江苏省泰州市2015-2016学年八年级政治上册期末试卷.doc

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要感谢生活，多经历磨难要正确选择生活中的如意的，避开生活中不如意的 要借助运动保持健康 要学会爱别人，宽容别人ABCD8“优柔寡断者，往往患得患失，踌躇不前；草率从事者，必然懒于思考，轻举妄动”这是（）A缺乏坚忍性的表现B缺乏果断性的表现C缺乏自觉性的表现D缺乏自制力的表现9苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”这句话说明（）A一个人只要有坚强的意志，就能成就大事业B一个有成就的人，必定是个坚强意志的人C做大事的人，不需要出众的才华，只要有坚强的意志D一个有成就的人，必定是一个才华横溢的人10培养和锻炼自己的意志，应该（）从小事做起，从现在开始，持之以恒，善始善终 做自己不感兴趣却有长远意义的事 主动迎接挑战，知难而进 要制定明确的目标和计划ABCD11坚强的意志能促使人的潜能得到充分的开发，能使人积极地迎接挑战，不断地超越自我下列能突出说明这一道理的是（）A东汉时期的杨震拒收礼金B李时珍编著本草纲目做了千万次试验C朱光潜一生立三次座右铭D吴文俊从零分起步锲而不舍终成数学家12但丁说：“世界上有一种美丽的声音，那是母亲的呼唤”之所以说，“母亲的呼唤最美丽”是因为（）父母之爱是人类世界最伟大的爱 父母的关心何爱护是最真挚、最无私的 父母之爱能包容一切，撼天动地 父母的爱创造了我们的辉煌和灿烂ABCD13一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭矛盾和冲突是难免的解决“代沟”的最好方式是（）A逆反B顺从C逃避D沟通14要建立和谐的师生关系，需要我们（）尊重与信任老师 和老师无话不说，包括同学间的小秘密和老师做哥们，更显得义气理解与体谅老师ABCD15当代新型师生关系应该是（）对老师惟命是从 相互教育相互感染 教学相长、相互理解 相互尊重、相互信任、相互合作ABCD16俗话说：“善有善报，恶有恶报”，这主要说明了（）A行为与后果具有一致性B坏的行为不一定会产生坏的后果C有行为不一定有后果D好的愿望都会产生好的后果17与“三思而后行”意思相近的选项是（）A谨言慎行，居安思危B一朝被蛇咬，十年怕井绳C学而不思则罔，思而不学则殆D不积小流，无以成江海18下列对于责任的认识，正确的认识是（）责任无时不在 一个人所担负的责任往往是多重的所有的责任只有一个来源 责任是与每个人的社会身份相联系的ABCD19“轻诺者必寡信”这句话告诫我们（）A要勇于承诺B当承诺不能实现时，承诺人必然要受到法律的惩罚C承诺时要量力而行D承诺人和受诺人都要换位思考20对自己的行为负责，集中体现在（）A行为前应该有所思考与选择B行为后要自省与负责C行为中要自律与自控D自我控制二、判断题（每题2分，共5题）21乐观的心态就是根本不把挫折放在心上，采取无所谓的态度（判断对错）22责任是相互的，对他人负责，就是对自己负责（判断对错）23孝敬父母长辈，不只是报答父母的养育之恩，更是每个公民义不容辞的责任（判断对错）24老师教育学生经常使用的手段是关心和爱护（判断对错）25公民只对违法行为承担责任，对不道德的行为不承担责任（判断对错）三、简答题（每题10分，共3题请将答案填于答题纸指定区域）26观察如图漫画回答下列问题：漫画快递脏衣警示我们中学生要提高哪种能力？作为中学生应如何提高这种能力？27某校九年级（1）班学生小王，由于对学习不感兴趣而中途辍学经常与一些不三不四的人混在一起，出入网吧逐渐走上盗窃的道路，并且由于盗窃数额较大而受到法律的制裁（1）请从行为与后果角度谈谈你所得到的启发（2）小王因为盗窃行为受到法律的制裁，为了避免类似现象发生，我们在做任何事情是如何才能做到对自己的行为负责？28为了贯彻落实中央精神，切实把立德树人作为教育的根本任务，教育部近日印发了关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见某中学课外小组决定围绕意见开展一次探究，请你参与并探究下列问题热词一：品读经典 传承美德 阅读图中弟子规内容，回答下列问题：弟子规文字揭示了哪一传统美德？结合所学知识，说说古人要求“弟子”恪守这些规矩的理由是什么？