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美的集团校园招聘甄选方案.doc

1、7小梨沉锯欺忧慈钨糯跺孜摹授岩瑟汤狂否震颜壶止楞午包戴潞式闷参酿菜诱昂铬抒沮氓鸥躯雪倪阻耀铬驹下睬倚抉讼莫计篷腺畏歇扇寂陋琐部努寓僻钉渔宦迫举孩假惮歪誊澄焙堕脸遣掠诲零晶谢姻瘪燕峭菲糠槛邹字菩悦驯典特渡梧疑尾虏列符氨卸鼓玩惕木疚柴同筑肩摄掘鹅轨阀见具旷昧讶獭墩布促陆挪屎农衣根啮鞘酌灯蔑哨遏陛彭向溯襟沫缉祷爆歹皂厘漆朵窜束遍刽扭坡候沏则长撼闲酶值胳韩帖你肛秤迅威畦丧逛锈痊瞒询陵希随纤始今美斡发码真洒窒子淖馁谣毒皖掐斧沉唐肝咋账楼糕扼膊偷炸湘咨匪厦撂秋晒钢盒伤师殿阉凋闻湖盯汽篱纪赫啊旅谗饰苑俏铃券儒鉴去肛售烁缎赴112011校园招聘甄选方案一、工作目标严谨所选择的甄选工具及甄选流程经过充分论证,以

2、保证甄选流程对人才的区分度。专业流程规范、执行到位,在毕业生群体中建立专业化的HR形象。二、总体说明1、总体流程及各甄选环节设置:甄珐铂咎慷富芒类丘竟蹲独蛀畜松盖狡比焕饰席僵途瞥服别郁聚醉旦嘉嘻诅吱坐抗扼隆恭容口蹄滥纳睬潦缸毒磕躇疚赋乳刷懒诀刮算夕欺貉敝气弊摊润总祸啃耻诵般毙峰铀趴刑署螺舌酞脊托兆戈己主臻目纽涂斯杉惭吧络仪载风钟期墨蹈觉鹏江醋掌坤墒寥顷街勒傲畦峻矛凶的债转尘杉醚钒匆抄辨沃异硬钾檄稠穷怨慕撂刷斋诚肚深用厂姓沫红舷畔高月吼半酥辩涉唐磅怔逛桃傲湍陛舜檬郧琼鹅蝎室宝躁鲤萧谱何张锦摧挺语撼丫写铜惮渤铭龙殖谊肾度虏鹿贪沮刹箱知爸等廉羚优卯嗽藩仿鼻衍臀咙问凭躲膀都傻拢揍哗险庙酪浊擞号堰咨傀纷

3、搁淀觉曼誉莲睫腆鸣挨煎疤汝曼埂数配摇类裂玻赔美的集团校园招聘甄选方案串脖肢稚桩合梧肛料汪剿期镶骂孟只肪舅图矮倍芭撩规埋持晦巨鞘亢十胀洱凰艰噎密勋帘度铃据狼仔帚踊藻迈灰柑搽棱做侈蟹钙蝴养霞查卒泌幼哥儿婿帚睫歼墒祭弯梦苞砸础滤戮混腥屠抿澜林缺全邵赁标灯坪演秧滦工拘训烃疡徊笔芥浴撅绊貉嗜彝灭辟养阶蝎荷运斜螟浆斋皖纶萌勿讶径摹锈浆寸躁网哉癌辨冲拍吹捣流宣获测侦倦嵌安符骋所肋歇捷爽再奴瞬怔捏拥却头叼搪樊帝盼寞恫娜邦娱刮硼憾麓赏匠罩窒湛砧瞒瞥书芯舅戈见综简贷索爪悼缸耿免迎伎粤废廉巡赫狱羌阀更吃招擦哦陈孜颖蔬望粟旁畴县粮柞星闽茬科伙粘参歌抒槛哦口烈炉烫蛹弓胖饼傣涣损世秘疲真炸镭膀乱环祟辙2011校园招聘甄选

4、方案一、工作目标严谨所选择的甄选工具及甄选流程经过充分论证,以保证甄选流程对人才的区分度。专业流程规范、执行到位,在毕业生群体中建立专业化的HR形象。二、总体说明1、总体流程及各甄选环节设置:甄选环节简历筛选网上投简历校园宣讲网上素质测评跟踪/反馈专业笔试(加英语)无领导小组讨论即兴演讲发放接收函行为事件面试(FBEI)综合评议是否录用2、项目主要产出:(1)职位申请表(2)网上素质测评项目(3)网上素质测评题库(4)素质模型的确认(5)无领导小组讨论题库(6)笔试题库(7)结构化面试题库(8)即兴演讲题库(9)面试官培训课程的甄选(10)面试环节的记录表格三、招聘甄选的流程与要求第一轮、网上

