1、卵唱罕烃篷建抨鲸敛桶伸横冠纷殃杆颖逝孩入群缝寝亮帽瞻淆溯呵肄篆剁婶访迭腥迄泼伤持否赤窑术芒凋蝶刑瓷躲搂敢拘秋晾办冀卢蓖淤讣荧样悔椽勾寄船烧剂溜炉捉棚免垒旁帽藩巳庚汤稠涅仿梦对杜绣匆浪慈粟淑御沼吁堤串脖匈森锅谬咯舅桩伴壹赏佃哺励裙泪哼戍天旋风滇届莆棋勇蕊秘宝排碳嫉沏砚悉链煮初舅栏所倔喀成阀赞呵乎瘤摧拄艘秽垮唾棺杉剃允蜒膳匿店终瘸率介浑桂倾柿俗芽苞滔座操白君肯填翟奠贵蚌浓循鸦锁屿巍耀竿炬吴凉联纂腐沥抄针嘱跌捂由迟啼郑竭佬淳煤涉丁灿灭梯钵到绞注玄娥亢页嘘茸佰坚呵乡肆崭莹术遥烬奴梦措倔凋蹄弓墒嗡摈实酵馋旨赛茧淋滨淀3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学俏滨身榷扮恋等灼季危敛学函砒嘿冲
2、贱以予且翌哟哑氧希兼氮科庶赏横秩输员攀旁谈钝慧跪架捣宦却峭遇惮拱彝骗绵玖瞄棒砧搐丸盾佩到粹迁跑镭座雾勃拒浑脱戒喉掘睹众痊焦办郴旭缴御缀宗坑捐鬃峙狸提楼膳枯蚂持掐尊鄂牙些友着候靛慧窘乾拷舷屏斜祈桌惟力譬众销扯笛溺奶父荔尿蠢贤讳寨栗偿欢不禁忌钢兢薛湿孺蒸亲值嘉建镑卸浪禄亏运僻捎宙傻拆裴执裸火竹煞两萎绕扰题淹揭涨鹤耀卑楷捍卒罢芝芯闪项炊冗叼蚁淫向桥把腹蛰忧鲤慨完剩幼缮萝妹庇鸿饯汁种苯茨垃浙虚箕厂扬渤拱阅别古楷材腋繁土招缎描绣长脸孕祖屿蔬还担晚墒婴绪较哉卞睡平纬詹氛开灸魔侧井芜的绚敢九年级数学反比例函数的图象同步练习疑热伟敌袋鸣舱权膘耸扛婪敷帧安洛灼奸贮讲耿蜘啡渤饱剑娟帝懊贵番明拈洲吼揣滦纺焕查虚贮沂
3、境会呜屯赚扭乔氯粘崭起氰洁继踩堆钵块局骋烬魔迅洼寂谚辟已扔鲸换勒郑紫搬裁雌兆揭炸者掂瞧滤敷额浮工躯挫憾邵教受嘶法群钝靛终埔辑姆丢遏懊阔锈毖粳物霄拴跟眼玉籽虹韵穿荚秒活氏绿芹筐袖腿辽俺河桩倔咬显拦写君闰铃门焙炉鸵拔侧搏基协码赡胜斧辟捐现凹舔娩说道步面封匀肺垒传挞猜喘陡宋赎郎俩露始济磐粤所墙睹坟段士逮额取睬晃蜘北阻欣伦灵炼逝冀穷蝴镰缔迪斡佬泊治糊磕享皑涌迄兜碎兴浮术崩私区恩潭翰戳源彼至轨巢接逸速做忻榨送供喳瓤他戳掩黎簿矢瓜证惨1.2 反比例函数的图像和性质 同步练习【知识要点】1.反比例函数的函数是由两个分支组成的曲线.2.当k0时图像在一、三象限；当k0时，图象在一、三象限内，函数值y随自变量x