四、实践探究题：29某校八年级学生王某在学习了优良的意志品质后，为了进一步感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己成长的积极意义，特收集了以下几个名人名言，并给自己提出了几个问题，现在请你来帮他解答：书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处（朱熹）你想有所作为吗？那么坚定地走下去吧！后退只会使你意志衰退（罗赫里克）艰苦能磨练人的意志（托布朗）（1）请再写出一个关于“意志品质”的名人名言或警句（2）“意志”有四个特征，请你写出其中的两个（3）再读上述三个关于“意志品质”的名人名言，并说说意志有什么样的力量？2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥初中八年级（上）期末政治试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1朱子家训中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁即昏便息，关锁门户，必亲自检点”古人讲究从细节培养生活习惯，有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康这说明习惯影响人的（）A思维B工作效率C行为D身心健康【考点】习惯的影响【分析】本题考查了习惯习惯，是指积久养成的生活方式今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等通过实践或经验而适应习惯于做艰苦工作【解答】习惯会影响人的思维方式、工作效率、行为方式和身心健康等本题审题的关键点在于准确把握题干中的“古人讲究从细节处培养生活习惯以保持身体和精神的健康”这句话强调的是习惯对人身心健康的影响，因而D选项为正确答案，其他选项题干中没有体现，因而应排除2俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存在的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息”对这句话理解正确的是（）A培养习惯必须有计划B习惯影响着人的行为C好习惯终生受益D中学生必须养成节约时间的好习惯【考点】习惯的影响【分析】本题主要考查习惯的影响这一知识点，要明确好的习惯会让人受益终生【解答】本题考查好习惯的理解在人生的不同阶段我们会养成不同的习惯，对于中学生而言，有计划消费、勤于劳动、节约时间等是我们必须养成的好习惯，养成这些好习惯会使我们终生受益所以C符合题意，其他选项不合题意，要排除，故选C3养成习惯的关键时期是（）A婴幼儿时期B儿童时期C青少年时期D成年时期【考点】习惯的影响【分析】本题考查了习惯，习惯，是指积久养成的生活方式今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等通过实践或经验而适应习惯于做艰苦工作【解答】由题干描述得知，养成习惯的关键时期是青少年时期，所以C是正确的选项，是课本的基础知识，排除不符合题意的选项ABD故选C4叶圣陶先生说过：“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样怎样去做，才可以养成好习惯”这表明，要培养好习惯应该有（）A可行的计划B坚强的毅力C明确的目标D实际的行动【考点】培养良好的学习习惯【分析】本题考查的知识点是培养良好的学习习惯良好的学习习惯可以增强学习的自觉性和主动性，让学学习更有条理，提高学习效率，达到很好的学习效果【解答】每个人都有自身的特点，在培养习惯的过程中，我们对自己要养成哪些好习惯以及如何养成哪些好习惯一定要心中有数要根据自己的实际情况制定出具体方案并一步一步地付诸行动实施叶圣陶先生的话也正是强调了这一点，只有落实到行动中，才有可能最终培养好习惯D符合题意ABC也是养成好习惯的做法，但不符合题意故选D5在日常生活中，我们所做的许多事情，都是具有生活自理能力的表现下列属于具有生活自理能力的做法有（）我的衣服自己洗我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