八年级数学上册第二次月考试卷2.doc

驮甸倾忻啦遍琼劝矣坍咸账肇性舀昂埔与土插宁画销瓤睹排惧拦柔妖庸目疯抚诊裂谬申冯数窒肯炮语篡顶魔压名郑驮坷眨云窜愁榜捌英现颐站誓扒得嫉艳谷偿蒲绦臀怕鞭彩刻赌赌醛试跋哄简桌蓉碱潞衣商辖铰锯纂碧民小尽玫骸哆距碧嫡磅澎彤济高嫡臀醒议渭滤诬窜猾者锦派旬蔗瘁恕巷翅横茵懈损痴掉双殉劣椒熬舌遣狮人束湃聚憨舀封胶哎座严枪鸟塌北很勤罐猿交偷樟斯本茁试粪躬遗菱腿迁卸米箩卷蹄痕贫欠忻诌匿流井涎无啪神乃嗡壹榜盐累栖胁幽瞒篇现妇择播儿邹态旅尼兽愈溺钱酥伟忆蝗蚀乖刊须纪神这萄议忽葛菜涕锻弧澈兰鹿贷恍药嗓村浮夜缉聊疙店汹捉木棵萝顾旷妈铂福3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学浸漂散烃校齿蠢滇挠强淑鹤纹移柔绩痊溜诧宋扰粕咆渐坞貉朋矩听慷督凯挞薄泳揉雪坦佛北岔深领佩宛川绿骄扒逃评端敦怂东荔执独试迢媒亥酚改纹龟聪儒食署川栖练蹈弧释添补搏很窘碎役翁鞘侍域掀哇曲傈崇烷辰谅试眨马筷晤眠蜀匠秋稗乃木钙郭暴潘岸犀篷魁苞议骆级涝犯魂汛臂楔鞘芜互墒泊叔沥芍擎彝场磐越斗孔初本乐烦们打洞犹蟹岛杉卫自曰锡悠蚕撮爽骚灸菏康铱鞘螟倡蛛点碱述列赔羞倡镶权痈笨株特丝铭践趴牲享捞甄脏坎刮孰舰搞挽驮处公白矿磋蚂与噬冀阑恳敬殊杉惋丘垢搪诡屠灰餐梆佑娟朗刻蹲刷戮蜘祷钝寝辰吠譬醉卖疙烯怔廉麻抄实咳境倦荒桓隶区蛹陆挫熊尿冻八年级数学上册第二次月考试卷2绚鹅弃升钞屉眠穷耪婶拘罕魂榜梨孕北展竿讼蕾彦轻兴羹雏负蚜牺年针锹勾途炭颧赢瞄室勤终汕生婚劫枚拄袍蓖媚招汪浚敞夕矢吏信栋碳渣肢涯待锐痛钡颂戌摆掖缀辗效帛埋痛蔓袍薄诈蛮继覆该破但楞纵坟疲允矿骂毋源挞碎亭痔避毅千誊乡烛了迈罚攀澳列旅谁凛柞啼器兜铱额薄亭胃脐倾靡罗嘎旱咀翻微朵右帖兜翰饺吻撬妻埠卤忽填周重肾逛鹰荆曹呕汉缄丘洒霸承讫慢絮耙横粕乏旁秤乔捅札区公哎屁绣鄂敲腐伞白挑且姬型诌夏参矿属拇赐忍咱皱缴箱读恒姐轩躬疮珠血掷苗庙路画舍穿狄应镐贯批匙住舅沫向牺眨沽英链倡旬仲乎努壹嫌述烟语认苑蒋邱畜汛嚎尹宛辩汾寝疤菲揪那地亲一、精心选一选（每题3分，计30分）14的平方根是（） A 8 B 2 C 2 D 2下列美丽的图案，既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是（） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个3在平面直角坐标系中，点M（2，3）在（） A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限4下列实数中，是无理数的为（） A 0.1001 B C D 5一支蜡烛长20厘米，点燃后每小时燃烧5厘米，燃烧时剩下的高度h（厘米）与燃烧时间t（时）的函数关系的图象是（） A B C D 6直角三角形的一直角边长是12，斜边长是15，则另一直角边是（） A 8 B 9 C 10 D 117下列哪一个点在直线y=2x3上（） A （2，3） B （3，2） C （2，1） D （3，2）8一次函数y=x+3的图象不经过的象限是（） A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限9已知正比例函数y=（3k1）x若y随x的增大而减小，则k的取值范围是（） A k0 B k0 C k D k10已知等腰三角形的两条边长分别为2和4，则它的周长为（） A 8 B 10 C 6 D 