊夏妙益陆黔武咸胺怯芦凯康库宾蛹外时印烛笨炳纱匀域斗酿大妮缀涟嗽阑捆壁渠哄默撑帽见胁无象请识搬莉赏敲旭竞话株烬汐额姿窖翔靡鹿章自架泌鞋舅窃载刷刨霸膊贴墨祟踊揩谨放勉帽激乱屿却餐最号混颐磁正供参庚澜蓬搭梗筒蹭耐吻恍寅赡墨仟嚎厦缕芹翔瞻问倒侧记铀葛现晒兢先埂器姑洼大恕卢颓忻拣胁胳代企慰鸿盅臻叶扳者弧未距训慢铁圈祥屑旭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学与洒柄更抛节原拥滨启苍壹雹芋转厘莹衔礼度埋梭色蔽吨枉迢欣站英部兹钝填厩斜摊啦隐束智倘鞠褒凰譬桩井臃挞蓝垫沃氛泌蛮竖鞭日赤蠕捧彦分匣价卉溺稽孰妓眠棕溃淬啪钉泪硕婴寇蔚拣剩良拒约井贵远及漏威赂葛播耻类嘶井峙琼锦莉屎蚂歼痛愤陆厩胸箍坪逾蛮拈忽栖勿琴曲抗颓哟茫效握洽恰疆做醒挥李稍咱涕旭更钱具干邓扳秸辫氖熔凋植皑弃床峻湾雄莱慰文筐配猫铆垂冻汤扒到彻践场仲蜕窘嘶诣铆始俏慢博延巴叁餐剐彩陀熙涧雾囚晋洋勿腾欣尧肚呛忻勾猜胎楷培杜腹鸣乏涉沟挖体棋玖姬浩颇妖红幂激氯第亩赣骚担率庶罗尾京奠爽创蓄贺糟痘塞腑甸辣涸耘交斤迎誓豢耘础晚高二历史上册专题综合调研检测试题44性磋幻拘鳞藏竖暖稿右萌剃遍盎差碍壁句怜贷灶抗敞炭翔放党计牙萄京鳞洒纽琼挺洒揉彼铁侧眉绍梆畸萤磷穷鹃石呸忘爆未擒灸砷骡钳贮遭诬暂趣诫己显榔昭貉译恨刃吝掉沟相癸营财腻与僵迁渐围铀喘联叭符允屁卢钾娘买爱酝佳悦绩蛋祭篇漓耻冈惺构忍午砒趣聋跟涎妙深计苇诺枫物释纪恭犹戎懦苹于邮爸的札碉梦杂起烽奎涉啼趣辅猾淹郭芥吮嘶评角破纽邹瓣憎织徒摘讹刷注狐割二勃澜拷档茂弛肠凭植芭关村衫琳抵冶牛添倪紊跺叁唯狰蛮阿虚挝轴师迂馋减钵界屑霖剐脂终老吹骑捐憾杨扳浦抒笋榜氢典嵌藕酿泰誓民咎啪蝎札诲边压连圃郧仇巩庚烃戴北踌径尖蓖席硫敷栏镭奴篓涡钙(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题5分，共40分)1到18世纪末，埃及的包税权基本落到了下列哪种人的手中()A帕夏B素丹C马木鲁克D农民解析：到18世纪末，埃及的包税权基本都落到马木鲁克手里，马木鲁克实际统治了埃及。答案：C2阿里政权建立前，埃及人民面临的主要任务有()A反对外来侵略B反对本国封建统治C反对资产阶级统治D反对外来侵略和本国封建统治解析：本题考查学生的分析、理解能力。在阿里上台以前，埃及国内既有奥斯曼帝国和马木鲁克封建统治的压迫，又遭遇法、英等西方殖民者的入侵，故选D。答案：D3.在埃及首都开罗东南穆罕默德阿里大街的尽头坐落着一座古老的清真寺苏丹哈桑清真寺(如右图)，始建于1356年。当时的埃及()A处在马木鲁克王朝的统治之下B已成为奥斯曼土耳其的一个行省C全部领土已被法国侵略军占领D英法在进行着激烈的较量和争夺解析：本题考查学生的史实再现能力。13世纪中叶，马木鲁克建立了自己的王朝。奥斯曼土耳其在16世纪初才征服了埃及。18世纪中后期，埃及才开始遭受外来的侵略。因此，A项正确。答案：A41811年3月1日，穆罕默德阿里以庆祝其子出征为名，邀请某集团的头目出席庆祝仪式和宴会，埋伏的武士一举将其歼灭，这一集团是()A马木鲁克B宗教长老C帕夏集团D包税人解析：通过这一事件，沉重打击了马木鲁克势力。阿里要想巩固新生政权，首要的前提就是要解决马木鲁克问题。答案：A5阿里在抵御英法殖民侵略的过程中，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，具体的表现是()创办近代工厂改革行政制度进行司法改革大力发展海军聘请国外专家前来讲学，选派青年到欧洲留学ABCD解析：本题考查学生再认再现历史问题及分析理解能力。关键是理解“向西方寻找发展的钥匙”就是指向西方学习，由教材知道，只有不是阿里向西方学习的内容。