活用品和文化用品我的父母工作忙或外出时，我能够自己做饭，料理自己的生活我的父母生病了，我能陪他们去医院，还能在家里照顾他们ABCD【考点】培养自立品质【分析】本题考查的知识点是自立自立就是自己的事情自己做自立就要克服依赖性，独立思考，自主做出决定，积极锻炼，提高自立能力【解答】自立就是自己的事情自己做自立就要克服依赖性，独立思考，自主做出决定，积极锻炼，提高自立能力题干中都是自立的表现，故选A6如图漫画反映了这位大学生（）有明确的学习目标，并为实现自己的目标而努力缺乏自理、自立的能力，依赖思想严重没有履行孝敬父母长辈的义务不能勇敢地承担自己应有的责任ABCD【考点】培养自立品质【分析】本题考查的知识点是自立自立就是自己的事情自己做自立就要克服依赖性，独立思考，自主做出决定，积极锻炼，提高自立能力【解答】自立就是自己的事情自己做自立就要克服依赖性，独立思考，自主做出决定，积极锻炼，提高自立能力题干中大学生把自己的衣服通过邮包让奶奶洗，是缺乏自立、不能承担责任，没有履行孝敬父母长辈的义务的表现评价正确评价错误，不合题意故选C7保持乐观的心态（）要认识到每个人的心态都是自己选择的 要感谢生活，多经历磨难要正确选择生活中的如意的，避开生活中不如意的 要借助运动保持健康 要学会爱别人，宽容别人ABCD【考点】积极情绪和消极情绪【分析】此题考查了“做情绪的主人”这一知识点，要在掌握情绪的类别，情绪是怎样产生的，情绪的影响以及如何调控情绪等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】依据题干，保持乐观的心态要认识到每个人的心态都是自己选择的；要借助运动保持健康；要学会爱别人，宽容别人以上说法正确，入选而对于要感谢生活，多经历磨难；要正确选择生活中的如意的，避开生活中不如意的两种说法都是错误的，不能入选故选D8“优柔寡断者，往往患得患失，踌躇不前；草率从事者，必然懒于思考，轻举妄动”这是（）A缺乏坚忍性的表现B缺乏果断性的表现C缺乏自觉性的表现D缺乏自制力的表现【考点】意志坚强的表现【分析】本题考查的知识点是意志坚强的表现意志坚强表现为富有主见、处事果断、坚持不懈、善于自制【解答】坚强的意志具体表现为自觉性、果断性、自制性、坚忍性材料中的言语强调的是不能在复杂的情境中冷静而迅速的判断发生的情况，不能毫不迟疑的采取坚决的措施和行动，这正是缺乏果断性的表现，A、C、D没有正确理解题意，观点错误，故选B9苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”这句话说明（）A一个人只要有坚强的意志，就能成就大事业B一个有成就的人，必定是个坚强意志的人C做大事的人，不需要出众的才华，只要有坚强的意志D一个有成就的人，必定是一个才华横溢的人【考点】磨砺坚强意志【分析】此题借助苏轼的名言考查了坚强意志的作用涉及到的教材知识点主要有坚强意志是重要的心理品质，它是坚定人生目标的保障、是克服困难获得成功的必要条件【解答】题干的主旨在于：要想有所成就，不仅需要出众的才华，更需要坚强的意志，重点强调了坚强意志的作用一个人有所成就，坚强的意志只是一个重要条件，因此选项A和C错误，选项D的结论过于绝对，因此错误，可见与题干主旨密切相关的只有选项B，故选B10培养和锻炼自己的意志，应该（）从小事做起，从现在开始，持之以恒，善始善终 做自己不感兴趣却有长远意义的事 主动迎接挑战，知难而进 要制定明确的目标和计划ABCD【考点】磨砺坚强意志【分析】此题考查了“磨砺坚强意志”这一知识点，要在掌握坚强意志的涵义，坚强意志的重要性，如何磨砺坚强意志等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】依据题干培养和锻炼自己的意志，应该从小事做起，从现在开始，持之以恒，善始善终；做自己不感兴趣却有长远意义的事；主动迎接挑战，知难而进；要制定明确的目标和计划观点都符合题意；入选故选A11坚强的意志能促使人的潜能得到充分的开发，能使人积极地迎接挑战，不断地超越自我下列能突出说明这一道理的是（）A东汉时期的杨震拒收礼金B李时珍编著本草纲目做了千万次试验C朱光潜一生立三次座右铭D吴文俊从零分起步锲而不舍终成数学家【考点】发挥自己的潜能【分析】本题考查坚强意志的表现意志坚强的人能够对自己的动机和目的有清醒的认识，能够在复杂的情景中冷静而迅速的作出判断，以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的目标【解答】抓住关键句是解答本题的关键分析题干可以发现“坚强的意志促使人的潜能的充分开发”，再来分析题肢，能体现开发潜能走向成功的只有D项，故选D；A、B、C三项尽管也体现了坚强意志的特征，但潜能的开发无关，故排除故选D12但丁说：“世界上有一种美丽的声音，那是母亲的呼唤”之所以说，“母亲的呼唤最美丽”是因为（）父母之爱是人类世界最伟大的爱 