我的母亲省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

我母亲鲁教版八年级语文第1页主目录01 课 前 导 读02 课 文 重 点03 课 文 解 析04 知 识 拓 展第2页第 一 部 分课前导读第3页课前导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT作者介绍 胡适，18911962，原名胡嗣糜，字适之，19考取官费赴美留学，一生共获取36个博士头衔。197月回国。曾任北京大学教授、校长，国民党政府驻美国大使等职务。中国新诗开山鼻祖，做为中国第一个用白话写诗出集诗人，胡适诗清新、流畅，颇具大家风范。他自己戏称为“新诗老祖宗”。对新文化运动、新文学革命做出了一定贡献。代表作有文学改良刍议，新诗集尝试集。第4页课前导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT有些人说大陆有鲁迅，台湾有胡适。胡适深得蒋介石赏识。胡适在台湾逝世时，蒋介石亲手写下挽联：还有些人为胡适写下了这么墓志铭:“新文化中旧道德榜样，旧伦理中新思想师表。”第5页课前导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT 这个为学术和文化进步，为思想和言论自由，为民族尊荣，为人类幸福而苦心焦思，敝精劳神以致身死人，现在在这里安息了形骸终会化灭，陵谷也会变易，但现在墓中这位哲人所给予世界光明，将永远存在。第6页第 二 部 分课文重点第7页课文重点CLICK TO ADD CAPTION TEXT第一部分（1-3段）：追念“我”童年生活。第二部分（4-12段）：写母亲三方面事。第三部分（13段）：母亲对“我”深远影响。划分全文结构第8页课文重点CLICK TO ADD CAPTION TEXT第一层（5-7段）：母亲对我管教。（对我）第二层（8-11段）：作为当家后母，怎样处理家庭难事和矛盾。（对人）第三层（12段）：母亲怎样对待他人对自己人格欺侮（对己）文章主体部分划分为三层第9页课文重点CLICK TO ADD CAPTION TEXT在这些评语中，胡适称母亲“母”、“父”、“师”。为何又称母亲是“父”，是“师”呢？称母亲是“父”，是因为胡适生于一个官僚地主兼商人家庭。其父胡铁花系清末贡生，母亲冯顺弟（续弦）比其父小30岁，是一乡村良家女子。胡适三岁时，父亲即病故。23岁寡母做了乡村大家族主母，对惟一儿子悉心教育，遵夫嘱“令他读书”，终于把胡适培养成材。称母亲是“师”，是因为母亲督促“我”学习，又教我“做人”。第10页课文重点CLICK TO ADD CAPTION TEXT速读课文，并找出胡适对她母亲评价。（提醒：使用文中词语往返答。）我恩师我慈母她是慈母兼任严父我严师我慈母第11页课文重点CLICK TO ADD CAPTION TEXT本文着重写了母亲哪几件事情呢，从几个方面来写？催我早醒、催上早学早训、管束、重罚舔病眼债主要债，不骂，不露怒色和嫂子们相处受气，忍耐、悲哭听了五叔怨言话，责问对我管教处理家庭矛盾和难事第12页第 三 部 分课文解析第13页课文解析CLICK TO ADD CAPTION TEXT文绉绉 糜先生 掷铜钱 庶祖母 佃户 吹笙 摹 眼翳 宽恕词语学习第14页课文解析CLICK TO ADD CAPTION TEXT母亲是怎样督促我学习？【例证】我们故乡蒙馆学金太轻，每个学生每年只送两块银元。先生对于这一类学生，自然不愿耐心教书，天天只教他们念死书，背死书，从来不愿为他们“讲书”我一个人不属于这“两元”阶级，我母亲渴望我读书，故学金尤其优厚，第一年就送了六块钱，以后每年增加，最终一年加到十二元。这么学金，在故乡要算“打破纪录”了。第15页课文解析CLICK TO ADD CAPTION TEXT母亲除了督促“我”学习外，还教“我”做人，她是怎样做呢？天天早晨对我教育；我因说了一句轻薄话而受到重重责罚。第16页课文解析CLICK TO ADD CAPTION TEXT母亲是怎样督促我学习？【明确】天大明时，她把我衣服穿好，催我去上早学。【印证】十天之中，总有八、九天我是第一个去开学堂门。等 到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。可见母亲 非常重视“我”学业，这在胡适自传四十自述中 还有些相关例证：第17页课文解析CLICK TO ADD CAPTION TEXT归纳：这是一个 母亲？严中有爱第18页课文解析CLICK TO ADD CAPTION TEXT母亲对我爱还有没有别表示方式？我从不知道她醒来坐了多久了，她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事。但她从来不在他人面前骂我一句，打我一下。我母亲心里又悔又急，听说眼翳能够用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我病眼。第19页第 四 部 分知识拓展第20页知识拓展CLICK TO ADD CAPTION TEXT有些人认为1-4段写“我”童年生活缺憾，正是为了表达母亲给“我”做人训练宝贵，更突出对母亲感激之情。也有些人认为1-4段隐含着胡适对母亲些许不满。你怎么认为？请到字里行间找依据。【一】胡适认为自己童年是有缺憾，其实，一个接收过西方新思想教育大学者回首童年失去了学习音乐唯一机会，失掉了学做画家机会，连和儿童一起跑跳都不行，这一些缺憾和母亲多多少少都会有一些关系。本文选自胡适自传，自传是真实地统计自己成长经历。作者这么剪辑材料，既确保了真实，又真实地表示了自己情感。在此我们可再一次感受到，母亲在“我”心目中，没有对错，有只是敬仰和感激之情。第21页知识拓展CLICK TO ADD CAPTION TEXT【二】胡适有出息了，回国第二年在北京买了房子，于是想接母亲到北京同住，母亲没有答应，其实，此时母亲已经有病在身，为了不影响儿子工作学习，瞒着儿子，于当年（19）去逝，时年45岁，临死未能见上一面，造成了终生遗憾（师极悲伤）。在回家奔丧途中胡适写下了先母行述。“生未能养，病未能侍，毕世勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此！”【三】母亲去逝后一个深夜，年将40胡适，整理自传，回想起自己母亲，怀着感激和思念之情写下了我母亲。第22页知识拓展CLICK TO ADD CAPTION TEXT在母亲这痛苦生活中，胡适看到了母亲身上优异品质宽容、善良、容忍、温和而又“刚气”。在潜移默化中，母亲教会了胡适该怎么做人。那么，胡适是怎样评价母亲对自己影响呢？【明确】假如我学得了一丝一毫好脾气，假如我学得了一点点待人接物和气，假如我能宽恕人，体谅人我都得感激我慈母。【总结】母亲让胡适养成了宽容、善良、体谅品性。第23页下课啦!第24页