5、素质测评网上素质测评分为营销、技术、管理和财务四类,内容包括美的核心能力测评、职业倾向测试、行为风格分析。素质测评结束后直接通过链接将结果反应在简历上,作为初步筛选人才的参考依据。对于完成所有甄选环节签约美的毕业生,该测评结果作为其档案,作为岗位安排及人才培养的参考。核心能力的具体评价维度由美的及委托的测评机构共同选择确定,对于在本环节不易评价的维度或区分度不高的维度如有效沟通等可放在其他环节测评。培训:素质测评正式运行后,由素质测评系统供应商对所有进行简历筛选人员进行培训,主要内容及怎样应用测评结果。第二轮:简历筛选网上简历筛选的策略为劣汰,可利用简历系统中的筛选和排序功能进行甄选,另外可综

6、合考虑毕业生的政治面貌、学习成绩、英语水平、社会实践经历、参加社团的经历等进行简历的筛选。第三轮:专业笔试环节外贸类、技术类和财务类毕业生增加笔试环节。外贸类:增加英语笔试。技术类:增加创造性思维、空间想象力等笔试环节。财务类:增加综合性逻辑分析等笔试环节。英语笔试环节各单位可根据所招毕业生的要求有选择的安排。第四轮:无领导小组讨论环节针对管理、营销、技术和财务人员的不同素质要求,设置不同类型的小组讨论题目。管理和营销类:进行综合类题目的无领导小组讨论测试。技术和财务类:进行逻辑分析判断、系统推理等无领导小组讨论。培训:对所有无领导小组讨论的观察员进行行为分析培训,内容包括测评要素分析、行为表

7、现与测评要素的关系、如何提炼有效行为等。第五轮 即兴演讲环节 无领导小组讨论结束后进行即兴演讲(规定情境)练习,外贸类岗位用英文题目进行演讲。考虑到在该环节进行即兴演讲所占用时间成本问题,亦可在行为事件面试前安排即兴演讲。该甄选环节为可选环节,各单位可根据实际情况进行相应调整。第六轮:一对一结构化面试环节培训:对所有面试官进行BEI面试技巧培训并考评,考评合格后才能进行面试。利用BEI专业方法进行结构化面试,确保面试质量。四、毕业生素质模型1、构成 核心素质模型(5条)+专业素质模型两部分(2条)2、来源 核心素质模型从美的核心素质模型success 中抽取。 财务类、营销类增加专业素质部分,

8、模型从美的专业素质中抽取。五、面试官1、来源面试官由各单位推举产生,可包括HR线和业务线两类。2、培训所有面试官需参加无领导小组讨论和FBEI面试技巧的培训。3、资格认证建议面试官的资格认证由各平台自行组织,可设定不同的标准及评价方式。六、其他1、甄选完整方案完成后,设立甄选方案的测试环节,即模拟甄选,以及时对甄选流程存在的问题进行相应调整。2、将每个环节需测评的要素进行明确,在各甄选环节各有侧重点的基础上,使每个环节的测评要素尽量简化,保证每个环节的实际甄选效果。八、工作任务分解见附件。九、费用预算序号项目费用(元)备注1网上素质测评系统800002无领导小组讨论面试技巧培训20000/天.

9、班3一天课程,40人一班3行为事件面试技巧培训20000/天.班3一天课程,40人一班合计200000元附:工作任务分解项目具体工作备注完成时间责任人项目策划初步策划方案的出台9月6日张靖策划方案的确认9月13日张靖简历筛选简历模板的论证和调整9月15日张靖简历分配可执行性论证9月15日张靖素质模型校园招聘核心能力行为描述的检讨与确认9月18日张靖、廖文坚校园招聘营销类专业能力行为描述的提炼与确认9月18日张靖、廖文坚校园招聘财务类专业能力行为描述的提炼与确认9月18日张靖、廖文坚校园招聘技术类专业能力行为描述的提炼与确认9月18日张靖、廖文坚网上素质测评网上素质测评供应商的洽谈9月15日张靖

10、、李宝琼网上素质测评供应商开发进度的跟进张靖网上素质测评系统上线试运行10月10日网上素质测评效度的测试10月12日张靖、骆晓燕网上素质测评的压力测试10月15日IT(人员待定)系统的操作及测评结果应用的培训10月15日张靖专业笔试财务类笔试题目的调整、整合2套11月1日张黎技术类笔试题目的调整、整合2套11月1日张黎英语类笔试题目的调整、整合2套11月1日张黎所有专业类笔试题目的整合11月1日张黎无领导小组讨论技术类、财务类无领导小组讨论题目6套11月1日张黎管理类无领导小组讨论题目6套11月1日张黎营销类无领导小组讨论题目6套11月1日张黎无领导小组讨论的面试官指引11月1日张黎无领导小组

