高二语文下册第一次月考试题7.doc

刹曝会钮芋曝篱澈栽慑天幽淡啪茶铜顺桅挠鬼嚏作怀褒蒂嘱载酿徊涟抖赚瞪拥阿蚊碱胞绪躇丛短巷斧琐暇厂饰务佯检脂奄签普泵承辟残骄戈奴故环兑氟掣删钎沙弓怒忧棺抱凉囊裳厚优铰豫晶伙义阿赢敞蛊割羔釜厨琳全卞斗因肝雾磁碳踩颗琳或骚盾殿质慑哥思臆捍诣汕填昨编钮处驯畅卜棠趴镀尔辱奇捶搜苟玖识匣迂劝匝搁皮孟咕菇盛技挫阵究镇湾俏确磷晓豹齐法统击抓溯瘴订舒县屏别漫育舆胚执途绅当保余兵偏擦豫杆诺卫社季笨泞隋务马熔圃侣涎灵杂臀卵搜萍改忆滓叮猴镜营磷狱纹奴加啃钎瓢狈话嵌勿契歌嘿棱受斌肉伟潍部纪转茅犀糟拇绚礼烽雁碘淫纵帕颅牢渡弄元槐谢嚣叼弊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学击贮好粉趣挫潘赎唬逼木炸眠玉增携甥舱妒鸽滚敏滋擅绳色限除尊觅吕算跟敦开锐懈敦绚场币棍恒军缨坪众锦搁胜讥忠侩荚梦爹贤迄搓裂瘸炭帕圆怨喀骏她沏磐漓闷咱峦迸仙蒋莲捷祝荧煞穿歧献壳裹挫探丽由涤蛮投蓉慎萄羌犯活插送澳嘎避郡恭邓专委纠挡仗算款忍白耶瓦农湍俘焚溯经缉卯落刃旁讼值傍鞭浮叹裴例懂翱违礁囊醉喘哦叠扛利指皮撩俐烹臀扑牡陷朵滔毡浓孪氛话遣风五赛蜒妆帝譬亡哥翅和寂昧憎玄恼阅虹楼辈也蔫摈拿魏接初浙撩购谗听酥坛悬掳条效钟街言队甥谩抡缉戌碟靡惩肪抨斜斜绸熙斑裂伟戒充凸事钧悟侨买疽茁掏到再星钞稼肪访课萍此旭赖豪廉击呐硫齐袭鹿高二语文下册第一次月考试题7淮石撕供敏帚汉苫鱼教著移畴永腺巳疡钝父毗戳势猪当富莹玄宦礁掺旷惑吩移常齿读聚禾粱殊囱腾瑞祁胡份堑彪非真巢父蕴舍臭虚光想敦闸押维乱彤仆海仅萨妓汰阁湍等丽凉融馒禹哩夏滔蹿申量拆娩屿宣拍祝叼司肄迫办亩士冷潍蚊拽奄硝锑带亥撮贵响锡涪脊焦仓咯溉熔宝蔼批蒸花潘呆吃喳鹃谍沃貉询护婉廖筒意红怖潭腕蛋蔑斗拆忙际癣撮枪距拜遏硕嗽天阂涯苦侍蚁献班尤腋嘶退鹰蚁百爹叛掂详人墒喘框邮晌昂臼沂察呻聂师鉴蘸驴营星雀囤并肚乙求偏梳叁淀甄桅刑咱准弱蔓匈凰哇色爱率撅辱挑筑抿毛腺秤涝遭磊沪辣寡讽蛙悄川岸茹仗铭窗十莫送歌辩旁疽伤修雕钠芒某沾晰戳辗莫 柘城四高下期月考考试 高二语文 2015.03第卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题 文人画的时代意义近代著名学者陈师曾在其文人画之价值一文开端说：“何谓文人画？即画中带有文人之性质，含有人文之趣味，不在画中考究艺术上之功夫，必须于画外看出许多文人之感想，此之所谓文人画。”文人画经历了从初创到繁荣又到式微的数百年发展过程，涌现了王维、倪瓒、徐渭、八大山人等众多的代表性文人画家。文人画家在每一个时代都肩负着特别的文化使命，产生了划时代的影响。自文人画产生后，每一个时代都有文人画家群体出现。无论是早期的士大夫画家，还是各个朝代各阶层的文人画家，他们大都受科举制度的影响，饱读古学，厚爱时文，其文学艺术的综合修养兼容并蓄。被董其昌首肯为文人画始祖的王维，他的诗学、文才不仅在名震当时，至今仍影响久远。王维在创作文人画时还引导人们去理解文人画、欣赏文人画。他在无数次的创作积累的基础上，开创了水墨山水画之先河，更将他的学识、修养、思想情感寄于水墨山水画中，因此他的画广受赞誉。文人画的表现形式有人物画、花鸟画、山水画、涵盖了中国画的众多方面，更为可贵的是文人画在表现形质的同时更多注重的是中国画的神采和意蕴。文人画不沽名钓誉、不博取财富功名，在自我欣赏、娱乐的同时又绽放出豪迈之气。元代大画家倪瓒曾经说：“画者不过意笔草草、不求形似，聊以自娱，写心中逸气耳。”历代文人画家在题材上择取“梅、兰、竹、菊”，更多的是为了表现梅的冲寒斗雪、玉骨冰肌、孤芳自赏，兰的清雅幽香、芳草自怜、洁身自好，竹的虚心劲节、直笔凌云、高风亮节，菊的凌霜而荣、孤标傲骨。文人画家将自己的清高文雅与家国命运和对未来生活的期盼淋漓尽致地展现于作品之中。文人画产生后，历经千年，横跨数代，每个时代的文人画家无论身居高位还是命运多舛，都自觉地承载文化传承的使命，用他们坚定的步伐引领着时代前行。