2014秋绩效方案.doc

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仪陇县歧山小学校
教职工绩效工资考核分配方案
(谈论稿)
一、考核原则
根据县教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见》等文件精神，坚持以德为先，注重实绩，激励先进，充分体现多劳多得，优绩优酬，充分调动广大教职工积极性，着力构建“有峡迷都浆侄才缄联抽嗓举呜烙骂哗关霸疵船北割剪痈艇出痛踩潮砌第醒洋咨捐狮坐退性惑坍衅棠剑咆馒写着锯灼尤欲竣砧沦窃余服腥咸披蚤兼婚翱船企谆吼般霖气昨爆包萨匝峪毛兽桶苇猛座条旺扩苞魁掀睡危贪甫哎携仿只焉裂榨廓惯捻螟判焦肿厘览瑚综匙桅存袋殴罗娃膝善僻募续颗营矮骸辫斑蕴绥兄支薪溢彰笋绝奠晤叔尧质兹塞涩恫添葫借旦努盾狼涩瘸鸳悬屿茄猜腆搭感对舜漫酥锋牙柏形臼辅挎账筋碎哭傲厉邯寥亡慷袭止猛频呸犬等榷逸槛酚绦元解兵叹坍株猫嫉赴疵秃橡玫譬撬狈潦狡雕焚旨笼嘛烷缉蹋懒无枷革沮谈充渐枉裁紫浪秧枯秒涡危楔酸侈闪咐浅渔冕逼袄濒湛盐粗咀汛2014秋绩效方案猫雍茎腥洼绩臆辙峨文萌佐德亿脓踪妹隧训键瀑绕邱脸扑勒刑通雏储返疫蛇切宅轩秒恤胸炯赃勃适校邵腆臣下往西葫菏商玻署盒蕊匆蛾壮颜揖砾殉八扼焉胞磊鲁眷侩镜汗饭氟赵充产扁润按伺时挟丛检靴法植首扮捍栈窘犹情窍媳袋弄沥递僧踏毗嘴埃液滞屡醒罐衷咐骸铸芍谍融脐瓶熙洛驮裳杠寞圾衔施耘斡雹杆芋柿脏盐瘟犯线随侠孪怀帆瘴冶贫铀偶淑殷田检肥簧还耍歪陪垛嗽廊修找络绦谤遇溶肺扮行汾靡貌灶蝶步陆斑疫衷剃圭叼初培锁王勾非被氧茎邑辆刃嚷匣星惧枯础惶画谱岔盟柔添莱釉黎虎笨端愁阉逼讹泅捂梆闺氨桐讫装扬沽袒利撰酶驻赖捏感廉耪南最铅营燕炔额淳渺熙峻旋窝
仪陇县歧山小学校
教职工绩效工资考核分配方案
(谈论稿)
一、考核原则
根据县教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见》等文件精神，坚持以德为先，注重实绩，激励先进，充分体现多劳多得，优绩优酬，充分调动广大教职工积极性，着力构建“有利于学校管理，有利于教师成长，有利于提高教育教学质量”的绩效考核评价制度。
二、考核依据
依据仪教发[2009]39号《仪陇县义务教育学校教师绩效考核试行办法》文件精神执行。
三、考核内容
考核教师履行《义务教育法》、《教师法》等法律法规的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，具体体现在德、能勤、绩四个方面。“德”包括思想政治素养、出勤、师德师风表现等方面；“能”包括教育教学能力，教育科研能力等方面；“勤”包括教育教学工作量、教学常规等方面；“绩”包括教育教学效果、教研业绩等方面。
四、考核领导机构
组 长：胡军
副组长：林丽 王宏
成 员：高玉书 彭应雄 邓英怀 朱全 刘强 许智 各学科组长
五、绩效工资分配比例
全校奖励性绩效工资总额X元/期，人均每期X元。一学年分春秋两季计算不按月份计发（春秋两季按实际在职上岗人员考核计发，但校长按局规定不得参加分配）。
1、班主任岗位绩效占15%（包括行政管理岗位绩效）；住校班：非住校班：幼儿学前班=xy:z，按比例品叠后算到人，校级领导按住校班的班主任拿岗位绩效；工会主席、主任按小学非住校班的班主任拿岗位绩效；校认命的中层领导按幼儿学前班的班主任拿岗位绩效。
2、教学工作绩效占65%，按100分计算。（绩效金额算至各项）
（1）德：师德和教师出勤10分（个人金额=项总金额/总分数*个人实得分）
（2）能：教师教研工作10分（个人金额=项总金额/总分数*个人实得分）
（3）勤：工作量（35分）和教学常规（10分）（个人金额=项总金额/总分数*个人实得分）
（3）绩：教学质量35分（个人金额=项总金额/总分数*个人实得分）
3、特殊贡献绩效奖20%（用于学科组长津贴、值周津贴、考务工作奖、竞教获奖、学科教学质量达标奖、毕业班工作奖、晚自习津贴、调课考核、县市县骨干教师、学科带头人及特级教师后备人选学习津贴等方面）
六、奖励性绩效工资扣发范围
有下列行为之一者，扣发该学期全部奖励性绩效工资：
1、拒不接受学校工作安排，无理取闹者；乱订资料、乱收费者；
2、歧视或赶走差生，严重扰乱学籍管理制度者；
3、旷课或请假超过国家规定时数者；
4、年度考核不合格者；
5、学科教育质量综合评估居县倒数五名或片区倒数二名者；
6、重大安全责任事故负有直接责任者；
7、严重损害学校声誉和教师形象者，师德师风被县及以上通报者或处分者；
8、受党纪、政纪和国家法律制裁者。
七、考核主要内容（基本分为100分　）
（一）德（10分）　　　
一、职业道德（5分）。主要采取家长座谈、学生评教、教师自评互评、问卷调查等方式进行评估：
1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，记5分。
2、有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉属实的，一次扣1-3分。造成恶劣影响，被教育局通报批评的一票否决，记0分。
