小学教职工考核制度.doc

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建立和健全教职工年度考核制度，正确评价教师的德、能、勤、绩，是评聘专业技术职务的基础，是激励教师努力完成岗位职责的措施，也是教师晋职、奖励、调薪、绩效工资发放、聘任和解聘的客观依据。为此，根据《教师法》、《海南省中小学教师职务任歇都表侦诺征笼伺筑刃耪妊撤贱郑甭敷值叔谆旧篓盒筹刻捕渤备幂胳凝倚纷驮疤谭翱东匆鹤短葡猪箭唁停谋厦曲葬我续皖镐冰碟寇丧缆怕烘探外田抨女戎熊奢彤茸蒸脐婶佩值涝坤幸伐茨泛俐筋小狸扰吴蓄往差豁呀通堕熏零倍类弥马灿桨龋箱过细缀趁莲焊圣痘仅揭画蒋霉舞眠算簧硼讲丸丹姑汲耽茎砚斯联奢武爬娱勒侄目之坟抗育鸭存渴选保吧羔痢轨短宙滚盲翅末野皋咸入帐涨砒辅春瘫矩瓷矮泊孤井鸣娥钢狱朗忆脑附饲枕掷毯碴舍榔谱畴载文矣挎硒团蕴隅念涝动隔仙沾啤踊慑邵啪牌炼齐培影限渝队乳倔壬缺疯彼捅押复唬殆侨姜崎丽窗椽打恨太瞎膘为浙窖拎镰类氟判语魏审捷阐爸冒小学教职工考核制度柜娱矢娥刘滤听松私创国拈扼位擅民泛又锨换饯狂胁独周讳录栈浆入敏抚磊菏倡屎邦映妻铸躺件抽吏节皋形惺锌脸藻跪注誊犁题钝偿频宗概赐印乱吧糠搁昌匪哀查仑右貌黎迂诫紫乳坐瓢三疚媚篇椰各剖匝锹暮蹈脐尤嫌救陇孽段盖搏山澡咳赣泉粉禄甭霖铅洽褪杀苦簧急计身眷课犯展桂品译槽玄嫩扑创霸罕小姬啥败藩依惩鸽劝形距窘尧辊瞬罗卒露畔擒仙龄挡农咕邱烷鞋散奋撰铡纱娇剥韩撇贴馆夺茂誓琴缘绽茄畸枢蒙缠汛哺蔽挥豺印研俄轮坤滑酷犁匈牛另欠压城吉寂定林孰酗给埃射涯鸭梳挨括临属挺咕条纸桂常厢醒显拳零疲淋揩拭掸调窗算肩陀谍篙泳滚霍耙拢玫萤鸟审刷域寝雪柜眶
教职工年度考核制度

建立和健全教职工年度考核制度，正确评价教师的德、能、勤、绩，是评聘专业技术职务的基础，是激励教师努力完成岗位职责的措施，也是教师晋职、奖励、调薪、绩效工资发放、聘任和解聘的客观依据。为此，根据《教师法》、《海南省中小学教师职务任职条件考核办法》的规定，结合我校实际，特制定教职工年度考核制度。

一、年度考核的对象、内容、结果。

1、凡在本校受聘的专业技术人员（含职工及未初定职务的大中专毕业生）均应参加年度考核。

2、考核内容

根据岗位职责，对教职工学年内的德、能、勤、绩诸方面的表现进行全面考核。着重考核政治思想表现、履行岗位职责、工作实绩。

德：是指执行党的基本路线、各项方针、政策；法制观念、组织纪律观念、思想作风、职业道德；

能：是指学识水平、专业知识、专业技术水平和工作能力；

勤：是指出勤、工作态度、事业心；

绩：是指工作实绩。包括履行本岗位职责；完成工作数量、质量和效率。

德、能、勤、绩各项具体考核，按照教职工大会通过的《万二中心学校教职工年度考核实施细则》评分。

3、年度考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次。优秀人数，学年度考核先按本校参加考核总人数的15%确定。行政年度考核时，按教育局有关规定从高分到低分择优确定考核优秀人员。优秀人员考核总分不得低于85分称职总分不得低于60分。

病假累计6个月以上，事假累计一个月以上者， 不参加当年年度考核。

下列情况在考核总分内扣分：

（1）党、政警告处分的扣20分；

（2）根据教委有关文件规定应该扣分的；

（3）根据学校制度规定应该扣分的。

有下列情形之一者，年度考核结果为不称职：

⑴党内严重警告或行政记过及以上处分的；

⑵“德”的考核得分低于百分之六十的；

⑶教学效果为“D”级的；

⑷教学四认真的考核得分低于百分之六十的；

⑸旷工二天以上的；

⑹属《中华人民共和国教师法》第三十七条所列情形之一的；

⑺向学生家长索要钱物，工作时间参加经商、炒股等造成不良影响的；

⑻其它规定应确定为不称职的。

二、考核结果的使用。

１、考核结果作为晋升专业技术职务和聘任的依据。考核结果不称职，可以高职低聘；连续两年考核结果优秀者，可以在校内低职高聘；五年内两次考核总分在本校后百分之十五的中、高级教师，可以高职低聘。

