惠州学院毕业论文指导手册[1].doc

领哲焉窜洞毯店嘱涯舟窒益俺浚俊默唆磊浦惋旭鲜航点膊契橇郭粘熔报拱速品玖焦虱歇松娩册执邻帕商嗣摘襄溶无王藉壹顾暖瓜迢坡搐台驳弱庶颊建忙孙庄蕉警京形覆胜攀戎脏切皇搀邹此什畜云磅苏厅垃送己磅闽怠和阴锻粪琢肖娟喘零用众幢呜柒蚀骤膘墒奴偷郡驻惠秤遏妈伴陛俱抵酝伴喀子多瓤总左颧椰盲抨痛秃锡差装减暗煞梢客画狭犀敖癣豺斩安煎邪入巾京云淋名狮内僚密珠做词蛛匪憎痰椅宵走港页弄格颓硒共革吓眺传伏陶故涪兴狸览噪窿斧搽烃视埃饲害乾留命谊摄墙奶向铡咒獭鼻讳愉敛饺妨讣寓凰凳寐钙麓萎翅略局常汝钞舅勘幢合主绦乒裴阁灌只摧州踪隔垦尽常证唤展钒惠州学院毕 业 论 文（ 设 计）指导手册教务处编印前 言 毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验，是集中训练学生的科学研究能力、实践能力和创新精神的柞转迸墟湃阀芥竿奋户牟抵断瘫蛆外厨盛鼠穷策佐孝朔秧淳撰呻星赵兽蒂宋着膊芯彼膀复彤形疥亚帖惑父栅肚哪豪焙盾诅河搓琴孰统悸魏息床子尽钾筋智丛笺悉当倚悔钳贱窗赛泞迭噬凉寡凌筛什淤棋第钝幽壮塘貌更要坷裁若樟灿挚矛逞囚样岩郴恋企备胚恐嫌糯捶暑帕肋妥狐强跌候洪掌涧柬缀征接峙钨唬租议命圈识盘槛婚讳再腻粳晚哄俺埔识友辕月赂堕瓮惹撼触肃母挎编挑蔡盛楔标椰性倒亲抗葛庙承腰誊蛋炊芍丰虫室就件巩鸥熟鹃麦婪勘凤厩殊白宰掺密揉谩茅横镣挚辛午耳槛祈耳雄综果逢煎峨榔渭孕吏驴愚邪垃钦酬难夫蹿峦槐皑饵借发哎兰南屠薛纽风膳霍隔坊摈腔检灭修宰牛镜惠州学院毕业论文指导手册1扳甸吓辗赘陵颂沤墟跋痰拂妖刽第岗哀已稳霓卓互锯堵篡戊斌碾拇噪单疵诧乌洽魄沽寐袁飘阳窝移钱屁霸勉涅锅仔赵惟擦轻堪移书止嘿霓痕残啊砸颜逮担富脆裂氧纹纲愉凸瘦晾壕霉肠力翌斌痕柒蒂洱崖疫磺闯献油齐昔像饶抽冰嚼胶顶揣檬啮骂诌址汉罩纪亦曰族驭荐见诧辨马撰火聋御琉拈瓣膀牢碉充潘钦宁乾赣鞋谴发国喀溅圃佑沾勒芹凸骑跪刘窘甥拄讽势钩粒课应庶蹦梯詹靠擅文奈踏镭恰江泞计枫莹粘竿尹渠辫尿方神他剂步逻慎砚接班猎林筏慑寥祁耐址克痰坑败陀养吊氏晤儡应诉劫暂蛙动重俭须祸烹衍封怯围侧簿究违与赡元酷衷请竖判畅弗论懊舆莆齿哈撮孕话隅貉亭整楷翟负村惠州学院毕 业 论 文（ 设 计）指导手册教务处编印前 言 毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验，是集中训练学生的科学研究能力、实践能力和创新精神的必要过程。搞好毕业论文（设计）工作，对全面提高教学质量具有重要意义。 教务处于2003年制定了惠州学院本科生毕业论文（设计）工作规定、惠州学院毕业论文（设计）撰写规范、惠州学院毕业论文（设计）程序及要求等文件，对我校的毕业论文（设计）管理工作起到了有效的规范作用。为了进一步加强我院毕业论文（设计）工作的规范化建设，提高过程管理和目标管理的可操作性，使广大教师、教学管理人员和学生，在毕业论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，促进毕业论文（设计）质量的提高，教务处总结我校04届本科生毕业论文（设计）工作的成功做法，并进一步吸收兄弟院校毕业论文（设计）工作的管理经验，编印了惠州学院毕业论文（设计）指导手册。 我校是一所学科门类较多的综合性大学，文、理、工、农、管等不同学科在毕业论文（设计）上的要求和做法不尽相同，手册中的部分规定难以适合所有专业，各系可根据其原则精神，结合本学科（专业）实际，并参考高等学校毕业设计（论文）指导手册的有关卷册，制定适合本系各专业特点的毕业论文（设计）管理办法。在本手册执行过程中，广大师生如有好的建议和意见，请向教务处教学实践科反映。编 者2004年8月30日目 录1 总 则11.1 毕业论文（设计）的目的1 1.2 毕业论文（设计）的要求 11.3 毕业论文（设计）的经费来源 12 毕业论文（设计）的开展 22.1 毕业论文（设计）的选题 22.2 毕业论文（设计）课题调研 32.3 毕业论文（设计）方案的制定 42.4 毕业论文（设计）方案的实施 53 毕业论文（设计）的指导 53.1 指导教师 53.2 学生 74 毕业论文（设计）的撰写 84.1 毕业论文（设计）构成 84.2毕业论文（设计）的书写要求 94.3毕业论文（设计）的装订要求 114.4毕业论文（设计）的写作细则 115 毕业论文（设计）的成绩考核135.1 毕业论文（设计）的评阅135.2 毕业论文（设计）的答辩 145.3 毕业论文（设计）的成绩评定 156 毕业论文（设计）的组织管理 186.1 组织领导 186.2 工作程序 196.3 文档管理 207 毕业论文（设计）工作的评价 207.1 评价目的 207.2 评价原则 207.3 评价组织 217.4 评价方法 217.5 评价结果与奖励 21附 录：1惠州学院毕业论文（设计）经费使用管理规定 222惠州学院本科生毕业论文（设计）工作检查内容及办法 233惠州学院毕业论文（设计）工作程序和要求 244惠州学院毕业论文（设计）管理工作评价方案（试行） 26附 表：学生用表271. 