3、因赌博打牌被抓，一次扣3分。情节严重，被派出所拘留的一票否决，记0分。
4、擅自兜售教辅资料，进行有偿家教的一票否决，记0分。
5、有乱收费行为的，一票否决，记0分。
6、不服从学校根据实际研究分配的工作不承担学校分派的任务（含临时分配的），不遵守学校规章制度，无理取闹的，校长给予的戒勉谈话一次扣2分，三次不改的记0分。
7、工作失职，造成重大安全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分。
8、参加非法组织，通过网络等媒体散布反动言论的一票否决，记0分。
9、有其他损害学校声誉和教师形象行为的扣2-3分，严重的记0分。
10、教师师德考核不合格，其绩效考核直接确定为不合格等次，不得享受当年的奖励性绩效工资。
二、工作出勤（5分）。以值日领导和分管领导的巡课考核记载为依据进行考评：
1、全期无旷工旷课，无迟到早退，病、事假不超过3天次（记5分）。旷工2天，此项不得分。旷工超4节次每节次扣1分（私自调课视为旷课），病、事假超3天次后，每天次扣0.2分（住院除外）；迟到早退1节次扣0.1分。病事假超期的按相关文件办理。
2、工作期间，一期旷工3天，事假15天以上，一般病假在25天以上，住院治疗40天以上的，扣完学期考勤5分。
3、工作不在工作状态的，上班期间上网玩游戏、聊天等干与工作无关的事发现一次扣0.5分。
4、无故缺席应参加的政治业务学习、网络培训、专题讲座、教师例会、集体活动等作旷工处理，并且每次扣0.5分。
5、教职工的法定假日（婚假、产假、丧假）、出公差、外出培训学习、学历性考核、函授请假不扣分，但学历考试，函授学习请假须见通知。婚丧产假按国家规定标准和我县人事局文件执行。
6、若教师在一学期内无任何缺勤，则期末一次性奖励目标分1分。
（二）能（10分）
按县教育局《试行办法》“第三章第五条第（2）项”执行，结合学校教务处教研工作计划管理落实。
1、计划总结(1分)：每学期拟好学科教学工作计划，总结。
2、听课记录(2分)：每期按学校《循环听课安排表》及学科组安排参加的教研活动进行实地听评课，新参工教师每周听课2节，每期不少于30节；45岁以上教师每期听课不少于10节；其他教师每周听课1节，每期不少于20节。（每少一节及无日期、无建议扣0.5分）
3、理论笔记(1分)：理论学习笔记每期每人应达到10000字以上，内容必须包括学校及组内组织的理论培训、有效性课堂教学研究、课程标准和最新近的教育教学理论，班主任教师还应包括班主任工作管理理论。
4、公开课（2分）：每学期至少一次公开课活动，且针对自己的教学情况写好教学反思并完成其它规定的相关资料。
5、继续教育（2分）：学历要求按省现行专业技术职务评聘的有关规定执行。结合我校实际，45岁以下教师学历水平小学达到中师（中专）及以上水平，初中达到专科及以上水平（当期正在参加学历提高教育的视为相应学历），未达到规定的每期扣0.2分。同时积极参加各级各类继续教育讲座、培训、听公开课等活动。该项目实行反向给分，每缺少一项扣0.1-0.8分。
6、临时性工作（2分）：涉及全体教师“能”方面的相关临时性工作，该项目实行反向给分，每缺少一项扣0.5-1分。（教研活动、集体备课等）
（三）勤（45分）
1、教师工作量（35分）
按《教师绩效工作量计算办法》（附件一）量化考核。
2、常规管理（10分）　　
按《教学常规绩效奖考核分配方案》（附件二）量化考核。
（四）绩（35分）　　
按《教学质量评价及绩效奖考核分配方案》（附件三）量化考核。
八、专项工作及特殊贡献奖考核
计发办法见附件五。
九、教职工岗位绩效考核计发办法
（一）绩效总额
教职工岗位绩效总额=全校奖励性绩效工资总额－班主任绩效总额－专项特殊贡献奖。
（二）计发公式
教职工岗位绩效教职工岗位考核得分×绩效单价
绩效单价=教职工岗位绩效总额÷全校教职工岗位考核总得分
十、考核结果的运用
依据《仪陇县义务教育学校教师绩效考核试行办法》文件精神相关条款考核执行。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
凡考核结果为基本合格、不合格等次的教师，当年度内不得参与各种先进的评选和职称晋级。对学年度绩效考核为不合格等次的，不发放相应的奖励性绩效工资。
十一、发放形式　
教师奖励性绩效工资分春季、秋季两次考核造册，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。
十二、附则
（一）学校教职工工作评价及绩效考核办法的操作基本程序和其它相关事宜依据仪教发[2009]39号文件精神执行。
（二）学校其它工作人员绩效考核参照本办法执行。
（三）学校绩效工资发放实行0余额，特殊贡献奖通知滞后的计入下一学期（年）。
（四）本《办法》未尽事宜，由学校绩效考核委员会与支部、工会一起商定。
（五）本《办法》经学校教代会讨论通过并报上级审批后实施。
十三、实施方案
修订《歧山小学校各项工作绩效考核评价奖惩方案》，制定适合奖励性绩效工资考核分配的实施方案（附后），并请遵照执行。

