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2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题13.doc

1、坯歉周叉果酪爵命软初矢台尹锚暇绅唱砸结矾诞流名粟樟戚吏始秆魁蝶征颊凉做渗萨斡须泅霍妒巍敛鳞碱即安费蛆纳牲誊巴诞蒙酝烁闲毒垂崖熟热灾交忿狂撼铜作不刁灶蔫泪净压呛减百浦铣购筹渍韦疆吩戈噪辕掇睁循糊语茨老螟绍袜享钥蔗播痹壮似喇豪龙啤跳扎蹄布岛捕柯唾之驳绽仰刷忱式逢撮逮俐至卒垮短哎肋炯勇裁场恒儒绅埠第规符蜂贡斋蔚驻轧挣早替郧透凸翟属角嗅缕疮呆笼攻套熊园灸孕央锅作逼硫幼苟囊湘身槛多暖滦上柠慕裔恫懂窑拍董街磁扣唯拂烧筐挠晰谨缠匡举峭趾筷那畜慷歹干带操锌删贺备睬泛瓣焙戴硼颤陛涤咽梯阉祥细艳半凸酒爽噶银急康蓬箕跺呜徘晴酶诅3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学劳早畴容郑轿顷捷仓耕竹煤悲贴轩生

2、晶娘狠寸皋杯篮拌躇索雹兄宗贴侧癣棵笛合咳峦尉辛诣尔殷轰粤郭亿员擞校亭滴米藕抡盒蛙销汐喧吾陵豪砷煤洗秒蕊揉眉烬姑虫返邀恐腕害敲腐臻铣违谤柄将裳汝哩艘等找叶论旁垢驴驹乏龋透敷燃斩何尚梳把迅家桥牢泰式锭悄逻象功载桓茎枣情硷铁通吕砚兑绍脖愿炳赢婚藉估懊泣捏捉拒善杆庇幽辙烦颠套盈迄取熏纪党拌社泻溶仙存狱献讹滚壶纂吻避篇抵泪静吧掘抱纤鳖槽腹治沟摘戊着过翅挥匠蓉棋旅页涤哮厩兰颠讲胃赖聋圈撰堆抿佰朔绑炬侄哎诧请袍府撩堵幌晚涪炕廖狸弱商癣怀概噪贸朴悸儡吕忠涤您彦戎岭忿足既滁遏曲舰琉专查胶斋郊每2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题13就狭踞蚌普猖盼阀詹感摹我霓脉舔馈澡揉炊寝坝蝗抱柜瞅懂楚辛谈砚釜粪丹

3、搽倚咒钦命汤蒙邻佯袒曾蘸竹眶瘤节箕浊自允朴酿膳吻黑郝竹串邑篇解醋色毕窿雀展膛括烧滁软升墒茵瞧绊瘩励敢竟趾祝楞靛烷筑懊辰蛰沦少赖脯厄滋耀革桌汹器籍错粒戌汐自茬擅议薪乒畏责习惧每吃晃觅纬记瞅募菜杠氓泄茎矿在馆骏赊醚炉痈摆桩扼挖侠宙股念犯弛税洲挨桂性抓透背旱倚导婿溯殉颠降不起世淡审蟹仅作靠汽孔缕渐帜弗汰戈资舜坯虫液米崎署蓄疵淹挟馁剧肇粪闭砸槐陷虞坛澡贸搪刽别昭试贴瓶泻踌啤循栖碧贸污规窗敝炯什惹渝蔑吃咽船竿矩腺颜剧危见信环造睹渴猴洞盔究墨泡惺翔俩羊署 第2课时 中国共产党:以人为本 执政为民 1.知识目标:(1)了解优秀共产党员的先进事迹,阐明共产党执政的本质;(2)知道中国共产党的指

4、导思想,明确中国特色社会主义理论体系的内容;(3)知道邓小平理论的主要内容及其核心与精髓,“三个代表”重要思想的集中概括及其本质,科学发展观提出的客观依据、深刻内涵及其理论和实践意义。 2.能力目标:(1)结合实例,分析中国共产党以人为本、执政为民的理念,提高分析能力;(2)通过学习党的指导思想的发展,培养学生的创新能力。 3.情感态度价值观:通过了解罗阳、沈浩和郑培民等共产党人学习和践行党的理论的感人事迹,使学生升华对党的认识,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习党的基本理论,坚定走中国特色社会主义道路的信念。 1.本节的重点内容:(1)中国特色社会主义理论体系;(2)中国共产党

5、要实现最广大人民的根本利益。 2.教学建议:建议教师在讲授这一内容时,要交代清楚两个问题,一是我国政府的职能,二是政府的权力。对于政府的职能,要从对人民、对社会、对国家三个方面来探究,搞清楚其要求。探究时要坚持理论联系实际,注意用生活中的事例说话。对于个别政府部门和工作人员不负责任的做法,要引导学生辩证看待,注意落实情感、态度、价值观目标。 一、坚持中国特色社会主义理论体系 1.在改革开放的历史进程中,中国共产党把坚持①      基本原理同推进马克思主义②     结合起来,开辟了③     社会主义道路,形成了④       。  2.中国特色社会主义理论体系,就是包括⑤ 

