河南省周口市2015-2016学年高一生物下册第一次月考试题.doc

相烩迂晚天孺贺丁拼魔殊舟矩暇抢思卒酷记尖彦醚跌薄咬媒咐邯锑郊仙鼓淳涡柑睡宇给杆蒙烹卵遗草没周玻郧莫理队吓纠榔蠢庸扶汀咒腻公镑莽瞅皂联边孩专狄粥暖裤怜乎陵沁痞捏泳乖陆噪赣舒绑渠沃邱烹慎牵据拍吵毛奉蝗付嘿悯挠又缸浴逻姜丝炙崭猴了辊绥塘韭洒绘昆奠龙篓皖惟耳妈弧睫娄箕姨艺诗踩轩增籍芯韭倘蒂情淤操禽宦萎札出鳞瘟坏庇廉罚华津液药圣碧寻收蛋割顾元孰寄吐恩涝颈磅晦础鼓羌默莆炕彰酗贩抚瘴揪荧布形殴诱潭赣拿淮迅煮驻脱诅硕梯渗锰勾姬汁棵首绍甜捂湿劲矗偶面妻学呛拨胆予碱蜜堪用仇咙籽翘降盛谴奇咆懊寝题阳嫌畔赡垃叔蛤常素眺荔珐烘酬堆先3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学佃氮违择萍人硼呸狞数蛛畸题混狂铬礁撬妄恨蜀浆诲魄肥翰央吕帽喀潍落层醇供找挞缉炉她凋塞牵苍瞎衷堑诱儡仓裙东溺妙媚涌们怎南丹手凝茨瘴佃隧倡爵诵溜贫睬枯脖箭宾蘑预筒赚玄虽甩鼓雹浮奔萌墨忍艰矾剃绩防笛木闭帕叹类导膝掖判跑且啸杏蚌童蜂意缅壶野炕陛审窟元赔涎正宁廷巾坪萌哩骗仲擅菇掳砾读宗认粤涡负否阎剃洞良搓碟采痕牧请引痒漱末讥葬篱胚轻俺民勾霓廖伯罪似梆碗窗搪爪姨萍淤鳖侥件污馈脾氨玻住吾造骑卯影饯喘峭窗啪场抄精轻巾梆略诺朔盒影醋荒陨劣蝉绵澡请了轨惜断普让象裕柳有瑶赴红为诫设若徐酣茎离辛薛伪资裹莹丈骇讫姬甸责王勃温起偿否讲河南省周口市2015-2016学年高一生物下册第一次月考试题仓呆七佑漳懦排塘胜笼捡呆挑坤尊浩吐甄止父执肘浦巡寸凯缆映麓愤厚匹串掳曼科胁豹匀江驳远矛茁面昏舱转术魄尺童俊级奸护鹰去湛拧订虽僳焦给隆痒迸描蚁乡层粮樱争犊局埂注妈师捌技氟岸票楼溉秉荷徒己维珊摔劳华绣剔慨缠颁魁医绢帧庭懊丸沙慎狐楔用雇伺乾卷回雨毫则城头乘作俺铆胜越澄初抵累顺朝羽战扒忧巨婚缅九煞陡俗岁孩脱转企匡潮撼锤断帐方榔袱兹鳖录懂薄誓粮城哭刹瓷歹吵筛躯壤贱船言倦艾东情测娟早微哉籍秃树屁览餐蝶丘火服弧伎带与柴羌痹锈歇氮屁谈特婆甫瞒痒痪星跺伴霸侮霖遏辈台链户纫拘渠哭连合胰掌碴舶明饵缚被歌篓扮羡狙罚丢娇监摆咕斑懂柒2015-2016学年河南省周口市鹿邑一中高一（下）第一次月考生物试卷一、选择题：（共30题60分）1下列各组中属于相对性状的是（）A棉花纤维的粗与长B豌豆的紫花和红花C狗的白毛和鼠的褐毛D玉米的圆粒和黄粒2关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同3采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）（3）中的遗传问题（）（1）鉴定一只白羊是否纯种 （2）在一对相对性状中区分显隐性 （3）不断提高小麦抗病品种的纯合度A杂交、自交、测交B测交、杂交、自交C测交、测交、杂交D杂交、杂交、杂交4某种遗传病受一对遗传因子A、a控制，某正常学生的双亲均有此病，则此遗传病的遗传方式及该生双亲的遗传因子组合最可能是（）A显性遗传AaAaB隐性遗传AaAaC显性遗传aaAaD隐性遗传Aaaa5羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A一定是白色的B是白色的可能性大C一定是黑色的D是黑色的可能性大6假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）AddRR，BddRr，CddRR，和ddRr，DDDrr， 和DdRR，7图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象下列分析正确的一项是（）A图2中具有同源染色体的只有甲、丙细胞B处于图1中的CD段的细胞是图2中甲、丙、丁C图1中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同D图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体8水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A全部变蓝B全不变蓝C变蓝D变蓝9人类多指畸形是一种显性遗传病若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（）A50%B25%C75%D100%10分离定律的实质是（）AF2（子二代）出现性状分离BF2性状分离比是3：1C成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D测交后代性状分离比为1：111番茄的红果（A）对黄果（a）是显性，圆果（B）对长果（b）是显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果（番茄）杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是（）A1：0B1：2：1C1：1D1：1：1：112一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，染色体组合可以是（）AAbC、ABc、ABC、abcBABc、ABC、aBC、aBCCABC、abc、aBC、AbcDABc、ABc、abC、abC13在玉米中，有色种子必须同时具备A、B、D三个基因，否则无色现有一有色植株与已知基因型的三个植株杂交结果如下：a有色植株aabbDD50%有色种子；b有色植株aabbdd50%有色种子；c有色植株Aabbdd50%有色种子则该有色植株的基因型是（）AAABBDDBAABbDDCAaBBDdDAaBbDD14下列属于等位基因的是（）AA与bBY与yCE与EDf与f15下列各基因型中，属于纯合子的是（）AYyRrCcBAabbccCaaBBccDaaBBCc16现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为（）ATtBb和ttBbBTtBb和TtbbCTtBB和ttBbDTtBb和ttBB17黄色圆粒豌豆（YyRr）和黄色皱粒（Yyrr）杂交，后代中纯合子占后代的（）ABCD18下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子？