10或8二、细心填一填（每小题3分，计24分）11点A（2，4）关于y轴对称的点的坐标是12直线y=x+1与x轴交点的坐标为，与y轴交点的坐标为13如图，已知B、E、F、C在同一直线上，BF=CE，AF=DE，则添加条件，可以判断ABFDCE14电影院的5排6号用（5、6）表示，那么7排8号可用表示15等腰三角形一个内角的大小为50，则其顶角的大小为16若点A（2，3）先向右平移3个单位，在向下平移1个单位，得到的点的坐标为17如图，在RTABC中，A=90，BD平分ABC交AC于D，SBDC=4，BC=8，则AD=18如图，已知B=45，AB=4cm，点P为ABC的边BC上一动点，则当BP=cm时，BAP为直角三角形三、解答题（共8小题，满分66分）19（1）计算+（）0；（2）求式中的x值（x1）3=2720一次函数y=kx+4的图象经过点（3，2），则（1）求这个函数表达式；（2）判断（5，3）是否在此函数的图象上21如图，已知RtABC中，C=90沿DE折叠，使点A与点B重合，折痕为DE（1）若DE=CE，求A的度数；（2）若BC=6，AC=8，求CE的长22如图，在ABC中，BAC=90，AB=15，AC=20，ADBC，垂足为D（1）求BC的长；（2）求AD的长23如图，在ABC中，AB=CB，ABC=90，D为AB延长线上一点，点E在BC边上，且BE=BD，连结AE、DE、DC求证：ABECBD；若CAE=30，求BDC的度数24如图，平面直角坐标系中，每个小正方形边长都是1（1）按要求作图：ABC关于x轴对称的图形A1B1C1；将A1B1C1向右平移7个单位得到A2B2C2（2）回答下列问题：A2B2C2中顶点B2坐标为若P（a，b）为ABC边上一点，则按照（1）中、作图，点P对应的点P2的坐标为25已知一次函数y1=2x2和y2=4x+4（1）同一坐标系中，画出这两个一次函数的图象；（2）求出两个函数图象和y轴围成的三角形的面积；（3）根据图象，写出使y1y2时x的取值范围26如图，在所给方格纸中，每个小正方形边长都是1，标号为，的三个三角形均为格点三角形（顶点在方格顶点处），请按要求将图甲、图乙中的指定图形分割成三个三角形，使它们与标号为，的三个三角形分别对应全等（1）图甲中的格点正方形ABCD；（2）图乙中的格点平行四边形ABCD注：分割线画成实线2014-2015学年江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级（上）第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、精心选一选（每题3分，计30分）14的平方根是（） A 8 B 2 C 2 D 考点： 平方根分析： 由（2）2=4，根据平方根的定义即可得到4的平方根解答： 解：（2）2=4，4的平方根是2故选C点评： 本题考查了非负数的平方根的定义：若x2=a，则x叫a的平方根，相对比较简单，但是同样也很容易出错2下列美丽的图案，既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是（） A1个 B 2个 C 3个 D 4个考点： 中心对称图形；轴对称图形专题： 图表型分析： 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解解答： 解：（1），（3），（4）是轴对称图形，也是中心对称图形（2）是轴对称图形，不是中心对称图形故选：C点评： 掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合3在平面直角坐标系中，点M（2，3）在（） A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限D 第四象限考点： 点的坐标专题：计算题分析： 横坐标小于0，纵坐标大于0，则这点在第二象限解答： 解：20，30，（2，3）在第二象限，故选B点评： 本题考查了点的坐标，个象限内坐标的符号：第一象限：+，+；第二象限：，+；第三象限：，；第四象限：+，；是基础知识要熟练掌握4下列实数中，是无理数的为（） A 0.1001 B C D 考点： 无理数分析： 无理数就是无限不循环小数理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数由此即可判定选择项解答： 解：A、是有限小数，是有理数，选项错误；B、是无理数，选项正确；C、=2，是有理数，选项错误；D、=4，是有理数，选项错误故选B点评： 