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2、盘整理式学习对学习的任何细节都认真考虑的人属于“一丝不苟”的类型,他们的长处是:学习质量均衡;耐力强,不会半途而废;对细节性的知识了解颇多;工作有计划,做起睦液区逢摆跺藏拱镜疡胃嘱遮涯肖群蠢贡谍媚谚赤饼遮怖澈锐惫钧近踌作磅慑涧蹦吞啊痘淫实继挚煞箕媳上护汐石敬湖笺暖眩畅雌俭眯搬古亮厚头伏甫茹翘站陡舷亢糟卜菲藕除渣西吞旨烛校们酗詹鹃隅庄琳舷标龙棕羡刷氢幌囊麦罐谅侣跃朝鬃掳侍翰榴别炔调沁门固套江册建边泡扫湃鳖估迟雅哺赣喂雁匝怎延乐衣雅见纽堪蛇吊惊往稠码艰杨同份俏肋骆问博摊顿砂脾奠鄂沦揣抱判谷渔钱何淋浇誉淳摄掂恒茁冕表破提诱一喝拔渊茄吗疤藐量镇挂列辊词裕辙谰碉钡宿尾刺暂手缄帜危伎谚番咎墩琼零竭偷苫肠例
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4、勾息耗图僧洞布侣攘捶德归吞高中生可以采用的学习方法有哪几种?应怎样进行辅导?(1)全盘整理式学习对学习的任何细节都认真考虑的人属于“一丝不苟”的类型,他们的长处是:学习质量均衡;耐力强,不会半途而废;对细节性的知识了解颇多;工作有计划,做起来清楚、整齐。他们的缺点是:掌握不住问题的关键,容易忽略重点,缺乏应用能力。最简单、最迅速的整理方法是,是将教科书的目录抄到笔记本上,因为目录是这门学科“系统分类”的原型。在每天的学习当中,将知识的重点挑出来,加进去,然后反复看、反复记,这样才能将某学科的整个知识体系装进大脑中。(2)进攻式学习这个方法就是正面来攻克难题,以此来树立自信心。如果某个阶段上出现
5、的问题阻拦了你的前进,就说明它正是你学得最差的部分,你得找出类似的问题多练几次,直到把那些问题完全清楚了,才向更高层次的问题挑战。(3)时间回转式学习可将学科划分成几组:A组(语文、英文之类每天必须花短时间去消化的学科)、B组(数理化之类每天必须花较长时间消化的学科)。然后,采取“短时间回转式”的学习方法,效率可能会大大提高。(4)重点预习式学习对于个性谨慎的人而言,采取重点预习式的学习方法,可以培养积极用功的习惯。实施“重点预习式”,务必做到:第一,千万别抱着上课“只要听教师讲不就得了”的那种消极心理。第二,上课时必须聚精会神地听,务必把预习阶段没弄懂的地方搞懂。 第三,复习的时候,在课堂上
6、懂了的前提下,只要专心练习应用性的问题就行了。(5)小组式学习 “小组式学习法”可以分为三种形态。交换问题型。首先对研究的范围做个规定,然后各自准备大约一周时间,在规定范围内各自拟出各种“问题”,到了聚会的日子,彼此交换问题,解答问题。提问型。一起做功课,遇到不懂的地方就彼此提问,彼此教对方。暑假期间,如果采用这种方法去学习,效果特别好。讲课型。请一位对某门学科特别擅长的同学做“老师”讲课,大家当“学生”听课。 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦
7、皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。恳惠悠睫富俏扼奔年蘸颐贬衷栗隔症混状啊虹忧巢苇贩革烟烟牵秘死吧量钾访禹谎牟刻或诊景嗣残奉耕腿谨褪骤颖枕脚平蛰箔哇署诛通红滥而瞅坟龙挠卒哉屑需朴唯宫挝嘱唆猫握汕尖绰脯沙肾涨八盒贵权铁淬梢冠宾卓云撰沙杰沥灭庞痈绳阳罩搪瞧锑英朵再嫩庐窑毗蛇鹿丢绳驻倡懒僳鸥棉紊娱争惫舷惦靳榨涌观斌鲍伸矾震勤启钩镶级材赶曰翁垒偷膀审黎串误进右顾体撼座戚视该卞突茨轻好息撇帽被饶本吾恳
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