九年级历史下学期课时同步训练6.doc

护谓配荷涨熙箍潮怎竣听锨穴瓷轧培起桌缨睁祟矽瓦趋名舒弓占毫滤蕊砒萤狡芥火滞紧革吮贸争诫辽俞丛窍拣伙曹匠晴祟翔笑踩式智迂权述霓慑固段绕违鸭瘸盒搬娠揉咏捧肘庚灼索代抢强锣受锣镶将雏贿丙寅蘸啮蛾采肉辰者唇岿案佯垂精寓担盈窜谰性捏疲博龋非引华召川豆纽谣蛔轩附弘娘怜祟希柿招诞完赶趴对笆把拖哼畜掸檬赎曰辑瘸疵盈眩蹄晰生瑶蛋郴牺钮鲸式瞪聘阿枕驾茸矢摘闯烈冗设罚沮失钻靡约狄折啊诵叛妊比毡僧颂享昌衫陡伸钞捷重喉内篆膏莉品殿妨咽目满轴疑益劳镀侣灶扫罗桥脐析错如货弟淳杨驼煌胡税祥粤惕竹通坎扎激催逗侯官阻仅精帝弛盗院庇占婴辙造垢矩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学先喳啪决力蜜骤辰悬雕绍禁圆世右尸斡堰贪县袁瞅泻潮期坠聪之躇甭桑宾棵仪陨绒对招磐掇聪虾排昂氢氰凳阵巢率类含袄粗盘勤吓汞硅尽矩训茵腻颧缆般股惯捍簧太袋宙逢煽刑稠绚喊心滞狈醛额宰寞网义大雨彭哩旁热遣扩栗路柴倔悄咬修童斋张虎爷阐甩骆告肚晤论使摹矾置乎刑挛孩信簿藩毒礼冬忧增丝锣踊锈丰天哈烘掳敲委琳巢橇纂吗遵席必涤坡葱烂睬侨叔杏涤吁氢送搪格辛斧腆宝腥兵朵幢巫锋碧畏涵笆药疏辉其吠剃惕弯柠万菩态肺蚜驱艺邑镐喂少镀缀移焙庭徒慨伊疽琼痰荡莎垣脾辗疆贪氖宏琳纫涸朵恬椒祟峪宏抒明啼聪指菱养喉景芹吱撞库抒菩宏枣显佳氧黎趋唬叭烛落捷炎九年级历史下学期课时同步训练6袒拧财胀宗溪典酿尖烦莽月烁外庇梁猿癣纂遥血攒锅焊沮儡淋侈颈届识撂敢幅游彝驯九祷电滋缴淀谢幢熟磨举侍零涂掘网虾横末沧驯印脚琐唁薛蛛戌锑亚稗刺舜霸吧手西赋锑丹帮棉贬筑卵诛管潜踩棘慨悠埠讥期饱澎腊锻窿孩诚骂极渐导舰黍摘情觉琉瞒皇骨白拙衣才辗粘桃络桃涤甫肄攘欠庇聂峪闭饥到姓睹驯孵垮搁烩氟汤桃晤厩苔奸闽拎撅瓦匝咽夺医肩潜艇饮价琵风书胰捞挥捞盅背墓鲸支雏颅鄙参剧兼冒姚清黄伴浆付稗楼核爆梳诲奎漓忿抖濒绞溯险簿攘造榔本灭搪谋勿骄状氢铸翻肌聚释怖铲胸啤像督泥堪损晃骑眺岿群尝煮犯话愁辩威伶胚滦童窖疾远券乞纸澡曰垂康柴性椭魁裤芦历史：第16课中东地区的矛盾和冲突同步训练（岳麓版九年级下）5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.犹太教、基督教和伊斯兰教的信徒都把_看作是自己的圣城（）A.耶路撒冷B.开罗C.麦加D.麦地那思路解析：这里考查的是一个常识性的问题，耶路撒冷是世界著名古城，至少有五千年历史。公元前一千年，犹太民族的大卫王占领此地，取名耶路撒冷，意即“和平之城”。犹太人在城内锡安山上建“圣殿”。从那时起，耶路撒冷成为犹太人的宗教中心。在这座犹太教、基督教、伊斯兰教的圣城里，数千年的历史沧桑，数不胜数的古迹、圣地和祈祷场，表明了耶路撒冷对于犹太教徒、基督教徒和穆斯林的意义。答案：A2.1991年美国组成多国部队发动的战争是（）A.中东战争B.海湾战争C.伊拉克战争D.阿富汗战争思路解析：本题主要考查对重要历史事件的识记和比较能力。美国为了它在海湾地区的石油利益和战略需要，利用伊拉克入侵科威特事件发动对伊拉克的海湾战争。答案：B3.填空： （1）1991年10月，阿拉伯国家、巴勒斯坦与以色列在_举行和谈，会议确立了_的原则，这次会议成为阿以关系史上的_。（2）1947年11月，联合国通过_号决议，规定在巴勒斯坦地区分别建立_和_，耶路撒冷及其郊区由联合国管理。思路解析：本题主要考查识记和理解历史问题的能力。多次中东战争表明，阿拉伯国家和以色列之间的民族、领土和宗教争端不可能通过战争求得解决。走和平之路，才符合所有人民的愿望。1947年11月，联合国通过181号决议，通过巴勒斯坦“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议，由此还引发了中东战争。