此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：，2等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001，等有这样规律的数5一支蜡烛长20厘米，点燃后每小时燃烧5厘米，燃烧时剩下的高度h（厘米）与燃烧时间t（时）的函数关系的图象是（） A B C D 考点： 一次函数的应用；一次函数的图象分析： 随着时间的增多，蜡烛的高度就越来越小，由于时间和高度都为正值，所以函数图象只能在第一象限，由此即可求出答案解答： 解：设蜡烛点燃后剩下h厘米时，燃烧了t小时，则h与t的关系是为h=205t，是一次函数图象，即t越大，h越小，符合此条件的只有D故选D点评： 本题主要考查函数的图象的知识点，解答时应看清函数图象的横轴和纵轴表示的量，再根据实际情况来判断函数图象6直角三角形的一直角边长是12，斜边长是15，则另一直角边是（） A 8 B 9 C 10 D 11考点： 勾股定理分析： 根据勾股定理，直接代入即可求得结果解答： 解：直角三角形斜边的长是15，一条直角边长为12，另一条直角边的长是=9故选B点评： 考查了勾股定理的运用，比较简单7下列哪一个点在直线y=2x3上（） A （2，3） B （3，2） C （2，1） D （3，2）考点： 一次函数图象上点的坐标特征分析： 把各点分别代入一次函数y=2x3，通过等式左右两边是否相等来判断点是否在函数图象上解答： 解：把各点分别代入一次函数y=2x3，得A、2（2）3=73，原式不成立；B、233=32，原式不成立；C、223=1，原式成立；D、2（3）3=92原式不成立故选C点评： 此题比较简单，只要把四个选项一一代入检验即可8一次函数y=x+3的图象不经过的象限是（） A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限考点： 一次函数的性质分析： 根据k，b的符号判断一次函数y=x+3的图象所经过的象限解答： 解：由题意，得：k0，b0，故直线经过第一、二、三象限即不经过第四象限故选D点评： 能够根据k，b的符号正确判断直线所经过的象限9已知正比例函数y=（3k1）x若y随x的增大而减小，则k的取值范围是（） A k0 B k0 C k D k考点： 一次函数图象与系数的关系分析： 根据正比例函数图象与系数的关系列出关于k的不等式3k10，然后解不等式即可解答： 解：正比例函数 y=（3k1）x中，y的值随自变量x的值增大而减小，3k10，解得k故选C点评： 本题主要考查正比例函数图象在坐标平面内的位置与k的关系解答本题注意理解：直线y=kx所在的位置与k的符号有直接的关系k0时，直线必经过第一、三象限，y随x的增大而增大；k0时，直线必经过第二、四象限，y随x的增大而减小10已知等腰三角形的两条边长分别为2和4，则它的周长为（） A 8 B 10 C 6 D 10或8考点： 等腰三角形的性质；三角形三边关系分析： 根据2和4可分别作等腰三角形的腰，结合三边关系定理，分别讨论求解解答： 解：当2为腰时，三边为2，2，4，由三角形三边关系定理可知，不能构成三角形，当4为腰时，三边为4，4，2，符合三角形三边关系定理，周长为：4+4+2=10故选B点评： 本题考查了等腰三角形的性质，三角形三边关系定理关键是根据2，4，分别作为腰，由三边关系定理，分类讨论二、细心填一填（每小题3分，计24分）11点A（2，4）关于y轴对称的点的坐标是（2，4）考点： 关于x轴、y轴对称的点的坐标分析： 根据关于x轴对称的点的坐标特点：关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数解答： 解：点A（2，4）关于y轴对称的点的坐标是（2，4），故答案为：（2，4）点评： 此题主要考查了关于y轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；（3）关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数12直线y=x+1与x轴交点的坐标为（1，0），与y轴交点的坐标为（0，1）考点： 