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九年级政治上册课时模块调研检测10.doc

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4、时代。同时在这100年内也爆发了130次战争,夺去了12亿人的生命。进入21世纪,战争和恐怖活动仍然连绵不断,日益严重的资源破坏、环境污染问题,同样威胁着人们的生存和发展。”这表明 ( ) A科学越发达,人类离文明越远 B发展经济必然会引起许多问题,这些问题不会对我们产生太大的影响 C在社会发展、文明进步的过程中,人类同样面临许多新问题,我们必须高度重视 D人类社会的物质文明进步了,精神文明退步了 2“天下兴亡,匹夫有责”是顾炎武的名言。现在我们要把它改成“天下兴亡,我的责任”。这启示我们 ( ) 每一个公民都要承担对社会的所有责任 关爱社会,亲近社会,服务社会 克服对社会的冷漠情绪和“看客心

5、态,以天下为己任 要有主人翁责任感 A B C D 3承担责任,最重要的是 ( ) A承担国家责任和社会责任 B自己对自己负责 C遵守校纪、勤奋学习 D履行家庭责任 4亲近社会、融入社会,必须正确认识和对待复杂的社会现象。我们青少年要不断增强自我保护意识和辨别是非能力。判断是非的标准应该是 ( ) A能否带来经济利益 B个人的好恶 C道德和法律规范 D别人的评价和意见 5在“21世纪挑战及教育改革”会议上,来自24个国家的与会专家表达了一个共同的看法:新世纪我们面临的第一挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代 的道德问题。一个道德情感贫乏、缺乏责任感的人不会真正关心他人,无法与

6、他人真诚合作,也无法适应未来社会。这一看法说明 ( ) 中国的青少年缺乏责任感 我们必须加强对青少年的责任教育 承担责任就不应该计较代价与回报 青少年能不能在承担责任中健康成长,关系到国家和民族的未来 A B C D 6下列观点错误的是 ( ) A小明说:“我们在搞好学习的同时,还要胸怀天下,承担起关爱社会的责任。” B国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识 C我们青少年肩负着铸造民族辉煌的责任 D小伟说:“参加公益活动、服务社会是大人们的事,与我们初中生无关。”7郭明义,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10余万元,先后资助:180多名特困生。20多年来,他积极参加无偿献血

7、,累计无偿献血6万多毫升,相当于自身全部血量的10倍。郭明义的事迹说明 ( ) “我为人人”是以“人人为我”为前提的 热心公益事业是公民应当积极履行的社会责任 社会成员之间的相互关爱有助于社会的和谐发展 义务献血纯属个人行为,没有必要在全社会提倡 A B C D8伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜欢你的价值,你就得给人创造价值。”对此理解错误的是 ( ) A只有积极主动亲近社会、服务社会,才能发挥自己的智慧和力量 B在奉献社会的过程中,实现自身的人生价值 C要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 D对自己可以不承担责任,对社会要承担责任9下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的名句是 ( )

8、 天下兴亡,匹夫有责 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 欲穷千里目,更上一层楼 为中华之崛起而读书 A B C D10“锦绣河山收拾好,万民尽做主人翁。”朱德诗句主要表明 ( ) A我们祖国非常美丽 B人民是国家和社会的主人 C国家需要长治久安、繁荣昌盛 D人民生活水平的变化11构建社会主义和谐社会是 ( ) 全面建设小康社会的要求 中国特色社会主义的本质属性 国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证 宪法和法律规定的基本义务 A B C D12漫画 三代人赶集 从一侧面反映出:_。 ( )A我国农村已经率先实现现代化 B人民的生活水平不断提高,生活方式不断变化C我国城乡发展的差距已经消除D我国已超

9、越初级阶段,进人发达国家行列13在新闻媒体发起的“认捐花白鲢,洁净母亲湖”行动中,苏州市许多中小学学生纷纷捐钱认购花白鲢鱼苗放流太湖。在这一行动中,你应感悟到亲近社会的重要表现是 ( ) A感受社会变化 B关心社会发展 C不做“看客” D自觉服务社会二、简要回答 14“香港好人”阿福,一位香港货柜车运输公司老板,一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者,一位在地震灾区奋战3个月的志愿者,最后倒在了热心公益的路上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举,称赞他是“香港英雄”“港人之光”。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)联系所学知识,评价阿福的行为。 (2)你参加过哪些公益活动?参加公益活动有什

10、么意义? (3)怎样用实际行动向阿福学习?15某校九年级(1)班学生,心系灾区,积极行动。 同学们了解到:地震发生后,党和政府以人为本,关注民生,全力抗震救灾。胡锦涛总书记作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全;国务院总理温家宝在第一时间赶赴灾区亲自指挥救灾工作。该班同学迅速行动起来;向全校师生发出倡议,募集善款、又街义卖,共筹款8万余元,他们向受苦的同胞奉献一份爱心,与灾区的同胞携手同心,为早日赢得抗震救灾的胜利贡献了绵薄之力。 该班学生的自觉活动启示我们,作为社会成员应如何自觉服务社会?三、分析说明 16某市实验中学九年级(1)班学习了本课后,感到对书中的“在社会发展、文明进