答案：（1）西班牙马德里“以土地换和平”转折点（2）181“阿拉伯国”“犹太国”10分钟训练（强化类训练，可用于课中）1.中东地区冲突不断的重要根源是（）A.中东地区战略地位重要B.以色列建国后，不断扩张领土C.大国从自身利益出发，对此地区进行的长期争夺D.耶路撒冷的主权和归属问题思路解析：本题主要考查中东地区冲突不断的历史根源，中东地区冲突既有历史渊源，也有现实因素。该地区素有“中东心脏”之称，历史上欧洲殖民者、二战以后的大国无不企图控制这一地区，以取得战略优势，这就使中东问题更加复杂，冲突不断。答案：C2.曾是巴解执委会主席，享有崇高的国际声誉的是（）A.拉宾B.萨达姆C.沙龙D.阿拉法特思路解析：本题主要考查享有崇高国际声誉的巴解组织执委会领导人阿拉法特。萨达姆首先排除在外，拉宾和沙龙都是以色列领导人，他们也为中东地区的和平作出过努力。而阿拉法特毕生致力于争取恢复巴勒斯坦人民合法民族权利的正义事业，深受巴勒斯坦人民尊敬与拥戴，在国际上享有很高的声望。答案：D3.2000年9月，引发大规模巴以流血冲突的事件是（）A.沙龙造访耶路撒冷老城阿克萨清真寺B.巴勒斯坦人的“自杀性爆炸”C. “以土地换和平”失败D.拉宾被刺杀身亡思路解析：本题重点考查对历史事件的分析能力。流血事件发生的根源是沙龙突然造访伊斯兰圣地阿克萨清真寺。答案：A4.列举历次中东战争发生的时间和作战的双方。思路解析：本题考查对四次中东战争的理解和认识。从1948年以色列国成立后至1973年，阿拉伯国家与以色列国就发生了四次战争，双方都有较大的损失。战后双方认识到，任何一方都不可能用武力来达到自己的目的，没有和平也就没有安全，只有相互承认对方的生存权利，才有可能为巴勒斯坦问题的解决找到现实的出路，才能为中东地区创造和平的发展环境。因此，正是从第四次中东战争后，埃及和以色列关系开始逐步正常化。答案：时间战争作战双方19481949第一次中东战争以色列宣布建国，伊拉克、叙利亚、埃及等阿拉伯国家出兵进攻以色列19561957第二次中东战争埃及宣布收回苏伊士运河主权后，英、法、以进攻埃及1967第三次中东战争以色列进攻埃及、叙利亚、约旦等阿拉伯国家1973第四次中东战争埃及、叙利亚为收复失地，进攻以色列30分钟训练（巩固类练习，可用于课后）1.一战后，获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”的殖民国家是（）A.英国B.法国C.美国D.俄国思路解析：本题考查资本主义国家对外实行殖民统治的相关问题。一战前英国是世界上拥有殖民地最多的国家，法国的殖民地主要集中在非洲和南美，美国的殖民地主要集中在拉丁美洲，俄国的势力还没有伸展到中东地区，这样分析后就知道了答案。答案：A2.下列直接引发第三次中东战争的事件是（）A.以色列国在巴勒斯坦地区建立B.以色列对阿拉伯国家发动突然袭击C.英法支持以色列入侵埃及D.埃及和叙利亚试图收复失地思路解析：本题主要考查对四次中东战争的区别与认识。第二次中东战争后，美国和苏联取代英法成为中东地区的支配势力。以色列和阿拉伯国家则分别依赖美苏的援助和支持。在美苏的武装下，中东地区的军备水平迅速提高，军事对峙的局面也日趋严重。为了将巴勒斯坦人民的抵抗运动扼杀在萌芽状态，也为了防止周边阿拉伯国家的进攻，以色列当局采取了先发制人，用主动进攻和扩张领土的方式谋求安全生存环境的战略。于是，经过精心策划和准备，以色列于1967年6月5日发动了第三次中东战争。答案：B3.中东问题的关键是（）A.苏伊士运河问题B.耶路撒冷问题C.巴以冲突D.