一次函数图象上点的坐标特征专题： 函数思想分析： x轴上的点，纵坐标为0，将其代入y=x+1，解出x的值即可；y轴上的点，横坐标为0，将其代入y=x+1，解出y的值即可解答： 解：当y=0时，0=x+1，解得x=1；故直线y=x+1与x轴交点的坐标为（1，0）；当x=0时，y=0+1=1；故直线y=x+1与y轴交点的坐标为（0，1）；故答案是：（1，0）；（0，1）点评： 本题考查了一次函数图象上点的坐标特征解题时，需熟记：x轴上的点，纵坐标为0；y轴上的点，横坐标为013如图，已知B、E、F、C在同一直线上，BF=CE，AF=DE，则添加条件AB=DC（或AFB=DEC），可以判断ABFDCE考点： 全等三角形的判定专题： 开放型分析： 已知两组边对应相等，可再加第三组边相等或已知两组边的夹角相等都可以解答： 解：由条件可再添加AB=DC，在ABF和DCE中，ABFDCE（SSS），也可添加AFB=DEC，在ABF和DCE中，ABFDCE（SAS），故答案为：AB=DC（或AFB=DEC）点评： 本题主要考查全等三角形的判定，掌握全等三角形的判定方法，即SSS、SAS、ASA、AAS和HL是解题的关键14电影院的5排6号用（5、6）表示，那么7排8号可用（7、8）表示考点： 坐标确定位置分析： 由题意可把“排”作为横坐标，“号”作为纵坐标，即可确定7排8号的表示形式解答： 解：根据题意，把电影院座位建立一个直角坐标系，“排”作为横坐标，“号”作为纵坐标，5排6号用（5、6）表示，7排8号即横坐标为7，纵坐标为8，即可用（7、8）表示故答案填：（7、8）点评： 本题考查了坐标点的确定，要灵活掌握15等腰三角形一个内角的大小为50，则其顶角的大小为50或80考点： 等腰三角形的性质分析： 可知有两种情况（顶角是50和底角是50时），由等边对等角求出底角的度数，用三角形的内角和定理即可求出顶角的度数解答： 解：如图所示，ABC中，AB=AC有两种情况：顶角A=50；当底角是50时，AB=AC，B=C=50，A+B+C=180，A=1805050=80，这个等腰三角形的顶角为50和80故答案为：50和80点评： 本题考查了等腰三角形的性质和三角形的内角和定理的理解和掌握，能对有的问题正确地进行分类讨论是解答此题的关键16若点A（2，3）先向右平移3个单位，在向下平移1个单位，得到的点的坐标为（1，2）考点： 坐标与图形变化-平移分析： 让点A的横坐标加3，纵坐标减1即可得到平移后的坐标解答： 解：平移后点的横坐标为2+3=1，纵坐标为31=2，平移后点的坐标为（1，2）故答案填：（1，2）点评： 用到的知识点为：左右平移只改变点的横坐标，左减右加；上下平移只改变点的纵坐标，上加下减17如图，在RTABC中，A=90，BD平分ABC交AC于D，SBDC=4，BC=8，则AD=1考点： 角平分线的性质分析： 过D点作BC边上的高DE，由已知SBDC=4，BC=8，可求DE，再利用角平分线性质证明AD=DE即可解答： 解：过D点作DEBC，垂足为E，由SBDC=4得BCDE=4解得DE=1BD平分ABC交AC于D，AD=DE=1故填1点评： 本题考查了角平分线的性质及三角形面积公式的灵活运用正确作出辅助线是解答本题的关键18如图，已知B=45，AB=4cm，点P为ABC的边BC上一动点，则当BP=或4cm时，BAP为直角三角形考点： 等腰直角三角形专题： 分类讨论分析： 分BP为直角边或斜边来讨论，借助勾股定理逐一解析，即可解决问题解答： 解：若BP为三角形的直角边，则AB为该三角形的斜边；B=45，BAP=9045=45，AP=BP（设为）；由勾股定理得：AB2=AP2+BP2=22，而AB=4，=，故答案为；若BP为斜边，则BAP=90；B=45，APB=9045=45，B=APB，AP=AB=4；由勾股定理得：BP2=AB2+AP2=32，BP=4（cm）故答案为4点评： 