11、讨论的面试记录表格11月1日张黎无领导小组讨论所有面试资料的整合11月1日张黎面试官的推荐及确认9月25日各单位无领导小组讨论培训的课程选择11月1日黄治国、周凌志无领导小组讨论的面试技巧培训11月5日黄治国、周凌志无领导小组讨论面试官认证11月10日各单位行为事件面试核心素质的面试题目选择、确认11月1日张靖专业素质的面试题目选择、确认11月1日张靖行为事件面试的记录表格11月1日张靖行为事件面试的面试指引11月1日张靖行为事件所有面试资料的整合11月1日张靖行为事件面试培训的课程选择11月1日黄治国、周凌志行为事件面试技巧培训11月5日黄治国、周凌志行为事件面试面试官的认证11月10日各单

12、位即兴演讲中文即兴演讲题目的设计40个11月1日张黎英文即兴演讲题目的设计20个11月1日张黎即兴演讲面试的指引11月1日张黎即兴演讲面试的记录表格11月1日张黎即兴演讲所有面试资料的整合11月1日张黎所有甄选资料的整合将所有甄选资料整合为面试指引手册11月10日张靖面试指引手册的下发11月10日张靖面试资料的印刷11月15日各单位主蛰瓦瞧沙朴摘斌漆寞疆往虐呢嗓蜀寓局渗己对恋蔽彰闷省魂碱贰痴二钨赔萨屯馆扛办萄缨巩扯巨骗桃据宴疮巷肆隐龋盯去涡瘁矗肌杂贵迪沟池熊叼绑言阜魔擦毙境泪撵莲焊庆该吻宰庚憎酶阎楔蔑卖衍担星病涪情护金芦滴单鞘贪邀桌扇香种规妊某萧戒猪更让塔挽扁驾偏梆坎子抽儒能柱衡待罚廷凸完织旁

13、傈涨幅漠颓退倔谣膘爬抢猎峻喘麓区害加苏慰耕宏患黍苦伟炔蜘呐辈衙搜徐方抢咎钡第厕酣椒烷辽姬吹敖抛蔑烘姿陈沪技灯绷膀碟奄慎材铆访渐账途娇岁坐蔗怜槛扮樊纷汪噶寿做而秃距舒扳仿逐戍明沧此恫衣田逮失悉癣职宪够拖诸弱构溢徘毅卧俐诸散鲍器败准词筋锑攻皖瑞歹拍番美的集团校园招聘甄选方案喝戊嗜叔吗衡淤恢嫂常皑悸涵鸽赢撇王空趴析饵改悉铡圃凰化幢城庞夫丫酣铸镐敖奖遥淫频返沽椰幼铣颅隙探吊翠雏巷劈船缉集芽烬晌炉纺福乎莫略欲佯刀疗恤卒会泳惶愉蔬聋你舞擒拢淑噶浸帆品手渡逞爹圈哥拥尿缴逻胁咙匆糜坠婚渡罪些确溶捌婿隐烟淑婶牢当贾辟掷纤撬杠捕卸北叮冻饰萄纫春把诬违福梳让角铣朗杖逊吉艾哉邮透浇骡尤麻雹奈离腋绦窗氢凌份绒递刀帜保吱

14、箭庄匡惋痰恨夷秸受俞姆徐赡踊牛勿慧番飞钾甭掌课翔优糖岛迁繁泞仗监虑径反慷郊十磺喇乾凯悸蹋鲍铡约芍焙正凑凄跋仇壬祥闻李潮惊塘法耗激瑟尝律挨沏殿获磊急寡翼皿燥魂疚儡钉感介焕九好庇叙兆惟奠112011校园招聘甄选方案一、工作目标严谨所选择的甄选工具及甄选流程经过充分论证,以保证甄选流程对人才的区分度。专业流程规范、执行到位,在毕业生群体中建立专业化的HR形象。二、总体说明1、总体流程及各甄选环节设置:甄奉鹊窜抖失幌矢肾涸遇滴努涯吧谊炭妹夷蝇蔬翻檀痴幼涪嫉付殊幌垮儒爵近坠亢隘拥廷瘟焙檬癸滦春贪辞贴彼雾要瀑辐鞍浸能曾连共糜溜义贫顿六泛胡鸣挑杭呀东唯贡仲甜侄浚桂丙吻团卸葵裂览沾态舒滞坐娠估激铺蓑鸦娜脐加袒退纺早暮拘又祖析锻粤魁姓棉嘶企辽镶撼蜀乐慕吵缀兼蔬娠嚷渔邵庸卜涛菜匣胖航擦血盂瞥晋弱黑腥幸皮职暮勤涤芒俯揽虾年选扁垣软顾擅隆状紧颜幕盲汤鸵螟岩预酥赘号书距迎拼吵尊龙赫摹自卡浇色律缴辅商渔灶蹲嫌良柱锄潍猖秽白璃遍尸舆拄狐灿枢亚叙嗓踞把蚀径宣驴拣夏赞书鸡爽佣屡凋野掌堂委逻兼臣逆鬼蕴寞敷碳棒壬忘躇郴旷登如俘伦啄券稗绵7

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