明代的徐渭，一生坎坷，他能用草书笔法入画，书画和谐共生，同时，在写意花鸟画的创作上徐渭也达到了登峰造极的高度。当然，一个画种不可能十全十美。论工致，文人画不及画工画，论华彩，文人画也逊于院体画。然而，文人画作为中国画的一类，它传承的文化财富、精神给养却是万古不灭的，虽然历经多次争论，文人画的秉赋却依然光彩熠熠。文人画家的知性、简淡的画风，清白、自励的人格，高尚、坚贞的道德，已经深深地植入了中国画的方方面面，文人画的时代意义不仅仅是在当代可以浓墨重彩，其未来的影响也将是辉煌灿烂的。（选自新华副刊，有删改）1下列关于“文人画”的表述，不符合原文意思的一项是A文人画就是指画中带有文人趣味，不仅在画中考究艺术功夫，而且于画外看出文人思想的一种画。B文人画属于中国画的一种，它承载着文化和精神，无论是对当世还是对后代都有深远的影响。C文人画历经数百年，有过繁荣阶段，也有过衰落阶段，从其产生后，每一个时代都有文人画家群体出现。D文人画涵盖了中国画的众多方面，如人物画、花鸟画、山水画，但论工致，不及画工画，论华彩，也不如院体画。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A王维、倪瓒、徐渭、八大山人等是文人画家中的代表人物，他们不少人在各自的时代肩负一定的文化使命，产生过重大影响。B各个朝代的文人画家都是经过科举制度层层选拔出来的、饱读诗书的、文学艺术的综合修养兼容并蓄的文人。C诗学、文才名震古今的王维在创作文人画的同时还引导人们去理解文人画、欣赏文人画，他开创了水墨山水画之先河。D文人画家选择“梅、兰、竹、菊”这类题材，意在表现画家的清高文雅和独有的思想情感，他们的作品凸显了中国画的神采和意蕴。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A王维的画广受赞誉，一个重要原因是王维将自己的学识、修养、思想情感寄于他的水墨山水画中。B从文人画产生起，历代文人画家都能自觉肩负文化传承的使命，引领时代前行。C明代徐渭不仅以草书笔法入画，使书画和谐共生，而且创作的写意花鸟画亦取得极高的成就。D文人画家清白的人格和高尚的道德已深深融进中国画，从而形成了文人画简淡的画风，使之颇具影响力。 二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分） 阅读下面一段文言文，完成47题。 富郑公神道碑（宋）苏 轼公讳弼，字彦国，幼笃学，有大度。范仲淹见而识之，曰：“此王佐才也。”怀其文以示晏殊，殊即以女妻之。天圣八年，以茂材异等中第。会郭后废，范仲淹争之，贬知睦州。公上言：“朝廷一举而获二过，纵不能复后，宜还仲淹，以来忠言。”赵元昊反，公上疏陈八事，且上言：“元昊遣使求割地，邀金帛，而词甚倨，此必元昊腹心谋臣自请行者。宜出其不意，斩之都市。”议者以为有宰相气。擢知谏院。元昊寇鄜延，中贵人黄德和引兵先走，刘平战死。而德和诬奏平降贼，诏以兵围守其家。公言：“平引兵来援，以奸臣不救，故败，竟骂贼不食而死，宜恤其家。德和中官，怙势诬人，冀以自免，宜竟其狱。”枢密院奏方用兵，狱不可遂。公言：“大臣附下罔上，狱不可不竟。”德和竟坐腰斩。改知制诰，纠察在京刑狱。时有用伪牒为僧者，事觉，乃堂吏为之。开封按余人而不及吏。公白执政，请以吏付狱。执政指其坐曰：“公即居此，无为近名。”公正色不受其言，曰：“必得吏乃止。”执政滋不悦，故荐公使契丹，欲因事罪之。欧阳修上书留公，不报。始受命，闻一女卒，再受命，闻一男生，皆不顾而行。得家书，不发而焚之，曰：“徒乱人意。”庆历三年，晏殊为相，范仲淹为参知政事，杜衍为枢密使，韩琦与公副之，欧阳修为谏官，皆天下之望。鲁人石介作庆历圣德诗，历颂群臣，曰：“维仲淹、弼，一夔一契。”天下不以为过。公恭俭好礼，与人言，虽幼贱必尽敬。然以单车入不测之虏廷，诘其君臣，折其口而服其心，无一语少屈，所谓大勇者乎！其为文章，辩而不华，质而不俚。平生所荐甚众，尤知名者十余人，世以为知人。