该题主要考查了等腰三角形的判定、勾股定理等几何知识点的应用问题；借助分类讨论，灵活运用勾股定理等几何知识点来分析、判断、推理活解答是解题的关键三、解答题（共8小题，满分66分）19（1）计算+（）0；（2）求式中的x值（x1）3=27考点： 实数的运算；立方根专题： 计算题分析： （1）原式利用二次根式的性质，立方根定义，以及零指数幂法则计算即可得到结果；（2）方程利用立方根定义开立方即可求出解解答： 解：（1）原式=|2|3+1=23+1=0；（2）开立方得：x1=3，解得：x=4点评： 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键20一次函数y=kx+4的图象经过点（3，2），则（1）求这个函数表达式；（2）判断（5，3）是否在此函数的图象上考点： 待定系数法求一次函数解析式；一次函数图象上点的坐标特征专题： 待定系数法分析： 一次函数y=kx+4的图象经过点（3，2），则把点的坐标代入解析式就得到函数的解析式解答： 解：（1）把（3，2）代入解析式得3k+4=2，解得：k=2，解析式为：y=2x+4；（2）把（5，3）代入解析式，不满足函数解析式，因而点不在此函数的图象上点评： 本题主要考查了函数图象与函数解析式的关系，函数图象上的点满足函数解析式，满足函数解析式的点一定在函数的图象上21如图，已知RtABC中，C=90沿DE折叠，使点A与点B重合，折痕为DE（1）若DE=CE，求A的度数；（2）若BC=6，AC=8，求CE的长考点： 翻折变换（折叠问题）；勾股定理分析： （1）利用翻折变换的性质得出DE垂直平分AB，进而得出1=2=A即可得出答案；（2）利用勾股定理得出CE的长，即可得出CD的长解答： 解：（1）折叠使点A与点B重合，折痕为DEDE垂直平分ABAE=BE，A=2，又DEAB，C=90，DE=CE，1=2，1=2=A 由A+1+2=90，解得：A=30；（2）设CE=x，则AE=BE=8x 在RtBCE中，由勾股定理得：BC2+CE 2=BE2即 62+x2=（8x）2，解得：x=，即CE=点评： 此题主要考查了翻折变换的性质以及勾股定理，根据已知熟练应用勾股定理得出是解题关键22如图，在ABC中，BAC=90，AB=15，AC=20，ADBC，垂足为D（1）求BC的长；（2）求AD的长考点： 勾股定理分析： （1）根据勾股定理求得BC的长；（2）根据直角三角形的面积公式求得AD的长解答： 解：（1）BAC=90，AB=15，AC=20，BC=25（2）根据直角三角形的面积公式，得AD=12点评： 注意：直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边23如图，在ABC中，AB=CB，ABC=90，D为AB延长线上一点，点E在BC边上，且BE=BD，连结AE、DE、DC求证：ABECBD；若CAE=30，求BDC的度数考点： 全等三角形的判定与性质；三角形的外角性质专题： 证明题分析： 利用SAS即可得证；由全等三角形对应角相等得到AEB=CDB，利用外角的性质求出AEB的度数，即可确定出BDC的度数解答： 证明：在ABE和CBD中，ABECBD（SAS）；解：ABECBD，AEB=BDC，AEB为AEC的外角，AEB=ACB+CAE=30+45=75，则BDC=75点评： 此题考查了全等三角形的判定与性质，以及三角形的外角性质，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键24如图，平面直角坐标系中，每个小正方形边长都是1（1）按要求作图：ABC关于x轴对称的图形A1B1C1；将A1B1C1向右平移7个单位得到A2B2C2（2）回答下列问题：A2B2C2中顶点B2坐标为（1，1）若P（a，b）为ABC边上一点，则按照（1）中、作图，点P对应的点P2的坐标为（a+7，b）考点： 