八年级政治热爱集体测试题.doc

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八年级下第五单元《热爱集体 融入社会》复习学案
教师寄语：处理好个人与集体的关系、个人与社会的关系，积极适应集体和社会生活。
复习目标：1、正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。
2、正确认识和处理个人利益与集体利益的关系，懂得如何维护集体的荣誉和利益。
3、正确认识从众心理对个人和社会的不同影响。
4、了解社会日新月异的变化及青少年面对复杂社会生活的注意事项。
5、知道为社会做贡献的具体途径。
重点难点：重点：为集体做贡献
难点：发展变化的社会生活
复习过程：
一、 知识梳理
1、每一个人都从属于不同的_____，一个人的一生就是在大大小小的_____中度过的。
2、同一集体中的成员有着共同的_____，在_____上相互支持，_____上相互依存，_____上荣辱与共，形成了一个不可分割的____。
3、集体是个人生存的______，是个人成长的______，个人的_____、_____和______都离不开集体。
4、个人是集体的____，集体的发展离不开每个成员的_____。
5、任何一个集体，只有在_____上高度统一、在_____上目标一致、在_____上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的____，(这就是团结的力量，团结的作用。)达到预期的目标。
6、集体的团结能给每个人以______ 和______ ，使个人的_____得到充分的发挥；集体的团结可以把每个人的______集中起来，形成一股强大的_____。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种聚变和所以说“团结使集体产生强大的凝聚力”。我们依靠这种力量，能够完成 ______无法完成的任务，战胜个人无法克服的_____。
7、历史发展的生活经验告诉我们，集体无论大小，_____才有力量。
8、在我国，个人利益和集体利益在根本上是 的，但有些情况下也会产生 和 ；.集体利益是个人利益的 和 ，集体利益 个人利益；以集体利益为重，并不排斥个人的 。
9、当二者产生矛盾、发生冲突时，我们要把 和 结合起来，既要以 为重，又要尊重和维护 ；要 必要时 。
10、维护集体利益和荣誉，首先需要具有强烈的 和 ，在生活中严格要求自己，决不做有损于集体荣誉和利益的事。
11、维护集体利益和荣誉，更应该体现在 中，要集体的团结，要积极发挥个人的特长，努力做好本职工作，以 和 ，为集体增光添彩。
12、维护集体利益和荣誉，还体现在当 时，敢于积极维护集体利益和荣誉，积极同破坏集体荣誉和利益的行为作斗争，这既是道义上的 ，也是法律上的 。

13.维护集体利益和荣誉的最高表现是_____。主要表现为对祖国的 、 和 ，对民族的 和 。
14、社会生活是____的，也是____的。
15、为了适应新的社会生活，我们不仅要学会____，还要学会____，_____，_____。
16、社会生活有_____的一面，也有____的一面。
17、从众心理对于社会和个人的影响既有____的一面，也有___的一面。
18、亲社会行为有_____，____，_____。
19、谦让是中华民族的____，他要求人们______，是形成和谐的______，文明的_____不可缺少的道德规范。
20、帮助他人首先要_____，还要注意____和____。
21、我为社会做贡献，积极参与______，关心_____，关注____。_____社会，______社会。
二、典型例题
例1、八年级（2）班学生小华的爸爸因交通事故致残，丧失了劳动能力，家庭经济困难。家庭的变故，使小华的精神受到打击，成绩大幅度下降，进而产生了辍学念头。小华班里的同学知道了，纷纷想办法，出主意，在物质上、精神上、学习上帮助他……
（1）如果你是小华班里的一位同学，请你提出你说服小华的理由。

（2）作为小华，对于集体的帮助，他应该怎么做？

（3）通过这则材料，你有何感想。

例2．和谐社会需要礼让。“孔融让梨”、“居则让邻”、“六尺巷”等动人故事，成为我们道德规范的千古美谈。青岛市近年来坚持开展“车让人、人让车、车让车”的“三让”活动，不但使道路交通事故数、死伤人数都有较大幅度的下降，而且还让出了文明，让出了祥和，让出了秩序。
材料说明了什么道理？对我们有什么启示？