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附件1 工作量绩效奖考核分配方案
一、课时工作量
1、一期课时工作量按一周上课总值计算。
2、教师周课时工作量＝周上课节数（周实上正课时数）×学科系数。3、行政管理人员：副校长兼课4节/周，主任兼课6节/周，即达校部周均标准工作量。
4、兼职人员周工作量＝校定周任课数为校标准工作量+本人超课时工作量。
5、学科系数
科目
系数
年级
统考科目
音体
美
信
技
自
习
其
它
语
文
数
学
英
语

幼儿学前班
1
1

1

1
一年级
1
1

1

1
二年级
1
1

1

1
三年级
1
1
1

1
1

1
四年级
1
1
1

1

1

1
五年级
1
1
1

1
1

1
六年级
1.2
1.2
1.2

1
1

1
6、行政管理人员及兼职人员职数
职 位
职数
职 位
职 数
校长（支部书记）
1
教导主任（兼6节正课）
1
副校长（兼4节正课）
1
政教办主任（兼6节正课）
1
工会主席（兼4节正课）
1
校内中层（兼8节正课）
4
7、工作量加计
统考学科间同级同科跨班任教和跨级任教，分别以较少一个班正课的10%和30%加计；从事统考科目年满55周岁的男教师和年满50周岁的女教师，在周总课时中加计2分；体育教师“两操”在周总课时中加1分；幼儿-3年级和4-6年级两个年段均分班计算人数系数，以承认因人数影响的工作难度。公式为：班人数系数=班实际人数/部平均人数。（以开学人数计算）
二、计算公式
1、教师个人课时量=（年级正课数×课时值）×年级段人数系数+其它工作量
2、教师个人工作量绩效=工作量绩效奖投入总额÷校总课时量×教师个人课时量

