讲师薪酬考核方案.doc

培训讲师评定资格与绩效考核方案（草案）

一、 目  的： 
为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度。 
二 、评定委员会 
组 长：总经理 
副组长：人力资源部经理、 培训总监、 
委 员：营销部（全国市场部、直营部、直供部）、财务部等各部门负责人 
秘 书： 
以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。  
三、申报内部培训讲师条件 

1．本人相关岗位工作至少6个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。 
2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。 
3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。 

四、申请内部培训讲师流程 
1．报名：填写《培训讲师评定资格申请表》报名。凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个
人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。 
2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的
伙伴，可以参加试讲。 
3．试讲：按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训
项目。由认证评委打分，满分为100分。 
4． 考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。
5．定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结
果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。
6．晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核，两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此
类推，同时享受相应的奖励待遇。 
7．认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《公司内部培训讲师资格证书》，取得证书的
讲师方可进行员工培训。 

五、内部培训讲师的评定及级别标准

级 别
评定项目
初级讲师

中级讲师

高级讲师

明星讲师

培训教案
 内容具有可讲性，文笔流畅通顺，精炼，容易理解
 培训目的性明确，逻辑思路清晰，内容安排合理有序 

主题鲜明，课程方向或内容
具有新颖性，超前性，创新
性 

内容丰富，有深度，针对性强，
能够理论联系实际，具有很强
的实效性 

授课内容
能系统地讲授一至两门课程
能承担公司的某类专题培训 

 培训课题类型达到两种以上
培训课题类型达到三种以上，
能够辅导内部讲师 
授课时数

 授课时数10节以上
授课时数100课节以上
授课时数300课节以上
 授课时数800小时以上 
培训评估
平均分值超过70分
 平均分值超过75分 
  平均分值超过80 分
 评估平均分值超过80分 

其他要求
在某一方面有一技之长，能制作PPT
 亲自撰写教案及讲义，内容具有实用价值 
撰写教案及讲义具有创新
性，讲解生动 

有较强的科研能力和水平，对
理论和实际问题有深刻的分析
能力
注：1、培训师评定不能跳级评定，要按照以上级别进行依次评定（如阶段考核达标，级别可下降）；     2、内部培训讲师评定不能跳级评定，要按照以上级别进行依次评定，4小时间为1课节。 

六、讲师的授课补贴核发
级   别 
补助（元/天）
初级讲师 
元 
中级讲师 
元 
高级讲师 
元 
 明星讲师 
元 
注：培训课时以正常上班时间计算。
 七、内部培训讲师福利项目 
（1） 优秀讲师且在公司服务满一年，可享受公司提供外训机会，具体培训时间有公司安排。 
（2）每年度评选出1-2优秀培训师，给予一定的物质和精神奖励。 
（3）讲师可以提出相关参考书籍及资料的购买申请，经公司审批同意由人力资源部统一购买和管理。 

八、内部讲师外训管理办法 
1. 讲师可以按公司统一安排外出受训。如有特殊需要时，事先纳入计划，经批准后落实。 
2. 外出参加培训要遵守培训纪律，注意个人言谈举止，树立企业良好形象。 
3. 训后总结：参加外训人员回来五天内，将培训感受和在实际工作中应用效果，要写出《参加外训工作改进报告》，经所在部门经理签字后报人力资源部。 

九、培训讲师纪律 
1. 努力提供自身业务素质，尤其是熟练掌握培训技术和岗位行业信息。 2. 注意不同培训人群的特点，尊重参训学员，热情认真完成培训任务。 
3. 在进行培训任务时，无故拖延或借故推拖，不主动积极配合各部门工作的，第一次提出警示，第二次降低培训师等级一级。 
4. 不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知培训部而造成培训工作被动局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。累计两次警告，降低等级一级。 5. 刻苦钻研业务，不断更新教学内容，补充工作实践中的先进经验和做法，吸收行业最新信息和技术，保证教学的科学性和先进性。  
十、培训评估其他细则 
1. 每次培训任务结束后，对其培训效果进行评估，并将培训效果评估结果与培训讲师的级别评定相挂钩。 
2. 讲师评定按考核表确定级别，晋升、不变、降级等。  

十一、薪酬待遇、业绩提成、绩效考核细则（需补充完善）
1、薪酬待遇明细 
岗位级别
岗位工资
级别工资元）
出差补助

电话福利

出场费
破纪录奖励
初级讲师

中级讲师

高级讲师

明星讲师

附表： 
1、 《培训讲师评定资格申请表》
2、《培训授课评估表》
3、《培训讲师年/季度考核表》

培训讲师评定资格申请表

填表日期：     年    月    日

基本
信息
姓名

部门

职位

性别

出生年月

入职日期

学历

专业

英语水平

申请级别
口初级讲师        口中级讲师          口高级讲师      口明星讲师
个人简介(不少于
100字)