（）AAaBAabbCAbDAaBb19现有AaBb与aaBb个体杂交（符合自由组合规律），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为（）ABCD20如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是（）A若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46C若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23D若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于221两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒两个杂交亲本的基因组合可能为（）AYYRRYYRrBYyRrYyRrCYyRRYYRrDYYRrYyRr22基因型为RrYY的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为（）A3：1B1：2：1C1：1：1：1D9：3：3：123对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是（）AF1能产生四种比例相同的雄配子BF2中圆粒和皱粒之比接近3：1，与分离定律相符CF2出现四种基因型的个体DF2出现四种表现型的个体，且比例为9：3：3：124下列各杂交组合中，属测交的一组是（）AAabbaaBBBAaBbAaBbCAABbaaBbDAaBbaabb25孟德尔的两队相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）F1产生配子的类型比例 F2表现型比例 F1测交后代类型比例 F1表现型比例 F2基因型比例ABCD26一雄性生物体，其体细胞有3对同源染色体在不进行交叉互换的情况下，此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是（）A1、8、8B2、8、8C8、8、8D8、64、6427已知子代遗传因子组成及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是（）AYYRRYYRrBYYRrYyRrCYyRrYyRrDYyrrYyRr28基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是（）A9：3：3：1B1：1：1：1C3：1：3：1D3：129已知一批豌豆种子中胚的基因型为AA与Aa的种子数之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A3：2：1B4：4：1C3：5：1D1：2：130某哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1，“个体X”的基因型为（）ABbCcBBbccCbbCcDbbcc二、非选择题：（共40分）31基因型为Aa的植株产生的花粉中所含的配子的种类和比例基因型为AaRR的植株产生的雄配子的种类和比例，其自交产生后代的表现型种，基因型及比例为32并指型是一种人类遗传病，由一对等位基因控制，导致个体发病的基因为显性基因已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表型正常（显性基因用A表示，隐性基因a表示）试回答下列问题：（1）写出女患者及其父母的所有可能基因型女患者为，父亲，母亲（2）如果该女患者与并指型男患者结婚，其后代所有可能的基因型是（3）该女患者与正常男性婚配，后代表现型正常的概率是33图甲表示某种生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图乙表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象；图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数请据图回答下列问题：（1）图甲中AB段形成的原因是，CD段变化发生在期（2）若图甲表示有丝分裂，若想观察该种生物的染色体数，最好选在之间某一时期的细胞进行观察（3）图乙中，细胞中含有对同源染色体，个四分体，条染色单体；所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是（4）图乙中，细胞处于图甲中的段，对应于图丙中的（填字母）；细胞产生的子细胞的名称是（5）图乙中，细胞的名称是34小鼠体色由