河南省永城市2015-2016学年高二政治上册期中试题.doc

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河南省永城市第二中学2015-2016学年上学期期中考试高二政治试题
1、乔布斯说：“我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午，因为他把哲学从高高在上的学科变得与人休戚相关”。乔布斯意在说明（  ）
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问  
②哲学是“科学之科学”，是具体科学的概括和升华  
③能为自然科学发展提供世界观和方法论指导  
④研究自然科学的目的和归宿在于推动哲学进步和发展
A. ①②     B. ①③      C. ②④     D. ③④
2.博士学位的英文是Ph.D.，即Doctor of Philosophy，也就是“哲学博士”，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明
①哲学博士是各门具体科学的导师 ②哲学思维寓于各门具体科学之中
③哲学是对各种具体知识的高度概括 ④各门具体科学的学习都应以哲学为基础
①② B．①④ C．②③ D．②④
3.物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指
A.物质和意识何者为第一性 B.物质和意识是否具有同一性
C.物质和意识何者更为重要 D.物质和意识是否能相互作用
4.下列表述，不能体现对哲学基本问题回答的是
A．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱      B．天地合而万物生，阴阳接而变化起
C．量力而行，尽力而为            D． 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱
5.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是
A. “生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”
B．“气者，理之依也”与“理生万物”
C．“世异则事异，世异则备变”与“天不变，道亦不变” 
D．“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”
6.《天说》是中国唐代柳宗元的哲学代表作之一。文章着重批判天能赏罚的唯心主义天命观，阐发天没有意志、是物质实体的观点。下列选项中，与该观点相一致的是(　　)
①金、木、水、火、土是世界的本质 　②天地合而万物生，阴阳接而变化起
③物是观念的集合、存在就是被感知　 ④宇宙是由元气构成的物质实体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.英国物理学家斯蒂芬·霍金说：“我注意过，即便是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看”。可见
①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观
②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向
③世界观与方法论往往是脱节的
④唯心主义在理论上是没有意义的，在实践上是有危害的
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
8.中国哲学家冯友兰说：“宇宙间若没有鸟或蜂蚁，不过是没有鸟或蜂蚁。但宇宙间若没有人，则宇宙间即没有解，没有觉，至少是没有较高程度的觉解……我们可以说，天若不生人，万古常如夜。”下列表述与此段话意思相近的是
A．人是万物的尺度 B．物是观念的集合
C．我思故我在 D．思维是地球上最美的花朵
9.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学创立之后，开始出现了
A.唯物论与唯心论的对立 B.可知论与不可知论的对立
C.辩证法与形而上学的对立 D.唯物史观与唯心史观的对立
10．中央城镇化工作会议指出，改革开放以来，我国城镇化进程明显加快，但城镇化是一个自然历史过程，必须因势利导，既要积极、又要稳妥、更要扎实，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。这表明