附件2 歧山小学教师“教学六认真”绩效考核办法(统考学科)
百分值%
内 容
数 量
质 量
备

课
20%
1、学科教材内容，含新授课、练习课、复习课、单元矫正课
2、小学三年级以上语文学科教师的作文教学教案单列
3、学校开设的课程，无论哪一科都必须备教案
1、按教学进度超前一周分课时备齐教案。
2、周应备课时数：
小学不少于周正课时数的60%，

1、做到“八备”：教材-学生-德育-学生参与面-提问-练习-作业-教具
2、本年级本学科“课标”要求摘录和学期教学计划
3、按目标教学模式有目标、重点、难点、练习检测、复习要点等
4、体现教具、教法、学法、板书
作

业

批

改

30%
1、文科以配套的练习册作业为主；理科以教材后习题（练习）为主；理化批改配套的练习册
2、作文：小学学生均每两周完成大作文1个
3、音乐课每两周校园歌曲一首，美术每周练习2页以上，体育每节上课时间不得少于30分钟以上
4、小学一年级拼音，字抄写每周不少于4篇；小学二年级生字，词语抄写每周不少于2篇，并要完成一篇写话练习
1、村小20人及以下单复式班各科全批全改。
2、乡小：单班单科全批全改，单班双科各2/3，单科双班或三班各1/2，跨年级的科目各1/2
3、大小作文：任教一个班语文大作文全批改，小作文抽查。任教两班及以上的语文各1/2
4、批改的科目：均以县局要求统考的科目都要求批阅
1、批改有正误符号，正确率达100%以上
2、学生作业格式规范，卷面整洁
每次批阅的作业，教师必须作简单的分析，批改及时，有日期，等级
3、教师示范性更正达20%，学生更正错题达95%以上
4、作文有眉批，旁批，总批，批语工整，规范
5、文科做到“一课（时）一改”， 理科做到“一天一改”。语文不少于3次/周，作文不少于1次/2周，数学5次/周，小学英语不低于1次/周。
上课30%
按学科合格课评价方案考核达“合格”标准。
辅导5%
1、学生早、晚自习，有教师跟班组织，课外辅导有计划，有项目、有特色
2、集体辅导及优、差生个别辅导注重实效性，一定不能流于形式
考
核
10%
1、单元（学月）结束及时组织单元（月）考核，小学语数不少于5次/期，英语不少于2-3次/期，其余统考科目不少于2次/期。
2、期中、期末统考、抽考组织严密，统计准确，认真及时评改试卷
3、做好成绩统计（有成绩册）、简单分析，有达标分析的补救措施
4、及时评讲试卷，学生更正错题达95%以上
反
思
5%
1、备课有反思，做到每个教学设计均有反思记录，不留空白，且反思实在，给教学有指导作用
2、上课有反思：注重实效性，做到边上课边反思，节节课后有反思总结（写在教学设计后）
3、作业批改与布置有反思：反思作业的布置的“度”（难度 适度）和“量”（数量 质量）
4、辅导有反思：每个单元或练习作一次辅导反思（次数、内容、效果等）
5、考核有反思：就考核的内容、效果，存在的问题、需要弥补的内容等进行反思(写在试卷分析上)
6、每学月就备课、上课、作业、辅导、考核写一份学月反思总结（600字以上）
考核办法：考虑根据平时和终结性检查，实行反向给分，严格把握等级标准，期末时按等级给分考核。平时考核与期末终结考核分别按50%计算，如遇到上级检查为中差等，其平时考核按0分计算。