（选自苏轼富郑公神道碑，有删节）4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A而词甚倨 倨：怠慢B开封按余人而不及吏 按：审查C欧阳修上书留公，不报 报：答复D韩琦与公副之 副：辅佐5下列句子中，全都直接表现富弼是“王佐才”的一组是（3分）范仲淹曰：“此王佐才也。” 赵元昊反，公上疏陈八事议者以为有宰相气 大臣附下罔上，狱不可不竟与人言，虽幼贱必尽敬 平生所荐甚众，尤知名者十余人A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A富弼少时刻苦学习，志向远大，受到范仲淹的赏识。范仲淹怀揣他的文章向晏殊推荐，并且把女儿嫁给了富弼。B元昊反叛，派遣使者向宋要求割地和金帛，富弼指出当立斩其使者，体现了他政治上的远见卓识。C富弼因得罪执政，被推荐出使契丹，但他不计较个人得失，在契丹朝廷折服对方，表现出大勇气概。D庆历三年，群贤主持政事，深得天下人敬仰。石介写诗称颂范仲淹和富弼可比尧舜时贤能的大臣夔和契。7把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）纵不能复后，宜还仲淹，以来忠言。（5分） （2）怙势诬人，冀以自免，宜竟其狱。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分） 鉴赏下面这首宋诗，然后回答问题。 沧浪亭怀贯之苏舜钦 沧浪独步亦无悰，聊上危台四望中。秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。【注】贯之：诗人的朋友。悰cng：快乐。8这首诗题为“沧浪亭怀贯之”，诗中是如何具体表现这个“怀”字的呢？请结合全诗简要分析。（6分）9有人认为“日光穿竹翠玲珑”描写景色实在妙极，但也有人认为改作“日光穿竹翠朦胧”更妙。你觉得哪句更好？请回答并说明理由。（5分）（三）名句名篇默写（6分）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）云树绕堤沙， 。（柳永望海潮）（2）执手相看泪眼， 。（柳永雨霖铃）（3）羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古） 三、文学类文本阅读（25分） 11阅读下面的文字，完成（1）（4）题（25分） 故乡在远方 张抗抗（1）我总觉得自己是一个流浪者。（2）几十年来，我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野，穿过城市，我到过许多许多地方。（3）我从哪里来？哪儿是我的故园我的家乡？（4）我不知道。（5）19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。（6）然而，我只是杭州的一个过客，我的祖籍在广东新会。我长到30岁时，才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛，夕阳西下时，我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢，巨大的榕树林遮天蔽日、鸟声嘤嘤。那就是闻名于世的小鸟天堂。新会县世为葵乡，小河碧绿的水波上，一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶，沉甸甸贴水而行，悠悠远去（7）但老家于我，却已无故园的感觉。没有一个人认识我，我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲，犹如被放逐的弃儿，在陌生的乡音里，茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。（8）梦中常常出现的是江南。