参考
经历
参训课程
培训机构
相关证书
培训日期

授课
经历
课程名称
课程内容
授课单位
授课学员

自我
推荐课程
课程名称
课程内容

评审委员会鉴定意见
□同意认定申请人内部讲师资格
评审委员会代表：（可汇签）

□不同意认定申请人内部讲师资格
评审委员会代表：（可汇签）

部门负责人签字

人力资源部审核意见

总经理审批

《培训授课评估表》
讲师姓名：                      培训课程名称：               
课程时间：        
项目
指标
评估指标

个人
形象
（20）
礼貌礼仪/精神面貌
5
4
3
2
1
仪容仪表
5
4
3
2
1
气质修养
5
4
3
2
1
个人亲和力
5
4
3
2
1
合计： 分

授课
表现
(55)
充分掌握培训目标
5
4
3
2
1
具备足够主题专业知识
5
4
3
2
1
准备充分、技巧成熟
5
4
3
2
1
教授内容有组织计划 
5
4
3
2
1
使用清楚、容易理解的语言讲解
5
4
3
2
1
解释课程的各个主题是怎么相互关联的
5
4
3
2
1
讲解问题时重点突出
5
4
3
2
1
具有案例分析能力，能有效鼓励学员参与
5

4
3
2
1
课堂中引进更多的知识和信息
5
4
3
2
1
对稍有难度的问题能够讲解清楚，并且对学员的不同意见予以接纳 
5
4
3
2
1
课堂的互动能力和感染力能够完成课程和目标
5
4
3
2
1
合计： 分

讲义
评估
(25)
讲义内容条理分明
5
4
3
2
1
讲义内容理论联系实际
5
4
3
2
1
讲义内容是否以听讲者能够接受的程度为准 
5
4
3
2
1
提供案例分析并有效的与讲义内容相结合
5
4
3
2
1
讲义完成的及时性
5
4
3
2
1
合计： 分
评定分值
评语

鉴定人（签字）：
培训讲师年/季度考核表
被考核讲师

所属部门

所属部门

培训讲师等级
口初级讲师        口中级讲师          口高级讲师      口明星讲师
年/季度授课课程

年/季度授课总节数

年/季度受训总人数

考核要项
考核要素
参考内容标准
分值
得分
备注

培训
工 作 量

培训时间为两天以上（含两天）。一天按八小时计算

培训时间为一天以上（含一天）。一天按八小时计算。

培训时间为半天。一天按八小时计算。

培训时间为半天以内（不含半天）。半天按四小时计算。

业绩情况

培训
教学
情况

培训内容/培训手段
积极改革、更新、吸收培训课程的新知识，新成果，注意能力培养，善于因材施教，根据课程特点，善于利用各种培训方法

较能吸收培训课程新知识，能因材施教，较注重能力培养，能利用各种培训方法

培训课程的新知识不够，部分内容陈旧，尚能因材施教，尚能注重能力培养

培训内容缺乏，方法呆板，不能因材施教，不注重能力培养，缺少利用各种培训方法

培训
效果

兴趣/水 平
/能力
学员对培训课程兴趣浓厚，能通过培训正确理解、掌握内容、能力显著提高，全面实现培训目的

学员对培训课程有兴趣，能通过培训正确理解、掌握内容、能力有较大提高，实现培训目的

学员对培训课程尚有兴趣，尚能通过培训正确理解、掌握内 容、能力有较大提高，基本实现培训目的 

学员对培训课程无兴趣，掌握内容不牢固、能力成绩无明显提高，未能实现培训目的

培训
讲义/教材

积极撰写培训讲义，且内容详细，编写完整，形式多样，对于培训工作有很高的指导作用有很高的保存价值

较积极撰写培训讲义，且内容详细，编写完整，形式多样，能很好的配合完成培训工作，有较高的保存价值

能撰写培训讲义，内容形式基本符合要求，可配合完成培训工作，有一定的保存价值

虽撰写完成培训讲义，但不够积极主动，编写内容简单，形式单一，虽可完成培训工作，但效果不佳

指导
实践
作用

培训课程对于实践的指导非常强，可完全应用到实践中

培训课程对于实践的指导作用比较强，可较好应用到实践中

培训课程对实际工作有一定的指导作用，部分培训内容可应用到实践中 

培训课程对于实际工作的指导作用一般，能应用到工作实践中的内容比较少

工作
表格
提交

按时提交月培训计划、月培训总结；按要求提交每次培训报告；按时完成公司各项要求

未能按时提交月培训计划、月培训总结或未能按提交每次培训报告

未能按时提交月培训计划、月培训总结和未能按提交每次培训报告

未按要求完成各项要求

考核评价：

注：考核评价结果分为晋升、不变、降级。

合同管理制度

1 范围
本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2 规范性引用文件
《中华人民共和国合同法》
《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语
无
4 职责
4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。
4.5 合同管理部门履行以下职责：
4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；
4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；
4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；
4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；
4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；
4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；
4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，
4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：
4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；
4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；
4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；
4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责
合同管理制度

1 范围
本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2 规范性引用
《中华人民共和国合同法》
《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语
无
4 职责
4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建安装、人工技术的工程合同。
4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。
4.5 合同管理部门履行以下职责：
4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；
4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；
4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；
4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；
4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；
4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；
4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，
4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：
4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；
4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；
4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；
4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责