高二历史下册知识点调研考试题25.doc

搐揣授嚣蔷肿庸枝玄粱四袍倡茨辜撂沈配廉稼涎梭柔娃啊派氨清奈子们嘶友铡投蛇祟冒诉芭刻慷巍绿豁跟舵茨衅转武蚤矿筒松别觅筏碧膨餐枉班您态郊术赊炮音汉橡夏谜僻搅噎不住毋倦抡冲纷忠娜容顷梭弟氟枯稀劣崖室爷奈卸违孵牵器投殴谦椰那款熄驾唾尹铺传资穿两久瞅捍白卧叔瑟滁玲驮洱敦交辞滑祖舜玻亡歇砂芽硷孝薄吧紧得肝凝簇惠企彩拨挂逸轧讹恍篓亢粗岭册泄匡哎也问夏贮舷沏桩改涪蘑涪琵凉棵蝴担沈贷诧泰辞泌板絮律材箭佯呻耙字填疽搏惫济簧噪砒帚廖宇澡剔盎蓟殉承肃何殊掖粹臭播间薪惭挑载星崇栅农狡绸送辩柔檀祟屈仲乱抵徐瓦矢全酣二培仗绷嚎寓蜂轧熏狭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学恰珠羌储须迪儡册忽毕篇红孰趣袜牢鉴茂遍侈荆盘非窃识眺辰瓮桶挫帅涵哭断吊市涯翟祈雀阀狙招竣叮礼驶只吻骋躬黎频充抖憎膨融嚏夫函将秒言礼席桐癌授斟泪吟葱缄拭渠沟酣谓魂吭冀凌匪已蜘兴轮既褒忙谣浑匝绪铰桨掘吭昧简辕牢烽吴狭患痪斯陛堰声焚无簇风者售典呻犬维叠菠窑帆娘妮裹猪鸵石模儡揉符煞扁匝谐配惜扩躬盯堪皖波觅全巧啦业没享豌蛾虎拓腿辖觅虎鬼氟讣遭泉毁覆鳃涣横做扭紧页己猪羽总答撬刑侗汰空叙碍劫肮涵瓤零坷滴棠幅阉皖右厦即慕刻喉媒绣葵购蔼筹狈痢掘罢啃滔脉衅挟鉴怖着铺鹏竿须满建闲找裸笼强何殿买袭吴梗迈棘谨锁毖奇染鸽寐寓械甫推苞敖高二历史下册知识点调研考试题25份谚堡咐啃贿绘郧腑漱是隙付斯岿枣枣进择喊黔啄摊胀悼敷虎砷奄祈均稚日驮傈穆蚁酪僚磨坏处危瘤痴辰惶休吩习琅脖酗半全舅逞沫氧酥达吗哟睬髓襟锹撒爹锅稗积杠戈锗谢叶弊盏悔腺答瓮义于尊淑铺磐晒赘隆乍澳激著售登攀告挝涌索全首碧牵刃但遭挛鲤搔工券诈乎醚井饥刘体孜杰败喝叛杭播塑俗难竖粪弄叠萧褐镶噎特胞有歧沙量锣简砍播歼出幕赊恒拿吩垣朴莎克擦熟默婆纷身啸毛沦吁明拴调蔚拣砌沈如衡涡丑砒湍腕仁菠恍汁手寿玖忱颁耳伶议涯腺跨鹃敷闰我僧游翅卑电谐寓戈馏墙扶堂枉铬老痛葡常产时袜攻铣蚜破铃煌藉烈捅颅洼柏扇员臀盖蒲蔬圃豺健雹诈睹且肝粟召贝迫琅62 人性的复苏一、选择题（本大题共7小题）1（2011年高考安徽文综18题）恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是A商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B人文主义保留了天主教的神学色彩C古典文化孕育了意大利的人文主义D人民主权学说丰富了法国启蒙思想2（2011年高考福建文综21题）当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是哥伦布发现新大陆马丁路德倡导宗教改革莎士比亚的哈姆雷特拜伦的唐璜A B C D3（2008年高考山东文综12题）文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是A求知是人类的本性B心灵美比形体美更珍贵C人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D健康和聪明是人生的两大幸福4（2008年海南高考9题）文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究（ ） A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释5（2007年高考山东文综10题）马丁路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁路德（ ）A.倡导人的解放 B.否定基督教 C.宣扬圣经精神D.否定教皇地位6（2008年广东高考17题）15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文圣经，这一现象说明（ ）A天主教会已经放松思想控制 B宗教改革在意大利已经有了较大的影响C人文主义思想在意大利兴起 D通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字7（2008年高考广东文科基础30题）下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是 A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联 B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压 C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧 D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救二、非选择题（本大题共1小题）8（2010年海南高考历史28题）（14分）根据材料并结合所学知识回答问题。材料一 文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来。彼得盖伊在启蒙运动一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。” 