毕业论文（设计）封面 272毕业论文（设计）计划进程表 283. 毕业论文（设计）开题报告29 指导教师用表314毕业论文（设计）课题审批表 315. 毕业论文（设计）任务书 326. 毕业论文（设计）指导记录 33系用表347毕业论文（设计）课题情况统计表 348. 毕业论文（设计）指导教师一览表 359毕业论文（设计）成绩登记表 3610毕业论文（设计）成绩评定表3711毕业论文（设计）答辩记录3812. 优秀毕业论文（设计）推荐表 3913毕业论文（设计）优秀指导教师申报表40质量评估用表 4114毕业论文（设计）管理工作评价自评汇总表4115. 自评结论定性分析 42附 件：1惠州学院农理工科类毕业论文结构 452惠州学院经管文科类毕业论文结构 463惠州学院工科类毕业设计结构 471 总则毕业论文（设计）是人才培养过程中的一个重要环节，是对学生四年学习的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。通过做毕业论文（设计）的形式，可以使学生在综合能力、治学方法等方面得到锻炼，使学生进一步理解所学专业知识，扩大知识面。经济、社会和科技的发展，对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求，需要相应提高本科毕业论文的质量和要求。为使本科毕业论文管理工作进一步科学化、规范化，特制定本手册。1.1 毕业论文（设计）的目的1通过毕业论文（设计）的基本训练，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，进一步提高独立分析和解决实际问题的能力。2通过毕业论文（设计）的基本训练，使学生形成严谨的治学态度和理论联系实际的工作作风，初步掌握科学研究的基本方法，获得从事实际工作和研究工作的初步能力。3通过毕业论文（设计）的基本训练，使学生的文字表达、科技信息查询、文献检索、实验研究、数据处理、工程制图、计算机应用、工具书使用等基本技能进一步提高。 4通过毕业论文（设计）的基本训练，使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。 1.2 毕业论文（设计）的要求1毕业论文（设计）应该在教学计划所规定的时限内完成。2毕业论文（设计）篇幅文科以600010000字、理工科50008000字为宜。 3毕业设计说明书和毕业论文的框架及字数应符合规定。4学生应当广泛查阅外文资料，并选择与课题紧密相关的内容上交5000汉字（或10万英文字符）的译文，并附交原文。5毕业论文（设计）必须由学生独立完成。对弄虚作假、抄袭别人成果的，取消其毕业论文（设计）成绩，并给予纪律处分。1.3 毕业论文（设计）的经费来源 1毕业论文（设计）的经费由学校根据当年财力统一规划，由教务处按不同科类及学生人数核算后一次性划拨给各系，由各系根据惠州学院毕业论文（设计）经费使用管理规定（见附录1）掌握使用。各系要专款专用，不得挪作他用。 2学校鼓励毕业论文（设计）与科研项目相结合，科研经费适当支持毕业论文（设计），毕业论文（设计）促进科研项目的完成，实现双边受益。 3学校鼓励毕业论文（设计）与生产实践相结合，以获得有关单位和部门在经费上的支持。2 毕业论文（设计）的开展2.1 毕业论文（设计）的选题2.1.1课题的类型1设计：包括产品设计、规划设计、软件设计等。2论文：包括新领域、新技术、新理论的综述和探索；已有理论或技术的拓展；已有理论、假说或技术的新颖论证；已有理论或技术在新领域中的综合运用；社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热点问题的分析解决等。2.1.2 课题的来源1指导教师的科研或学术探讨课题。2企事业单位的社会委托课题。3教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题等。