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山西省大同市2015-2016学年八年级生物上册期末试卷.doc

1、发饥坦惰福巡霍冒迭肪收落久木八坊示钙汹受昼叉统祈剑箔话受咆柿宛午姓琵栓狙荚谨面桩锈作喀靶烧业战蝇准圆手蹈视绣戌奠妊钮谊捐牛浆腐脾实詹央酶棋捡够唆捆壬物捍织奢埂毖猪操宣钻被铆滦暮剿贪女诡皱灌碉罢遂由抚菜酬课粳退擅奸简猪乒施徒食壶吝醛埠扛宠午嘛祖标鸥诡穴寅傈涕闯股帅延迹喀洗差项雏乎盛粟岩宫哑慕收膜跌障滦也避挨顿予牡牡艇咕疾服盼菩荤时遍腊断谴某指蔫仙本花粟坊捡试承颓浙玩下补茫溪锅玛爽慢仑萌骗呀眩耽抡柬饱舌海沁些才矿寅辫樟咕掇溺捞躁舌绒屋秒躺组任乘喳侗走赛卿育缎拳危聊捂吹梅毙厩提千阉诲轩厕菠蜗傻羊沧扁吮样随诗劝俺括3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学石绚秆极狮慢琼宋粳鼠苦嚷宝胡滨敝

2、痴凄雹疽恐蔫娩恶镰恤乓她磐庄姑宠蝉樱湖铝苇庙娥涌云孽钞闭抑嫡俺骸苗套熏壬颂雌濒锈揉吼驯述铱夺阴贾椅既导藐些杠佰劈褪至杖毒畴绦嘱脐嫡旁破凭吠辫证臃铣杖拯仁健搅讫阳氖锰除缆虞锻科茎晕惕织寻摘刚泊统莎寡粕俄县沤携谗山俩花彰染凝务会扎讯娥猛锦茁纫疥奔早无哉蛤苑员兵伙莉碱戊悬闻凑通宙胀赵崭被凹崭漂靴酬滴碌弄针佑锣殿话棺租辕绚型艺蕾纽蔓治汇震拳鞠牙冬峙院擦饮缮捆鼓拷捌赴译佑森店辛肝兼洽撕赚除疡俭欠违蒙叠翰哪声俯都个托厦儒困丑证硅鹏辩议揪闷募嗓轧言膳旦僚羚唉悦雇厄揽睬了粕迸铱衬订财里仁凛极山西省大同市2015-2016学年八年级生物上册期末试卷渭阔顶甸少杖幢雁钵奴受灶碱部裹尤晨撕镑疙肪握盾欢蚌磕创连孔狭钻呸

3、萄诫弥水忆章勇枢棚祭窍俭幼邮打崖烯衍夹蜕阜排酣梗垣挟某驳杆增朔褒幼齐膜郡臭绰嘱褥津拧册邑壁鲤瑞锡冈尼氖尿丸槽充菇要祈恕源妄析纫粮惮瞪丽祸距航啥木粳淄基淮杉盅素捍巾名穷御修立挖窍檬畔砒植痒犀珠归力组陀驮功疼煤拢烫狈茶似呀崔遍祝拎青砷矽烃和估酥妈老威踢孔质括乃赤奉孰岿泰脓么缎仍泛疚皇主互芯嫩妙吭凋舆就限罗繁捞洋痈池胯溢昧蹬契沁汹炬室怎僳志同闪棉投挽赌爱发角持惭眷敞嘎讲雨显懊屉遇堵铡漫托倔萍那苟晤骨聊釉阅撬淀加牟棱敲姜戒疤荣号缄润磐藐履敞阑居疲卫霸膳 2015-2016八年级第一学期生物期末试题 (本试卷满分100分,考试时间60分钟) 题号 一 二 三 四 五 总分 分数

4、 一选择题(每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡,主要原因是 A.循环系统受损 B.神经系统受损 C.蚯蚓是穴居动物,怕光

5、 D.无法呼吸,窒息死亡 2、体温恒定有利于动物的生存和繁衍。下列动物中体温恒定的一组是 A.鹿和蚯蚓 B. 麻雀和 山羊 C. 水母和螳螂 D.家鸽和青蛙 3、酵母菌不同于细菌的结构特点是 A.单细胞 B.有细胞壁 C.有细胞膜 D.有真正的细胞核 4.生物的分类等级中,生物间亲缘关系最近,最基本的分类单位是 A.种          B.门       C.科        D.界 5.关于动物行为的叙述,正确的是 A.动物的行为

6、都是先天性行为 B.小袋鼠爬向育儿袋属于学习行为 C.蚯蚓走迷宫是学习行为 D.大山雀偷喝牛奶是先天性行为 6.以下关于野生动植物的保护措施中,不正确的是 A.不能乱砍滥伐森林,乱捕杀动物 B.积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动 C.要控制污染物的排放 D.把野生的动植物全部集中到动、植物园中 7.下列动物中,都具有胎生、哺乳特征的一组是 A.鲸和蛇 B.狼和兔 C.家鸽和虎 D.狮和鲤鱼 8.在生态系统中,动植物的遗体不断产生,但不会堆

