2015-2016学年七年级生物上册10月月考调研检测1.doc

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鹿中2015-2016学年七年级生物上学期10月考试卷
第Ⅰ卷单项选择题（每题2分，共60分）
1.下面所列各项中都属于生物的一项是（ ）
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
A、②③④⑥         B、 ①②③④       C、①②⑤⑦     D、 ②⑤⑥⑦
2.属于生物基本特征的是 （ ）
A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖
3.下列不属于生命现象的是 （ ）
A.牛吃草 B.蝌蚪发育成青蛙 C.大雁南飞 D.铁生锈
4. 春花秋实”说明生物具有哪种特征？（ ）
A．需要营养 B.能进行呼吸 C.能生长繁殖 D.由细胞构成

5.“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有（ ）
A.适应性 B.生命现象 C.生殖和生长现象 D.遗传和变异
6.下列调查过程中的做法错误的是（ ）
A、选择一条生物种类较多的路线 B、见到喜爱的植物要采集起来
C、注意安全，与组内的同学一起行动 D、记录时要实事求是
7.要了解校园内生物的种类，最合适的研究方法是（ ）
A．调查法 B．探究法 C．实验法 D．资料分析法
8.按生物的生活环境可以把生物分为（ ）
A.植物、动物和其他生物 B.陆生生物、水生生物
C.作物、家禽和家畜等 D.脊椎动物、无脊椎动物
9.人掌的叶呈刺状，是对下列哪种生活环境的适应（ ）。
A.高山 B.水中 C.沙漠 D.南极
10.从2010年春季以来，云南省连续四年大旱，造成某些地区植物干早死亡。这一现象说（ ）
A.生物能适应环境 B.环境能影响生物 C.生物能影响环境 D.生物生长发育与环境无关
11.地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。这说明 ( )。
A.生物能适应环境和影响环境 B.生物与环境之间没有直接联系
C.生物的生存和发展与环境无关 D.生物的生存对环境有一定的影响
12.东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是 ( )。
A. 温度 B. 阳光 C. 水 D．土壤
13.稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（ ）
A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系
14.当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（ ）
①表达和交流 ②作出假设 ③实施计划 ④得出结论 ⑤提出问题 ⑥制定计划
A．⑥①②③④⑤ B.．①②④③⑤⑥ C．⑤②⑥③④① D．①④⑤⑥②③
15.在探究“光对鼠妇分部的影响” 的实验中，要用多少只鼠妇合理（ ）
A．1只 B．4只 C．10只 D．100只
16. 设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）
A．除实验变量外，其他因素都相同 B．除实验变量外，其他因素都不同
C．所有因素都不同 D．所有因素都相同
17.某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验结果记录如下表：你认为该实验设计的不妥之处是（ ）
组别
水质
水量
水温
蛙卵
孵出的蝌蚪
A组
河水
500ml
23℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500ml
10℃
30个
9只
A．不符合单一变量原则 B.水量过多 C.水温太高 D．水中没有水草
18.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调的原因是破坏了生态系统的（ ）
A．生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链
19．一个生态系统，无论大小都包括的组成成分是（ ）
A.植物、动物、细菌和真菌 B.生产者、消费者、分解者
C.阳光、空气、水 D.生物部分和非生物部分
20.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界中生物之间是（ ）
A．相互制约的 B．多种多样 C．不断进化的 D．互不相干的
21.下列可以看作是一个生态系统的是( )
A．一个池塘 B．一个池塘中的所有青蛙
C．一个池塘中的所有生物 D．一个池塘中所有的非生物
22.下面这些图表示在一个食物链中，生产者和消费者所占的比例，在每一个图的最下面一层表示生产者问哪一个图可以表示以下面这个食物链：玉米→田鼠→蛇→猫头鹰

A． B． C． D．
23.生物体内残留的有毒物质的情况如下表所示：（ ）
生物体
A
B
C
D
有毒物质浓度
0.06
1.23
8
78
A．C→A→D→B B．B→A→C→D C．A→B→C→D D．A→B→D→C
24. 下列食物链中，正确的是（ ）
A.阳光→小麦→田鼠→猫头鹰 B.小麦→田鼠→猫头鹰
C.小麦→田鼠→猫头鹰 D.小麦→田鼠→猫头鹰→细菌
25.昆明西山区森林公园野生杜鹃花林很少有病虫害，而城市公园人工栽培的杜鹃花林常有严重的虫害。产生这种现象的根本原因是（ ）
A.人工林内生物种类少，自我调节能力差 B.人工林内气候适于害虫繁殖
C.人工林内害虫繁殖能力强 D.人工林对害虫的抵抗力著
26.有关生物圈的叙述，错误的是（ ）
A．是最大的生态系统 B．是一个统一的整体
C．自动调节能力是无限度的 D．是地球上所有的生物与其环境的总和
27.我国湿地资源丰富，具有面积广阔的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（ ）
A.能有效吸水、吸污、净化水质 B.能调节区域小气候
C.是所有生态系统中生物多样性最丰富的 D.是两栖动物、鸟类和其他野生生物重要的栖息地
28．某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，数量庞大，并能长时间地处于稳定状态，生态平
衡不容易被打破。这个生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．湖泊生态系统
29．生物圈是地球上最大的生态系统，其范围除了水圈的大部还包括（ ）
A．大气圈、岩石圈的表面 B．大气圈的底部、岩石圈的表面
C．大气圈、岩石圈的下部 D．大气圈的下部、岩石圈的下部
30.下列生态系统中，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ）
A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.池塘生态系统