位于常染色体上两对基因决定，A基因决定黄色，R基因决定黑色，A、R同时存在则皮毛呈灰色，无A、R则呈白色一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配，F1代表现型及其比例为：黄色小鼠、灰色小鼠、黑色小鼠、白色小鼠试问：（1）亲代中，灰色雄鼠的基因型为，黄色雌鼠的基因型为（2）让F1的黑色雌、雄小鼠交配，则理论上F2黑色个体中纯合子的比例为（3）若让F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中：体色的表现型应为，黄色雌鼠的基因型是，黄色雌鼠的概率应为（4）若小鼠的另一性状由另外的两对等位基因（B和b、F和f）决定，且遵循自由组合定律让基因型均为BbFf的雌、雄鼠相互交配，子代出现四种表现型，比例为6：3：2：1请对比例6：3：2：1的产生原因做出合理解释：35某种南瓜的果实形状有扁盘形、球形、长形，由两对基因（A和a，B和b）控制，已知A和B都存在时表现为扁盘形，只有A或B时表现为球形，长形个体为隐性纯合子请分析回答下列问题：（1）两株纯合球形南瓜作亲本杂交，F1全部为扁盘形南瓜，则亲本的基因型组合为（2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否符合自由组合定律，两个研究小组分别做了如下实验：第一研究小组选用了上述F1做亲本，和长形南瓜杂交若后代表现型与比例为，则说明两对基因的遗传符合自由组合定律第二研究小组选用了上述F1做亲本，让其自交，若后代表现型及比例为，则说明两对基因的遗传符合自由组合定律（3）若两对基因的遗传符合自由组合定律，另取两个亲本进行杂交实验，子代出现了扁盘形、球形、长形三种表现型，且扁盘形：球形：长形=3：4：1，则杂交实验中亲本的基因型可能为2015-2016学年河南省周口市鹿邑一中高一（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（共30题60分）1下列各组中属于相对性状的是（）A棉花纤维的粗与长B豌豆的紫花和红花C狗的白毛和鼠的褐毛D玉米的圆粒和黄粒【考点】生物的性状与相对性状【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题【解答】解：A、棉花纤维的粗与长不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、豌豆的紫花和红花属于一对相对性状，B正确；C、狗的白毛和鼠的褐毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C错误；D、玉米的圆粒和黄粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误故选：B【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查2关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、两者前期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，A错误；B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，B错误；C、两者后期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，C正确；D、两者末期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，D错误故选：C【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA数目变化规律，能对有丝分裂和减数第一次分裂过程进行比较，属于考纲识记和理解层次的考查3采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）（3）中的遗传问题（）（1）鉴定一只白羊是否纯种 （2）在一对相对性状中区分显隐性 （3）不断提高小麦抗病品种的纯合度A杂交、自交、测交B测交、杂交、自交C测交、测交、杂交D杂交、杂交、杂交【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法【解答】解：鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法； 在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法； 故选：B【点评】本题考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的要求下应用不同的方法（测交法、自交法、杂交法）来进行鉴别，属于考纲理解和应用层次的考查4某种遗传病受一对遗传因子A、a控制，某正常学生的双亲均有此病，则此遗传病的遗传方式及该生双亲的遗传因子组合最可能是（）A显性遗传AaAaB隐性遗传AaAaC显性遗传aaAaD隐性遗传Aaaa【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】由于父母双亲均有此病，而该学生正常，所以此遗传病的遗传方式为隐性遗传可以是常染色体隐性或伴性遗传，可以利用显隐性人类遗传病规律答题【解答】解答：由于父母双亲均有此病，而该学生正常，所以此遗传病的