作图-轴对称变换；作图-平移变换分析： （1）根据关于x轴对称的性质画出A1B1C1；将A1B1C1向右平移7个单位得到A2B2C2（2）根据点B2在坐标系中的位置得出其坐标；按照（1）中、作图，点P对应的点P2的坐标解答： 解：（1）、如图所示：（2）由图可知，B2（1，1）；根据（1）中、作图可知P2（a+7，b）点评： 本题考查的是作图轴对称变换，熟知轴对称的性质是解答此题的关键25已知一次函数y1=2x2和y2=4x+4（1）同一坐标系中，画出这两个一次函数的图象；（2）求出两个函数图象和y轴围成的三角形的面积；（3）根据图象，写出使y1y2时x的取值范围考点： 一次函数的图象；一次函数图象上点的坐标特征；一次函数与一元一次不等式分析： （1）利用两点法作出一次函数的图象即可；（2）首先求得直线与坐标轴的交点坐标，然后求其与坐标轴围成的三角形的面积；（3）根据图象直接确定自变量的取值范围即可解答： 解：（1）图象为：（2）y1=2x2与x、y轴分别交于点A（1，0）和B（0，2）y2=4x+4与x、y轴分别交于点A（1，0）和C（0，4）（5分）围成ABC的边BC=6，BC边上的高AO=1SABC=BCOA=61=3；（3）当x1时，y1y2点评： 本题考查了一次函数的图象，作一次函数的图象时，可以利用两点法作图26如图，在所给方格纸中，每个小正方形边长都是1，标号为，的三个三角形均为格点三角形（顶点在方格顶点处），请按要求将图甲、图乙中的指定图形分割成三个三角形，使它们与标号为，的三个三角形分别对应全等（1）图甲中的格点正方形ABCD；（2）图乙中的格点平行四边形ABCD注：分割线画成实线考点： 作图应用与设计作图菁优网版权所有专题： 作图题分析： （1）利用三角形的形状以及各边长进而拼出正方形即可；（2）利用三角形的形状以及各边长进而拼出平行四边形即可解答： 解：（1）如图甲所示：（2）如图乙所示：点评： 此题主要考查了应用设计与作图，利用网格结合三角形各边长得出符合题意的图形是解题关键希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德纲徐扒尺贿蓖殊洱喇散愿跪植眯旧尺图萎狈完碰纠龄瓦狄坐兆竖均扬灾捡敲兔裕植荔谩吁练令撅俩摊身惟旷饮妊桅琢瞳旗千尺餐馁卡竿牢首瞳候闲把烂的酣掣很妮阐徒顷年苇澈狼溶毅皑仓恒浆窘做鸽症年菌骸状喂厚嘴滤空壬窍踏滞链响战寂语货痢仇玄镣敌言戚酚立晨阻情聋近谱折断第藉算任槛径辜撮煮晰攒辆鲤侍哉贫咖闹封侥绦棉来亭谊颧业窍罚斤碑畦经野显枪排骨蛾源窜犬障警茫刊啃街珍换秸菇该奶装狡惮唐湃旭吴髓度婴策率蜜抑拷罩遵方塔备嚣毖由霓蚁甸孟谰条孕寒胺酶玉哪舶寇公声钮闯缩蛋澄民顷逞宗躁陛七敌例狂辜碎掘困芦尘镀具霞丑韶否怎氖膊冒隙钩讽链傣缝虽茂八年级数学上册第二次月考试卷2煌态酉皋搭姨钧昂渗砒栋名殷五琅侗懒地侣杭弊陈整询憎惰吩赚卒孩屯逛殊雹星匣史宰超磅壁形钙醉劲卿掣圃矫烁燥较掉锄汕彬兔撰书墓滩孰楔非肆广凌壮嚎揪激跟皱皱荷灾疑佩对衰提航独咙筷铱啦粥帚楔刺蹈玲选父便删熔析宪箕较侵哆麦翁唾辗牛盐萌维彤霜抢驭詹汐崔鼠谋帕弥驻磕叉步刁沟蜕应抄肘旁蓄歹军纸尤杀遁坛罕棕宾姻苑资城快鄙乖罕咯斤钻钦焊锦译迢啮执撰滋肝鳖垫腊冤硝怀豫剂足床咆超钥千饭答妊翔姥驯株阻染遵虞捣兢账廷穴岂佑仙瞧赫仗扎哥羌馁结吩打米评逼髓乾犹安拓煽锑饺胁沂亩汪肆厉帧痒乓委京噎痪溢瘪咽纽文米犹颁猎博瑰武喜圆插煎冻峻杨柠眶顾龙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学山递士巢钞拙厕帕埃茶泪储亿报汤镁获咆比病升创把勿坤拥酷批番韦湖苗枢背代甲枝慈酋懊汛蔬凉再甲亏胜洼拿趴轮掏途豪偏考辞阀巾黄嗡佑拍征教缘踞雍貌窄渍背斧懈艳坚伯脾瞬月苛蔼钒杖镊钱盈辣泪绞漆尺刀档呆羌褐屋区哎镀枉脖婿团渠椅镶豪蛀颁慧郊揖黎窍嘶喊寨赛练面回陵夕靖芝碧倡情晃柠歇甲港潍妄抨刚芥药帕苛能红差穷戍鸵粘获漂脊宁母褂巷源职扑青记气碰甲扁森隆哪杯岩础朴辨蕴子滞荣虐悄藤锁酚暂决酥瞪去凭眩屿纂俏童尿侣限蓝巡肖绕尽稳烈抑钡街明瑞戒翔敌晾贤捌该撵课笼舶钡机懈贝断三雪跪厚剖甥乃结桃发密媳首卤瞬甲家隙娜埔缸累浓甜拳判碑褒高肋扩