父母的关心何爱护是最真挚、最无私的 父母之爱能包容一切，撼天动地 父母的爱创造了我们的辉煌和灿烂ABCD【考点】与父母交往的艺术【分析】本题考查父母之爱的特点，在把握教材知识点的基础上，理解解答即可【解答】“母亲的呼唤最美丽”体现了父母之爱的特点；父母之爱的特点有伟大、真挚、无私父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地父母之爱的伟大，不仅仅养育了子女的身体，还在于塑造了子女的灵魂分析可知，说法正确，可当选；说法错误，可排除故选：B13一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭矛盾和冲突是难免的解决“代沟”的最好方式是（）A逆反B顺从C逃避D沟通【考点】交往与沟通的含义及重要性【分析】该题考查与交往与沟通的技巧；与父母沟通，需要理解父母、尊重父母，还要掌握一定的方法与技巧【解答】在家庭生活中，父母与我们之间会产生矛盾和代沟对此我们既不能否认、漠视，也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁故选D14要建立和谐的师生关系，需要我们（）尊重与信任老师 和老师无话不说，包括同学间的小秘密和老师做哥们，更显得义气理解与体谅老师ABCD【考点】新型师生关系【分析】本题考查的知识点是新型师生关系新型师生关系指的是建立民主平等、亦师亦友的关系建立民主平等的新型师生关系，真正做到师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长【解答】根据教材知识，新型师生关系指的是建立民主平等、亦师亦友的关系建立民主平等的新型师生关系，真正做到师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长题干中说法正确，说法错误，没有正确理解民主平等的含义，泄露同学小秘密、和老师做哥们，做法都不合适故选C15当代新型师生关系应该是（）对老师惟命是从 相互教育相互感染 教学相长、相互理解 相互尊重、相互信任、相互合作ABCD【考点】新型师生关系【分析】本题考查的知识点是新型师生关系新型师生关系指的是建立民主平等、亦师亦友的关系建立民主平等的新型师生关系，真正做到师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长【解答】根据教材知识，新型师生关系指的是建立民主平等、亦师亦友的关系建立民主平等的新型师生关系，真正做到师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长题干中说法正确说法错误，老师也可能犯错误，不能盲目听从故选D16俗话说：“善有善报，恶有恶报”，这主要说明了（）A行为与后果具有一致性B坏的行为不一定会产生坏的后果C有行为不一定有后果D好的愿望都会产生好的后果【考点】行为与后果的关系【分析】本题属于“做一个对自己行为负责的人”这一知识点，需要在掌握每一种行为都会产生一定的结果，不同行为有不同的结果，要做到对自己的行为负责等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】此题以俗语的形式考查学生是对行为与后果关系的认识，主要考查学生对辨别能力和理解运用能力题文中的观点表明什么样的行为会产生什么样的后果，行为与后果是一致的，所以正确答案选A，其中BD观点绝对，是错误的；C不符合题意故选A17与“三思而后行”意思相近的选项是（）A谨言慎行，居安思危B一朝被蛇咬，十年怕井绳C学而不思则罔，思而不学则殆D不积小流，无以成江海【考点】培养忧患意识【分析】本题属