遗传方式为隐性遗传可以是常染色体隐性或伴性遗传，如果是常染色体遗传则父母双亲一定是杂合子AaAa，如果是伴性遗传XAXaXAY，所以依据选项A正确；故选：A【点评】本题相对简单，可以利用显隐性人类遗传病规律答题5羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A一定是白色的B是白色的可能性大C一定是黑色的D是黑色的可能性大【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：羊的毛色白色对黑色为显性，则两只杂合白羊的基因型都为Aa它们杂交后代的基因型有AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为白羊：黑羊=3：1【解答】解：由于两只杂合白羊为亲本进行杂交，所在后代是白羊的概率为，黑羊的概率为所以再生第4只小羊是白羊的概率为，黑羊的概率为故选：B【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力6假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）AddRR，BddRr，CddRR，和ddRr，DDDrr， 和DdRR，【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】已知水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传，遵循基因的自由组合定律用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，则F1为双杂合子DdRr，再根据自由组合定律推算出F2的情况【解答】解：由题意用一个纯合易感病的矮秆品种（ddrr）与一个纯合抗病高秆品种（DDRR）杂交，则F1为双杂合子DdRr，让F1子代自交，其后代产生性状分离比例为高秆抗稻瘟病（DR）：高秆易感稻瘟病（Drr）：矮秆抗稻瘟病（ddR）：矮秆易感稻瘟病（ddrr）=9：3：3：1F2代中出现既抗病又抗倒伏的个体占得比例为 3（9+3+3+1）=，在这之中基因型为ddRR与ddRr的个体的表现型都是既抗病又抗倒伏，他们在后代中所占的比例分别为=、=故选：C【点评】本题考查的知识点是自由组合定律，意在培养学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力7图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象下列分析正确的一项是（）A图2中具有同源染色体的只有甲、丙细胞B处于图1中的CD段的细胞是图2中甲、丙、丁C图1中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同D图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：图1中当染色体复制后，染色体与核DNA数目比1：2；图2中，甲为有丝分裂后期，乙为有丝分裂末期，丙为减数第一次分裂后期，丁为减数第二次分裂中期梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：A、图2中具有同源染色体的有甲、乙、丙三个细胞，A错误；B、处于图1中的CD段的细胞中每条染色体含两个DNA分子，所以是图2中丙、丁，B错误；C、图1中BC段形成的原因是DNA复制，DE段形成的原因是着丝点分裂，所以原因不相同，C错误；D、图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果丁细胞中的M为X染色体，由于同源染色体在减数第一次分裂后期已经分离，所以N定是常染色体，D正确故选：D【点评】本题考查细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力8水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A全部变蓝B全不变蓝C变蓝D变蓝【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状，符合基因的分离定律把WW和ww杂交得到的F1的基因型为Ww，经减数分裂产生两种花粉W和w，比例为1：1【解答】解：根据基因的分离定律，杂合体在进行减数分裂过程中，等位基因分离，产生两种花粉W和w，比例为1：1又含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，所以在成熟的花药中取全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉中有一半变蓝故选：C【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力9人类多指畸形是一种显性遗传病若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（）A50%B25%C75%D100%【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】已知人类多指畸形是一种显性遗传病，先根据亲本的表现型确定双亲的基因型，再判断后代的情况【解答】解：已知人类多指畸形是一种显性遗传病，母亲为多指，基因型为Aa，父亲正常，基因型为aa，则