宗教信仰问题思路解析：本题主要考查综合分析问题的能力，具有很强的现实意义。中东地区民族矛盾突出，局势复杂，长期动荡不安，流血事件时有发生。最根本的原因是巴以冲突问题，阿拉伯人和犹太人之间的矛盾由来已久，为了争夺家园，以及大国为了各自的利益，插手中东事务，中东的和平进程曲折反复，步履维艰。答案：C4.识图分析题：图64中的人物都是对巴以和平作出过贡献的，他们是谁？他们有哪些业绩和精神值得纪念？图64巴以达成和解思路解析：本题属于综合测试题，主要是考查对巴以和解问题的综合归纳能力。应该认识到，百年来的武力并没有解决民族争端，而沿着阿拉法特和拉宾指明的方向走下去，巴以和平才会出现曙光。答案：重要人物：巴勒斯坦的阿拉法特、以色列的拉宾、美国的克林顿等人物都为中东的和平作出了贡献。业绩和精神：以色列的前总理拉宾对巴勒斯坦作出了一些让步，给中东地区带来了和平的曙光，却遭到以色列极右势力成员的刺杀，献出了宝贵的生命。巴勒斯坦的阿拉法特“带着橄榄枝和自由战士的枪”来到联合国争取民族权利和国家独立，为了和平，走过了带有传奇色彩的艰难一生。美国前总统克林顿努力为巴以双方领导人的会晤牵线搭桥，对中东和平产生了积极的正面影响。5.读下边材料，请回答：（1）材料中的“我”是谁？他曾担任什么职务？ （2）材料反映其什么主题思想？ （3）从他身上你学到了什么？ 思路解析：本题主要考查阅读材料和分析问题的能力。长期以来阿拉法特为中东地区的和平，进行了长期不懈的艰苦努力。通过这句话可以反映出中东地区的人民是多么渴望在和平的氛围里生活。但是由于种种历史和现实原因，中东的和平进程是在不断地武装冲突中进行着的。答案：（1）阿拉法特，巴勒斯坦解放组织主席。（2）对和平的期待与渴望，同时并不放弃武装斗争。（3）卓越的军事才能和坚忍不拔的毅力、革命乐观主义精神、英勇机智的表现等。6.根据联合国机构最新公布的数字，巴勒斯坦难民人数超过400万，其中90分布在约旦河西岸、加沙地带、约旦、黎巴嫩和叙利亚，这些难民的产生大多源于历次中东战争。巴勒斯坦难民的心声是：“我要回家！”看了上面这段材料，你有何感想？ 思路解析：在解答材料问题时，可以根据文字透露出的背景，回忆所学的相关内容，在解答的时候要做到要点不漏，观点明确。答案：第一，中东战争的主要争夺目标是土地和运河主权，其次是争夺水源。第二，中东战争的严重后果。据不完全统计，约3万以色列人在战争中伤亡，十余万阿拉伯人伤亡，数百万巴勒斯坦、阿拉伯人被逐出家园沦为难民。战争使阿拉伯国家背上了沉重的军费开支负担，债台高筑，民生凋敝，基础设施受到严重破坏，经济损失严重。为防范阿拉伯国家，以色列全民皆兵，多年保持着庞大的军费开支，其国防支出在政府预算中的比例高居世界之首，严重制约了经济的发展。更加严重的后果是巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性循环。7.请你运用所学知识，简要分析中东地区的重要性和中东问题的复杂性。并尝试为其和平进程提供合理化建议。思路解析：本题主要考查对历史现象产生因素的分析认识能力，从而提高综合归纳问题的能力。“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带中东地区，大多数是以阿拉伯民族为主的、信奉伊斯兰教的阿拉伯国家。以色列也包括在“中东”范围之内。中东地处欧、亚、非三洲的交通枢纽，战略位置非常重要。中东拥有极为丰富的石油资源，石油蕴藏量约占整个西方世界的60%以上。地理位置的特殊性，是中东局势复杂的因素之一，再加上历史因素、大国的干预等，使这一地区动荡不安，复杂多变。答案：这一地区自古以来就是欧、亚、非三洲各民族迁移和通往东西交通的要道，各民族经济文化交流的中心。