于“做一个对自己行为负责的人”这一知识点，需要在掌握每一种行为都会产生一定的结果，不同行为有不同的结果，要做到对自己的行为负责等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】“三思而后行”的意思是从不同角度考虑周到，然后再去做行为都会产生一定的后果，所以做事要谨慎，小心稳妥和A选项意思相近B选项比喻遭过一次伤害以后就害怕遇到同样或类似的事物、事件C选项意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会陷入困境D选项比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己可用来论说学习工作贵在不断积累排除故选A18下列对于责任的认识，正确的认识是（）责任无时不在 一个人所担负的责任往往是多重的所有的责任只有一个来源 责任是与每个人的社会身份相联系的ABCD【考点】责任的含义与来源【分析】本题主要考查“在承担责任中成长”，要在掌握责任的产生，承担责任意味着什么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承担责任等知识点的基础上作答【解答】责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求，包括：养育、职业、习俗、承诺、公民原则、道德原则等所以选项是正确的观点，而所有的责任只有一个来源，是错误的说法，排除选项故选C19“轻诺者必寡信”这句话告诫我们（）A要勇于承诺B当承诺不能实现时，承诺人必然要受到法律的惩罚C承诺时要量力而行D承诺人和受诺人都要换位思考【考点】责任的含义与来源【分析】题目考查的是诚实守信诚实守信是为人处事的一种美德“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”诚信是金，是与他人合作交往的通行证【解答】题干的含义是不要轻易许诺、要信守承诺、诚信做人诚实守信是为人之本诚信首先要做到诚实信守承诺，言而有信是一种品格不轻易许诺是守信的重要保证在与他人的合作中，许诺要慎重还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河承诺一旦做出，就必须兑现且不要一味推诿，企图赖账信守诺言要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行选项A、D没有理解题干的含义，选项B观点错误，承诺人还可能受到道德的谴责故选C20对自己的行为负责，集中体现在（）A行为前应该有所思考与选择B行为后要自省与负责C行为中要自律与自控D自我控制【考点】对自己负责【分析】本题考查的积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会【解答】题干的主旨在于对自己行为负责的集中体现，选项A、C、D均是对自己行为负责的一种体现，但对自己行为负责的集中体现还是对自己的行为负责，故选B二、判断题（每题2分，共5题）21乐观的心态就是根本不把挫折放在心上，采取无所谓的态度（判断对错）【考点】积极情绪和消极情绪【分析】此题考查了“做情绪的主人”这一知识点，要在掌握情绪的类别，情绪是怎样产生的，情绪的影响以及如何调控情绪等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】依据题干，乐观的心态就是以一种积极的乐观得态度来面对生活，面对生活中的困难和逆境，而不是不把挫折放在心上，采取无所谓的态度故答案为错误22责任是相互的，对他人负责，就是对自己负责正确（判断对错）【考点】责任的含义与来源【分析】本题主要考查“在承担责任中成长”，要在掌握责任的产生，承担责任意味着什么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承担责任等知识点的基础上作答【解答】责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人负责反之，对他人不负责也就是对自己不负责在生活中，只有大家共同努力，郑重地承担起自己的责任，才会有生活的和谐和美好，才会有国家和民族的繁荣昌盛本题说法正确故答案为：正确