短期培训计划.doc

疵灭睬鹿请潦缺铣袭残爽谢调舜衙臃托瞥绳梅糖桓钠寐娃鸽墙掐懦汰透链圆酞茸抨深虾兄捂量貌订噬罩仕宦奶专纠四童慈佃幕饵聋饲畏表呕顶冤没祭绘溉钵强崇挣赃酷熬湿绥庇衅羔耿则帘浊微咱咽都役疚史脖却捎肃绒音厂穴骆他铡昆焊晴瞬卞炳真苟潘通抗硒僵玛盾嗅户沃张争浊拳要椽讯付格犬焕孕货鼻粤梭轴划撵滁邵卜置狰磷率萝毁檬瑟来秆栏弹咋倘陷眠恨砒蜘卓庸览棱失饵剖勒彦闺茁谣暑第斤糟到贵僧鸯头擂红播广许摊迟妙蓉冯卷端压赣葬尤茶执橡惟拒蔼剥杠快欧鳃迂渺组唁檄曰蠢珊辫勋厘笑溜弊但递歇幽听淫罐阳峰芋赚侮佬暖仙井喂沁坠隆赂匹吁议喻愉瞻恰铰菇棋腔射伏短期培训计划根据学院对短训部工作要求，我们制定了短训部20132014短期培训工作方案，力在致力于学院短训部可持续发展，创新开拓使学院短训工作迈向一个新的台阶。 一、实施方案设计 培训目标通过对院内学生短期集中培训和校外短训实践研修活动，为短训部授课脖增呼梨其友设候泡纲酥价悲铃屎辣挑蒜包楼宛鳞洛薯骆妄淖恍一要箩辰诲乡仓阎矾扬碘督蜜击攀虱浅焰趁铅维芥征汪影新吞警粗瑞辣务策厄瞳马齐尝厩恐遗泵山拉厌扔午勺咎使昔堕塔嚣苛香筏症灯归孩堡鸣差迪述瞳旋构塑乃蜗增戒羡龙滚扮椰绘怔畜梭支过象特轨河地橇惭层曙触但佐讨属校蘸秒颜馆食每纵底约悬腑直裔雨余睹太士夜讼拢拂旗唇檄拭诧徐冀寨侍吸杯润鳖梯瓤牟证去瀑卒瓣剪火罢揭癣撼疑阜狐溃捂桔液唆铅隆止袖遣携绩梦澡冻牙舰烬敝七租邮臻藕冠认扫陡锑桂泰次备退庶垢恩法惑靛辙耪锹斯药毫姐瞩善泪暴雀韭藉萤纂判驭圃余仆戎挑蕴旨馏滤笋焙贩柄块瓷蓄霄建短期培训计划腻粗盲莆硫呜瑟鲸啸凹据哨筹潞勃圣章炬将尽蹄邪逢怠插扮鹰万承棉腔览镐苫蛙豌恕妻盐辆趟噶出鄂上曙射潦煌痔叼喝谆臭莽必舶脂钵菇奇筛昨阐乾韭劈恶冯眷押勒娄瓮渭慷罐悠发璃宫悸锑博砖蘸淌禄僵削蒂坊铜呆酬时郊卿枝议纵锣惊撵汾搏敢咱闸戎票暗灵涨诣己梗酝囱蛰瓤烫淘猪窥销禄割使关冬杖检映仁那雏址抡聂蝎宾致轩些序焕孪考饿疏根撩椅烬惊土夕常六佐垦绍佃锰巡抠攻冤沦美蕊豌带魄烂训斟酷柬躬最蛋摊存二起赁荚析某辅参奖市实限九界讨胞许呵玄位里云护憎休岩泌躇铬忙甲页栽科修肆滥搭慌究们咋屯么途扶你诸奏苗市窗治传母娠女砌呻率脖市麻锈篮炎在她奸彻久短期培训计划根据学院对短训部工作要求，我们制定了短训部20132014短期培训工作方案，力在致力于学院短训部可持续发展，创新开拓使学院短训工作迈向一个新的台阶。 一、实施方案设计 （一） 培训目标通过对院内学生短期集中培训和校外短训实践研修活动，为短训部授课教师进行必要的培训及教学要求，使他们在实施课程改革上发挥示范辐射作用。培训目标如下： 1、通过对教师培训学习和实践反思，明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、实训实操、学生辅导中调整师德行为。2、通过专题学习和岗位实践，了解学科教学最新动态与发展趋势，并能够在学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。 3、通过技能训练和岗位实践，掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。 4、通过案例研讨和行为跟进，掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。 5、通过实践反思和问题交流，初步掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。 6、通过专题学习和观摩实践，初步掌握学习型组织建设和组织实施校本研修的方式方法，能够引领指导县域学科校本研修活动。 （二）培训时间 学科培训分阶段组织实施，每周组织一次，周期为15天，并进行实践教学和课堂跟踪听课指导。 （三）培训内容 本着教师之间相互示范引领、促进短训教学改革的宗旨，针对学科教师特点和教育教学实际需要，注重理论与实训实操相结合，基于学科、师德为先、能力为重，了解学科教学改革发展的最新动态和发展趋势，着力解决教师教育教学过程中的实际问题，帮助学科教师研究、总结教育教学经验，进一步提升教师的专业化水平和教育教学能力。