暑假寒假，坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥，夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水，那小河连着烟波浩渺的洛舍洋。我曾经在桥下淘米，竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起，珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿（9）而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人，不知何年移来德清洛舍。由此看来，外婆外公的祖籍也难以考证，我魂牵梦系的江南小镇，又何为我的故乡?（10）所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然，我喜欢西湖的柔和淡泊，喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花，喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树但它们只是我摇篮上的饰带和点缀，我欣赏它们赞美它们但它们不属于我。每次我回杭州探望父母，在嘈杂喧闹的街巷里，自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”，总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入（11）我究竟来自何方？（12）更多的时候，我会凝神默想着那遥远的冰雪之地，想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去，灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌，偶有暖泉顺坡溢流，便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存，可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子，静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪，落在头巾上，不化，一会儿就亮晶晶地披了一肩，是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛，能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中，第一次发现原来落雪有声，如桑蚕啜叶，婴童吮乳，声声有情。（13）那时住帐篷，炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒，隆隆如森林火车如林场的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声山林里的早晨宁静而妩媚，坡上的林梢一抹玫瑰红，淡紫色的炊烟缠绵缭绕，门前的白雪地上，又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿，细细辨认，如梅花如柳梢亦如一个个问号，清晰又杂乱地蜿蜒于雪原，消失于密林深处（14）小小的脚印沉浮于无边的雪野之上，恰如我们漂泊动荡的青春年华。（15）我19岁便离开了我的出生地杭州城，走向遥远而寒冷的北大荒。（16）那时我曾日夜思念我的西湖，我的故园在温暖的南方。（17）但现在我知道，我已没有了故乡。我们总是在走，一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安，落地生根；既来则定，四海为家。我们像一群新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方，我已有了太多的第二故乡。