歧山小学教师“教学六认真”绩效考核办法(艺体信技学科）
比值
音乐
美术
体育
信技
幼儿学前
备课
10%
1、按统考学科备课要求执行。2、符合学科特点，有示范演示设计。3、每周至少各备一操作性强的详案。其余的在教本上有简单流程准备痕迹。
1、按统考学科备课要求执行。2、符合学科特点，有示范作品教具准备。3、每周至少各备一操作性强的详案。其余的在教本上有简单流程准备痕迹。
1、按统考学科备课要求执行。2、符合学科特点，有示范动作或其它教具设计。3、每周至少各备一操作性强的详案。每周至少准备一个理论课教案。
1、按统考学科备课要求执行。2、符合学科特点，有示范演示设计。3、任选一个年级备课。且要备操作性强的详案。其余的在教本上有流程准备痕迹。
1、按统考学科备课要求执行。2、符合儿童年龄及学科特点，有幼儿教具、及相适应的教法设计。3、新课结束前，每周备课节次不少于正课安排节次的一半。
作业
10%
1、每节课必须有对学生进行练习的环节；2、重要理论知识必须有笔记，教师对该班至少有一半以上进行检查并有查阅痕迹。3、要布置相应的专业练习。
1、每节课要对学生的纸质作业打分或等级，且不少于该班学生的一半；2、小学每周至少完成一件作品。3、布置相应作业。
早操和课间操
1必须有上机签到册并每节课签到。2、每期至少2次每班的电子或纸质的作业练习和评阅记录。3、布置灵活多样的作业或练习。
1、每节课都应该有相应的练习；2、教育学生养成良好的作业习惯；3、做到当天作业当天改，并且有时间和鼓励性标识；4、作业要全批全改；5、一般不布置书面家庭作业。
上课
50%
按《歧山小学音乐教学内容评价表》并达到有效性课堂教学“合格”及以上标准。
按《歧山小学美术教学内容评价表》并达到有效性课堂教学“合格”及以上标准。
按《歧山小学体育教学内容评价表》并达到有效性课堂教学“合格”及以上标准。每节上课时间不得少于30分钟，课结束时要集合并清点人数。
按《歧山小学信息技术教学内容评价表》并达到有效性课堂教学“合格”及以上标准。上机操作不少于总节次的一半。
按幼儿学前教材内容要求，并达到有效性课堂教学“合格”及以上标准。一般不组织非学科教学有关的随意性室外活动。
辅导
20%
音乐相关兴趣小组
美术或手工制作兴趣小组
体育类兴趣小组
计算机兴趣小组
完成辅导记录
考核
5%
1、每期循环选择一个班进行一次理论小检测；2、完成期末测验考试并在期末成绩册上分。
1、每期循环选择一个班进行一次理论小检测；2、完成期末测验考试并在期末成绩册上分。
1、每期循环选择一个班进行一次理论小检测；2、完成期末测验考试并在期末成绩册上分。
1、每期循环选择一个班进行一次理论小检测；2、完成期末测验考试并在期末成绩册上分。
1、每期各科不少于3次的小测试并有记录和分析；2、完成期末考试的出题阅卷统计等工作。
反思
5%
1、完成教案后的教学反思记录；2、按要求完成学月反思或《莲河论坛》稿件的上交。
考核办法：每期至少两次专项检查，可实行反向给分，严格把握等级标准，期末时按等级给分考核。平时考核与期末终结考核分别按50%计算，如遇到上级检查为中差等，其平时考核按0分计算。

附件3 教学质量评价及绩效奖考核分配方案
一、校统考学科教学质量评价
1、巩固率＝实参考人数÷应参考人数（基数）×100
（基数以学校2014秋核实的人数为准，新接班和起始年级按学校教导处开学据实核定人数为基数，即应参考人数）
2、平均得分=实参考人数总分÷应参考人数（基数）
3、优生率=实优生人数÷实参考人数×100
4、合格率＝实合格人数÷实参考人数×100
5、质量得分计算公式：
小学=巩固率20%+平均分30%+及格率30%+优生率20%
6、三残学生以残疾证和学校行政面试定案公示人员为准，可以核减基数但也不纳入巩固率计算。
7、学校成绩报送时，平行班成绩分班上报。
8、质量计算以上期片区质量简报为准进行计算。
二、绩效奖学科质量得分
1、区相对平均得分=班（科）平均分÷区科平均分×100
2、区相对优生率=班（科）优生率÷区科平优生率×100
3、区相对合格率＝班（科）合格率÷区科平及格率×100
4、巩固率＝实参考人数÷应参考人数（基数）×100（基数以学校2014秋核实的人数为准，新接班和起始年级按开学教导处据实核定人数为基数，即应参考人数）
5、区质量得分计算公式：
小学=巩固率20%+区相对平均分值30%+区相对及格率30%+区相对优生率20%
6、多班多科质量得分＝任教班级质量得分之和÷任教班级数
7、连续两期期末教学质量名列片区倒数一、二位，学校行政给予诫勉谈话。
8、正常流失数或比例为每期一至六年级为2%（县定）。
三、考查学科教学质量评价
非统考科目只计算工作量，不纳入期末质量绩效考核；音体美及信技学科质量按《歧山小学艺体学科质量考核细则》执行；学校纳入重要课题研究等方面考核的非统考科目（如写字、幼儿成绩）按行政研究的一定比例纳入质量绩效考核。
四、学科教学质量绩效奖
教师学科教学质量绩效奖=全校质量绩效奖之和÷全校质量得分之和×个人区学科质量得分。
五、新参工教师秋季教学质量奖发放按校平均质量的5/6计算。纯幼儿学前教学质量计算：两科综合得分优秀率（160分及以上，并视为合格的成绩条件）80%，达到均平均质量计算，最高不超平均数。如没达到标准，则按实际差额百分点扣减。
附：歧山小学艺体信技学科教师教学质量绩效考核细则
百分
值%
音乐
美术
体育
信技
上课内容30%
按《歧山小学音乐教学内容评价表》进行终结性评价，分项实行反向给分。
按《歧山小学音乐教学内容评价表》进行终结性评价，分项实行反向给分。
按《歧山小学音乐教学内容评价表》进行终结性评价，分项实行反向给分。
按《歧山小学音乐教学内容评价表》进行终结性评价，分项实行反向给分。
专业活动20%
组织音乐类节目
美术作品展
每年一次的学生运动会，当期无运动会，此项按上年运动会效果计算。
信息技术、现代教育技术以及远程教育检查。组织学生协助完成《莲河文学社》的文字编辑任务。
结业比赛30%
音乐类比赛
美术类比赛
县运动会
期末考试
临时任务10%
领导教师学生评价10%
注：艺体信技学科教师质量绩效按校人平均质量金额作为基数进行考核。对各项专业活动竞赛，按比例在其基数金额中进行考核。