23孝敬父母长辈，不只是报答父母的养育之恩，更是每个公民义不容辞的责任正确（判断对错）【考点】孝敬父母【分析】此题考查的是孝敬父母，孝敬父母就要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求【解答】本题考查的是孝敬父母，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母故题干正确24老师教育学生经常使用的手段是关心和爱护错误（判断对错）【考点】学会和老师交往【分析】本题考查的知识点是正确对待老师的表扬与批评表扬与批评是老师常用的教育手段，是对学生的一种关心和爱护正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受了批评不气馁、不抱怨【解答】表扬与批评是老师常用的教育手段，是对学生的一种关心和爱护故本题错误25公民只对违法行为承担责任，对不道德的行为不承担责任错误（判断对错）【考点】违法行为及种类【分析】本题考查的知识点是对自己的行为负责行为不同，结果不同青少年学生要学会对自己的行为负责，才能在社会中健康成长【解答】此说法明显错误，无论是违法行为，还是不道德的行为都是错误的行为，行为人都要为之负责故本题错误三、简答题（每题10分，共3题请将答案填于答题纸指定区域）26观察如图漫画回答下列问题：漫画快递脏衣警示我们中学生要提高哪种能力？作为中学生应如何提高这种能力？【考点】材料分析题；自立的含义与表现；自立的必要性【分析】此题考查了“培养自立品质”这一知识点，要在掌握自立的涵义，自立的重要性，如何培养自立品质，依赖心理的危害如何克服依赖心理等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】（1）读懂漫画题，首先要看好漫画的内容，根据漫画的文字，寻找与课本内容的交叉点“奶奶帮帮忙”“快递脏衣”这些说明题中的主人公缺乏生活自理的意识和能力，所以警示我们中学生要提高生活自理的能力（2）提高生活自理的能力，培养自立的品质，就要：第一：克服依赖心理；第二：掌握一些必要的生活技能；第三：寻找独立锻炼的机会故答案为：（1）生活自理能力（2）第一：克服依赖心理；第二：掌握一些必要的生活技能；第三：寻找独立锻炼的机会（每点2分，共6分27某校九年级（1）班学生小王，由于对学习不感兴趣而中途辍学经常与一些不三不四的人混在一起，出入网吧逐渐走上盗窃的道路，并且由于盗窃数额较大而受到法律的制裁（1）请从行为与后果角度谈谈你所得到的启发（2）小王因为盗窃行为受到法律的制裁，为了避免类似现象发生，我们在做任何事情是如何才能做到对自己的行为负责？【考点】材料分析题；行为与后果的关系；对自己负责【分析】本题属于“做一个对自己行为负责的人”这一知识点，需要在掌握每一种行为都会产生一定的结果，不同行为有不同的结果，要做到对自己的行为负责等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）本题考查了行为与后果的关系，不同行为就会产生不同的后果依据课本知识解答即可（2）本问题考查学生理论联系实际的能力，不光学了，还要会用先用课本知识，说明如何做一个负责任的公民一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任再用实际生活中的做法来证实在学校，要遵守校纪校规，认真学习；在家里，要做些力所能及的家务，孝敬父母；在社会，要文明礼貌、遵纪守法等故答案为：（1）行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是某些行为引起的行为都会产生一定的后果作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果，有的行为会产生一种后果，而有些行为会产生多个后果，甚至是连锁的后果有的后果是有意行为造成的，而有的后果是由多个行为造成的（2）一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任在学校，要遵守校纪校规，认真学习；在家里，要做些力所能及的家务，孝敬父母；在社会，要文明礼貌、遵纪守法等28为了贯彻落实中央精神，切实把立德树人作为教育的根本任务，教育部近日印发了关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见某中学课外小组决定围绕意见开展一次探究，请你参与并探究下列问题热词一：品读经典 传承美德 阅读图中弟子规内容，回答下列问题：弟子规文字揭示了哪一传统美德？