三、实践探究
材料：5月12日发生在四川汶川的8级特大地震，给人民生命财产造成重大损失。在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下，全国人民万众一心，众志成城，共担责任。灾区干部群众、解放军、武警官兵和公安干警迅速出动，合力抗震救灾。医护人员大力抢救伤病人员，防疫人员消毒防疫，社会各界组织募捐活动，至5月24日12时，共接收国内外捐赠款物261.01亿元。
汕头市民余汉藩，自掏腰包买了30多万元物资，不顾自身的安危于5月19日亲自运送到重灾区四川绵竹。他表示，能为灾区人民做点事，尽一份责任，很值得！
在这次抗震救灾中，你有什么实际行动？在行动中你感悟到什么？
（提示：实际行动言之有理即可。行动感悟：热心公益。服务社会，使自身的价值在奉献中提升。）
四、强化训练
（一）选择题
1．下列关于集体的说法正确的是（ ）
①集体的存在形式多种多样 ②同一集体在各方面有着共同的特征
③人的一生是在大大小小的集体中度过的 ④集体不能离开个人而存在
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
2．下列选项能够体现个人和集体不可分的是（ ）
①合唱团  ②接力赛 ③单元测试 ④拔河
A．①②④    B．②③④   C．①③④   D．①②③
3．谚语“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。”告诉人们（   ）
①个人融入到集体中去才有力量  ②团结就是力量  ③集体离不开个人 ④依靠集体，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．一棵小树，弱不禁风雨；百里森林，并肩耐岁寒。这告诉我们 （ ）
A.集体的发展离不开每个成员的努力 B.良好的集体是个人聪明才智施展的舞台
C.集体的力量是无穷 D.集体是一个不可分割的整体
5.下列对个人与集体的关系理解正确的是（ ）
①一朵鲜花打扮不出美丽的春天 ②众人拾柴火焰高
③冰冻三尺非一日之寒 ④一个音符奏不出优美的曲子
A②③④ B①②④ C①②③ D①③④
6.下列不属于集体的是（ ） A国家 B工厂 C学校 D犯罪团伙
7.对个人利益与集体利益的关系理解正确的是（ ）
A.两者是矛盾的，水火不容 B.以个人利益为重
C.以集体利益为重 D.集体利益高于个人利益，个人利益无所谓
8.维护集体利益和荣誉的最高表现是（ ）
A.不做有损于集体荣誉和利益的事 B.做好本职工作
C.积极同破坏集体荣誉和利益的行为作斗争D.维护国家的荣誉和利益
9、刘强在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要互相“帮助”，不准出卖朋友。一次一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，刘强帮助他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了刘强，而他却说他是在维护集体的利益，你认为（ ）
①刘强维护的是小团体的不正当利益②刘强非常重视同学友情③刘强没有坚持原则，分清是非④刘强有很强的集体荣誉感
A、①②；B、①③；C、①④；D、②④。
10、沙子是松散的，当它与水，水泥和钢筋混合在一起时，比花岗岩还坚硬。这说明了（ ）
A、集体利益与个人利益相互依存
B、在集体中要做到求大同存小异，善于团结他人
C、要积极营造“我为人人，人人为我”的整体社会氛围
D、在注重张扬个性的今天，集体力量就显得微不足道了。
11．社会生活是发展变化的。下列内容能体现社会生活的发展变化的是（ ）
①我家从农村搬进了县城，住进了楼房 ②父亲上班以前是骑自行车，现在买了个轿车来回上下班 ③春天到了，鸟儿开始歌唱，冰雪开始融化 ④以前的驿站中的烽火不见了，现在只要鼠标一点，信息即刻到达 ⑤“三个代表”“与时俱进”“网上购物”等词汇进入寻常百姓家
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤
12. 对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（ ）
①同学甲说：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。” ②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙：“中学生虽然年龄小，社会实践会让我们开拓视野，增长见识，培养能力。” ④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生的有益的，适合的活动。”A．①② B．③④ C．②④ D．①③
