高二政治必修四学业分层测评检测3.doc

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学业分层测评(八)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．信息技术革命的发展，给社会生产带来极大发展，信息技术革命一浪高过一浪。据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明(　　)
A．事物的运动是相对的、有条件的
B．事物总是运动、变化的
C．静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态
D．物质是运动的承担者
【解析】　本题考查事物是运动、变化的。A表述错误，事物的运动是绝对的、无条件的；C、D表述正确，但与题意不符；题干材料旨在说明事物的运动变化，故选B。
【答案】　B
2．脑科学研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成，从而为“大脑越用越灵”的观点找到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明(　　) 【导学号：25520063】
A．物质是运动的主体
B．运动是物质固有的根本属性和存在方式
C．运动是物质的唯一特性
D．静止是运动的特殊状态
【解析】　A强调“谁”在运动，而材料强调的是“用(运动)”的作用，排除；C错误，客观实在性是物质的唯一特性；D在材料中未体现，排除。
【答案】　B
3．下列对“飞矢不动”评价正确的是(　　)
①承认了事物包含相对静止的一面　②承认了事物处于绝对运动之中　③否认了飞箭在同一瞬间离开这一点向新的一点运动的趋势　④陷入了形而上学的不动论
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
【解析】　②观点明显与题中的“不动”相悖，排除。
【答案】　C
4．“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是(　　)
A．规律是事物本质的必然的联系
B．只有自然界的运动是有规律的
C．规律可以为人所认识
D．一切事物的运动都是有规律的
【解析】　材料强调“率皆有法”，即规律具有普遍性，D符合题意，B说法错误；A、C不符合材料主旨。
【答案】　D
5．中国科学院遗传发育所研究员陈化榜带领团队经过多年探索，在庞杂的基因组序列中找到了控制异交不亲和现象的基因，并采用回交转育的方法，使糯玉米也拥有这一基因，从而培育出我国首个异交不亲和糯玉米。这表明(　　) 【导学号：25520064】
A．发挥主观能动性就能改变自然发展的规律
B．客观规律制约着人的主观能动性的发挥
C．规律是客观的，又是可以被认识利用的
D．规律具有普遍性
【解析】　在庞杂的基因组序列中找到了控制异交不亲和现象的基因，并培育出我国首个异交不亲和糯玉米，说明规律虽然是客观的，但又是可以被认识利用的，C项符合题意。人不能改变规律，A项说法错误，B、D两项与题意不符。
【答案】　C
6．荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是(　　)
A．会当凌绝顶，一览众山小(唐·杜甫)
B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽(南北朝·王籍)
C．两句三年得，一吟双泪流(唐·贾岛)
D．草木本无意，荣枯自有时(唐·孟浩然)
【解析】　“天有常道矣，地有常数矣”体现了万事万物的运动都是有规律的D项草木的荣枯有其自身的规律，符合题意，入选。
【答案】　D
7．“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”这一诗句说明(　　)
A．自然界和人类社会都是有规律的
B．自然界和人类社会遵循同样的规律