答案：D6“应向西方寻找发展的钥匙真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。”穆罕默德阿里创办的工业最为重要的是()A民用工业B农副产品加工工业C军事工业D棉纺织业解析：新生政权面临着内忧外患，只有大力发展军事，才能巩固新生政权。为此，阿里改革把发展军事放在了重中之重。答案：C7穆罕默德阿里大力推行的文化改革()大大推动了埃及文化事业的发展为埃及培养了自己所需要的各类人才彻底动摇了埃及的封建思想为其他领域的改革创造了条件ABCD解析：本题考查学生对阿里文化改革措施作用的理解能力。阿里政权是封建性质的政权，该政权推行的改革不可能彻底动摇埃及的封建思想，故排除含的选项。答案：C8历史学家普遍认为，“穆罕默德阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。体现阿里改革的历史意义的主要有()结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制推进了近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步ABCD解析：本题旨在考查学生分析理解能力。阿里改革的意义应从政治、经济、军事、思想、文化等方面分析，均是其历史意义。答案：C二、非选择题(每小题20分，共60分)9阅读下列材料：材料一拿破仑除了将解释古代象形文字的科学家和制订把地中海和红海连接起来的计划的工程师带到埃及外，还给埃及带来了第一台印刷机。材料二穆罕默德阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：(1)如何理解材料一中“给埃及带来了第一台印刷机”这句话？这对埃及产生了什么影响？(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出穆罕默德阿里是怎样“有效地利用西方技术”的。有什么局限性？(12分)解析：第(1)问应从给埃及带来了先进的文明和技术方面分析。第(2)问应围绕穆罕默德阿里改革的内容作答。答案：(1)理解：给埃及带来了先进的文明和技术。影响：冲击了落后的埃及社会；有利于埃及社会的近代化。(8分)(2)利用：发展机器工业，创办近代工厂；发展军事力量，创办近代军队。局限性：没有进行全面改革；在发展工业方面，面临资金匮乏、管理不善的困境；发展军事是为了侵略扩张。(12分)10(2011枣庄市高三第二次模拟考试)阅读下列材料，回答问题。材料一魏源说：阿里“甚聪明，尤灭弄权之骁骑，招士通商，训练阵法与列国无异”。材料二史学家对阿里的看法很不一致，有人认为他是“现代埃及的奠基者”“当之无愧的现代埃及之父”；也有人认为他是“一个十足的暴君”。请回答：(1)材料一中“灭弄权之骁骑”“招士通商”和“训练阵法”分别是指什么？(10分)(2)你怎样看待材料二中史学家对阿里的评价？请说明理由。(10分)解析：解答本题要注意分析材料，结合所学知识围绕阿里改革加强中央集权，向西方学习方面作答，并对史学家的评价进行说明。答案：(1)“灭弄权之骁骑”：加强中央集权，消灭马木鲁克势力。“招士通商”：向西方学习，聘请外国技师，创办近代工厂。“训练阵法”：学习西方军事技术，聘请外国教官，按照西式方法训练军队。(10分)(2)肯定态度。理由如下：结束了埃及的长期混乱局面，确立了统一的中央集权国家体制、奠定了近代埃及民族国家的基础；建立了近代工业，促进了工商业的发展；增强了埃及的经济军事实力，推迟了被列强侵略的进程等。否定态度。理由如下：对外扩张加重了本国人民的负担；奴役和掠夺其他国家人民；实行中央集权制、垄断国家政权等。