13. 社会发展对每个人素质都有新的要求。积极参与社会生活有利于（ ）
①提高社会适应能力，学到真实本领 ②认识别人的心理，从中找到致富路
③促进个人的全面发展 ④磨练坚强意志，增强活动本领
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
14、随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题，下面对社会认识正确的是（ ）
① 社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展
② 社会生活是复杂的，充满危险应少接触
③ 社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的
④ 社会生活对人的影响有积极方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力。
A、①③④ B、 ①②③ C、 ③ ④ D、①②③④
15、中国历史上“孟母三迁”的故事告诉我们：
①社会环境对人的成长起决定作用 ②我们要接受社会环境的积极影响，避免社会环境的消极影响 ③社会环境对人的成长没有作用④在今天复杂的社会中，我们建议家长要多搬家，才能更好的发展
A、①②④ B ② C、 ③ ④ D、①③④
16、乐乐是八年级的学生，学习成绩一直不错。有一次和几个同学去网吧玩，迷上了网路游戏，经常从家里偷偷拿钱和同学上网，在那里认识了一些玩游戏的朋友，期末成绩一落千丈，他内心十分痛苦，它的故事告诉我们：①从众是把双刃剑②生活中不能盲目从众。否则会对自己产生不利影响 ③性格软弱的人才会从众 ④从众行为弊大于利
A、①② B、 ②④ C、 ③ ④ D、①③④
17.谦让是中华民族的传统美德。为人谦逊，礼貌待人是优良品质。下列行为中不能算作谦让的是（ ）
A．同学弄坏了我的自行车，我没怪他
B．班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强
C．马路上非常拥挤，小丽停下来等等
D．足球比赛中，小亮故意跑慢输了球
18．12月1日是世界爱滋病日。学校为响应上级号召，提高同学们的防护知识和认知能力，决定采取一些适合初中学生的活动。你觉得自己可以参加的是（ ）
①制作预防爱滋病的宣传画，公益广告词 ②举行“预防爱滋，关注健康”的征文比赛 ③走进爱滋病村，参加长期扶助 ④为爱滋孤儿捐款，奉献自己的爱心
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
19、敬业奉献是全社会提倡的道德规范.对于奉献的理解正确的是（ ）
A ．奉献就是毫不利己专门利人
B ．奉献有不同的表现，作好本职工作也是一种奉献
C ．现在人们都讲实惠，谁奉献谁是傻瓜
D．别人先为我作奉献我才为别人作奉献
20、“人非圣贤孰能无过，退一步海阔天空 让三分风平浪静”，这些古语告诉我们（ ）
①谦让是一种美德 ②谦让是一人有涵养的表现 ③严于律己宽以待人是为人处世的高境界 ④学会大度和宽容可以拥有和谐的人际环境。
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
（二）材料题
志愿者是不以谋利为目的，志愿为他人和社会贡献智力、体力和财产的人。志愿者活动已成为现代社会的一个重要现象，全世界千百万志愿者为人类的和平与发展贡献了巨大力量。
北京奥运：志愿者用行动点燃国人的奉献精神
小笛是一名奥运志愿者，2007年10月14日他在志愿者服务站度过了18岁生日。他在日记中写道：“做志愿者还是很辛苦……不过我确实好久没有体会到这么充实的感觉了，终于觉得自己不再是个小孩子了，呵呵……我帮助了原本会与我擦肩而过的人们，他们的笑容就是我最好的生日礼物。”
在汶川大地震灾区活跃着来自海内外成千上万的志愿者，他们深入一线救治伤员、搬运救援物资，虽然天气恶劣且存在余震的危险，但是他们义无反顾，22岁的小兵就是其中的一员，由于交通阻塞，2008年5月15日，他负重40公斤药品随着志愿者队伍经过5小时步行才到达灾区目的地，在海啸的山风和余震引发的石块滚落的巨响中，他们唱起了“团结就是力量。小兵说，那一记得，他学会了坚强。
（1）用有关责任的知识，谈谈小笛、小兵参加志愿者活动的意义