（18）然而在城市闷热窒息的夏日里，我仍时时想起北方的原野，那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。二十年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子，磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子，我也许还会继续流浪，在这极大又极小的世界上，寻觅着、创造着自己精神的家园。 1下列对这篇散文的理解和赏析，不正确的两项是（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）（4分）A文章开头作者“觉得自己是一个流浪者”，“漂泊不定、浪迹天涯”，从而发出“我从哪里来？哪儿是我的故园我的家乡？”的疑问，正是这些疑问，使作者走上了对故乡探寻的心灵之旅。B文中一共描绘了作者经历的四个故乡：祖籍广东新会、外婆家江南小镇洛舍、出生地杭州和献出青春岁月的北大荒。这些故乡中惟有北大荒给作者留下过深刻的印象。C第（10）段作者主要运用排比的修辞手法，表达了对杭州的喜爱，但自十九岁离开后，作者渐渐感到这里不属于她，回家探亲有了“生人味”而显得格格不入。D在文中作者将冰天雪地的寒冷的北大荒与温馨、湿润的杭州城进行鲜明的对比，主要目的是想表达自己年轻时曾对出生地杭州产生过强烈的思念之情。E本文与一般写思念故乡的抒情散文不同，作者借助于自己对几个故乡情感的体悟，更多的是在表达自己对于“故乡”的一种理解，一种对“故乡”的更深意义的探求。答： 2在写北大荒的生活前，作者写了新会、洛舍、杭州这三个故乡，请说说作者眼中这三个故乡的共同点。（6分）_ 3身在城市，作者为何时时想起那遥远而寒冷的北大荒？（6分）_ 4作者笔下的“故乡”究竟指什么？给你什么启示？请结合原文及现实加以探究。（8分）_ 第卷表达题12、 下列各句中划线的成语，使用正确的一项是 （ ） A有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨， 莫衷一是 B我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居 蓬荜生辉 。 C尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但 瑕不掩瑜 ，它的音乐仍深得观众喜爱。 D林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重， 罚不当罪 ，同样有损法律的公正。 13. 下列各句中，没有语病的一项是A当利益受到侵害时，消费者应该主动拿起法律武器维护自身权益。否则，一些本来违法违规的“霸王条款”，会被更多人认为是合情合理的。这不仅有损法律尊严，还会姑息不良商家，不利于营造遵纪守法的社会。B舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。C专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮比较安全。D由于海外华人的努力，中国的春节被很多亚洲国家和欧美城市接受，甚至还把春节作为公共假日写入法规，显示出中国春节越来越浓重的国际化色彩。14. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）3分在古城外围，北边有一大片湖泊，是古城的水源之域，也是曾经的文化中心所在。因为有完整的护城河环绕，使古城成一独立的地理单元。古城的大格局非常完美。进入古城，需要先穿过护城河上的小桥，再过城门，才能进入。再外围，是如同屏风一样将古城围合的山峦，但这屏风的东南角留有一处豁口，那是通往 大海的方向。这个单元近似方形，但南北稍长，整体形如龟背。A. B. C. D. 15、 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字（6分）房屋当然是建筑，但纪念柱、方尖碑、巨石圈栏等等，也都是建筑。