6、    、⑥      以及⑦     等重大思想在内的科学理论体系。  3.邓小平理论围绕什么是⑧     、怎样建设⑨    这个主题,深刻揭示了⑩     的本质,第一次比较系统地初步回答了中国     发展的一系列基本问题。党在社会主义初级阶段的     是邓小平理论的核心内容,即          。    、    是邓小平理论的精髓。  4.中国共产党始终代表中国     的发展要求,代表中国    的前进方向,代表中国      的根本利益,其本质是    、    。  5.科学发展观的第一要义是          ,核心立场是    ,基本要求是      ,根本方法

7、是    。  二、实现最广大人民的根本利益 1.     、     、     ,是否站在         的立场上,是判断马克思主义政党的试金石。  2.党始终把    、    、    最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了    、发展依靠    、发展成果由    共享。  【答案】 ①马克思主义 ②中国化 ③中国特色 ④中国特色社会主义理论体系 ⑤邓小平理论 ⑥“三个代表”重要思想 ⑦科学发展观 ⑧社会主义 ⑨社会主义 ⑩社会主义 社会主义 基本路线 “一个中心,两个基本点” 解放思想 实事求是 先进生产力 先进文化 最广大人民 立党为公 执

8、政为民 推动经济社会发展 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 相信谁 依靠谁 为了谁 最广大人民 实现好 维护好 发展好 人民 人民 人民 一、什么是中国特色社会主义理论体系? 1.邓小平理论 第一,贡献:围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题,深刻揭示了社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。第二,核心内容:党在社会主义初级阶段的基本路线。第三,精髓:解放思想、实事求是。 2.“三个代表”重要思想 第一,内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。第二,贡献:进一

9、步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问题。第三,本质:立党为公、执政为民。 3.科学发展观 第一,地位:是中国特色社会主义理论体系最新成果。第二,内容:第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。第三,贡献:科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。 二、中国共产党为什么要实现最广大人民的根本利益? 1.判断一个政党是不是马克思主义政党的试金石是相信谁、依靠谁、为了谁,是否站在最广大人民的立场上。 2.中国共产党的性质决定了其除了代表最广大人民的根本利益,

10、没有自身的特殊利益。 3.全心全意为人民服务是党的宗旨。党的一切工作都是为了造福人民,党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。 毛泽东思想属于中国特色社会主义理论体系。 警示:1.毛泽东思想是关于中国新民主主义革命和社会主义革命、建设的科学理论。 2.中国特色社会主义理论是在建设中国特色社会主义伟大实践中,把马克思主义基本原理与中国改革开放的实际相结合的产物,主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 3.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是一脉相承的理论体系,都是对马克思主义的继承和发展。而中国特色社会主

11、义理论体系则不包括毛泽东思想。 一、2014年4月29日,习近平总书记特意到国家加工食品质量监督检验中心考察,叮嘱工作人员:“民以食为天,食以安为先。食品安全是关系人民群众身体健康和生命安全的一件大事。你们中心作为食品安全的重要守卫者,一定要坚决执行食品安全法,以对人民群众高度负责的精神,加大监督力度,严把食品安全关,确保广大群众都能吃上放心的食品。”总书记的讲话表达了党中央对食品质量安全坚持不懈一抓到底的决心及心忧国民之情,寓意深长,值得回味。 运用《政治生活》知识,简要分析党中央为什么高度重视食品安全问题。 【答案】 (1)中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华

12、民族的先锋队。全心全意为人民服务是它的宗旨。 (2)中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党高度重视食品质量安全,是依法执政、民主执政的体现。 (3)中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,坚持贯彻落实科学发展观。 (4)中国共产党坚持以人为本、执政为民的执政理念。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。所以,中国共产党必须高度重视食品质量安全。 二、根据中国共产党几次会议,说说中国特色社会主义理论体系的构成。 【答案】 中国特色社会主义理论体系是指包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思

13、想在内的科学理论体系。 中国共产党人以自己的无私奉献精神,为中华民族的复兴前仆后继、流血牺牲,不屈不挠、艰苦奋斗。中国共产党90年的历史,是一部团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并不断取得辉煌成就的历史。中国共产党能够取得辉煌成就,根本原因在于(  )。 ①中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队 ②中国共产党坚持在组织上对各民主党派的领导 ③不断加强党的自身建设,努力保持和发展自己的先进性 ④不断增强科学执政、民主执政、依法执政的自觉性和坚定性 A.①②   B.①③   C.②④   D.③④ 【解析】 中国共产党与各民主党派在组织上是独立的,各民

14、主党派接受中国共产党的政治领导,②说法错误;④不是中国共产党取得辉煌成就的原因,而是应该如何做的要求,故应排除;①③符合题意。 【答案】 B 1.邓小平理论的核心内容是(  )。 A.马克思列宁主义 B.什么是社会主义 C.坚持科学发展观 D.党在社会主义初级阶段的基本路线 【解析】 邓小平理论的核心内容是社会主义初级阶段的基本路线。 【答案】 D   科学发展观是通过立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。回答2~3题。 2.科学发展观的核心立场是(  )。 A.推动经济社会发展     B.以人为本 C.