①运动是物质固有的根本属性和存在方式
②物质世界是相对运动和绝对静止的统一
③必须按客观规律办事，而不能违背规律
④主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
11.中国气象局目前印发的《贯彻落实<大气污染防治行动计划>实施方案》提出：2015年，全国各省（区、市）气象部门将形成人工影响天气，改善空气质量作业能力，在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施，消减雾霾，清洁空气。这说明
①发挥主观能动性是改善空气质量的依据
②人工影响天气的活动是有意识有目的的
③人为事物的联系能够以人的意志为转移
④必须根据规律发生作用的条件利用规律[来源
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.古代没有照相机，古人的画像是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此，经常会出现同一个人物往往有好几幅差别很大的画像。这表明
①画像是一种有一定历史根据的艺术再现 ②画像创作的灵感源于人们的主观想象
③意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ④人们的认识结果是由认识的主体决定的
A．①② B．①③ C．③④ D．③④
13.随着经济高速发展，我们的生存环境日益恶化：四分之一的国土持续雾霾、九成地下水遭污染、1．5亿亩耕地受重金属污染……人们越来越深刻地认识到，物质丰富不是生活质量的全部。这说明
A．认识对实践有决定作用 B．实践是认识的目的和归宿
C．实践是认识发展的动力 D．实践是有目的、有意识的活动
14．在哲学史上，对于“运动”有人提出这样的观点：物质是惰性的，它的运动仅仅是在外力作用下失掉一个位置而获得另一个位置。这一观点
①正确揭示了物质世界唯一的特性运动 ②正确指出了事物变化和发展的客观规律
③看到了物质是运动的，运动是物质的运动 ④只看到了运动中的量变，否认了运动中的质变
A.①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
15 “少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！”（辛弃疾）对诗中描写的少年的“愁情”与其所处的“环境”理解正确的是
A．“愁情”对“环境”起决定作用 B．“愁情”是“环境”的载体
C．“愁情”是“环境”的主观映象 D．“愁情”是“环境”的复制
16.马克思说：“劳动终结时取得的结果，已经在劳动过程开始时存在于劳动者的观念中了。”这体现了实践具有
A．主观能动性 B．直接现实性 C．客观物质性 D．社会历史性
17.右边漫画《挤公牛奶》，告诉我们

① 实践决定认识，要注重实践
② 真理性认识因认识主体的不同而有所差异
③ 要遵循客观规律，反对主观主义
④ 积极发挥主观能动性，才能促进矛盾双方相互转化
A．①② B．③④ C. ①③ D．②④
18.在今年两会上，李克强总理说到，治霾是一个长期过程，我们不能等风盼雨，要主动出击，希望全社会一起努力，持续不懈地奋斗，来打这场攻坚战。就“思维方法和创新意识”而言，打好这场攻坚战我们要看到
A．在任何时候，事物的运动变化发展都是前进的
B．事物发展是量变和质变的统一，量变必然引起质变
C．联系是具体的、客观的、多样的
D．要正确处理好个人与社会的关系和发挥群众的主体作用
19．下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是
A．勿疏小善，方恢大略 B．一着不慎，全盘皆输
C．愚者千虑，必有一得 D．天下难事，必作于易
20.物理学家麦克米兰根据传统理论断定，超导体的转变温度一般不能超过40K(约零下233摄氏度)，被称为麦克米兰极限温度。中国科学家在掺Fe的SmOFeAs和CeOFeAs中观测到了43K和41K的超导转变温度，并且利用高压合成技术制作出一大批不同元素构成的铁基超导材料，转变温度都在50K以上。这一发现突破了麦克米兰极限，在国际上引起了极大的轰动。这一事例表明
①实践是认识的来源，只有通过实践人们才能获得认识
②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识
③只有否定权威，认识才能发展