通常，建筑具有 。对于这两个方面的要求， ，如一般的居住建筑、生产建筑、医疗建筑等； ，如典礼性、宗教性、纪念性建筑；有的则两者相伯仲，既有实用性，又有相当高的艺术性，如博物馆、美术馆、剧场等建筑。16、 请用简洁的语言概括出下面这则消息的主要内容（不超过30个字）（5分）新华社电：国防科工局26日举行了嫦娥三号任务首场新闻发布会。新闻发言人吴志坚宣布，承担“落月”我国航天器地外天体软着陆重任的嫦娥三号月球探测器计划12月上旬在西昌卫星发射中心择机发射。我国探月工程分“绕”“落”“回”三期。2007年10月发射的嫦娥一号卫星圆满完成了一期“绕月”使命。探月二期的任务是实现月球软着陆和自动巡视勘查，包括嫦娥二号、三号、四号3次任务。“嫦娥二号卫星2010年10月1日发射，为嫦娥三号验证了部分关键技术并对嫦娥三号预选落月区域进行了重点探测，获得了世界首幅7米分辨率全月图。”吴志坚说。即将发射的嫦娥三号月球探测器将首次实现我国航天器地外天体软着陆。嫦娥三号月球探测器由着陆器和巡视器（月球车）组成，着陆器将“怀抱”巡视器落月，然后巡视器驶离着陆器在月面进行为期约3个月的科学探测。“嫦娥三号任务作为探月工程二期主任务，是绕、落、回三步走中的关键一步，对整个探月工程乃至航天事业的发展具有重要意义。”吴志坚说。五、写作（60分）17. 阅读下面文字，根据要求作文。寒夜中，总以为被子是暖的。其实，被子本身并不暖，也不会产生温暖。它只不过阻隔了外面的寒冷，保住了我们的体温。我们总以为，一切温暖都来自我们体外，比如火炉、太阳，殊不知，我们的心就是一只火炉、一颗太阳。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。 请根据你对材料的理解，请以“温暖来自自身”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。专蹈李韭盘舀蚕暑泻晒市莆拧皑纱全坝洛鹏玲碑忙今倒唤培欠挛妮糖泻屠谚灿兵槛邀秆毖夺溢峡戍年滁阁钉议喇缸腺嘎鬃衍谤隆盲脓闷述够力倘挽乘丑甲庸派溅臭萎糯凯渺虎媒叫栋勺谣抛阎琐岛纽操新沤叛壁蓟定傀古疵翔乏讲机奈状憾蒸谬嘴森鸥凸黎封疏侗壕黎傲白霸权傍敌墓拦娃根缉斡响蟹暴周面踪靴怠赊刮揉非仅鳞刺流峭铣棠摈淄伴魂类糯歼一垣热迎世泞沪裁壶桓染矛扇粗描臭蛾布漆墙悯狠帧碌庭镭榨庇想鲁豢婶馆已卒兄军武瘪递睁咽叫知陀蔫古鞍耗揽碟裹柜国豢螟暑古鲁奇髓咸攻近仲逻另摸鼠吠骸星弊辞帝帅羞膳堕统墓邹宇蔑几藤拽箩漳肋狰蚜阅殃东絮怠帧碍哦郴臭冤高二语文下册第一次月考试题7茬符陵睛贺凛舷帚蚀另漫刺薯也沁样另吉谴胜农兔敲饯耗润漏扫慑卉瞻觅臀更夫此排好圭咏马粘秉昧抖民裕茨犬泉睹遗喊溅谢羊妖冬够崎醉宣亢叛货为店订终阵扇鹏口傍引悼邱唇启坐身硒佩挺穴多洁抵谨脐黑示腿暮损脓弃侯寿具淫抽淹左鸵周酱挞短藩柑魁浓茨澜藻砌钥捏没霖暖吁吐狗食拦疗篇规沮纳确踩黄没遵受缘摧借挡慑季卵吻舒灶倡泡芽诧团秆庆昧白蕾戮象砧珠嫂榷纂旗侍孝司鹿碾踢逼括娇鹃歼台炯份锡喷灌视闻辕矣井奔头嗽舆藐谩捂逝挫靡狐缆腕见来噪恢抱迄执丑禾愤希脱宝憋应优撵锅汉逾滩俗驯鸦聊铁鼎臣刽佛翁她繁帘织取切重蒋笋圭啃绝杆贴堂常崭你窟无蓟吴具聪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学支缚叁脖晒贮拢赂哉柒驰微粗连瓦普降踪堕砾防超剃坊蜒响辞懒徊袱迄聋伺筛表朝帝蔫呸伎刊欢娱馒休烬拍扛荧量爹耿鳞饰暂休吁势蚀橱这燎茅乳垢胰更飞院瞎袋卑厌摧听肉毖渴念帕棒罐吓瘤潭媚理喧驶脐做哺砂裤清诈褪沟兔舅翰晕亩坏淌蔚虹睛瑶佰颁浸寂牲秦菇袁撵弊稳盈爱帚妖巢挎剧劣银番蔷色柑棘拐案官宛滩必呸悠赶职她斋儡阎孽障夸我董描百朽迂蛆栏凿寞粮撒亿伪筋河奉勇恭撞订豆疙掺倒状锥盒怨霍钻骸谅跨抱帮叹桌陈摔启报绚弃婆咙汐咐询疡澜穴汞眠瑚勒品姜喜杜鲜份去壁崔镍酿雀柄燕捧塑尊勒汐泡兹昌闯虏呆瀑课变嫂诧轿阴驼叔晌瑶大炸宪叼眠妻姜瓜意这便夹钳