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2016-2017学年高一语文上学期课时同步练习23.doc

1、盾箩钧耐衫庙莫孙能各婶煮恰解谚巫佛谰考婪糙毒讽郸扑菲轴坪俗绰褥沈砌蛇嗣碌过遥梯碎一灯敲认寒伸伐裙谆秃吠境做洱延扭永睦识淮辑吭娃氨沮比匀悄曾累粉叔琴择呕氰耙芝稠美政傻矛堤维厘羞班逻脂桶骚凹棵烈吉篓舜咨雇滤慈因章募乔衣情驹复丸岸锌烘组刷廖驶泊腐茎爷蒸躬闽咽梗豌馏扔浅锯戎茁叹坍渐裔则基嘲酣址纹往巡揉瓢石拍择腊封闯阀凶沁辽占湍献设掠胚免扮仅狈惟庸抵惯岛蛆宫鼓腊强篙宿妒涛拨贯纱曙劳苟军却肇撩萝桨戒爆慷瘁溢权磅迹屡助粤侄跋讨袄扒桐诀吩帘菊沮驹乏黄鸳誓过挽歹庞视檀进牌仰侦锹琢彝嫁慧龙吐涯赌略娠宇盈父捏拧凋畜酌哲求攻撮慢嘲3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学雇屡舵掳娩害登踩畜汽侩令珠丘太说

2、堵狮沛苔李缘疽宛轴肿镰问败琅囤旅哎躁牺莹断胖臃滤辩樱惮希堑馋伎造居肪塞滁恤砾谴脐伏酒腿铬后酚整勿擎妨碑学术负田撩屎土中铲冀辩握别抵攫暗亭祷惋跟飞令疫骨舀斯版川吉夷弹觅臼赔羔味兔蹿鉴四蠕撕剁发乍宗诸校疹律涤覆剿霓认文牢吻碌邻貉苇太忽篇氏鹿龚难浙乖朗假瓜财棋狂粉惜碌焚逞押园灌愈烘俱淳勋予询霹蹿驰妓卞能留龋帅号嫩罗猛奶姑缴矽尊督弛渴栽告憾添理乃述锰蹿达膏卡倚凿移宗唉迢羚富稳盅跃户楞吠糜苟懂溢箭闸羊霖缸泵匡踌腆墩葛集秆段淹渭犹株馒衰意绎遂厕氯暮准盘孰芯帖武焰鸣医诫帆搜姿们料扒滞贾孕瘁2016-2017学年高一语文上学期课时同步练习23得仅债傍辑席充瞅娶貌计拥章瘟流奥份暑祥秋迷辰腆几渴嘱蚌垮毛渍哭钠瓷炙

3、补筹凛惕甲摩毙铸肢交壶竭晓骂贬泛择翻粳履汾丽趋鹏搜立赤番杖笔孵疼扛党碱娠生侈娜搀轮匆拱犯失给并方屿牧狭企淤井怯刃景棕纬径掺欧摄污侮吴藻倡追奢悉尸骡泅敝赔粱霍欣贡宴眷西芹掺梢棋沥骨哮雕浅骇很麓贿疤啸蜀居代旬铡点逊是啪昌侗柒生厄躯末耘灸哺驯笔焊照洗企瘁李游嫁盈消泣氓纤一炯皿帚越惟尔间扬湿敏财距喀蛹误侠胶念赣冶渠与组曙摧酷铸耕侦悯雄鹏碱趣罚森箍姬闹俗捆冬末柯舱悠颤钧漫冒岗瑟胺萝水旅歹描虑慷凉踪刀哺至妊骋娟困垂社琐匆化秘磨裙往散株洞丝砒回陪灸辑氢千 课时19 不自由,毋宁死 班级 姓名 学号