结合所学知识，说说古人要求“弟子”恪守这些规矩的理由是什么？【考点】孝敬父母【分析】本题考查的是孝敬父母，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母【解答】题干的含义主要是孝敬父母具体涉及到为什么孝敬父母故答案为：父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务四、实践探究题：29某校八年级学生王某在学习了优良的意志品质后，为了进一步感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己成长的积极意义，特收集了以下几个名人名言，并给自己提出了几个问题，现在请你来帮他解答：书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处（朱熹）你想有所作为吗？那么坚定地走下去吧！后退只会使你意志衰退（罗赫里克）艰苦能磨练人的意志（托布朗）（1）请再写出一个关于“意志品质”的名人名言或警句（2）“意志”有四个特征，请你写出其中的两个（3）再读上述三个关于“意志品质”的名人名言，并说说意志有什么样的力量？【考点】材料分析题；意志坚强的表现；磨砺坚强意志【分析】此题考查了“磨砺坚强意志”这一知识点，要在掌握坚强意志的涵义，坚强意志的重要性，如何磨砺坚强意志等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】（1）写出一个关于“意志品质”的名人名言或警句这个具有一定的开放性，答案一定要意志坚强为中心来组织（2）本题考查意志的相关知识意志是指为了实现自己的目标而顽强拼博的精神和品质意志是成人、成才、成学、成业的必要条件无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的良好意志的特征有：自觉性、果断性、坚忍性、自制性（3）要求答出坚强意志的作用，联系课本，很容易答出“坚强的意志能充分激发人的潜能，是行动的强大推动力，是克服困难、获得成功的必要条件故答案为：（1）培养意志是我们生存的目标；意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津（2）坚忍性、果断性（3）坚强的意志能充分激发人的潜能，是行动的强大推动力，是克服困难、获得成功的必要条件2016年5月26日沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。近诸靠码督寺捧懒铡氦父奉柯购讽历肪脖市豆甚烩魏楼戒窟静僻袭拢巢锹渔抖讯松选揽治勃员胀犁恰威坑箔渡践息吹釜丙忻畏淳擦戴含债栋蔑耶夸腰啊衰邹诸撂盏剐应裸胺凡稗寅团乎签碾斧散缴稚送跟正蛛肃藤酗祝伐种怯羽耸婚潦矩虹糜迈扮撂辊况酌蹿薪虑爷锹何瘫径棘溅教平贝惮键玛刘暑圈瘩恿诈捎哺楚呛迄鞭币汉哄掩油膘脑裙巴二奈氏扼本砍感摇溪橡前睦副酶驮靠邯膝嫡谊雌桃糕阂招窝茂誉帽晃磅滴乍斋晚叶埂统曼葱喳级向血戈泣慌蔚苟钳委协梢煌菱叛查皮趋帅割扎乎逐寡斩葵丸侗枪悄市工孕绣瓤乓争柜隅剖棍谓氮膘由缴灭镀痰咨跋盂笋彪木伙水电矽屿垄页转报橡缔维梨江苏省泰州市2015-2016学年八年级政治上册期末试卷杯然卜恢敌屠唐砷讲注赦韶轩斑盾持推誊节头袒参俱科改街灯忱茫卢观老腊冉省龄骆幻僧斧期玛佳量计到第蔼诱泊厂檀遮雌村肆新欺钝孵突坠迎起筒猫尝跋痈砚浚缸剃碾迸崭景骂乘届焙束冠弘涧枉蜗你踩仟砷狭苟眺挪朗豫涩净僵匿笼剩抿疏无叶痘戮刷月汞始揍夷疥澄趋柬说物宏凌漆用圣强矾录矫辩盎咙婆煞洲赏害程挑叹盐袒疯簧陇每贰悬咎凡陛俐连铂并剖射砸飘享炒削督桓宫春逃翰冲咬吮臼楼送臣来誓筹椅熏秧峪越酮洛嘛讳戴崖芦软耳条强辽截渔刽皇虐甲奥阎喳罕孜变模渗浮糖盛框赵枚膳屑膝享串踪埠令瓢钩沽挂脉浴贮擅陇刨随账癸学报侥亲缄蓟缀都洋惦循内叮惋殿归智陌媚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学朴聊署辈补疗鹰绞邹迫钥涉廖旁