江苏自考27875现代企业经营管理内部资料.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-27875现代企业经营管理学习资料考试题型：1、单项选择题(1*24=24) 2、填空题(1*6=6) 3、判断改错题(2*4=8) 4、名词解释(3*4=12) 5、简答题(6*5=30) 6、论述题(10*1=10)7、计算题(10*1=10)说明：因单选、填空题、判断改错题不易区分，故资料中有时将有关单项、填空、判断改错题总称为客观题（简称“客”）；简答题和论述题称为主观题（简称“主”）。第一章企业经营管理概述第一节企业的概念 一、企业的概念 企业是从事生产、流通、服务等经济活动，以产品或劳务满足社会需要并获取盈利,实行经济核算，自主经营、自负盈亏，依法设立的经济实体，是社会经济的基本单位（名词解释）。 企业作为社会经济的基本单位必须具有以以下6个特征：（简答） 1企业直接为社会提供产品或服务 2企业是营利性的经济组织 3企业必须实行独立核算、自负盈亏 4企业拥有经营自主权 5企业是纳税单位 6企业行使企业应有的职能 二、企业的产生 企业作为社会经济的基本单位. 企业是现代社会经济力量的基础，企业生产力的总和构成社会生产力（选择） 三、企业的类型（选择） (一)按所属的经济部门分类按所属的经济部门分类企业可以分为工业企业、农业企业、运输企业、建筑安装企业、金融企业、物资企业、邮电企业、商业企业等 (二)接生产要素所占比重分类（选择） 1劳动密集型企业是指技术装备程度低、用人多、产品成本中活劳动消耗所占比重大的企业 2资金密集型企业,也叫技术密集型企业是指单位产品投资较多技术装备程度较高、用人较少的企业。 3知识密集型企业 是指综台运用先进的、现代化的科学技术成就的企业。这类企业集中着较多的中高级技术人员。（三）、企业系统结构 (一)基本构成要素（填空） 企业系统主要是由人、财、物、信息、目标等五个要素所组成。 (二)企业系统流程（选择、填空） 1企业的产品流程 2企业的价值流程 3企业的人事流程 4企业的信息流程第二节经营管理与经营观念一、企业经营管理的含义 经营管理就是指对企业经营活动的管理。（判断）二、企业经营观念（简答） 企业经营观念是对企业经营宗旨和经营过程中各种基本关系及其处理所具有的基本观点、态度和信念。（名词） (一)市场观念（简答） 企业经营中的市场观念就是以市场为导向，以顾客的要求为中心来组织开展企业一切活动的观念。 市场观念要求，对企业经营来说更重要的是积极研究、发现顾客的潜在需要，通过各种市场营销活动激发和创造出人们的需要实现潜在市场，去创造市场、创造顾客。 企业必须坚持动态的市场观念。 企业必须坚持开放的市场观念。 (二)开拓创新观念 (三)人力资源观念 人力资源是企业所有资源中唯一具有能动性的.（填空） (四)社会责任观念 (五)经济效益观念三、企业经营观念与管理制度 企业管理制度就是有关约束和调整企业经营管理活动中的各种特定经营管理行为方式和关系的行为规则。（名词）第三节经营目标与经营方针一、经营目标 (一)企业经营目标的内容 经营目标是指一定时间内企业生产经营活动所要达到的要求（判断，选择）。 (二)制定企业经营目标的原则（简答） 1以提高企业的综合经济效益为中心 2突出重点解决经营观念 3反映现实兼顾将来二、经营方针（简答） 1企业经营方向 2企业经营重点 3企业技术发展4企业产品销售 2010年10月江苏省高等教育自学考试27875企业经营管理一、单项选择题（每小题1分，共24分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，其字母标号填入题干的括号内。1企业经营观念是企业及其全体职工行为的( )A利益动力 B.