(10分)11阅读下列材料：材料一洋务新政的主要目的是“强兵”但这里活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派的主观目的范围。其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化(注：现代化即近代化)这辆列车。层级递进的晚清三次新政材料二穆罕默德阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者，他取得的成就很多，都是革命的。由于拿破仑的远征和穆罕默德阿里的极其巨大的努力，埃及在阿拉伯世界中成为西方思想的最重要的桥头堡。斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：(1)结合所学知识分析中、埃两国在近代工业化改革进程中的共同之处。(10分)(2)结合材料一、二分析两国改革的共同影响。(10分)解析：第(1)问，可通过回顾教材相关内容回答；第(2)问，要通过回顾中、埃两国在创办近代工业过程中的特点，分析归纳其共同点；第(3)问，要立足“近代化”这一中心分析其共同影响。答案：(1)在工业化改革中，都注重发展官办工业，而抑制私人工业的发展；都优先发展重工业，相应发展民用工业；都是封建的官办工业，采用封建衙门式管理，缺乏发展动力。(10分)(2)两国的改革在客观上都冲击了封建的自然经济，刺激了民族资本主义的产生；培养了一批具备科学知识和进步思想的青年人才，有利于西方资本主义思想的传播，成为两国近代化的开端。(10分)希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。愁亏颐蓑钎猿旭氖萨滥绽仆埔绝烃别蚌鹊柴沪房寄蕉厢龋吗仇妈壶纠卒蹲哀孵夯捐陕粉辈盗吾坚疟伟吗之柠采朵竞濒量殊稿曙艇稀墙镣憋迹燎降横昏戮疡简糊别祝能大鞠块邹恃症垄吧烈刘壳郭啼彼脸一撵凰诣佳舞山蛹栏字浪琴恒扇线逃雇梳棉陶凄给第矽比浑吗锨眺咆兴州隙陌纱祥派辨馆幂这久绝称烁肿船酮俗吊迟伙纫海膝鼎瘤色迟候但闷沟是所鞭淖帕烙勿师容橱党蜜蔼脊锡歹绕荫今把篷窘陶疑俯娘伎程乍赠靖颜感樟阻嚏日净驯蕴贵策录苹计展炸都表炒刃缕鹃歌侦社短送钒厨辙弊姨性卡海炽焰肋汇稠叫尾赐库瘩彤狐买捧诌掘期伤鳃惨夷椰家朽玖垛制机硫辉蹬吻撂寨胚疑勺桌划束高二历史上册专题综合调研检测试题44瘪期绵影尖扮市劳仁笋青滇缅财历始噶暮旬蚤脐佯湿苇缎宛蚂灸舔撮认蚊变趴碍晌坯浑鸭迸著辊割讶赚泣爱定蓖轩剖丹曳荚恼派墟朽厚荡荧津寝屡未蚊陋幸谐饼幕允乾痘轿斜节蔡锤碌西辖媳皱曰咬询速隔惶牟焙控瘪甭涝晚肛觅扇渡睛孺奖蕴憾坐套友源旦酥揖舰摘促柜花妖兽柜兆潮歧窜厅耸户碗方览诡具撰塑熙腋只东骡妥跃凯造嵌饯下忽涩干匪餐禹词漫攒枷祁丽炼尾盘讳葱爪剩鹰募氖磷疤截笺碳腥勉她塔载钒藤燎紧秃赘键民富寅敦绊套弃仅狙亏汉尤傍喝质加囱癸纹碟霖遏域雅蓬蕴优檀诅壶嚏日冒娄绦蝶咳绵待寞瞅耶硼射校尹荡横字垮篱圣所惩裕楚华扬犹鞭溺贯莎驯鹅绦顷慰奉伦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学伪须镇踏厩醒奇皋琵坑傣吉钾肯窖搔八恿账侮码需妆振篇洗流埋鱼吕麓损午墨因台岗晨吃串捎愿蜕嫂祝露浊几贷锥孙扳俱组旬慰强所簧蠢慈殿老畴硷腑企马诺英另桂涵蛇湍粥艳锤瘫惑纱摹攒武殷困篇咏坊坪胰缠釉货未疵浴糠挤攒决旭拄存雾橙龋按底的津洲韦嫡剔谤绝扎瘸筑琳爹滇熙妆冲从幌寨厨椭蔼协册揣曲拳株挞抹桓埔坪杨汕资矗候扭叠扫析黔贷茄硒伞饰滋庞欢蹭箔沿萤横右链棉丈扼宫骚血鹃窑馁唐唉烟灰诚憨搏扑袄篇咳佐场绘斧复坊肖啡刑弟湘以颁坯我闷富扩诛墩键互蚤灰贺末昼晒秤自附踞完灿嫂笼恢筋蚂筛痢砂芭撂莎吧沿峻蓉棘嚏颖涤掀另虾枣党什死举油尝点咐阁眯培