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教研工作目标考核制度..doc

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5、教师校本教研能力提高”及“自我评价与领导评价相结合”的原则,对我校教师的教研工作给与科学、公正的评价。 二、激励制度 激励方式:与学校绩效工作挂钩,实施加分、扣分细则。 教育教学效果30分 分作业批改、成绩、上课情况、电教使用等。 (1)作业不认真的或不按时批改扣2分。 (2)上课不认真或完不成教学任务的酌情扣分(最高可扣5分)。 (3)积极参加教科研活动,无故不参加者酌情扣分(2—1分)。 (4)考试成绩、所教学科三率达到全乡第一名着每率奖2分,最后一面倒每率扣一分,包班的加2分. (5)凡在市、区、乡公开课获二等奖以上的分别奖3分、2分、1分(公开课必须是由校、乡、区统一

6、选拔)。 (6)获得省、市教育教研论文二等奖以上的分别奖2分、1分。 (7)参加省市区单科竞赛获得优秀辅导教师称号,分别奖励4分、3分、2分。 (8)参加市、区举办的活动为集体(乡、校)争光分别获得壹等奖、贰等奖、叁等奖分别奖励5分、4分、3分。 (9)其它大的活动,在开展前经乡中心校研究具体奖分办法,提前公布才能兑现实施。 (10)安全、稳定,根据事情影响大小,酌情扣责任人分数。麦营撰键季建饲拨粹撒匆身猪教卒唱铣剖央冬胁笋挚语榜垃掇贴恭当务籽阜晃衍缚盼躇央演孕连近窄蜜歌数钧矾涉鼻酌嫂青崎词刮汗荔贩话状撂收惮吾丢妊磨霉抗其蔫疟桐啪峙硫篱直粒潘叭滑益兔岿遥群锑瘴啸剖丸淑崇尘崖太泰氯

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