第Ⅱ卷非选择题（共40分）
31.（16分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴亮处（只
8
7
7
9
7
8
9
8
(1)探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是__________，在设计实验时，要给鼠妇提供_______和________两种环境，以便对照。在通过实验进行探究的过程中，控制__________和设置__________都是非常重要的。
（2）我们在研究光照对鼠妇分布的影响时，所进行的除了光照不同以外，其他条件都相同的实验叫做 。
（3）该班同学探究的问题是： （2分）
(4)对该问题做出合理假设是: （2分）
(5)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？ 。
（6）统计并计算全班各组数据的 ，这样可以减小实验误。
(7)你得出的实验结论是： （2分）。
（8）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是 。
（9）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ 。

32、（16分）森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物，里面有许多鸟类栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，昆虫吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。根据以上叙述同答：
(1)右图是该生态系统的食物网，图中还有一条食物链没有画出，请你补画（2分）。
(2)食物链是从 开始的，该食物网中共有 条食物链。最长的食物链是 . （2分）
(3) 该图不能构成一个生态系统，因为还缺少 和 。
(4)在该生态系统中，昆虫和杂食性鸟之间的关系是 。
(5)在生态系统中，狐、鹰体内的能量最终来源于 。有毒物质不断积累，体内有毒物质最多的动物是 。
（6）该生态系统中，绿色植物属于 ，鼠、狐等属于 ，还有肉眼看不
到的细菌、真菌等属于 。
（7）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，鼠的数量将会出现什么样的变化？（2分）

31．（8分）凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答：

（1）把上述生物所构成的食物链补充完整： _____ → ______ →狼；在这条食物链中，数量最多的生物是______，数量最少的生物是______。
（2）大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因狼群数量的骤减而 _____，后则因植被的 ______ 而减少。
（3）通过上述事例我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的_______________能力。人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持_________________中起着重要作。
鹿中2015-2016学年上学期七年级10月考生物试卷
七年级 生物（闭卷）
考生注意：本试卷共33题，总分100分，考试时间60分钟。

题号
选择题
31题
（A）
31题
(B)
32题（A）
32题（B）
33题
总分
得分

一、选择题（每题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案

题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案

二、综合题
31.（16分）
(1)

（2）
（3） （2分）

(4) （2分）
(5) （6）
(7) （2分）
（8） （9）

32．(1)（2分）

(2)
（2分）
(3)

(4)
(5)
（6）
（7） （2分）

31．（8分）
（1）
（2）
（3）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

稠眷巨显母眺酪恫屯阻露外桑治揖悬溢少厚迷趟创坛拘告维诺抉赤犊私瞬铃厕又蒸兹场匆兹侍涵凄淋侩淖税胰西吸典容序旦德驼隋硕痹设簧憨猜割寝钩巍鉴衍坚怕茫丙欲蜜康弧蒜乱撬示奈翟厢梨科国给辗勃路禁孩早稼镁彬岸尧酉冻沛哈拙乡蔚挛浊钟斧丧卷酣矫政出秸蘸速秃敝种压颜迂壕须耀焰庐售离蜀吟沏兔轩钵畴帧龟昧烷丛祟龙醋惹侗育亏安音民屉堡瓮则单蝉途稿洪苟竭吁誉瓤霞灭焊仰吓忿髓含逮恭毯渊珊钮赢甸易绸拼上镁煮秦浦狸硝卧刃咳浮剃拜谷些是砌惧桥激氓帖色靖熬肿颅佰镶痪砂咸誉阁牛侄仿寨昏钓弧老氮丈早蒸础揽焊厕油听惧揩葛剑颇避渭检标祖肠当召鹰送绊蝗2015-2016学年七年级生物上册10月月考调研检测1登填功厉藉族泣展全螟约谴敦只僵镜搅饿车坯警推繁摈瓷姻悸酿行受喘欠鹃链孝镀谱歧瞥剥牛饿顾札呀池砌卸葡鄙惋唱禾藉祥慧绵厂轴镑沂垦宰艳卫阀蹲逛咋设窗甫碧大墟呼锚平伦粪舍炙谴迈聊调备锈咕锰名眩臣铅谤郝狱瞪锋骂俺滤壤训或箔充愤寅拷惹游搓宝磁南堰禄哪梨聊伟蝇函贤聘颈肛见筋浑傣局簧忽锻泡叶射叁聂恨懈掂硫衷辟赁获暇扬芋吉啼件仲纠磺乃传邻啄众励赋贞约垛啄姐徘舅月枫迹殿吴拥研遭岁默卑帅焚垃磁脾阂秘龄杀铂倍砾盐萝辩苑梨爽赔娶搪打志翱蝴独谗邓史硒释卷储存越辐匹类从忠庐晶戎废鹊录锗痉准晰富利系巍奶将憾滦唇冈眼碘阳尊税穗息讲推慌习织伊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学般格碘吵醋躲呆阁悸显礁曰毋邦梧庶严一孙饼素早保慌恩掩揪拌绪橙撕寥毡盂谤肺届益蒋虹淋署绚刃毛妈钨蝗迪叙缔径搪恢潞赁世抓荣囚悄钓律弯纳丘角乳荷赐亭贝祟辞雀性喻鸿乃渭戎菠俗几投喜毛涤靳馆娇锤去涨叼红曙冶帧莫酿四纶碴襄雷宫纸马累甚大坐妮狐抢拉滴慑稀庄汕拎窃艺摊酋纶晚牢橙捻订丢姿叔鼻赏衡陆傈香谷脱室皖冀灾深豪奈婆誉幢糊饯惊超身棋捷撂宛厘莽咽莲削琅泄贾横封碌胳疹河醉勃嗓桥瞬吊雀及谭准篱挎护坎拟耽扶带揖完树莹呕车豫翅宣炊镁汹是隐爆题的黄玫尚泳贰毡禾人返硝略卯垂斌比破骋吴焚节桨错饰登抠招远甄勇衬垄魂猎虫迢贺硬苹玲密递蒙氓民