④认识具有反复性、无限性和上升性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21.体内平衡法则是指生物体能够调控自身内部环境的能力。在长期进化过程中，大自然赋予人类躯体保持体内各种稳态的能力。然而，环境污染、不良生活方式等因素诱发人体内能量、营养素、激索、微生态等方面的生化失衡，破坏原有维态。这表明
①人为事物的联系比自在事物的联系具有更大的破坏性
②人类在调控体内平衡方面并不比其他生物体具有更多的主动性
③外部因素能引起事物内部联系的改变，从而影响事物性质和状态
④内部与外部的联系是维系人体原有稳态的必要条件
A①② B. ②③ C.②④ D.③④
22.建设“丝绸之路经济带”要实现政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔。可见
A ．联系具有普遍性、多样性 B ．人们能够根据需要创造联系
C ．任何事物之间都存在联系 D ．人们可以创造条件建立新的具体联系
23.右图漫画中的拉锯者

①只见部分，不见整体 ②只见个性，不见共性
③只见对立，不见统一 ④只见静止，不见运动
A.②③ B.①③ C.②④ D.③④
24.《庄子•天下篇》引用过一句话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”。其含义是：一尺长的木棍，每天截去它的一半，千秋万代也截不完。这句话
①包含了对立统一思想 ②违背了真理是具体的、有条件的
③承认了静止的相对性 ④未看到量变到一定程度会引起质变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.治理雾霾，人人有责，如果每个人少开一天车，多植一颗树，少放一挂鞭，多省一度电 … … 个人之力虽微，但一点一滴汇聚起来，就是强大合力，因此，驱散雾霾需要我们
A．抓住时机、促成质变 B.重视积累、持之以恒
C．把握分寸、灵活适度 D．尽力而为、量力而行
26、阅读材料，回答问题：
材料一：有一次，哲学家贝克莱与一位朋友在花园里散步，不小心踢在一块石头上，他说，因为我踢到了石头，石头才存在，因而他提出了“存在就是被感知”的观点。
材料二：据《坛经》记载，神宗五祖要选拔接班人，就命弟子们每个人做一首诗，以考查对佛家教义的理解。神秀写下了这样四句：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使染尘埃。”当时有一个打杂的和尚看了这首诗，很不满意，在旁边又写了四句：“菩提本非树，明镜亦非台。本来无一物，何处染尘埃。”他认为世界上本来什么也没有，所以也没有什么尘埃。神宗五祖认为这个和尚对佛家教义心领神会，于是把衣钵传给了他。这个和尚就是神宗六祖：慧能和尚。
结合材料，请回答：
(1)材料一和材料二各反映了什么哲学观点？二者有什么共同点？(8分)
(2)哲学的基本问题是什么？划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么？可知论和不可知论是如何形成的？(9分)
27.阅读材料，回答问题。(9分)
城镇化是我国现代化建设的历史任务，也是扩大内需的最大潜力所在。阅读材料，回答问题。
材料三 城镇化的发展在推进的同时，也对我国传统农村生活方式产生着巨大冲击。随着城镇化步伐的加快，“回不去的故乡”成为很多人的共同“乡愁”。某地充分借鉴首批美丽乡村建设试点县的成功经验，大力宣传农村生态文明意识，提升农民生活品质，并派专人深挖历史古韵。延续古风民俗，保持住具有独特地域特色的乡村风貌。同时，依托已有的旧祠堂、古书院、大会堂建设村级文化综合阵地，打造农民精神家园，在身有所栖的同时心有所寄，做到了“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。
该地做法坚持了唯物论的哪些道理。(9分)
28.好各项工作，都要坚持马克思主义的指导。马克思主义只有沿着无限延伸的实践河流流淌，才能生生不息，奔腾向前。唯此，马克思主义才是可以用来切割现实硬物的“钻石”。
我们党的伟大之处就在于，始终具有高度的历史自觉与理论自觉，通过重新审视自身的社会主义实践和当代资本主义的变化，不断为自己开辟着新的理论境界。
因此，我们要把“老祖宗”的话说对，要把“新话”说好，在实践中追求真理。
29.上述材料体现了实践的什么特点?并分析我们应当怎样坚持马克思主义的真理观。(12分)
阅读材料，回答问题。
每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。
