高三语文专项复习检测训练卷3.doc

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专项训练(二)　[默写＋语言文字运用]

一、默写常见的名句名篇(6分)
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)潦水尽而寒潭清，_________________王勃《滕王阁序》)
(2)结庐在人境，_________________________。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(3)位卑则足羞，________________________。(韩愈《师说》)
(4)_______________________，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
(5)纵一苇之所如，______________________。(苏轼《赤壁赋》)
(6)__________________________，只是朱颜改。(李煜《虞美人》)
二、语言文字运用(26分)
2．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(3分)
《冷浪漫》精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地为读者讲述了与生命、生活密切相关，却□□□□(很少被人知道)的科学知识。它以通俗化的语
　 ①
言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的______② (quán)释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂。
这些文章，既给人以科学的教益，也获得美的享受。③
(1)请在①处根据“很少被人知道”这一意思，填写一个四字成语。(1分)
答：________________________________________________________________________
(2)请在②处根据拼音填写正确的汉字。(1分)
答：_____________
(3)③处有语病，请改正。(1分)
答：________________________________________________________________________
3. 阅读下面一段文字，请用三个四字短语概括实现2012年经济发展目标的措施。(3分)
2012年经济发展要完成“十二五”规划提出的GDP增长目标，就要在保持经济稳定运行的同时，下大力气来调整中国经济的结构问题，比如实施扩大内需战略，促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；比如进一步发展现代产业体系，促进经济增长向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变等等。此外，对就业、收入分配、社会保障、医疗体制改革、住房保障等民生问题给予细致关照。
答：、、
4．阅读下面的材料，回答问题。(7分)
某报社围绕“君子人格”进行了在线调查，调查中，38.6%的人认为自己算得上“君子”；但有趣的是，89.0%的人直言当下社会“君子”少见，甚至“几乎没有”。
(1)以上两个调查数据反映了部分被调查者的什么心态？(2分)
答：________________________________________________________________________
(2)你认为应拥有什么样的心态，才能成为符合“君子人格”的人？请简要阐述。(150字左右)(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________
________________________________________________________________________
5．阅读下面一位高三学生参加某高校中文系自主招生的一段自荐文字，按要求回答问题。(6分)
贵校是一所闻名__①__(xiá ěr)的文科重点大学，能进入贵校学习是我的人生梦想。②我是一个全面发展的高中毕业生，无论对文史哲还是对理化生，都有广泛、较深入的了解。③在去年全国高中物理联赛中，我取得了福建赛区一等奖。④我曾参加市中学生辩论大赛，凭着敏捷的反应、犀利的口才、优雅的风度，令对手自惭形秽。⑤不仅征服了观众，也征服了评委，因而获得了“最佳辩手”的称号。⑥相信我的到来一定会使贵校倍感荣幸。
(1)在①处根据拼音填写正确的汉字。 ________________________________________________________________________(2分)
(2)文中②—⑥句有两处语病，请指出并改正。(4分)
第_______句(只填序号)，改为________________________________________________________________________
第_______句(只填序号)，改为________________________________________________________________________
6．阅读下面的材料，回答问题。(7分)
近日有媒体报道称，为了提升学生的人格境界，国内某学校正酝酿出台“人格证书”，初定包括学生的心理素质、基本价值观及人际关系等三个方面，而其他指标，如领导能力等依然需要讨论及论证后最终决定。人格本是无形的名词，如今一旦被实体化了，它的衡量标准会是什么？这样做能否起到提升人格境界的作用？究竟如何提升一个人的人格境界？一时间众说纷纭。
对颁发“人格证书”这件事你是怎么看的？请简要阐述你的看法。(不少于150字)
答：________________________________________________________________________
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语文解析下载见：

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沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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