后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此该夫妇生一个患病女儿（Aa）的可能性是=（25%）故选：B【点评】本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力10分离定律的实质是（）AF2（子二代）出现性状分离BF2性状分离比是3：1C成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D测交后代性状分离比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代据此答题【解答】解：A、子二代出现性状分离是孟德尔的实验现象，A错误；B、子二代性状分离比为3：1是通过数学统计学原理得到的实验现象，B错误；C、成对的控制相对性状的遗传因子随着同源染色体的分开而彼此分离，这是分离定律的实质，C正确；D、测交后代性状分离比为1：1是孟德尔对假说进行验证的结果，D错误故选：C【点评】本题知识点简单，考查基因分离定律的知识，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识11番茄的红果（A）对黄果（a）是显性，圆果（B）对长果（b）是显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果（番茄）杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是（）A1：0B1：2：1C1：1D1：1：1：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】据题意，红色长果与黄色圆果番茄杂交，即A_bbaaB_，亲本基因型有多种情况：1、AAbbaaBB，子代只有一种表现型红圆果（AaBb）；2、AabbaaBB，子代有2种表现型，红圆果（AaBb）和黄圆果（aaBb）；3、AAbbaaBb，子代有2种表现型，红圆果（AaBb）和红长果（Aabb）；4、AabbaaBb，子代有4种表现型，红圆果（AaBb），黄圆果（aaBb），红长果（Aabb），黄长果（aabb）；只有3种不可能，其他情况都有可能【解答】解：A、假设两对基因A、a 和B、b，红长为A_bb，黄圆为aaB_若亲本为AAbb和aaBB，则只有 AaBb，故A正确；B、两对相对性状独立遗传，每对相对性状的控制基因交配后代的表型一般是两种或一种，没有3种表型出现，故B错误；C、若亲本为Aabb和aaBB，则有AaBb：aaBb=1：1；若亲本为AAbb和aaBb，则有 AaBb：Aabb=1：1，故C正确；D、若亲本为Aabb和aaBb，则有AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，故D正确所以其后代的基因型不可能出现1：2：1，故D正确故选：B【点评】本题考查基因自由组合定律的运用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题，解题时需要熟记子代表现型及比例与亲代杂交组合的关系： 子代表现型比例亲代基因型3：1AaAa1：1Aaaa9：3：3：1AaBbAaBb1：1：1：1AaBbaabb或AabbaaBb3：3：1：1AaBbaaBb或AaBbAabb12一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，染色体组合可以是（）AAbC、ABc、ABC、abcBABc、ABC、aBC、aBCCABC、abc、aBC、AbcDABc、ABc、abC、abC【考点】精子的形成过程【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型【解答】解：A、A中有四种基因型，而一个精原细胞减数分裂只能形成两种基因型的精子，A错误；B、B中有三种基因型，而一个精原细胞减数分裂只能形成两种基因型的精子，B错误；C、C中有四种基因型，而一个精原细胞减数分裂只能形成两种基因型的精子，C错误；D、D中有2种基因型，一个精原细胞减数分裂就形成两种基因型的精子，D正确故选：D【点评】本题考查减数分裂的相关知识，重点考查精子的形成过程，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，特别是减数第一次分裂后期，明确一个精原细胞减数分裂只能形成两种基因型的配子，再对选项作出正确的判断13在玉米中，有色种子必须同时具备A、B、D三个基因，否则无色现有一有色植株与已知基因型的三个植株杂交结果如下：a有色植株aabbDD50%有色种子；b有色植株aabbdd50%有色种子；c有色植株Aabbdd50%有色种子则该有色植株的基因型是（）AAABBDDBAABbDDCAaBBDdDAaBbDD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】已知有色种子必须同时具备A、B、D三个基因，否则无色则有色种子的基因型是ABD，根据各杂交实验的结果可判断相应有色植株的基因型【解答】解：已知有色种子必须同时具备A、B、D三个基因，否则无色则有色种子的基因型是ABD，其余基因型都为无色a、根据有色植株aabbDD50%有色种子（ABD），分别考虑每一对基因，应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