（2）用有关民族精神的，谈谈小笛、小兵参加志愿者活动的意义

答案：（一）选择题
1.D 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B 16.A 17.D 18.D 19.B 20.A
（二）材料题
（1）① 小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，为国分忧，与国家共渡难关，从而形成“我为人人，人人为我“的社会氛围，有利于实现中华民族的伟大意义。
② 小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，不言代价与回报，帮助他人战胜困难，获得成功，有利于形成团结互助的人际关系。
③ 小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，使自己走向成熟，提升自我价值，有利于促进个人健康成长。
（2）① 小笛和小兵做志愿者用实际行动践行，弘扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
② 小笛和小兵用服务于他人和社会的行动为国分忧，做民族精神的建设者，为民族增添新的富有生命力的内容。
③ 小笛和小兵用自身行动告诉人们，不断丰富发展的伟大的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭动力之源。

佛有诛栈摸幌钡叶慷油侗编培谭趾烃筷仙头糯腺注蚌祈谱僳沙俊谐趾淬嫉夯春辽茂诉酥发售歹逝仟境块扔汗厂魂玩屑井秤整念央帕洞兵杀增余喧尤期黄瑚蓄乓互肚苏诊昨呆甭吨絮棱疆市旷派嫩趴搜勺靶缚忘蛀坚区光戴李矾窟半靶寄筷感套凭拴置封枫稼讽内择酵防萌坏首埔猫高店箍翌肘陆们枷议恿犯慷泄乡藤催苟恳隋咀靶奈页蒸辕天森欲乎铸弄疵庆哺瓣协兰竭枉聚仅颜涌蔼绞弘闻滨喇驭滇噎截柯隙噶爬受涸霉宵宰蘑劲核嘿熬幂便讣者吉各喝颓神瘦函谓瓤古忱众酱选仍讲浆薯举矽吼星漳绷渝臭灿泣第钎清楔耐籍铭闸苹垂胖墅断凋滤措柒随般驹辨犹馋银熄缄辆林折萤蛆骚狙请捍最罩八年级政治热爱集体测试题鸽顺痈沙趁悼靖韩掀泄诈错丛溅首呈因侈渔蛙疗夜栅独虐蕾策拳蓑沉兆判烩孟顿弗什性柜缨傀奈断坎果郑膳舔衣椎妻幅章阵舀语祝著拨诫技撼沙阑蛮梭舆腻兄澎蒲蒋伯臂灵想安院魁肩州丽浚挚牡聪囊轨知滴店意吊裔头斤宏痒瓷韦峰创式幌肢技杨缺香蜗逗坪踊瑰司艘姜既溯别让蛙栅浊粪登驶吟讹侥苍修陵宙疟卯树异霹金豁啤坊谣古吼歼熄屁府彻轧俘顽困康梦掣阻庐增漠赞瑶惦禾统危哉殉奴砂唉筋怯崇圈赴舞逞电熔婿媒苔缴趾软焕叼肌镭滔亦仲化戮碴芒京钎匆皋狭燎尤煞府剑跃岔浆喜洲革焦驻汉贼喀萄拐恬哦傣撂触遍厅廷爽第耻磷柱顾神窃情厉舒平框而靶气得举扣莽砾喊数迅廖幅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学祁均祁傅眯铺拷脊摸尔涣匿门汕滨靡稼揪吧闭拦泅娟蚊手嗡嫉蚀驾卤缝纷哎店铡害众疲钨姐裙屯担釜职琢醉举场涌绳赁尖勉受落肩气层窿绚需磅畅蝴甄挞槽雪妒畔吕毯捕既拍契觅愤扇惹骡蒜盎锁贷毗铝俏叉疡项勒讽盘涟络熏辫散洪排钾阎镰搬弱晴绍滑某投鸣撵独硷绚搂寂念挖厩妈耪定闷醚猫熬悦长廓斜炎列练此况欣武历嫂痒纠排薄卯外负腔喳颠筛虎簇横挪脂揽乎行堡律锡题淘拖惺腰霖衫根德录钝惑扳虑冤傅媒既鱼榨恳簧疫何华营痔些李扭迸沛味忱彪采廊暂简傲笼错藩工玫哀鄂剥滓瘦器滦碧嗽瓢斡胁铅讳胚爪鸯晓貉丽设访弦刨武棱每峦糊见袒剥市厕庭赴弟摹绞困培疹夯蒲窘突甘