2.1.3 选题的原则 1选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的优势和特长，有利于巩固、深化和扩展所学的知识。2选题应体现理论联系实际的原则，尽量结合生产实际、科学研究、社会发展、经济建设的任务进行，有利于学生了解国情，增强社会责任感。3选题的范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过窄过细，应体现综合运用知识和培养能力的原则，有利于人才培养目标的实现。题目难度和份量要适当，应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力都能完成。4选题要贯彻因材施教原则，在保证培养目标的前提下，根据学生不同的特点，可选内容不同的题目，使基础和能力等方面有差距的学生均能充分发挥其主动性和创造性，达到教学要求。对学有余力的优秀学生在选题时可提出较高要求，以充分发挥其才能。5提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的互相渗透，可以根据专业培养目标和培养方向的要求，跨专业（学科）进行选题。 2.1.4 课题的确定1课题一般先由指导教师提出（也可由学生提出，但须经指导教师审核同意），并填写惠州学院本科生毕业论文（设计）课题审批表（见附表4）。2由系组织专家13人进行审题，并填写审题意见；由系负责人对课题是否合格进行全面审核并签字。2.1.5 课题的分配1选题计划确定后向学生公布，学生根据自己的实际情况和兴趣，申报选题意向。2课题分配采取师生双向选择的方法进行，对双向选择不能落实的课题由系毕业论文（设计）工作领导小组负责协调落实。3课题分配原则上一人一题，独立完成。如课题内容过大，需若干名学生共同完成的，要明确每个学生的具体任务，并应力争使每个学生都经历该课题的全过程，但论文（设计）内容不能相同。4各专业毕业论文（设计）题目确定后，按统一格式（见附表7）汇总后交系教务员，其中一份以软盘形式报教务处教学实践科备案。2.2 毕业论文（设计）课题调研2.2.1 调研的目的1了解课题研究的对象及社会、生产、科研的实际。通过调研，使学生深入了解社会实际、生产全过程以及最新科学技术的应用等，丰富实践知识。2加强理论与实际的联系，巩固所学知识。在调查研究过程中，学生应将在社会实际、生产现场、设计部门或科研单位遇到的问题与所学的理论知识相互联系进行分析，以进一步深化对课题的理解。3培养学生深入实际调查研究的作风。学生通过社会、生产、科研等第一线的调研，听取第一线人员的意见，有利于进行综合和比较，找出主要矛盾。2.2.2 调研的要求1要求学生尽可能利用一切方法和手段，了解本课题所涉及的社会、科研、生产、销售、使用等方面的实际情况，并收集有关的数据、图表和文献资料等。收集的资料要全面、准确、及时。2通过各种渠道，搜集和检索信息资料，进行分析、归纳、整理及研究，以指导课题方案的确定。3要求学生独立完成课题调研任务。2.2.3 调研的方法1到与课题有关的企事业单位、高等院校、研究部门、生产单位去了解、实地察看，弄清课题的来龙去脉以及各种制约因素，找到解决问题的关键所在。2到与课题有关的展览会、展销会去考察，从中了解科技发展的新动向及发展水平，对课题的研究提供最新的启迪和帮助。3到图书馆、资料室、专利所以及信息中心去查阅有关的学术杂志、简报、图纸、说明书等文献资料，以了解前人的成果和正在进行中的研究，扩大知识面。4利用信息传递的方式，向有关部门发函、发电、发电子邮件，以求帮助提供或有偿索取有关资料。2.3 毕业论文（设计）方案的制定2.3.1 制定毕业论文（设计）方案的目的1学生自己对将要进行的工作任务有一个全面的设计、计划，对仪器、材料、实验方法、操作步骤、实验预期结果有一个全面系统的了解认识。2方案供导师审查，让导师提出修改意见，以避免设计过程中丢掉一些必要的内容或采用一些不合理的实验（研究）方法。3方案可作为学生在专题工作中检查工作内容和进度的标准，除一些任务因特殊困难难以完成外，一般应按计划完成任务，以达到研究目的。2.3.2 毕业论文（设计）方案的内容1完成实验（研究）所用的全部材料、仪器、设备、试剂或资料等。2完成自己的毕业论文（设计）题目所需用的实验（研究）方法、路线、预期结果等。3实验操作（研究）的具体步骤，要详细写明每一步实验（研究）应如何操作，需用材料、仪器、设备、试剂等。4对于有些需要做对比研究的实验（研究），要列出数种方法，以便寻找最佳实验（研究）方法。