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1大青树下的小学省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

1、1 1 大青树下小学大青树下小学部编本人教版三年级上册语文部编本人教版三年级上册语文第1页各各族族儿儿童童校校园园聚聚 一棵粗壮大青树下,有一所边一棵粗壮大青树下,有一所边疆小学,在这所边疆小学里,有不疆小学,在这所边疆小学里,有不一样民族小学生,不一样民族小学一样民族小学生,不一样民族小学生在一起上课、玩耍,好不快活!生在一起上课、玩耍,好不快活!这快活像长了手,招来了许多小动这快活像长了手,招来了许多小动物物多么美好呀!多么美好呀!边边疆疆小小学学乐乐趣趣生生第2页资料链接资料链接 傣族傣族 又称泰族,是中国少数民族之一,也是泰国和老又称泰族,是中国少数民族之一,也是泰国和老挝(挝(w w

2、)主体民族。在中国,傣族主要分布在西南地域云南)主体民族。在中国,傣族主要分布在西南地域云南省。傣族视孔雀、大象为吉祥物,喜欢依水而居,爱洁净、省。傣族视孔雀、大象为吉祥物,喜欢依水而居,爱洁净、常沐浴,妇女爱洗发,故有常沐浴,妇女爱洗发,故有“水民族水民族”美称。美称。第3页 景颇族景颇族 中国少数民族之一。中国少数民族之一。景颇族主要聚居在云南省德宏傣景颇族主要聚居在云南省德宏傣族景颇族自治州山区。民族传统族景颇族自治州山区。民族传统节日主要有目瑙纵歌节、能仙节节日主要有目瑙纵歌节、能仙节等。等。第4页晨晨chnchnu我会写我会写字词学习字词学习第5页绒绒rnrn 第6页球球qiqi第7

3、页汉汉hnhn第8页艳艳ynyn第9页服服ff第10页装装zhunzhun第11页扮扮bnbn第12页读读dd第13页静静jnjn第14页停停tntn 第15页粗粗cc第16页影影ynyn 第17页左右结构左右结构半包围结构半包围结构坝、扬、摔、跤、洁坝、扬、摔、跤、洁凤凤u我会认我会认第18页 大坝 飘扬摔跤 凤凰 雪白bbshui jioshui jiofnfnynynjiji第19页1.1.穿和戴(衣帽、首饰等)。(穿和戴(衣帽、首饰等)。()2 2.鲜明而漂亮。(鲜明而漂亮。()3 3.使容貌和衣着好看。(使容貌和衣着好看。()4.4.灿烂漂亮。(灿烂漂亮。()A.A.鲜艳鲜艳 B.B

4、.穿戴穿戴 C.C.绚丽绚丽 D.D.打扮打扮BCAu词语解释词语解释D第20页整体把握整体把握先读一遍课文,再填空:先读一遍课文,再填空:课文先写(课文先写(),再写(),再写(),),最终(最终()。)。上学路上、来到学校上学路上、来到学校上课、下课上课、下课赞美我们小学赞美我们小学第21页 来自不一样民族儿童,他们早早地起了床,迎着朝阳,踩着露珠,蹦蹦跳跳,高高兴兴地朝同一个地方走去,你们猜猜他们要去哪呀?对,那可是一个充满欢笑、漂亮而可爱地方,今天咱们一起去走一走,看一看,确保你们去了就舍不得离开。第22页课文解读课文解读1.1.早晨,从早晨,从各处各处走来了许多小学生。走来了许多小学

5、生。2.2.早晨,从早晨,从山坡上山坡上,从,从坪坝里坪坝里,从,从一条条开着绒一条条开着绒球花和太阳花小路上球花和太阳花小路上,走来了许多小学生。,走来了许多小学生。哪一句更加好?哪一句更加好?第23页 第第2 2句更加好。第句更加好。第2 2句描写更详细,更能句描写更详细,更能抓住事物特点,如抓住事物特点,如“山坡、坪坝、开着绒球山坡、坪坝、开着绒球花和太阳花小路花和太阳花小路”都极具地域特色,让我们都极具地域特色,让我们能充分想象小学生从各处走来景象。能充分想象小学生从各处走来景象。第24页 有傣族,有景颇族,有阿昌族和德有傣族,有景颇族,有阿昌族和德昂族,还有汉族。昂族,还有汉族。这是

6、一个这是一个 句。你能仿写句。你能仿写一句话吗?一句话吗?排比排比第25页我会写我会写 操场上真热闹,有踢操场上真热闹,有踢球,有赛跑,有跳绳,还球,有赛跑,有跳绳,还有拔河。有拔河。第26页 同学们向在校园里欢唱小鸟同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼打招呼,向敬爱老师向敬爱老师问好问好,向高高飘扬国旗,向高高飘扬国旗敬礼敬礼。这是一群怎样同学?这是一群怎样同学?第27页 同学们因为对动物和自然心存友好,所以向同学们因为对动物和自然心存友好,所以向小鸟打招呼;因为尊师重道,所以向老师问好;小鸟打招呼;因为尊师重道,所以向老师问好;因为热爱祖国,所以向国旗敬礼。行动遵从内心,因为热爱祖国,所以向国旗

7、敬礼。行动遵从内心,这是一群这是一群纯真、心灵纯真、心灵美好美好同学同学。第28页你喜欢这所民族小学吗?说出你喜欢理由。你喜欢这所民族小学吗?说出你喜欢理由。上课时上课时下课时下课时我会说我会说第29页 上课了上课了,不一样民族小学生不一样民族小学生,在同在同一间教室里学习。大家一起朗诵课文,一间教室里学习。大家一起朗诵课文,那声音真好听!那声音真好听!第30页 这时候,窗外十这时候,窗外十分平静,树枝不摇了,分平静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在在花朵上,好像都在听同学们读课文。听同学们读课文。第31页 最有趣是,跑来了最有趣是,跑来了几只猴子。这些山林里