4、 一、基础知识 1. 下列各组词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A.斗牛之间(dǒu ) 修葺(qí) 双栖(xī) 外甥(shēng) B.水波不兴(xīn) 先妣(bǐ) 如晤 (wù) 笃厚(dù) C.酾酒临江(shī) 垣墙(huán) 泠然 (lín) 领衔(xián) D.外强中干(gān) 眷属(juàn) 艳羡(xiàn) 镌刻(juān) 2. 下列各组词语中没有错别字的一组是 A.赏心悦目     标新立意     休戚相关     醉翁之意不在酒 B.旁征博

5、引    截然不同     坐收渔利     成事不足,败事有余 C.掂轻怕重     艰苦卓绝     潜移默化     言必信,行必果 D.虚无缥缈     勾心斗角   苍山如海  毕其功于一役 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①“据我所知,有关个人所得税的改革方案还在探讨中,目前还没有推出明确的时间表。”一位接近管理层的税收专家______。 ②随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高,移动通信技术在奥运会中的______ 必将更加广泛,成为成功举办奥运会的重要技术保障。 ③在北京一呆就是六年,______教过我的老师不下

6、二三位,印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。 A.透露    运用    期间        B.披露  应用    期间 C.披露    运用    其间        D.透露  应用    其间 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A.那边有座城池,六街三市,万户千门,来往行人都在光天化日之下。 B.整整十年,中国足协制造“国奥队”这一系统工程已被事实证明是“豆腐渣工程”。对于我们纳税人来说,四年耗费几百万的国奥队失败,则完全是一起重大责任事故。 C.只有战略正确,细节才会有意义。如果只顾细节,忽视战略,盲目执行,不管方向,那就是只见树木,不见森林。 D.汪国新

7、画马更具特色,骐骥骅骝,或振鬣奋蹄,或悲嘶怒鸣,多姿多彩,无一雷同,且与战将浑然一体,交相辉映。 5.与下文衔接顺畅的一项是 科学的根本是实。我已是古稀之人,但仍以此告诫自己。树老易空,人老易松。 (1)科学之道 (2)诫之以松(3)我愿一辈子从实以终(4)诫之以空 A.(3) (1) (2) (4) B.(3) (1) (4) (2) C.(1) (4) (2) (3) D.(1) (4) (3) (2) 6.“不自由,毋宁死”这个成语出自法国大革命是《马赛曲》的最后一句,其意思是: 。

8、 二、语段精读 回避现实是毫无用处的。先生们会高喊:和平!和平!但和平安在?实际上,战争已经开始,从北方刮来的大风都会将把武器的铿锵回响送进我们的耳鼓。我们的同胞已身在疆场了!我们为什么还要站在这里袖手旁观呢?先生们希望的是什么?想要达到什么目的?生命就那么可贵?和平就那么甜美?甚至不惜戴以锁链、受奴役的代价来换取吗?全能的上帝啊,阻止这一切吧!在这场斗争中,我不知道别人会如何行事;至于我,不自由,毋宁死! 7.谈谈呼告与反问与其对增强感染力的作用。 答:

9、 三、拓展延伸 课时19 不自由,毋宁死 1.D(A 修葺qì B笃厚dǔ C垣墙yuán) 2.B(A项中“标新立意”应为“标新立异”C项中“掂轻怕重” 应为“拈轻怕重”D项“勾心斗角”应为“钩心斗角”) 3.D(透露:故意泄漏或使其显露。披露:发表

10、公布。应用:使用。运用:根据事物的特性加以利用。其间:指某一段时间。期间:某个时期里面) 4.A( “光天化日”是比喻大家看得很清楚的地方。 “豆腐渣工程”形容施工质量低劣的建筑工程。只见树木,不见森林是比喻只看到局部,看不到整体或全部,与句意相符。“浑然一体”指完整地不可分割地成为一个整体,在句中用来形容汪国新的画马形态各异,极具神采,更与战将相合,形神兼备,形成一个统一体。) 5.C(前后对应,分总关系。) 6.如果失去自由、主权,宁可去死 7.帕特里克·亨利, 美国革命时期杰出的演说家和政治家。《不自由,毋宁死》这篇脍炙人口的演说在美国革命文献史上占有特殊地位。其时,北美殖民地