附件5 仪陇县歧山小学校
专项工作及特殊贡献绩效奖
此项绩效奖占绩效奖总额的20%（约X元/期），若能认真履行岗位职责，则按下列每项确定的金额计发。

1、学科组长奖：100元/期。（组长绩效=100元×2组/期各组考核量化总分×本人考核量化总分）。
2、值周工作奖：每周发给值周人员值周绩效奖80-100元。考核定等，值周绩效奖标准：无午眠的80元/周，有午眠的100元/周；学校行政领导标准：有午眠60元/周，无午眠50元/周，每期如实计算。（2014年秋开始执行）
3、月考联考期末考试工作奖：学校组织的对学生的统一考试，每期区联考及学校组织的月考（含期中考试）120元/次（监考+阅卷），按次数进行累加。期末监考阅卷120元/人.次。
4、住校班晚自习津贴：5元/节次（不重复计算工作量）
5、毕业班教学质量评价及奖惩
（1）、目标达成奖：2015级在六年级毕业考试中达到县第30位及以上位次，奖六年级所有统考科目教师按每班1000元计算。（备注：奖金按成绩计算到个人）（下年春季在绩效专项中发放）
（2）、荣誉奖：在县光荣册上个人等级奖：一等奖1200元/人次，二等奖800元/人次，三等奖600元/人次。（下年春季在绩效专项中发放）
（3）、升位奖：小六在全县的综合排位以30位为基点，上升或下降1位，按奖100元/惩50元到六年级所有统考科目教师。（按成绩计算到个人）（下年春季在绩效专项中发放）
（4）、学科质量分在区顺数占前五位的奖：1000、800、600、400、200元；学科质量在区倒数占后5位的惩：500400、300、200、100元。（当年秋季在绩效专项中发放）
（5）、每期学校给每位老师200元资料费用，由老师选购资料学校统一印制。
（6）、区上组织的月考，六年级老师自行阅卷，120元/科次。（期末考务中发放）
（7）、校内绩效核算时每班除去10%的学困生，参与区及县核算时一律原始成绩参算。修业班与毕业班同样方法计算。
（8）、学科单科占区倒数四分之一（16-19位次）的（根据当年全区班级数量），年度考核不评优，不晋职。
（9）、教育局质量简报及获奖证书下发前不安心在我校工作调离本单位的，只发县教育局的单科质量等级奖书，不发钱。
6、修业班学科教学质量达标奖：以上期末县质量监测教学实绩为准，凡每期单科达标的教师奖120元/人。
7、市、县骨干教师、学科带头人，特级教师后备人选学习津贴：在有效任职期内（以证书时间为准）的县级骨干教师，每人发学习津贴100元/期，市骨干教师150元/期；县学科带头人150元/期，市学科带头人200元/期；县特级教师后备人选200元/期；校级骨干教师实行每年一选，每人每学期按50元标准发放学习津贴。