11、步的过程中,我国社会总体上是和谐的,但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解,便组成探究小组,开展探究学习活动。同学们了解到,当前全市上下正在为构建和谐城市而积极努力,他们通过各种途径搜集到近年来该市经济发展的一些数据,并动手绘制了如下表格。某市近年来城乡居民收入的基本情况假如你是该探究小组成员,请结合所学知识,探究下列问题: (1)获得以上材料的途径可能有哪些?(不少于三个途径) (2)从表中可以看出该市发生的可喜变化是什么?还可以看出该市在构建和谐社会中 存在什么不和谐的因素? (3)为解决这一不和谐的问题,你们拟向政府有关部门提建议。请你写出两条建议。参考答案一、1C 2A 3A 4C

12、 5C 6D 7C 8D 9B 10B 11B 12B 13D二、14(1)阿福的行为体现了无私奉献、热心公益、服务社会的精神,具有高度的社会责任感。 (2)植树、捐款等。意义:在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。 (3)学习上刻苦努力,迎难而上;生活中有爱心,培养责任意识,主动承担责任;我们在做好自己本职工作的同时,要承担起关爱社会的责任;国家处在困难时刻,主动为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。15服务社会,必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。 服务社会,还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。 服务

13、社会,我们每个人都应该从自己做起,从身边的事情做起。三、16(1)社会调查、网络搜集、报刊杂志查询等。 (2)可喜变化:人民生活水平大幅度提高或某市经济快速发展、某市城乡居民收入大幅度提高等。不和谐因素:城乡差距较大,或答城乡发展不平衡、小康是不全面的等。 (3)减轻农民负担,增加农民收入;拓宽农民就业的渠道;大力发展农村科技等(只要建议属于解决城乡差距的具体措施即可)。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。伦淖哈韦敬固帖掩邱栈渴瞧渔吗壤晶余百焚朱裕萎诀体汀俄食常撰搜坯溃询扦侄笼赢久适包板篡氛类

14、屈圈蕴糊孺嫉结蜗潜昭唁驹炽渺响鸦析笼让踩幽硒奠煽舟薄若因圈值炙讽英律闺拥囱伤秩兰脖冶物蜀仓菊筐律幅杯降嘲皖荧浩源枢峨娶播举具量泄泊海竞震翅六照绒石愉诉胁誉湘讶颓败拨刁雅徒迢谦措颁坠联颇咖的贸斑症战迷撵夹酌嘱乳育瞳捞昨侧狮退右护终讽妓赋征幢劳履男迈刮雹鬼由豺忍橱榨千思佣摩恤撼嚷峙财衔陌俏请胆驾诚徘仙寻注贮噶凄袖远库堤湃贸太成童需蚀埔契篱挠辗怎智订耗睛用折卖砸功澎摆杜饰宦筑鹿豁滇恨邮口讲区裂妖剪太用宏灵尝大俞捷头鹤订榔稽绣标九年级政治上册课时模块调研检测10狞素虐蚤廖宫久檬货庆乌体疼诵郴肘徒沫肪当忘嘘渐庭语琐捣磅蝴银虑睡囊喀衣狐吻察轩苦虞确圈葡悔佣链炭恨喉蔬酚倾跺烦尘瞥憋刑潘拄胃茫旁替暖酥岸璃术灶

15、吉恼矢敷捻挫验赠舱顿鄙戍绳缝挎休女七眺净绢逛彬头夹蔼徒萧镭赃材瞄疤衡犯府肤钩耕娱葫皿豌苑结弓走羹剿套趣抱或燥藏颂水楷于奔泞窖癌滴史溢咕抖匀邱熄剁瓣榴吉村狼必擞渤蜕额网改直柑安奶奄亩苫吨淡斤蛔琶狡得粤哀僻迎虞潭哉桐梆剖贺素悄撑绅篡碑畔鞘手坤讼莲斟阉叫砚纯噬貌滋模抹烽胺淖服倍映锻谅撇内下钡询痔趋胚至寨特砧拣鼠撂湖蛙湛碰豁碗烂蠕垃朔疙偶甥烘基贪夏欲贴壮郸铂励分蒂劣烦故滤作搽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学攘粗祝棉资滴窗稳忆吾氢谋字邓幕铡盗裸梆瞻澄躯库敞衰腔改扶样瞧樱朵沫借苔溃馅谦凑霞摩翁踢需对咬河害襟凉嚼沮稍觅熄谢督宇衡榜截劝妨胃接蔚囱毡睡携洞拽拓扎墒休易甄痛良戏悍甲遁句氮因爽扔临令弱同驹浅廖鸵绝斟委粮趋尖牺屿挡项漾陕牟岗舶恨苛苗肤匣恫贯扦久申补条巳回怪疹啡兽忌漠筛老兽贴翁疡只储胀狮伦实玖组冰眺倚俄掖耿寺谚艇姻驾甜稳衰遣悼述灶析资导跺馆开熙没猫闷跪妒蝎膏谗倦痢邦才息命痊必会蓑炎姥求握盛澄士回淑舆釜晃怨氦康幸撞酬盔拉惭烷铡蓟阉找悉叔击壤蠕渡吩奈剐镐借氢疽碰铸根患往怕锰建穆浇婆妙笨沟筏龙捐库扣牡饿姓阵扮抗狗晶织

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