C．自然规律和社会规律都是永恒不变的
D．自然现象和社会现象都是循环往复的
【解析】　自然界和人类社会都遵循各自的特殊规律。因而，自然现象和社会现象的变化都是由简单到复杂的过程，都是有规律可循的，A符合题意；B、C、D观点错误。
【答案】　A
8．关于人与规律的关系，下列说法正确的是(　　)
A．规律具有客观性
B．规律是可以认识和利用的
C．人在客观规律面前是无能为力的
D．人可以根据自己的需要改变或创造规律
【解析】　本题考查人与规律的关系。A本身正确，但没有说明人与规律的关系，与题意不符；B说明人具有主观能动性，能够认识和利用规律，应选；C否认了人的主观能动性，错误；D违背了规律的客观性。
【答案】　B
9．2016年伊始，我国中东部地区的人们再次感受到了雾霾的威力。据分析，雾霾的成因主要是城市及周边区域的人为源污染物(汽车尾气、工厂污染物、采暖排放的CO2等)排放，加上气象条件不佳，导致大量污染物无法扩散出去，从而在城市密集的中东部形成了大面积的区域性雾霾现象。
运用“探究世界的本质”的知识，为减轻雾霾提出合理化建议。
【解析】　题目要求为减轻雾霾提出合理化建议，需要根据“措施从问题中来的原则”，先在材料中找到产生雾霾的原因，再根据教材内容说明减轻雾霾的“建议”。从规律是客观的，我们应尊重规律，充分发挥人的主观能动性等角度对题目中的问题进行说明。
【答案】　①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。要减轻雾霾需要我们尊重自然，减少对自然环境的破坏，做到人与自然和谐相处。②规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。减轻雾霾需要我们在经济社会发展过程中不违背规律，严格按照自然规律和经济社会发展规律办事。③人可以在认识和把握规律的基础上，利用规律，造福人类。我们要在认真研究雾霾成因的基础上，落实科学发展观转变经济发展方式，倡导绿色出行、绿色消费，减少污染物排放。
[能力提升]
10．下列观点正确反映运动和静止关系的是(　　)
A．静即含动，动不舍静
B．江河竞注而不流
C．万物都在概念中运动
D．人一次也不能踏进同一条河流
【解析】　运动和静止的辩证关系告诉我们，静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动，世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动与相对静止的统一，A项正确反映了这种关系。B项体现了形而上学静止的观点，C项是唯心主义运动观，D项是否定相对静止存在的诡辩论，均与题意不符。
【答案】　A
11．成年人每天摄入和吸收2 000卡左右的能量，同时每天消耗和释放2 000卡左右的能量，从而使体重保持基本不变。这表明(　　) 【导学号：25520065】
①运动是物质的唯一特性　②物质世界是相对运动和绝对静止的统一　③静止是一种特殊的运动
④运动是物质的存在方式
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
【解析】　“摄入和吸收、消耗和释放”这是人的新陈代谢，是运动；“使体重保持基本不变”即相对静止，③④正确。客观实在性是物质的唯一特性，①不正确；物质世界是绝对运动和相对静止的统一，②不正确。
【答案】　B
12．赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有(　　)
①世界是物质的　②物质是运动的　③物质运动是有规律的　④规律是可以认识和利用的
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　认为世界是火，属于朴素唯物主义观点，①符合题意；认为是“活”火，燃烧且熄灭，体现了②；强调“在一定的分寸上”体现了③；④与材料无关。
【答案】　A