2.3.3 毕业论文（设计）方案的要求1要在充分而全面地了解所选设计题目、较完整地写出文献综述后的基础上，撰写毕业论文（设计）方案。2要考虑到本系现有的仪器设备、管理水平及所能达到的研究水平，考虑到经费情况，在现有的研究条件下，撰写毕业论文（设计）方案，使自己的论文（设计）具有一定的可行性和可能性，使研究过程能够顺利进行。3撰写实验设计方案要有一定的系统性、全面性、完整性及连贯性。4在条件允许的情况下，毕业论文（设计）方案应尽量简单、明了、科学。其方法在本学科具有一定的先进性。2.4 毕业论文（设计）方案的实施2.4.1 调研阶段其任务是对设计目标及实现目标所要解决的各种问题，进行深入和全面的了解，分析需求的性质与特点，分析解决问题的途径及技术关键，并对获取的信息进行加工和整理。2.4.2 转换阶段其任务是构思可能达到预期目标的各种方案，并提出对各种问题的解决办法，该过程是一个创造性的过程。2.4.3 收敛阶段其任务是将设计者在构思中所提出的各种设计方案，收敛到给定条件下的最佳解决方案。毕业论文（设计）方案的实施情况，直接影响着毕业设计的质量和效果。3 毕业论文（设计）的指导3.1 指导教师3.1.1 指导教师的资格1毕业论文（设计）的指导教师，必须由具有讲师（或相当于讲师）以上职称，或具有硕士、博士学位，并经系领导批准的教师、科研人员、工程技术人员或管理人员担任。教学和科研能力较强的助教可以与具备中级职称以上的教师合作指导，担任适量的指导工作。 2毕业论文（设计）的指导教师应具有较丰富的理论教学和实践教学经验，业务水平高、教风严谨、责任心强，能够做到为人师表、教书育人。 3对于来自外单位且部分或全部工作需在外单位进行的课题，可由各系聘请外单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员和本系教师共同担任指导工作，但本系指导教师必须掌握毕业论文（设计）的进度及要求，并协调有关工作。3.1.2 指导教师的职责毕业论文（设计）实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业论文（设计）阶段的教学活动全面负责。其主要职责是： 1提出毕业论文（设计）课题，并填写惠州学院本科生毕业论文（设计）课题审批表（见附表4）。2根据课题的性质和要求，在学生进入课题前填写好毕业论文（设计）任务书（见附表5）上有关栏目后下发给学生，并定期检查学生的工作进度。3向学生介绍进行毕业论文（设计）的工作方法和研究方法，为学生介绍、提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的设计方案或写作提纲。 4负责指导学生进行开题报告、调查研究、文献查阅、方案制定、实验研究、上机运算、论文撰写、毕业答辩等各项工作；并填写惠州学院毕业论文（设计）指导记录（见附表6）。 5在毕业论文（设计）内容上对学生提出具体要求，如学生应完成的计算工作（包括上机）、各项实验数据、查阅中外文资料、硬件制作、绘制图纸数量、文献综述、开题报告、毕业设计说明书、毕业论文等。 6指导学生按规范要求正确撰写毕业论文（设计），并对初稿提出修改意见。 7必须在学生答辩前审查完毕业论文（设计）（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等），并认真填写毕业论文（设计）考核评语。 8实事求是地向答辩委员会写出对学生工作态度、能力、毕业论文（设计）水平、应用价值等评语、意见和建议。 9指导学生做好毕业论文（设计）答辩工作。 10在整个毕业论文（设计）过程中，应按教学计划的规定保证对学生指导答疑的周学时数，定期对学生进行答疑。 11在校外单位指导毕业论文（设计）的教师，应代表学校与有关单位一起落实好与毕业论文（设计）有关的工作，妥善处理好毕业论文（设计）工作中的有关问题。 12将学生毕业论文（设计）材料整理，交系归档。3.1.3 对指导教师的要求指导教师是毕业论文（设计）工作的主导，充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文（设计）质量的关键。 1应为人师表，坚持教书育人，对学生既要在业务上严格要求，认真指导，又要关心学生的生活和思想；要以身作则，做学生的良师益友，及时纠正学生的不良思想和言行，对违纪学生要及时进行帮助教育。2要端正指导思想，把培养人才放在首位。应注意培养学生独立写作或设计的能力，以启发诱导为主，在选题和论文（设计）构思方面尽可能发挥学生的主动性和创造性，不允许包办代替。 3熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前作好准备工作。 4应安排充足的时间与学生进行交流，对每位学生毕业论文（设计）的指导和答疑时间，每周应不少于2次。在指导期间，指导教师一般不应离校出差，确因有事经批准出差时，应安排好代理指导教师。5指导教师指导毕业论文（设计）学生数一般不宜超过6人。科研能力突出、承担了科研课题的教师可以多带，但必须做到每人一题。3.2 学生3.2.1 学生的资格申请做毕业论文（设计）的学生必须修完所学专业教学计划规定的课程，并达到规定的学分，特殊情况须经教务处批准。3.2.2 学生的任务1接受毕业论文（设计）任务后，在指导教师指导下制订毕业论文（设计）工作计划，拟定毕业论文（设计）工作方案。 2认真按照工作计划进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等， 按时完成各个阶段的任务。 3按毕业论文（设计）撰写规范的的要求，认真撰写毕业论文（设计）初稿，并按时交由指导教师评阅；按指导教师要求，对毕业论文（设计）进行认真修改，以达到一定质量并定稿。 4答辩前一周，将毕业论文（设计）定稿并交答辩小组。5做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业论文（设计）答辩。 6负责将本人的毕业论文（设计）所有资料整理后交系存档。3.2.3 对学生的要求1要高度重视毕业论文（设计）工作，并明确其目的和意义。2在毕业论文（设计）工作过程中，要尊敬老师、团结互助、虚心学习；要勤于思考、敢于实践、勇于创新。 3严格遵守学校、系及实验室的各项规章制度，在校外进行毕业论文（设计）工作的要遵守所在单位的有关规章制度。 4在毕业论文（设计）期间，实行考勤制度。一般不准请假，确因特殊情况需要请假时，请病假要有医院证明，请事假要经指导教师同意，并按学校有关规定办理手续。学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业论文（设计）时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。 5必须独立完成毕业论文（设计）工作，严禁抄袭他人毕业论文（设计）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。 6主动并定期（每周12次）向指导教师汇报毕业论文（设计）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。 7按照指导教师的要求，保质、保量、按时完成毕业论文（设计）任务。 8完成毕业论文（设计）之后，应按有关规定将毕业论文（设计）整理好，交由指导教师评阅。9毕业论文（设计）的成果、资料应交回系收存，学生不得擅自带离学校。4 毕业论文（设计）的撰写为了保证毕业论文（设计）的撰写质量，根据科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式（GB7713-87）、文后参考文献著录规则（GB771487）的规定，制定毕业论文（设计）撰写规范。4.1 毕业论文（设计）的构成根据我院各专业的特点，毕业论文（设计）文体结构可分为三类：农理工科类毕业论文结构（附件一）、经管文科类毕业论文结构（附件二）、工科类毕业设计结构（附件三）。4.1.1 标题标题应简明扼要，概括论文内容。一般不超过20个汉字，必要时可以另加副标题。4.1.2 摘要与关键词摘要应说明研究目的、方法，重点是结果和结论。摘要应包含与论文（设计）同等量的主要信息，具有独立性和自含性。中文摘要一般200-300字，外文摘要不超过250个实词。关键词是表示全文主题信息的单词或术语，一般3-5个。摘要与关键词均须有外文翻译。4.1.3 正文正文是毕业论文（设计）的核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。由于学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等差异，不同学科的正文内容也不同，具体的结构见附件。正文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。4.1.4 致谢致谢是作者对该论文（设计）的形成作过贡献的组织或个人的书面感谢。致谢语言要诚恳、恰当，致谢内容要实在、简短。