工商管理学科全日制学术型硕士研究生培养方案.doc

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工商管理学科全日制学术型硕士研究生培养方案
一级学科代码：1202 一级学科名称：工商管理
二级学科代码：120201 二级学科名称：会计学
二级学科代码：120202 二级学科名称：企业管理
二级学科代码：120204　 二级学科名称：技术经济及管理
一、学科简介
工商管理学科是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。该学科是学校“十一五”重点建设学科，已有二级硕士点三个：会计学（2003年）、企业管理（2003年）、技术经济及管理（2005年），拥有一个省级经济管理类实验教学示范中心。学科以船舶制造、现代物流及技术流通领域的管理理论、方法、应用问题为基本面向，在研究的对象、方法、应用领域等方面形成鲜明的特色。学科团队承担并完成了一系列国家、省部级和横向合作科技项目，取得了一系列科技和教学教研成果。
二、培养目标
本学科硕士生应具备必要的经济学、管理学、数学、计算机应用的基础，具有扎实的管理学科基本理论与知识，并熟练所研究领域的发展动态与学术前沿，具有继续学习与提高的基础与能力，具有运用先进的管理方法、系统分析方法及相应的管理技术方法对赢利组织系统构建与运作管理中的问题进行分析、决策和组织实施的能力。
三、学制
在校学习期限为2.5年。
四、研究方向
序号
研究方向名称
研究方向简介
1
成本管理
本方向着重在成本控制理论与方法、成本核算与预算、成本工程等方面开展研究。
2
生产运作管理
本方向着重在生产系统分析与设计、生产计划与控制、先进制造模式等方面开展研究。
3
物流与供应链管理
本方向着重在物流系统构建与运作管理、3PL与4PL、供应链构建与运作管理、物流技术经济及管理等方面开展研究。
4
技术创新与技术管理
本方向着重在技术进步与生产率理论、技术创新理论与方法、技术市场与转移、知识产权管理等方面开展研究。
5
造船战略管理
本方向着重在船舶市场分析与预测、船舶工业发展战略、船舶技术经济及管理等方面开展研究。
6
财务理论与实务
本方向着重在公司治理、内部控制、财务决策、风险管理、管理会计理论与方法、审计理论与方法等方面开展研究。
7
营销管理
本方向着重在营销战略、服务营销与管理、电子商务等方面开展研究。
五、课程设置
课程
类别
课程名称
学时
学分
开课
学期
备注
学
位
课
公
共
课
自然辩证法
48
3
秋

科学社会主义的理论与实践
32
1
春

第一外国语
128
4
秋、春

专业
基础
课
现代管理学
48
3
秋

经济学（Ⅱ）
48
3
春

运筹学（Ⅱ）
48
3
秋

专
业
课
会计理论
48
3
秋
3选1
战略管理
32
2
春
工程经济学
32
2
秋
非
学
位
课
公
共
课
知识产权
16
1
秋

文献检索
16
1
春

第二外国语
64
2
春

专
业
课
公司理财
32
2
春

高级财务会计
32
2
春

高级审计
32
2
秋

高级管理会计
32
2
秋

投资项目评估与管理
32
2
秋

会计信息系统
32
2
春

非
学
位
课
专
业
课
现代成本管理
32
2
秋

会计制度设计与内部控制
32
2
秋

企业税收筹划
32
2
春

多元统计分析
32
2
秋

市场营销理论与模型
32
2
春

生产运作管理
32
2
春

供应链构建与管理
32
2
春

船舶市场分析
32
2
秋

组织行为学
32
2
秋

客户关系管理
32
2
春

人力资源管理
32
2
春

公司治理与风险管理
32
2
春

复杂系统管理理论
32
2
秋

金融风险管理
32
2
春

产业组织理论
32
2
秋

技术创新与管理
32
2
春

物流管理
32
2
秋

技术经济评价理论与方法
32
2
春

技术市场与技术转移
32
2
春

知识产权管理
32
2
春

船舶经济及管理
32
2
春

计量经济学
32
2
春

博弈论与信息经济学
32
2
秋

决策理论与方法
32
2
秋

补修
课程
经济学（Ⅰ）
64
4
秋

财务会计学
48
3
秋(春)

运筹学（Ⅰ）
64
4
秋(春)

六、学科相关规定
在学位论文答辩前须在核心或统计源及以上期刊发表（含被正式录用的论文，凭录用通知和版面费收据确定）或被ISTP、EI、SCI、CSSCI收录(含源刊或源会议)1篇与所研究课题有关的学术论文。
硕士生撰写的学术论文投稿前应经导师审阅同意。论文的署名由硕士生与导师根据具体情况协商确定，硕士生应为所发表学术论文的第一或第二作者；在硕士生为第二作者时，第一作者应为导师。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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