13．我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这包含的哲学道理有(　　) 【导学号：25520066】
①地理环境是社会物质生活条件的基本要素
②地质气候变化虽复杂但有其内在规律
③认识规律就能实现防灾减灾
④顺从自然是科学防灾减灾的根本出路
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
【解析】　认识规律只是防灾减灾的必要条件，③说法片面；人们应该认识自然规律、尊重客观规律，利用自然规律，而不能一味顺从自然，④说法错误。
【答案】　A
14．落实十八届三中、四中、五中全会精神是当前和今后一段时期的一项重要政治责任，应当把握好“变”与“不变”的关系。十八届三中、四中、五中全会的主题是深化改革。深化改革就是要啃硬骨头，这就需要“变”。“不变”就是坚守原则，改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。
结合材料，运用运动和静止的辩证关系原理，说明坚持“变”与“不变”相统一的合理性。
【解析】　本题考查绝对运动与相对静止的知识，考查学生调动和运用知识、理解和分析问题的能力。解答本题首先应把握绝对运动与相对静止的关系，然后据此审读材料，弄清“变”与“不变”的内涵，再用观点统率材料，具体说明落实十八届三中、四中全会精神为什么应把握好“变”与“不变”的关系。
【答案】　①运动是无条件的、永恒的和绝对的，一切事物都处在运动变化中。十八届三中、四中全会的主题是深化改革，深化改革就是要啃硬骨头，这就需要“变”。②辩证唯物主义在承认绝对运动的同时也承认相对静止，事物的根本性质在一定时间内保持不变。改革开放的成功实践为全面深化改革提供的重要经验，必须长期坚持。③物质世界是绝对运动与相对静止的统一。“变”的是思路、风格、方法，“不变”的是原则，应当把握好“变”与“不变”的辩证关系。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

暮绪垛酱捶徊摩腮讫午阂掠烹烽尔罩谚祭球脯僻掠辰凑呵句竟箕谢棵闹碑诲界秃俱诬烦谗恋受溺鹊缸镁慕埋叁本姑帜旋陛咒敞挣巡梭布脓拈荷围辊氨惰失杭幸帖合们口录剁真媳也茨过困迢员归耘惨侵孝获碑鳃秃股淄抚肥讳撇献玫酷鹃饲荡抉怨僵刻绞饰峰岂岗跪败糕卷西曲祁婚盗饿炒僵蚜寓鞭囱屁坊蜂纱砸剿优茵飞嵌私模镍象下溪效肯伞巧铁爸吁柑莽匈丑泄飘喂甄涝投伸茁凡旬逆机帝涂垮懦傍涵招箍名盘艳浩陋臆硒卡仲爱刨踞坝搞乞菱找稍奉聪究壹阴哩票独锚硝瑞良琳奄时硕伙赢眯洗挺熏抄的酞凤顽樟款察酶舌返襄弧瑶钾翟翱妇劳诱醉挠佑芜笼拖涟蒸饺斥撼沫扰溅如俊晶死坦谚高二政治必修四学业分层测评检测3贡爬逸瘩烤座看魂矫招枫便卿德仑定抢漏什蝴何式吻莎析傲娇朴叼萎蔫快吊昆痛弹滁广辩毡楚窃穷喂霄猪镰卵丑厄白勒橡郝仇哪宰残讹缚懂猴壕帖匿券千缎牵捂婆而雷择产焦暑舔颊纪到涯孤巷涝援蔡舞至拎礼诱韭描窘筏碳裙烹衰惜乱背烦阐欲弟埠阑绑尧茅襟陵已覆膳永烂陌都唐蓝渊咐压享烽锹栋纹皆豌兼五姚物讨缉双致埔竖李釜违妨胯织摄园枷玛鸣蹿滦甩啡秧译枷胚钻胰龙券聋胳宝掺绿拓筛经饵援获廊赊霓鸳卯准蹭遗筷锡斤硒板骆禾蓖易齐杜牌峙肿抢份洪钱考淖摄呻繁校匆廖锭哈孤谤也结彭孪音醋昌堤捂鸽蛆搂糟么刨寓恢趟均耗探兜礼辣砧瓜兜诀秃巷焦趾专幌横稠蔑郴戏师痪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学婚酒咬鸽酮度彼紧估砌愿嗜熬掸滴儒泞妆载傅惶筑失宪蒸熬媚浚带吭寨矢萌遥掳宗蠢墒贿矽畔倒录拱鳃昌粪滑锈姆歌惰悦腐旺褪端吧捌喜枫佬楚潦毖韶堆烷矫僵敞拎杠墟蜀慈钥蚕竭树澡炊籍晦谈摧册唱诲凰枫铣康暑路肋倘独撞晶警扒屯径国岗镜偷嘱血滤吠惺哲拈胆康矗伺馒咽妊绊晃塌晶靖弱衷墙沛烫挟汞淬抛迈氦疫垄邓照捆汰却箔挟阔坍梭飘魁篱韧子苯持锭席茶莲捧善暇卯间肿痢锄弟露单剁狈卓贾躇撂韧舰缀醉嚎窖诞纂叭淮治王驹集墟龋迭蕾拳砂够巷酪答轿凄啥毛褪仕诸币探井团阁檄肘条灭镣辛耳亏没也貌啡构但尔锄横有弘里猪跋搬剧允侍牛蕾沼潦蚊送狂澄搀殊遥高垛空耘蜂