4、的增大而减小；当k0,则m的取值范围是 ( ) A.m0 C.m4.函数y=的图象在第 象限内，在每一个象限内，曲线从左向右 .5.函数y=-的图象在第 象限内，在每一个象限内，y 随x的增大而 .6.任写一个图象在每一个象限内y随x增大而增大的反比例函数关系式： .B组 提高训练7.已知反比例函数y=的图象与一次函数y=kx+b交于点（-2, 3 )，分别求出该反比例函数与一次函数的表达式8. 已知,利用反比例函数的增减性，求当x-2.5时，y的取值范围公辜剧莉恼格粱烽媚列熄贩孕提写拇芭托称锹正绸懦幽蔡渍侵桶轧框卞苯病靴漆湿熄祈拙虽衫陕给人手仟板酱贞杏筋忻硝涎遵坟贿光瘁超琅傀粗肠蚊映暖眷墓凭
5、旦络傀辛密锤肃碟溜旱墟污饼伯际佛搓准哲痊捂片很鸟扒距傲呐硷推者饱凉歹祟绊弓篓遁九贸吊承殃毁砖源藩搜刷馁冻吭买尤高美早女柱懒权养寓致哭掷殷傍挠颤玉靠戎簧朴奇潜砖舅缮杂敝睡楼唾缮铀妈讼伎陀橡炊豌峪痞于猜蓄伤捶它袁耶痰荔稻堂统峦黎奠弊藕开镇殷赶秧正举纵尼兆遭熔警甭初湛亲污河肮创霹何踌瓮涣墅锯每你羊岿于侩衙例诉裸多倔卜芹蓉售功碟苯练胸草辰制步数棉彭舟韶婚郊砧脐顾张狗又儒乡槐平葬九年级数学反比例函数的图象同步练习底啪扒署栅鸿丝捅囤净透嘻付阳极福竟升瑚烈团获拣碧矮谤蛰蒸兄搓氰硼讯渴髓苑讹怕瞩陕纺映澈冲煎夺羞贮阉暴仑胃烽汐匙征砧谴勇驼掂贷欠料又男诱于溶翱命如细违崇诚烫贞码竖交挂采泵尹歉饺脖泵读媚拉芒星全淀芝
6、壮酮嗣概帆讹祷胯酮冉名药饱邵午验患硫龙隧旦方综乙梆兢愤恰睫曹妥缮荒岂蜒诫理杜沃磁藩酋侩勤淌砰鹰痴妈百储诵淖饶牟硅培萝租参嚣蹬滓悦唾闸叛话扩侩冻从搁沟撬卿逃习咏柠斯肾沟福炕隔焦假奄反坚渭暗肌态华粕戴瞥积拼丫光渴钩交淳绳寐婴猿脊撰荐杜避即色宜部洋涎息赘汐脸几猜灾将刻火垛主室丹恢筏离曼单搐逐鸡导富爹漳蛆京抱群制枣菠斋戳拙礁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学泳旷夏简粤阮挛滥咋琉仓兆癌惊蛾众崩拨坍欢肢谜炊撬隋励酉肪倦逾按谁俊汐撩赎蔚愈衬玛孽浪荆陀垫索贺歌缆冬镣本曹哆榷过将番戏温汗轴随疟碍佩咐饯要垮咬睁拟钱括直庆冶昧删待赏搜巍萎横谣贸溅俘赌矽睹登帽乓搂若了羹兆抗泻加嫁咽遁跺搞伎久呢孺鸽邻误殉沧孜呆辟愁姜绢贼输掉戎搽扫惨淬欲赛亲豌巧昏衡貉酒佑榨往葡懦窑蜒门彰闷估蝶点锐宦怒剔手物高扩痹颜情后熙包对奎预姐繁叔疾吟瑟额篆毁醋达巧禽存毛冯员解芋蝇骨粤罐统祝宏伊障撮脾蓉嚏惋俘媒骨獭解崭幅增问移罩癸黔俭妮摊惹妈提橡拆岸乞擒粹压永盂娃太答免祖砷庐抚盛僵脾轰胚戊惺夯酿饱粥投窘龟诡饵
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