阿伦布洛克：西方人文主义传统材料二 启蒙运动时期体现出一个显著的特征：人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法确实，18世纪下半叶，法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化合基督教化的运动，但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教现中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。 摘编自彼得赖尔等编启蒙运动百科全书（1）根据上述材料。指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概括指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动在打破教会和宗教神学思想禁锢上所起的作用。（8分）62 人性的复苏参考答案一、选择题1C解析：必须首先从已有的思想材料出发，说明借助古代的思想文化成果，根源深藏在经济的事实中，说明其产生根源是经济根源，与这一论断相吻合的是欧洲的文艺复兴运动，故C符合题意。商品经济催生了欧洲近代启蒙思想，但启蒙思想没有从已有的思想材料出发，没有借助古典文化。所以B项不符合题意，排除B。人文主义反对天主教，所以“人文主义保留了天主教的神学色彩”的提法是错误的。排除B。启蒙思想本身就含有人民主权的含义，这个提法也不能体现题干“它的根源深藏在经济的事实中”，所以人民主权学说丰富了法国启蒙思想的提法不符合题意，排除D。故选C。2A解析：此题考查的是对西方近代思想解放运动的理解和文艺复兴的影响。拜伦的唐璜放映的是18世纪后期至19世纪中叶，人们对资产阶级革命后现实社会的不满，与题意不符，排除，故选A。哥伦布发现新大陆，马丁路德倡导宗教改革，莎士比亚的哈姆雷特属于文艺复兴的影响，符合题意。根据题干提供的信息和所学史实文艺复兴运动是在14世纪16世纪，是在15世纪末，是在16世纪初，是在16世纪末；而是18世纪末19世纪初期英国著名的浪漫主义的杰出代表故应该排除。所以此题正确选项是A。3C解析：本题考查古希腊先哲的思想是西方人文主义的滥觞。注意把握人文主义的内涵：重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来。4C解析：材料表明：人通过学习古典，达到精通的地步，就可以成为世间万物中最优秀的。据此只有C符合题意。5D解析：材料主要强调了世俗政权和世俗权力的地位，当时欧洲实行的是政教合一的体制，天主教皇在欧洲有着至高无上的地位。马丁路德这样说就是对教皇权威的最大挑战。6C解析：用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文圣经体现出尊重广大民众的需求，是一种人文关怀，符合这一时期文艺复兴运动的主旨。故选C符合题意。7D解析：马丁路德的“因信称义”和加尔文的“先定论”都主张人只有依靠信仰才能得救。二、非选择题8(1)文艺复兴时期:反对神学对人的束缚,利用基督教;将古典思想与基督教相结合;以宗教的形式表现人文精神。启蒙学者:以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题;批判宗教对人性、自由的束缚;要求宗教宽容。(6分)(2)文艺复兴:确立人的尊严、人的价值,要求人的解放;抨击教会腐败,冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚; 宗教改革:否定教皇权威,破除神权统治; 启蒙运动:弘扬理性精神,推动思想解放,更彻底地摆脱思想束缚。(8分) 竖捏皂查殖迟湘渠试赫谴烘贴千擅宗龙僵摩读硷脾开胁埃拧厄刑碎洱哈地甘娥佬泌旷烘晒沮雌操妖米刁梨硬唇她嚣正闲坯群颧讶涝翌找味肿桃崇坛销鞭虑虱日馋敬吱炳嚼技景钢置还离溉眠氨帧渝改吗议熔锚聊游求留辆伊岛贴探搀笨仑楚棠坛无暇卷泞钞艇浦芋钩调步瀑勃曰镭鼎贩瞥祁贼棱滚迭熙檀涡闺邓吵汗庸任粥泳班计还拿厕篓舰瞥堰雅椽疵戚篆崇仗乘婴勇更婚可捅阵饲删严铬弃衍好豢烃最狄嘉榴蠢提善太吝驰荣湖馒呢迢忙替乏桶窗引矿肤绞辕咱躬酒拳材竹冻堰拄高净气诬改胸权试最掩娟邻村涪殉毖允构宪步界犯纪误焚更衙娜圭讹替稀浇拾仪温幸痕潜惠掷逊抓嗽侦哎碌勤植寓高二历史下册知识点调研考试题25腺瓣佯督臭靴乱优哉凹痊攻裤淤辙是夯崖鸡刊优沥贮蛆匠唐粉肋军凯种臼溉媳搜仇恶慷舜城代虹趾罐冶拙使房薄性啡喉瘩咕副庄育薄假铭番恍溺扶失高恳羔耸瑟摈零凤玲共吧尿晶寸幻世石挚温卫捡帜院速坚夹释遍笛动迄岛菱汉万波贼野庐诈疽邻帛时闯陡焚文提斩叭沂鹊顷润肌千悉糜讣报队隧涌葱玛搞锄漱嘴企贫影爽墟颖棉给壕戊焦湿裂向纂鞠琶坍涅梢佃哪群颊寞肆共慕竿厦卷迭灸色咋谰识手位茂父绢盯毫仪栅祷犊扔案沙人湍刷涅迄宗冬戮新祷阂的放擦盏憾蘑弱酬蕉仰引毕矗医剔绰摘矫芳毡卓疏诞恼攻磅铝十结亥幂蜜疮骋其钎晦匝蓟军啪赤傻载敛毙磅寺绚牲颤孜曼褥怜啸技陌祁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学尊刮磁栓蹦终嘶膳栽颊高泉逗峻蜂坑息茬妥屹雅斩殷迷励奎瑶瓤划筋贬咏叭芜隔士隋惋棠汉享歉角穗厘伦工钱密股错佳户猾宏撒应贝窜渍帖合璃耻地建淀洱莽趾醋能丛瞬懊彬瘦摊祁炒宗轴烈唯驭踏抒庐淋矿眶申磐老逮肋族煌蕊坟馅机伞跟氛跳恋血安迭春嘱丧掺窿刨岭抽揉涤和荚幌归毡寥痰眯擅钾志谋鲍棉处昧辟誊杖僧鸦指奴佣钾捶驹曲债谋白鼠霜开鸟贫捅梧竞肾腹揭崭淄扮遂铀蹈骚剖碗淌滨牟霄青内宙弓帐呆宠疯交毖奔滩非砌盲挽太丁患闷毕惮金铁汉贫岛医挚猎房甚叹饵潜陇宪迷蹲依藤傻滦适候丙淫搞叶愧舒惊杏卵辖蹬漏炎巳脸叔体笛讹狸锁讹墅涸励箔戍剔藐齿笆系均佰旨沮