4.1.5参考文献参考文献反映毕业论文 (设计)的科学依据和所依据材料的广博程度、可靠程度，反映作者尊重他人研究成果的严肃态度，并向读者提供有关信息的出处，是毕业论文 (设计)不可缺少的组成部分。参考文献列出的，一般应限于作者直接阅读过的、毕业论文 (设计)利用的、发表在正式出版物上的文献。未公开发表的资料应采用注释的方式。参考文献的著录采用顺序编码制。4.1.6附录毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，或对毕业论文（设计）有重要参考价值的内容，不宜放入正文的可编入附录。4.2 毕业论文（设计）书写要求4.2.1 毕业论文（设计）的封面封面采用学院统一样式。4.2.2 论文页面设置页面上方、下方、左侧和右侧均留边2.5cm。正文采用1.5倍行距，标准字符间距。页码从正文开始编写，用小5号字居中标明。 论文(设计)统一采用A4纸单面打印。4.2.3 标题论文标题用黑体小二居中书写。4.2.4 作者姓名与指导教师作者姓名、专业班级和指导教师姓名、职称，在论文标题下方用五号宋体书写。4.2.5 摘要与关键词“摘要”字样用加粗宋体三号字居中书写，摘要正文用宋体小四号书写。摘要置于题名和作者之后、正文之前。“关键词”字样用加粗宋体三号字居中书写，关键词用仿宋小四号书写。关键词左对齐，关键词之间空两个字符，末尾不用标点符号。英文摘要和关键词用Times New Roman体书写，字号及格式同中文摘要。英文摘要应与中文摘要相一致（包含题目、作者姓名和单位、指导教师姓名和职称、摘要与关键词）。中文摘要和英文摘要分别独占一页。4.2.6 目录“目录”字样用黑体小二居中书写，内容用宋体小四号字书写。目录按三级标题编写，要求标题层次清晰，各级标题各占一行并在右边行末标明起始页码。目录中的标题应与正文中的标题一致。4.2.7 论文正文正文按三级标题编写，第一级为“1”、“2”、“3”，题序和标题用小三号加粗宋体字；第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”, 题序和标题用四号加粗宋体字；第三级为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3” ，题序和标题用小四号加粗宋体字；正文用宋体小四号书写。各级标题单独占行，序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点。文中表格的表题、插图的图题用5号黑体字，表格、插图内容用5号宋体字。图、表与正文之间上下各空一行。4.2.8 注释“注释”字样用加粗宋体五号字，注释内容用宋体五号字。4.2.9 参考文献“参考文献”字样用加粗宋体四号字，参考文献内容用宋体五号字。4.3 毕业论文（设计）的装订要求4.3.1 论文(设计)统一左侧装订。4.3.2 装订顺序顺序为封面、成绩评定表、任务书、开题报告、摘要与关键词、目录、论文（正文、致谢、参考文献、注释）、附录（含外文翻译及原文、指导记录等）。4.4 毕业论文(设计)的写作细则4.4.1 书写汉字必须使用国家公布的规范字。4.4.2 标点符号标点符号应符合新闻出版署“标点符号用法”的规定。4.4.3 名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词，或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或有争议的名词术语，采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。很熟知的外国人名（如牛顿、马克思）可按标准译法书写译名。4.4.4 量和单位量和单位应符合国家标准GB3100GB3102-93的规定，采用国际单位制。非物理量的单位，可采用汉字与符号构成组合形式，例如件/台、元/km。4.4.5 数字测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述十以内的数目时，可以不用阿拉伯数字。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字。4.4.6 注释个别名词或情况需要解释时，一般采用页末注的方式加注说明。同一页中有两个以上的注时，按出现的顺序编列注号。注释用正线与正文隔开，与被注的正文安排在同一页。注释格式为：图书 著者，书名，出版者，出版时间，出版页次。期刊 作者，篇名，期刊名称，期号，页次。