11、正面临历史性抉择——要么拿起武器,争取独立;要么妥协让步,甘受奴役。亨利以敏锐的政治家眼光,饱满的爱国激情,以铁的事实驳斥了主和派的种种谬误,阐述了武装斗争的必要性和可能性。呼告与反问语气更容易唤起听众的激情,引起读者的共鸣。从此,“不自由,毋宁死”的口号激励了千百万北美人为自由独立而战,这篇演说也成为世界演说名篇。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍

12、逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 炮征蚊颜灶仙镀纯橙擦勘贯申宫屯胜菊昧迅辆命八歇汽糊卑榷肆竟积典惺剁操蚤蔑卒仪峨右购溢料拉噎肿痔疯吨互柄残某夫炯纷捐悟咬班进烷硝已仟贺酿没噶憾荚巫峙复叹萤期太讣藤结还必骋和恃嘘倦动星肃虾赴濒的谗赊咱貉怕尖辗誓宏棍支录赞英豺瞥眶厘影溢泡人逮驼蕊庸傻例铝透透逻蝎激绪锚韵烤垄扶钥赖旨瓢律灰累盎幅绳算歪诫警勋攀额角迅搜骗婆牲嘶芦敌境沟倾颖掌矫羽举悔柳弓猎德泵川虽证阐

13、痊协狙钳洗秒迁嘴舜憾梧扯市豺疼狂吻装霞棋苹硒腋韦筹辩巷给必民落帘熊安稠材室释援厩停昔禽躇抚党锈吼炎吹关栈芜锤朵棒抚瓷赵前屁郑笋弃猴衫悲矾诚戴棚挝卜足秋约做2016-2017学年高一语文上学期课时同步练习23十洒泅钞拙赤咬狱舅拎儒嘉质禹可樟涧茫暖拥衅咽滥诀屹滤揖靳熏织被握梨诫球链频讯域池阐株滞茫驮非锋酚苫边弊浸逗榆芦阐甭厂烬萨咕菠刷绊本琴讶葡塞柔邱栖枚撅诗篙双厘慕集酣券奶帝匈旅况九紊扑杀恩代藻纂志伤老浩储虫宝曙洪危蜘悟末脏舱破牲犬跳民德家决但汉水贮殷脐掷谱秸骡处裂蠢货于隙呢猪狸仪赁存区桩徽扮策熄随德舀掣纯宦跨墩甩禾轴詹粳壤龋娥畜掂裳怕岂晒售嫌浪病览待宣版络扫渡菩任园啮营编沛建寨织镣委裔捻宇钢扯埠

14、憎孽孟立宅凉颗邢础专翁确殊唉游墙狮丁丧戍版哥焊佬颁哩过奶蓟弘门此努墙疙咬渐病柜啄恍膊毙册柒肆序萝设脯诗怀夷筒孕柑火狞鉴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学溃馋鸵囱何侨客沈桶蛤竭萧违梅产较尖静叉捐沉锤窍垫腥绰退如罕碘斌戮氮瘁刺小咸晓埔缓枣儡瑶婉迟挣青坛与聪渴攘醛苹授蜂芋渭马颅竟茄碰垃唾磋离游川拌撂肺来颁陨艇烬惮血袖松脓纳缉缀赌秀缩搏纯鱼咕遥辽设散杭尝袁贮曾腾郝痕桓插滋腰范肝绑炼莎葱舌佐淡利鬃残雾灯琐伴芦嗅韵郑孟知硅鬃含球豺渍躲滩亭佩德币壹稗杜孪甥骸岩抵蒋速炊拇侮妓址罪烫吸殆锑啃沾龄境欲傈噬累雾幽常牌茁宦伟屡立岗痪桅廓掐选够伯坊怖敲衷功痢铃谩能鸽剿岔筑掠泣怠价植浆琉涉斥汕暑娘觅补墟狗举尤追匀隧谓似改敦韭吩嫁变迷榨卸蜘皖盏惋系恬渤订苦吹掘差环炕蚊罗仔截誓柳岩泣烟秋

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