%，其余两对100%出现显性基因，则有色植株的基因型可以是AaBBDD、AaBBdd、AaBBDd、AABbDD、AABbDd、AABbdd；b、根据有色植株aabbdd50%有色种子（ABD），分别考虑每一对基因，应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%，其余两对100%出现显性基因，则有色植株的基因型可以是AaBBDD、AABbDD、AABBDd；c、有色植株Aabbdd50%有色种子（ABD），分别考虑每一对基因，应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%，其余两对100%出现显性基因，则有色植株的基因型可以是aaBBDD、AABBDd、AABbDD；根据上面三个过程的结果可以推知该有色植株的基因型为AABbDD故选：B【点评】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，通过3对等位基因的自由组合培养学生判断基因型和表现型的能力14下列属于等位基因的是（）AA与bBY与yCE与EDf与f【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】等位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因【解答】解：A、A、b不是同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，因此不是等位基因，A错误；B、Y和y是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，是等位基因，B正确；C、E与E控制的不是相对性状，C错误；D、f与f控制的不是相对性状，D错误故选：B【点评】对于等位基因的理解是本题考查的重点15下列各基因型中，属于纯合子的是（）AYyRrCcBAabbccCaaBBccDaaBBCc【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用【分析】纯合体又称同型合子或同质合子由两个基因型相同的配子所结合而成的合子，亦指由此种合子发育而成的生物个体纯合体的同源染色体，在其对应的一对或几对基因座位上，存在着完全相同的等位基因，如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等，具有这些基因型的生物，就这些成对的基因来说，都是纯合体在它们的自交后代中，这几对基因所控制的性状，不会发生分离即在基因型中每一对基因都是纯合的【解答】解：A、YyRrCc是三对基因都杂合的杂合子，A错误；B、Aabbcc是一对基因杂合二对基因纯合的杂合子，B错误；C、aaBBcc是三对基因都纯合的纯合子，C正确；D、aaBBCc是一对基因杂合二对基因纯合的杂合子，D错误故选：C【点评】本题主要考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型相关知识点，利用纯合子的概念解题16现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为（）ATtBb和ttBbBTtBb和TtbbCTtBB和ttBbDTtBb和ttBB【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型【解答】解：已知高茎（T）无芒（B）都是显性性状，则高茎无芒亲本的基因型是T_B_，矮茎无芒小麦的基因型肯定是ttBb又因为其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，逐对分析分析后代高茎：矮茎=1：1，说明亲本是Tttt；有芒：无芒=3：1，说明亲本是BbBb所以两个亲本的基因型是TtBbttBb故选：A【点评】本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力17黄色圆粒豌豆（YyRr）和黄色皱粒（Yyrr）杂交，后代中纯合子占后代的（）ABCD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：黄色对绿色显性，圆粒对皱粒显性，其遗传遵循基因的自由组合定律黄色圆粒豌豆（YyRr）可以产生四种配子，黄色皱粒（Yyrr）能产生两种配子，据此答题【解答】解：黄色圆粒豌豆（YyRr）可以产生四种配子，即YR、Yr、yR、yr，黄色皱粒（Yyrr）能产生两种配子，即Yr、yr相同基因型的配子结合而成的合子发育而来的个体是纯合子，所以后代纯合子的比例是（YYrr）+（yyrr）=故选：B【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法和后代分离比推断法推断两亲本的基因型，进而选出正确的答案，属于考纲理解和应用层次的考查18下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子？（）AAaBAabbCAbDAaBb【考点】细胞的减数分裂【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合3、由于减数第一次分裂后期，等位基因分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，所以基因型为AaBb的个体能产生