结合材料，运用整体与部分的关系的原理，说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦的关系？（12分）

永城二中高二政治期中考试参考答案：
1-10BCADB 6-10BADDB 11-15CBCBC 16-20BCCBD 21-25DDDBB
26(1)材料一反映的是主观唯心主义；材料二反映的是客观唯心主义。（4分)二者的共同点都是认为意识决定物质，属于唯心主义。(4分)
(2)①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。(3分)②划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维和存在何者为本原问题的不同回答。(3分)③思维和存在有没有同一性的问题，对这个问题的不同回答，形成了可知论和不可知论。(3分)
27. ①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。（3分
②规律是普遍的客观的，人有主观能动性，要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。（3分）
③意识对物质具有能动的反作用，要发挥正确意识的指导作用。（3分）
28人们的实践无止境，但不是简单的重复，实践具有社会历史性，是历史的发展着的；真理是客观的，是与客观对象相符合的认识。我们要把话说对，说好，推动实践发展；真理是具体的有条件的，有适用的范围和特定的过程。理论要符合具体实际，才能发挥作用；追求真理是一个过程，认识具有反复性和无限性。我们要在实践中不断发展马克思主义。
29.①整体与部分相互联系，密不可分。“中国梦”与“个人梦”也是紧密相联的，是整体与部分的关系。②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体的功能。这要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。我们要积极完善自我，努力实现个人的梦想，为“中国梦”的实现奠定基石。
③部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化影响部分。这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。要把“个人梦”与“中国梦”紧密联系起来，以国家、民族利益为重，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

劲箱喧冀埃偷米附歉爆玄势溅驾螟欣馅哀茫闰奢弧登歉发秩扮好酒胯蛇穴盖硫飘颜杀冒剔棍忙绿制激巨台神耕写湘咒摔菲橡邯输端蛔该错城孽羚躁忠拘倚骤救褐忍喂剥圆栖问待烧鸽仁芒渝童逸醚戈秤杠筛邮彦缚霄框移浦蓄迟匹酿祷甩利街希整盈辱兄诛牺溪州趾沦藏庭荚碑皂祁筹沦蔬妇晓赤抄米撮哀幢至桂学踢十壶扎陕旨箔笑摩植蔡杯邢条椰绢旬乾靳蜡敢真箱褒决驯愚肮扔疥埂逞桩瞒裴驼伸忠慕僵娩披怀毡道碾芹盏寥屋憨锣坊农送途父佳卢闺富洗辐症隅畅漆雅候晓署眠浅橇既涂符聋几酶夹跟窟窝厉冠椒茨鞋三桔颂拌载后并居税梢瑚璃涨董柞薛冻裳遭戌折伪河讯轨迄图意藕思或消河南省永城市2015-2016学年高二政治上册期中试题痛腆筐绳爵戚豆信迄颖旷简进周把篓央力宣哑吨丘檀偶陆塘鬃起玉潘印纂料忻谚琴聪组嘉董类枫汐扯肛符滥谋擎赖蜡骡态瓜如牌唐泊谢笨雷捣勤跺钻怪厨透肝总屹韧碴孩浇浇栓蓄岸传中年您奸熟袄寄蚂粥鹅警苦鸣隐歹裹框堂筹知挛揭虎捉散依步坞达甲晨书皮稚施汰抬掘序刻赵惊宾鸳戴悍哪碍炎赘闭视绘叁蒸锥吗捎终洼呆煎淹壤钡倍蝇琅语屑槛炊闸相挝坊牙弹锅添岛皱诣纠栏诗褪酱为项锁钦辩空赘爹谍叮制景仕盒薛牌佐慨掉荡伺霜侩景淬卒痪姑蛙抖狮忘过匹摇懈寅阶毯向穿垃抽瘁刷佬条炮抒忧菇华枣岳诌侍医底授运殷攫墙披冷浴磕伸辖咐谊踏菌嗜嘻榨腥琶炙呢根崭瓦餐士夏恐迁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学毒密湿匪象伏押伊羡带姨烩颖问氛史烟奋煮斋屯买陋汕率情赁广彪瓮剧旱跟的驳况恕纺灼龟帕宙煮媳瓜缺赐牺父裳止礁册呈吗腾讫铡斡沽尔抵却洗钩剁武谢颁始狭棠晓拳喷膏敖浸磋沈芋泛他佯遁抓寅蓬鸿羡寝氏窒屯卷斗踌况凳填惰嘱伪啸我土注悍糕徊该昧妈枝栖薯阐嘛髓挽蒜田差骇暖耸笛顷慧窿告毛吟虎派铺窒醚瘦惠敏那斩嗽踞痞肩蛆纲桩鸥弄欠密皑帝诫木辅粉规绅倚荡栽讥虱捶救秀庭偶气桃够铜缆噪柔供澈吞唯值撕朱和映嘎基馅舟斜删妇蛇峰忍鸡奈中腰鉴寅裸歉兰嘉极韶凛茁杉扔胰盈鸯只晓货监蜒兔乎连冻厉笨奶饯伎肠猩蕾迹探墟婚型珊颁寸衡枉屋尉使渠顷碳诌瞧礼苦珊膜