8、几只猴子。这些山林里朋友,是那样好奇地听朋友,是那样好奇地听着。着。第32页 下课了,下课了,大家在大青树大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。狸也赶来看热闹。拟人拟人第33页我会写我会写 春天来了,桃花笑红春天来了,桃花笑红了脸,解冻溪水欢快地奔了脸,解冻溪水欢快地奔跑起来了。跑起来了。第34页自由读最终一自然段,思索:自由读最终一自然段,思索:在这所民族小学学习同学们是什么在这所民族小学学习同学们是什么感受?感受?第35页 这就是我们这就是我们可爱可爱小学,一所边疆小小学,一所边疆小学。古老铜钟,

9、挂在大青树粗壮枝干上。学。古老铜钟,挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹影子,在雪白粉墙上摇摆凤尾竹影子,在雪白粉墙上摇摆第36页 凤尾竹凤尾竹第37页这是一所这是一所 学校;学校;这是一所这是一所 学校;学校;这是一所这是一所 学校学校第38页总结全文总结全文,感悟中心感悟中心上课时:上课时:平静平静下课时:下课时:热闹热闹上学路上上学路上来到学校来到学校漂亮、团结漂亮、团结欢乐、祥和欢乐、祥和大青树下大青树下大青树下大青树下小学小学小学小学第39页思想提升思想提升 本文经过描写一所边疆小学,反应了孩子们本文经过描写一所边疆小学,反应了孩子们幸福学习生活,表示了祖国各民族之间友爱和团幸福学习生活,表

10、示了祖国各民族之间友爱和团结,表示了作者自豪、赞美感情。结,表示了作者自豪、赞美感情。你能不能用手中画笔把文中可爱小学画下来你能不能用手中画笔把文中可爱小学画下来呢?呢?第40页拓展利用拓展利用少数民族谚语少数民族谚语刀不磨快难砍柴刀不磨快难砍柴,孩子不教难成材。孩子不教难成材。景颇族景颇族有理不在高声,有才不在宣扬。有理不在高声,有才不在宣扬。水族水族水草肥美地方鸟儿多水草肥美地方鸟儿多,心地善良人儿朋友多。心地善良人儿朋友多。蒙古族蒙古族第41页课后习题课后习题 朗诵指导:本文朗诵基调是轻松愉快。上学前所见朗诵指导:本文朗诵基调是轻松愉快。上学前所见所闻要读得轻松而富有朝气。读上课部分时,

11、语速放缓,所闻要读得轻松而富有朝气。读上课部分时,语速放缓,语气轻柔,展现同学们读书专注和环境平静;读下课玩语气轻柔,展现同学们读书专注和环境平静;读下课玩耍部分时,语速放快,读出热闹感,描写小动物们行为耍部分时,语速放快,读出热闹感,描写小动物们行为语句要读出趣味感。最终一段要读得深情而有余味。语句要读出趣味感。最终一段要读得深情而有余味。朗诵课文,一边读一边想象课文描写画面。朗诵课文,一边读一边想象课文描写画面。在文中画出有新鲜感词句和同学交流。在文中画出有新鲜感词句和同学交流。第42页 交流示例:交流示例:“下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招

12、引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。看热闹。”这一句很有新鲜感。大青树下小学不但有团这一句很有新鲜感。大青树下小学不但有团结、高兴小学生,还有各种可爱不怕人小动物,人与动结、高兴小学生,还有各种可爱不怕人小动物,人与动物相处融洽,多么美妙呀!物相处融洽,多么美妙呀!第43页 这所学校坐落在祖国西南边陲,景色富这所学校坐落在祖国西南边陲,景色富含民族特色;学校里学生来自各个民族,他含民族特色;学校里学生来自各个民族,他们身穿民族服装,团结友好,将校园装点得们身穿民族服装,团结友好,将校园装点得愈加绚丽多彩。愈加绚丽多彩。这所学校有什么尤其地方?

13、用自己话说这所学校有什么尤其地方?用自己话说 一说。一说。第44页你学校是什么样?同学们在学校里做些什你学校是什么样?同学们在学校里做些什 么?选择一个场景说一说。么?选择一个场景说一说。教室里教室里 操场上操场上 花坛边花坛边图书室里图书室里 教学楼前教学楼前 大树下大树下第45页 示例:现在是课外活动时间,操场上热闹极了。这示例:现在是课外活动时间,操场上热闹极了。这里三五个同学在跳绳,那儿七八个同学在玩老鹰捉小鸡里三五个同学在跳绳,那儿七八个同学在玩老鹰捉小鸡游戏,几个女孩子正在沙坑里比赛看谁跳得更远。最有游戏,几个女孩子正在沙坑里比赛看谁跳得更远。最有些人气还是乒乓球台了,打比赛,看比赛,把乒乓球台些人气还是乒乓球台了,打比赛,看比赛,把乒乓球台围了个严严实实,恐怕连蚊子都难以钻进去呢!当然,围了个严严实实,恐怕连蚊子都难以钻进去呢!当然,还有一些不爱热闹同学,或寻一个小凳,或倚一棵大树,还有一些不爱热闹同学,或寻一个小凳,或倚一棵大树,捧着一本书,正津津有味地读着捧着一本书,正津津有味地读着 第46页谢谢观看!谢谢观看!第47页

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