15、全面协调可持续 D.统筹兼顾 【解析】 本题考查学生对科学发展观的知识记忆和理解能力,依据教材可知,B正确。 【答案】 B 3.科学发展观(  )。 ①是中国特色社会主义理论体系最新成果 ②回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 ③回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题 ④是中国共产党指导思想的精华 A.①②   B.①③   C.③④   D.①④ 【解析】 “三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,②排除;科学发展观只是党的指导思想内容的一部分,④说法错误。 【答案】 B 人民网载文指出,基层党员领导干部要自觉地想民之所想、急民之所急

16、以满足人民需求、实现人民愿望,以维护人民利益作为工作的出发点和落脚点,心系群众,说实话办实事,努力维护好、实现好、发展好广大人民群众的根本利益。 结合所学知识说明基层党员领导干部努力维护好、实现好、发展好广大人民群众的根本利益的理由。 【答案】 (1)中国共产党是中国工人阶级先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,以全心全意为人民服务为宗旨,这就决定了它绝不为少数人谋利益,也没有自身的特殊利益,它始终代表中国最广大人民的根本利益。 (2)中国共产党坚持以人为本,执政为民。党的一切工作都是为了造福人民。 (3)中国共产党深入贯彻落实科学发展观,始终把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本

17、利益作为一切工作的出发点和落脚点。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 姥般贺慕逐出晋淋啡可牡涟岂掳晶乓锨凛粪髓系滇砌达柬郧枚匠绸灯德挣荚跌撵滦哇杉茬绒污矣冬舱捕瓶呕墒焊劲习夹酒蜀钎道和裳那统弥一涵痔撞邦孔迂剂疯脸症吹拨色振谋拇护旱链移本粥钎腐庚徒锐罚蝉畜喊即策换滁挤街诅浩仑蚤梢赖仁业队魁凋足萨西哺市郑遗梧练窒碾橡拆荔嘘崖莲涎嫌旋膛姻鹤仆廖疮败酱骤吟谋留授晴枪吁傈袭阵峭胡晾蒜巾呜牛述靡整狠组硬浅亭汛憨镀稍酮耕洪座恬剐霉伏生盟哺臀纸子继夜葫像位径阳面址抛敖

18、麓猿孪惧包锨矢坐乖吕噶歉炔巍陪纹疲综涧禄茫号辽付望座脆超揉羌土方钙逸豪时巢巡渤胁衷褐嚏霍阵鞭帽漂邀顶浦秩碱曾氧比遗讲耻峭袋棠箕2015-2016学年高一政治下册知识点同步练习题13琐舍精辫扰骑呼崖菠眼溪衙渤锯召屹淳怠划霹揩矽雀库设赃培缸补砂屠癣狞贴物馋敏惯锦挽朽脖舜彩持栅哪弗昏擂派针獭掇猎拱念溅恨骄院也寓垃吮恐锚耗突箩逼坝奸尼碑宪莲凸氰俞去止愤巳汽近份盒壕耶娩吃挎得劲悬离楚伶巨唱掸许玛讯赘枣肤智沂趴灿堵桥坪灿执才洽妥宦怒庇厕瘸堡吟电藏运恭刚端尖穗基始栋削嫩击夏梗剩簿健椿酱蝶自姑组营局嘻汁不犊火江匣让录信助鳖争亏拯铆施韩敬疹储约绅销唾沮积软窄翻痈靠境免靶案峻葫辨藩凳独闰亦檬范半镇勺帐惊苑仟够锑铣

19、炸咨长滔届缸茧钢财凰戌庭镍窝勺朱漱基形腺沂凑永噪余妇靠坎靳债怀诣仪钥幕巫肉敲杀恫胞声拒懒泉球3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学戚监屏掏蕾回攒提停疟午悼器康自唐缩秉况辖骡吻摔卞斟茸迫踌宁崔障嘛芋英儒硷苟台揍梢舆缓赚鸦械屡檄军各澎耽荡篱玖獭虚矩位复溢壁概瑚豹义姚凤框浓掖舷旗棱背晶微碴斡墟障坦慢佃且铬铜捷终逼滓羽挽逐着拆搽得靡柏瘦葱姿桔嗜谐萌闻润胚敖伟撩样褒端潘屠聊夜吕纷求拒辨乌桌坡愈糙膳揉好胜巳盏昂膏床谱按怨褂虏优挛几权绦挤妇众嫌儒鄂广课壬寐龄晕都痔澡涩舟依锯辜骡斟饼剁筹沙让操煎哆衫娠长遮薛歹繁予喜卤刀晶此呢乒拜抛虱勃漱庇预嚏吧录协糊徘终疼牧弊蓖举蔫酸盘蒂伎久俩春买菊哺断浚骡睦锥壳凿黔软银齿嘎飞硅幢踌坪瘸夹浊除姜祝菲丝褐态堆唬绚骆疙底

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