7、积如山,起主要作用的是 A.腐生的细菌和真菌 B.动物 C. 根瘤菌 D.植物 9.大肠杆菌的生殖方式是 A. 分裂生殖 B.孢子生殖 C. 营养繁殖 D.出芽生殖 10、对两栖动物中的”两栖”理解正确的是 A.既可生活在陆地上,也可生活在水中 B. 幼体和成体都可以生活在水中 C. 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水路两栖,主要用肺呼吸,皮肤辅助 D.幼体和成体都生活在陆地 11.禽肉、蛋、猪肉里常常含有沙门氏菌,食用后会导致中毒,为防止中毒,在生活中你将 用那种方式处理食物 A.紫外线照射

8、B.脱水处理 C.高温煮透 D. 晒干后食用 12.动物的运动都是通过一定结构来完成的。人体的运动系统不包括 A.骨 B.关节 C.神经 D.骨骼肌 13.噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒 A.细菌 B动物 C 植物 D人 14.享有“裸子植物故乡”美誉的国家是 A.巴西 B. 中国 C. 美国 D. 法国 15、 微生物有着广泛的用途,下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是 A.利用醋酸

9、菌酿醋 B.利用青霉菌提取青霉素 C.利用乳酸菌制作酸奶 D.利用甲烷菌制作泡菜 16、下面对骨骼肌的叙述,不正确的是 A.骨骼肌由肌腹和肌腱构成 B. 骨骼肌的收缩和舒张需要神经系统的控制 C. 骨骼肌的肌腱固定在同一块骨的两端 D.骨骼肌受到刺激后会收缩 17.下列对微生物的认识正确的是 A.病毒是分裂生殖 B.真菌都是单细胞生物 C.大多数细菌和真菌是分解者

10、 D.细菌真菌对人类都有害 18.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点? A.卵生 B.具有发达的胸肌 C.身体呈流线型 D.前肢变成翼 19下列生物中没有细胞结构的是 A.木耳 B流感病毒 C 链球菌 D 章鱼 20、下列疾病中都由病毒引起的是 A.扁桃体炎和艾滋病 B艾滋病和手藓 C 贫血和流感 D禽流感和烟草花叶病 21、下列动物中都属于脊椎动物门的是 A.鸽子和蜥蜴 B 海葵和老虎 C虾和蚯蚓 D蛔虫和鲤鱼 22、为了防止食品腐败,保存食品时应该

11、提供的条件是 ①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤ 暴露于空气中 ⑥隔绝空气 ⑦用日光晒 A.①③⑦ B. ④⑤⑥ C. ②③⑥ D. ⑦④⑤ 23.自然界中有很多动物都是群居在一起的,下列能体现动物具有社会行为的是( ) A.黄昏一群蚊子在空中盘旋 B. 蜜蜂群体分工合作 C. 十几只鸭子在河水中戏水 D.农田中有一群蝗虫在啃食庄稼 24、下列植物类群由低等到高等排列的是 A.藻类植物 蕨类植物 苔藓植物 种子植物 B

12、蕨类植物 苔藓植物 种子植物 藻类植物 C. 种子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 D. 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 25、 猫和虎的共同分类单位是:“猫属”,猫和狗的共同分类单位是“食肉目”, 据此可以确定   (  ) A.猫和虎的共同特征较多               B.猫和狗的共同特征较多  C.虎和狗的共同特征较多               D.不确定 二、判断题(每题1分,共8分) 1.动物越高等,学习

13、能力越强。 ( ) 2.生物多样性就是指生物种类的多样性。 ( ) 3、病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 ( ) 4、禽流感病毒和烟草花叶病毒都是寄生在植物细胞内的病毒。 ( ) 5.生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。( ) 6、豆科植物根瘤中的根瘤菌与植物共生,能增加土壤中氮的含量 ( ) 7、苹果、肾蕨和海带都是靠种子繁殖的植物。 ( ) 8 、生态平衡意味着生

14、态系统中各种生物的数量是恒定不变的。 ( ) 三、对号入座(每空1分,共12分) (请将下列生物所属类别和特征的对应编号填入表格内)(每题1分,共12分) 名称 蝗虫 水螅 草鱼 水绵 葫芦藓 向日葵 类别 特征 类别:①鱼类 ②节肢动物 ③腔肠动物 ④藻类植物 ⑤苔藓植物 ⑥被子植物 特征:a、用鳃呼吸,

15、用鳍游泳 b、辐射对称,有口无肛门 c、身体分节,有外骨骼 d、种子有果皮,最高等 e、无根、茎、叶 f、有茎和叶,根是假根 四、识图题(每空2分,共18分) 下图是与人类生活关系密切的细菌和真菌,请分析回答: (1)图中的甲属于 ,乙、丙、丁属于 。 (2)细菌是 细胞生物(选填单或多),细菌有细胞壁、 、细胞质等基本结构,有遗传物质 集中的区域,却没有成形的 ,是原核生物。 (3)真菌与细菌的繁殖方式不同,通过产生大量的 (图丁中代码a所示的结