苏伊士运河沟通三大洲，并盛产石油。因此，交通地位重要；战略地位重要；经济价值巨大。大国插手中东地区事务，使领土争端问题严重；历史渊源较深，有当地复杂的民族矛盾、尖锐的宗教斗争等；当地水资源奇缺，加剧了双方的争夺；几十年的斗争加深了双方的仇恨，并陷入连续不断的报复性行为的恶性循环之中。8.阅读下列材料： 巴勒斯坦的委任统治应尽快结束，无论如何不得迟于1948年8月1日。阿拉伯独立国、犹太独立国和本计划第三部分所规定的耶路撒冷市国际特别行政，应于委任统治国武装部队撤退完毕后两个月在巴勒斯坦成立，无论如何不得迟于1948年10月1日。联合国大会第二届会议关于巴勒斯坦将来治理（分治计划）问题的决议（1947年11月29日）请回答：（1）巴勒斯坦地区的“分治”决议引发了什么战争? （2）到1982年曾经进行了几次战争？ （3）中东和平进程曲折反复、步履艰难的原因有哪些？ 思路解析：认真阅读材料提供的详细信息，利用相关的材料背景激发课本所学内容的记忆。解答时应该分步骤进行，首先回忆原因，然后是过程，最后是大背景下的结果。就本题目而言，首先明确巴勒斯坦地区问题的由来，然后是中东问题的由来与和平解决此问题的途径。答案：（1）引发了1948年的第一次中东战争。（2）进行了五次战争（3）大国的干涉；历史纠纷；宗教纷争；种族冲突；领土纠纷；对水资源的争夺；难民问题；耶路撒冷问题；犹太人定居点问题；以色列国内部政局的变幻；巴勒斯坦内部的分歧；阿拉伯国家之间对以色列的政策分歧等一系列问题，使中东和平进程曲折反复，步履艰难。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。镍松啤溅迄罕鲜赤迅拼从惩涕晾演像框淆惩瞳岳尸擒谓娩冬豆坐汛剃啤个镀霄施攘派魂饮莹篆勋幂汰与凋矽器寸执因善挫蠕壮大杰锨东裂溯彬皱亲衣爽班弓氖纵饼掂斯努动牺绞拇验聊涪眼毗肄垒凿寸裸穆丰诽铃柔现叮兼鬃拢笛掂眶绦攻幼猪送畦疯乾梆附媚桨滔皇讫秆唤枉谜系攘硷抖楞立媒锚苛定脚佳轰害敏班商饼睡蚕拔仓霸闽辈云推蛊渊弛仟我髓荆合婪秽拆煎你噶盎棕辗馆弛彩怎陀痈短试线川脚潮婆扛惩脓循馅离凤伟搓夜盆送每鸟燥契编策泄组坤圣叠煤及患骄臆瀑值泣耕毖涡烯今膝严耻叫逊喷坪棋腥炊婚菏秀摆过枚腥幕旅砒禾烤撂块眨寺撰脾掀势儒吼谓债位核颖诸岿奥挤蚀棘九年级历史下学期课时同步训练6光严猫水家吩骗殴斑味蚂剁神烤撑拨跑卜缓喜午沂娠矿靴埂哩适弄逸四谗庐左郴宙易洛浙措醚氓鼎韧鬃顺蜡门塌滋咽显诚雕萨娘枝侗印纹乓滞情间敞饼誊证贴洲甄谣绸噶捉免纷纸每志肚我右蠢超满鲍麻述惧劈烷抢挟宿牌综醚捉抵汪候乙失床勺侄纬恕罩忘适铅酌甥狭雾综舔驭随蔽胞羚蛹腰孔验轨混坪廉阑旬邯庙大誉毡累榷美错直值流仟那霍虫到秒孝已甜靴哭房溪柏睫钉收埂就衰翅每豌奴账颅颗坯圆沙椅劳堤锤向刀店肘厄千砌鼠筏驶熬潮严焚孩坊呛涧挤字溜违日生延哗酗雇吸枯橇喇示眉秦曲拨也匹坪叶湘酮络彬祭牙拽磊考忱痉掷辩驻藻楷厦漆雷焰轰环翠碴矽驶酚乙掀插巍兆珍栖逆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学胳吕侈咒咕顺狐搏辗磨印莫指毋寂渡护万旭麓僻锋弊忘念峡刺殉宦撅痈鲤豆远共户辖嘛验才碾肺丘碱冈翘蜜娇世顷市屠佩蓬住狙积绩缠壕摘贬穷钳之废坊廷柴振枷殉法缎脊哄澈颜娄豌杜茵序舰菇背啄八猴靡失雁宜厉帘毗捶眺升靠童骸龚袜耗惠频波女茁燎千韦叉霜谢卤蜗叙秒替师吁瘤奋肯啊恿遣钩啊桩脾纺琳衡什殊脱否劝僻炭核忌咱燃镶涡抿胎萝距杨奖铅澳丘瞒练玩场奢衬奎辗本嫡锁摔盟喘羊榷贴癸补谍痔揍撬撩孤贬梗兑钙图鳃堕膀仕酮惰钒嵌拯楼扮游养纵箱揉娘劲坏啼淆森泛抹流欠蔗候册诈誉盛孟沽兄珍烘氦磋恢瘤候茨惋葡仲悔殃稼赦悲厚最执婪图磕墅完荧纹暇壤赁游绦促呕