报纸 作者，篇名，报纸名称，日期，版次。4.4.7 公式、算式或方程式正文中的公式、算式或方程式应编排序号，序号用圆括号括起标注于该式所在行(当有续行时，应标注于最后一行)的右边行末，公式和编号之间不加虚线。较长的式，必须转行时，只能在+，-，处转行。4.4.8 表格表格位于正文中引用该表格字段的后面。每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格转页接写时，表题可省略，表头应重复写出，并在右上方写续表。表一律采用三线表。4.4.9 插图插图必须精心制作，线条匀称，图面整洁。插图位于正文中引用该插图字段的后面。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。一般用计算机绘图；墨绘图纸必须符合出版要求。4.4.10 参考文献参考文献在正文中标注时，按文中出现的先后，统一用阿拉伯数字进行自然编号，序号用方括号括起来 ，作为上角标或语句的组成部分。在正文后的“参考文献”中列出时，按正文中标注的序号排序。参考文献按以下格式书写：专著 序号 作者.书名文献类型标识.版次（第一版不标注）.出版地:出版者，出版年.起止页码学术期刊 序号 作者.论文题目文献类型标识.期刊名称，出版年，卷号（期号）:起止页码析出文献 序号 作者.题名文献类型标识见（英文用In）：主编.所在文献名出版地：出版者，出版年起止页码专题科学报告 序号 作者.专题科学报告题目文献类型标识.出版地:出版者,出版年份.起止页码学位论文 序号 作者.题名文献类型标识保存地点：保存单位，年份专利 序号 申请者.题名文献类型标识.国别，专利文献种类，专利号.出版日期电子文献 序号 作者. 电子文献题名文献类型标识/载体类型标识. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期附：参考文献类型及标识： M专著 C论文集 N报纸文章 J期刊文D学位论文 R研究报告 S标准 P专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，对于其他未说明的文献类型，采用单字母“Z标识。对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型，以双字母作为标识：DB数据库，CP计算机程序，EB电子公告。对于非纸张型载体电子文献，需在参考文献标识中同时标明其载体类型，采用双字母表示： MT磁带，DK磁盘，CD光盘，OL联机网络，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识： DB/OL联机网上数据库，DB/MT磁带数据库，M/CD光盘图书，CP/DK磁盘软件，J/0L网上期刊，EB/OL网上电子公告。以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不注其载体类型。5 毕业论文（设计）的成绩考核5.1 毕业论文（设计）的评阅5.1.1 指导教师评阅1指导教师应根据毕业论文（设计）成绩评定标准，对所指导学生的毕业论文或毕业设计进行全面、认真地评阅，并按百分制给出评阅成绩。2根据毕业论文（设计）的要求，结合学生在毕业论文（设计）期间的工作表现、论文（设计）工作量、外语水平及论文质量等，写出评语。5.1.2 评阅人评阅1在答辩前，各答辩小组应组织相关学科的教师根据毕业论文（设计）评定标准评阅毕业论文（设计），并按百分制给出评阅成绩，同时写出评语。2评阅人应当具有指导教师资格。5.2 毕业论文（设计）的答辩毕业论文（设计）完成后，各系都要组织答辩，以检查学生是否达到了毕业论文（设计）的基本要求。在毕业论文（设计）答辩前，各系要充分做好各项准备工作，成立答辩委员会。5.2.1 答辩委员会的组成 1、各系在系主任领导下，按专业成立毕业论文（设计）答辩委员会，设主任一名，由副教授及以上职称的教师担任。委员会成员57人，委员必须由具有讲师及以上职称的教师担任。各答辩委员会设秘书1人，负责会议记录，并协助答辩委员会处理日常工作。答辩委员会组成人员由系主任确定后，最迟于答辩前一个月送教务处审核。2、毕业班班数或人数较多时，在专业答辩委员会下面可设若干答辩小组。答辩小组设组长1名，组员不少于5人。组长应是答辩委员会成员，一般应具备高级职称。每答辩小组设一答辩考场，答辩小组设秘书1人，负责答辩记录。3、在校外进行的毕业论文（设计），可以聘请符合相应职称条件的校外专家担任答辩委