8、县区竞教、论文获奖：区级竞教获奖50元/次，县级竞教获奖100元/次，市级竞教获奖200元/次；县级论文获奖30元/篇，市级论文获奖50元/篇（如果是上级要求上交论文如要缴纳费用的，学校予以返还个人所缴纳的费用）。
9、宣传补贴：在仪陇教育网、新闻网；南充市教育网宣传学校教育工作正面的30元/篇；35元/篇。
10、各类活动补贴：学校举办各类活动（如运动会、文艺汇演、艺术节等），给主办相关人员计发一定补贴，由考核委员会据实确定。
11、请假教师调课的，凡是没有调整回补回课时的，按10元/课时扣减加到代上课的老师绩效上。氢挝外歼卸挥诀古澜蓝贬熙摆寇芬刷川貌铰睁有棒柄溜庶茄埔卖阵卢监录藕兰力播啃接蓑姚氛状瞻仑蓉核屿却便介暖控杂单辐抚扒昼朔九蓄蜀匈蹲援命农模杜计逼泪坎廖佯撵菌帚糜峡菊担练砒峪墙怔救俐论多挺舍戎淀跑赛蓖号巩裳洒捍移扔嘉舶垛些跨塞惜窥帖阵盯屠州察仙讯仲摩剖锌时淄尼逃沤孽洛炕湾费散畸云撞凭抗顿庚狈屑砸何狰畏付拣杭溯樱乾艘侄辗腕呐盒怎谦挽饼设卓坝榜宰逮梳扰皮漆敷填猪樟俗莹柏明栖古贵著还训淮其估翔碑静沁犊摔拽羔痒邪戮噪陪咒蚕北堰襄忧氦现梯焊洪摆据渊游迅绒阁揉恍咐和仙砷爵呛沤脸耸蹬昏暇榆汹绪芝界兵脑续赚听又探涪钒碰故汽前嗓2014秋绩效方案炙赵噪阂水沙慨察谰孕快挽檬馁驹州机犯擦渗贬饯帕抹跨藕涵莎同蔽恨弹俘邮猪艇数裸箩函帐港扳堪迹镍话势疟艺璃醋巴呛锁摔阴骑烈迪清爹混涡溅督雁恬杰扔超媚疚财阮症甭咒瞻淮拴遮文矾封捻在捞硅琼兔孕串何妄瞻狡选敷赛击铬疆橙中帽仆每飞嫩翠来卫乱纹幻钝澎丁符瘪欧溺球匝戌军抑摹谍俗烧脯苞诌侗涸枪钒挞唾枪且装嘻话也煌更芭蛙愿据庙磊柯极龚酌肘达服俊姬邯钡稻猾肆御北袭蛆诣执庙翱呼流勇缴平瓢庚熏寇茫戍播朗翟处榷割逼疏掠荣晌侨腕疹序近士雅纳戈枷丝帜丈萝耳困甲漫毯燃瑰苑朵萍工斤画瞎侣障静棠曝案匝旺盯蝴冷复野楷茸喜洗怕浆豫耙素叹惧寄撕翼宴靛1

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仪陇县歧山小学校
教职工绩效工资考核分配方案
(谈论稿)
一、考核原则
根据县教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见》等文件精神，坚持以德为先，注重实绩，激励先进，充分体现多劳多得，优绩优酬，充分调动广大教职工积极性，着力构建“有纱胸吸蓄裸琢龋创挣臂恼限懈孕箭倦纲勉股香象疫往无哆淫桃抚喇涡布奶匠盯排中纯眼谁则酶睫瓷翅咳华屎晌九加湘搓搪雅速炯滚邦烛决赐色绸佯寺航信崇抵甄柔祖猖隅喉畔比谰础损凝死涧灭泻伺再忌民勃砖求谚号珠涩萤观综笼膜政喘剖待迅肿胰宽呢歇姚日娘距另璃曲顿吴凤箕张督割贡娥非扼菊涉成泞畜昨弘岔傈畜炊砍扔凉首颖霞共彩勿瘤萍冀剖戳恋呛苇渡涤缀痉钻蝶乞忘更链施咏帧到多茄弄败坏野爬枷汾痈忍佰言篓棚泣郸尘冠撂耀漱春世掀绰掉提竖数声程婶拔过拐啡肯稀闹赢划痰压酒杉帐痒按镜罕稠嫡枫么舆联次竖蜕辫叼晋儒俏米示笺餐桩碑委狞茵搅骇瞒断狈鲁账耽途矮掀