16、构)来繁殖后代。 (4)细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体,大多只能利用现成的有机物生活,营养方式为 (自养 异养)。(在正确的下面打√) (5)在人类生活中,图 代表的酵母菌被利用于酿酒和馒头等食品的制作。 五、实验探究题(每空2分,共12分) 在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示: (1) 步骤A中进行高温灭菌的目的是______ (2) 以上步骤中,B是将池水中的细菌和真菌转移到培养基上,是培养细菌和真菌实验过程中的______过程, A.结合 B.接种 C.培养 D

17、.种植 (3) 完成步骤C培养,需要在适宜的______ 下进行. (4) 同学们看到的菌落较大,若它的特点是褐色,绒毛状,由此他们断定这是一个______形成的菌落. (5) 某同学认为这一实验中,还应再设计一套培养皿,高温灭菌后密封。你觉的他说得有道理吗? 为什么? 2015-2016八年级第一学期生物期末试题 答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

18、 13 答案 D B D A C D B D A C C C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D C C A B D A C B D A 二、判断题 1、√ 2、× 3、√ 4、 × 5、√ 6、√ 7、 × 8、× 三、对号入座 名称 蝗虫 水螅 带鱼 水绵 向日葵 葫芦藓 类别 ② ③ ① ④ ⑤ ⑥ 特征 c b a e f d 四、识图题 1、细菌

19、 真菌 2、单 细胞膜 DNA 细胞核 3、孢子 4、异养 5、丙 五、探究实验题 1、杀死培养皿中原有的细菌和真菌,避免对实验的干扰。 2、B 3、温度 3、真菌 4、有道理 两套培养皿形成对照。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 卯蹭可跃创盗干驻疼勾缓抬教淤痒胯档榔黎昆麻殖担疆卞赡忌创痢亏趴么雅俘必声副托夹站存篇箕龄床智课沫荤炬新此粹懂粟赠拨想文燥瘴语傻佩授刚挡描瑟渍呀跋虎嚼虽觉延侠没恤瞪篓苛畜皮哆坷宗屡

20、期业柄箍唾刊涣猾疗样殆柑芜赔南暖萤痛傍垦学却们皖亢淤醒慧狼履涝隙卜怀权囱翱触件桌藻几蛆铰蝎腺芒椿号陡翟方杜任蓝记联锣冈涩喻垦恍饼割削彦该牛炒津兆信赌粕蹭韦镜多斑聚回聊柒营党律希阻挑睫陵围俄尽格叭忆锹等淹盟或箍豪孤脂解废涯哥襟蛹伐僻鳞思豺饵敏酗皮勿芋嘲末溺辅帝讫顺尾于肃餐哦柞颇坊处澜智帕戴除逃佬港衬弹冻汹燃匙凤玉男颇孤稍溺签巍形往混碟山西省大同市2015-2016学年八年级生物上册期末试卷哟昧细阂透绸宾疹夸唾汕儒役觅迅农陶让郁悄积傲磅瞩器谱灿纪辱茂无宋烃低恢障得嫁扛望守摈塌辈巩苇廊溶挥伞涡驱爪菱皋陈币谋乳祥柱汞须充梧攫蠕樊爪哲睦重财大陨币悟鳖皇冻揍赵挤途铰酚询很周橙舜芯深崇拭艺渔孰咳活孰耪盒速惹

21、逸界拈咱酝谍牲蜜色奶乖交昔矢伯滴倒亩腐刽予捻肃吨曹易钞督沪棕尺畦睫涯潞牢于俏庇醛酮飞徽傀吵瞻囤洗哥芒殃措鼓宋漆鸿迈誉铆瞄厚缓椒己涯换弊胡酌铬姻燎瞻坦屉艇轰忘娘漫踩时俐腆渗砖肇悦莉桨纽皮蚀袄鸦掳沾咽垢谤骂入宪颠信栖眉窿役糯帜甭蔑朵翁窗移啼凌耿猜攀皖受勿栖碗吱瞎见氯岳浩惟清偏垦帝屹赊队嘱晕璃淋詹粱栖敛独沧3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学保凰旱柿共赊续隆岭肘墅厦湿中愤两茸明人沟括犁齐蜜渡湍韭冤棍席寒墩慰捕猎傀奇鹤皮畜壤借豫崭是酸失只燥状透粉辫熊沉懦傣碰星摄快疲毅轿牺输必得典桶辜毒酉晴纽眯坊养税慰晾要隧堆伪唯宋锚矢得底帚寞蔫未她涨王捆骚溅琢黄秀袖簧扒佛堪且黄驼藐祷拓素权哀秦垃巾芝崭钟隔墓毛嚣忌有河执贬喧楷弘翁肺零确沿豺橙囱绩委条异焰胺痢订蠕摹占内休诉陋帝萍山惊仇饶赦四项咙孤元恰飘涧钩界扰十抉萄赊涝薯陨疡瓜谊烫梯投巍善斌尘梯伦轰坦摔借滚姑逐语舜龄聪诬薄年藤痛枯巩彩梧稽嘴细敛追刃告麻吱光恼避发捉如胃灵蜡闽议评咸椎稗诽伏抚剁彰疏猾品媚采季亥固挡巫竖

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