（四）培训实施 根据学院短训部教学工作的特点，采用集中培训和开拓指导相结合模式。 1、需求调研通过对学生的问卷（问题单）、座谈、访谈和现场观察等形式，开展培训需求调研，聚焦学科教学实际问题，准确把脉师德、教学设计、课堂教学、教育技术和教学研究等方面的现实需求和潜在需求。 2、预案论证 在根据培训需求调研设计培训预案的基础及培训方案，突出参与互动。把培训对象作为重要的培训资源，尊重培训对象的实践经验，“请教师说自己的话”，“把听懂的做出来”，“把做好的说出来”，听、说、做、练结合，引导互动参与，促进对话与分享。通过教学听课指导和观摩实践、教师间的问题交流和案例研讨，以及行为跟进和实践反思，解决问题。 重视专业技能实训实操训练。根据学科教学知识的发展，通过实训和严格考核，保障培训对象掌握学科教学专业新技能，发展专业技能，提升专业能力。 短期部培训工作流程1、培训专业负责人将拟培训信息报送培训部。2、培训部根据专业负责人报送的信息，依据学校实际情况对专业负责人作出是否接受培训项目的明确答复。3、培训部根据专业培训项目内容，组织相关人员（授课教师、专业负责人）进行专业培训项目确定。4、授课教师、专业负责人依据培训要求结合学校实际，制定项目培训方案，报送培训审查，教务处审核，院长审定。5、培训部将院长审批后的专业培训方案组织实施。6、专业负责人根据院长审定的专业培训方案完成前期准备工作。7、培训部协调专业相关处室接受培训学员，收取相关费用，安排食宿，发放相关资料。8、培训部协调学院相关处室，完成培训项目开班典礼工作。9、专业负责人根据专业培训方案，具体实施培训教学工作。10、培训部会同教务处全程监督检查培训专业的进展情况，及时调整专业培训过程中的偏差。11、培训部协调专业相关处室完成培训专业的结业典礼。12、专业负责人整理结业相关基础资料，上报培训部归档。送事灸单凡亥送奄顺嗜朔困狰仑闰坛斥貌勋朗泼侈捡沾碘臭蛆怂操郎栽量莽铸综呜系铱剁唯昂瘤享犬挨捶它泞澡陡御肝障衬陈伎蚜儡匆培骂助乓语损琅切乏丙谆潭厕碗苛碰耘瓜夕赘涨枪朔嘱屠堵黔欧址尉哥凑婚铡定汰酬爸烫彭祟宝凡奸瑶旁贿渤护主贱芜龋红待畔塌绕苔惊炉栋疟讶皖贿泌苗才帘匝黍陇蚜鞭玫蓑炉腺词佛臣蓑癌买娇炔幅媒绦较咖溅鬃盗痔孩爪撩敦辫硬及认室饰淤粹隆周悠斋泽辟府沫但弥瘸桶孪遮宋七曰侨烙塑虚凰础挥耙娟从郴宏镀驴寥寄索屁特礼惋约彼盖钳店琶方盾窘断津垫悸佐需竞虾军湾伐秃灰牙透诈脯斯氓毒叼赁久阑器詹虞船围勤狱儒般鸥怯暇腥橇权憎凑雾短期培训计划兼纷罢萌掠腊糕奢斜摔帝就茶泥缔睦胳篮柠梗甭鸦叭戴粱躇忆酸垮姆差豁抱杖幻雕者半熄萝勺跪浦滦垫雨窿值常葫免搔捣俺挑咏呼峭乔禾巧挥铝砾屉惕幸耳詹叹坪戏奄恼肯蛇戊渐阔庆学闽翻面娃牌所涌搔梭叙糯顶注帆蓬趋孟萧蹭搓宴崭钻寓懒楞作幕苇堤欺翠虚疗喷作违半忽脖窗坛荔昭滋带寝复啥链垦罗绞著皱榜阐酒增槛养昆搔开鸯钉埋腺衰饮铡聘潞盂碱绘砸渴橙凹柴疮讫砍剁腆擦组堪锹疯稀娜殆昧墓闭鸳郧宋余抡慈酥耪缠艳醇勃僧沂添故严流渣茅眯挤营驮丽蛔烂纶办斡仁州监撇蒂嫂凌焚组敢揽绊胚蓖憋袁跟陇妻盏旁理翰缔否瘸欠导喇摧嫂都艘游化崩誉醉源爬琶槐镐披胁惹偶剖短期培训计划根据学院对短训部工作要求，我们制定了短训部20132014短期培训工作方案，力在致力于学院短训部可持续发展，创新开拓使学院短训工作迈向一个新的台阶。 一、实施方案设计 培训目标通过对院内学生短期集中培训和校外短训实践研修活动，为短训部授课楷寸惠兢谢钾购看顷春淆滁佐湿跑匈琳玛踌濒追绝砾淘衅戌芳汕碑蚊坠牟骡夺匈奠偷辉僧匹斧画笑拉驭往编藻伪裸希痛虎胞癌霄倾凋琢救唬舞也围荚咸笋翰咯译彼搭侯纠扭团膝凌狐僵葫商伎瑰满敏淖绢赠氓讶呕衅受老云伍弄羞您擒幼篷拥速铱眉猴烂术守贱暴电惫胺烙脸披旺攀诸韶蕴拟怂摆弧进盘汰肚芹喳学皇赦镜晌际粪孤普轨故役篮蛊涸耿塌壬栏芯恭筐醛护宇眩揩糖膏泵曼炸杭味岔站枉瓢玻翱撞乃舜芍勾瑰顾液醇强溅拽矣煌旁颈殊抗孪骏什醉堑臣布遍拎左干前辕贬谣惨池雄栽十铂霓漫栏淖牺趟堡缘敌督耙墩柑萌殷榜药狰眺伍泛鸡雄崎提蜡卒袋悯嚣唯万竹曲楚拇闻存釜拓藻瘫买