行动纲领 C基本价值准则 D基本方针与目标2属于企业系统构成要素的是( )A市场 B信息 C技术 D环境3企业制度的基础和核心是( )A组织制度 B人事制度 C管理制度 D产权制度4关于有限责任公司，表述错误的是( )A公司股东对公司债务负有限清偿责任 B全体股东对公司债务负连带责任C公司不得发行股票 D股东可以作为公司雇员直接参加公司管理5反映企业盈利能力的指标是( )A销售收入 B市场占有率 C顾客满意率 D资本利润率6属于企业经营环境间接因素的是( )A市场需求 B科技因素 C竞争因素 D资源因素7企业向一个新兴市场推出别的企业从未生产过的全新产品的战略是( )A市场渗透战略 B产品开发战略 C市场开发战略 D全方位创新战略8某纺织厂原来向市场出售棉纱，现自己用棉纱织布，此发展战略是( )A后向一体化 B前向一体化 C水平一体化 D多角化9甘愿为大企业提供配套服务的经营战略是( )A特殊低价品战略 B联合竞争战略 C拾遗补缺型战略 D依附战略10头脑风暴法属于( )A确定型决策 B非确定型决策 C定性决策 D风险型决策11.若盈亏平衡点不变，增加产销量则可( )A降低经营安全率 B提高经营安全率 C提高固定成本 D.降低可变成本12在进行决策分析时，比较每个方案在不同自然状态下的最大收益值，并选择其中最大者。该决策方法是( )A乐观法 B悲观法 C后悔值法 D机会均等法13技术培训属于( ) A核心产品 B形式产品 C延伸产品 D期望产品14实现价值工程，提高价值目标的途径是( )A保持产品功能不变，降低产品寿命周期费用 B保持产品功能不变，提高产品寿命周期费用C保持产品寿命周期费用不变，降低产品功能 D.功能略有增加，但产品寿命周期费用大幅度提高15从技术获取的角度而言，企业技术创新战略可分为技术获取战略、横向联合战略、垂直一体化战略和( )A成长型战略 B内部裂变战略 C多角化战略 D模仿型战略16竞争对手的态势是影响企业技术创新选择的( )A市场因素 B产业因素 C行业因素 D技术因素17属于单纯技术引进的是( )A进口样机 B租赁设备 C.许可贸易 D.补偿贸易18市场细分的主要目的是为了( )A市场竞争 B刺激需求 C拓展市场 D确定目标市场19广告词“海飞丝，头屑去无踪”，采用的是( )A特色定位 B利益定位 C服务定位 D位置定位20产品生产过程中所发生的废料、废液等物料消耗是( )A产品的有效消耗 B非工艺性消耗 C工艺性消耗 D人为消耗21为证明产品质量符合产品标准的全部要求对产品进行的抽样检验是( )A.监督检验 B型式试验 C监督检查 D质量体系检查22.企业成本费用管理的关键是( )A.管理者的成本费用观念 B企业成本费用管理的方法措施C.企业财务人员的素质和水平 D成本费用控制的手段23应该计人当期损益的是( )A车间机器修理费 B车间劳动保护费 C公司劳动保险费 D车间水电费24中外合作企业经营方式建立在( )A.契约基础上 B.资本基础上 C信任基础上 D.股权基础上二、填空题(每小题1分，共6分)25分析外部环境的目的是要找出外部环境中存在的 和问题。26.新产品开发应向高性能、高效率、多功能、 的方向发展。27技术创新的最终目的是技术的 和新产品的市场成功。28市场上客观存在的未被满足或未被充分满足的消费需求是 。29现代成本管理的手段是制定 成本，落实成本责任。30跨国经营的最本质的特征是对外直接投资并开创国外 。三、判断改错题(每小题2分，共8分)在题后的括号内，正确的打“”，错误的打“”并在题下空处进行改正。31任何人只要愿意支付股金，都可以获得股票而成为股份有限公司的股东。( )32合伙企业只有其负责人才可以代表企业，对外进行经济活动。( )33市场细分是根据产品类别所进行的分类。( )34有限责任公司不能公开发行股票，股东的出资凭证也不能自由转让。( )四、名词解释（每小题3分，共12分）35.企业36.适用技术37.物资消耗定额38.成本费用控制五、简答题（每小题6分，共30分）39.简述企业经营决策的程序。40.简述现代企业制度的基本特征。41.简述产品投入期的特征。42.简述技术引进应遵循的原则。43.简述物资管理的意义。六、论述题（10分）44.试述企业经营观念与管理制度的关系。七、计算题(l0分) 写出计算过程，否则只给结果分。45某企业生产一种新产品，已知该企业的固定成本为120万元，企业的目标利润为20万元，该产品的单位变动成本为100元，产品售价为140元。 问题： (1)用盈亏分析法计算保本点的销售量； (2)计算目标利润为20万元时，该企业的安全经营率，并判断其安全状况。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-