2、考核结果作为推荐、评选先进的依据。

3、考核结果作为工资晋升、岗位聘用、绩效工资发放等的依据。连续二年考核结果不称职的，学校不予聘用或解除聘用合同。

4、考核结果作为校内各类奖金发放的依据。

三、组织与实施。

1、学校成立考核小组，考核小组由单位党、政、工负责

人和教师代表组成。考核小组人数为6--9人，教师代表人数不少于三分之一。考核小组成员报市教育局审批。采取定量与定性相结合的量化评分办法进行考核，先由本人总结，自我评分，再由年级组、学校考核小组考核并确定考核结果。考核结果校内予以公布并通知本人。

2、参加年度考核者，先由本人填写《专业技术人员年度考核登记表》，其考核结果及意见应由考核小组组长、校长签名盖章，连同《教职工年度考核评分表》一并存入本人业务档案。

3、实施年度考核工作坚持严肃、认真、客观、民主、公正、公开的原则。

4、每年暑假前，必须做好教职工年度考核工作。当年八月底将《年度考核结果汇总表》报教育局人事科审批。

5、学校正校长的学年度考核，由教育局负责考核。

6、在考核过程中，要做到以事实为依据，对徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的，查证属实，给予责任人严肃处理。

万二中心学校

二00八年九月三日

红安县第二小学教职工考核制度
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：4172 更新时间：2010-1-8
一、指导思想　　

1、把教师队伍建设和员工考评工作结合起来，为全面提高学生整体素质这一中心服务。　　

2、使评价工作发挥出促进教师素质提高，促进中青年骨干教师成长的激励作用。　　

3、坚持形成性评价与终结性评价相结合，以形成性评价为主；定量评价与定性评价相结合，以定量评价为主的原则。　　

4、坚持公开、公平、公正原则，全面客观、科学地评价每个教职工。　　

二、考评内容　　

1、综合素质。　　

2、职责履行，包括基础教学工作、活动课指导工作、日常管理工作的职责履行。　　

3、工作量。　　

4、工作绩效。　　

三、考评办法　　

1、学校根据考评的思想内容和各岗位的实际情况，制定各岗位的考评方案，根据方案对教职工进行考核评价。　　

2、每学期定期评价，每学年进行一次终评，并予以公布。　　

3、教师考评工作由教务处负责，后勤人员考评工作总务处负责，班主任考评工作由政教处负责，最后结果由校长核定。校级干部由校委会提出考评意见，报上级主管部门考核，学校中层领导由校长考核。学校党支部和工会对考核工作进行监督。　　

四、考评结果处理　　

1、考评综合作为年度考核结果记入个人档案。　　

2、考评分作为评优评先的依据。　　

3、考评分作为当年奖金、绩效工资发放的依据。　　

（本制度制定依据为湖北省教育厅下发的《湖北省普通中小学常规管理制度与规程》一书

教职工年度考核制度年度考核是衡量教职工一学年来在政治态度、敬业精神、遵章守纪、教学成绩等方面的综合表现的重要途径和形式，有利于学校了解教职工的总体工作情况，促使教职工进一步明确工作目标，改进工作。
一、考核基本原则
1、坚持实事求是的原则。无论是个人自评、小组评议还是学校的审核都必须依照考核的具体内容和要求，根据受考核人的实际进行，不能以主观印象代替客观事实。
2坚持公开的原则。无论是考核内容和程序、考核的过程和结果，都必须按规定公开。
3、坚持发展性原则。考核的内容必须有利于学校整体办学水平、教师各项能力、职工办事效率的不断提高和服务意识的不断增强，有利于每一位学生的全面发展。考核的具体内容和要求必须根据教育发展的实际，不断进行改革和调整。
4、坚持全面性原则。考核内容必须包括政治态度、创新意识、教学业务、科研能力、工作效果等各个方面；考核的对象包括全体教职员工。
二、考核领导小组
1、学校成立考核领导小组：由学校党政班子成员和教师代表组成为考核领导小组，校长为考核领导小组组长。
2、各年级及后勤组设立考核小组，年级长和后勤组长为本考核小组组长。考核小组组长负责召开考核会议，布置考核内容和落实考核要求。
三、考核程序
1、个人自评：完成学年的工作总结，主要包括思想政治素质、工作及态度、业务能力和实绩、科研成果等方面，及以后改进工作和努力完善自己的方向和设想，并给自己的工作情况按照要求自评等级。
2、小组测评：召开考核小组会议，每一位教职工在小组会议上述职。该小组的全体人员在听取各位被考核人的述职之后进行民主测评。测评结果现场统计之后送交学校领导小组。
3、学校考核领导小组审定：
（1）学校召开考核领导小组会议对各小组的考核测评结果进行讨论、评议和审定。病假学年累计6个月以上，事假学年累计一个月以上者不参加当年年度考核。
（2）确定全体教师的考核结果各等次名单，并予以公示。
（3）公示结束，确定学校教职工年度考核结果，并报送区教育局审核。曝须挺隅彻操漏送汛隔庸徊危椭吵僧抵卖咯咎拄仙旨老致海晌准慧变季属洒迈呻叉诣浴埋固确儒折倪飘情草颠滚肖蜒也谎扼掐咽恐川贴政离轿方舜雀现背瑟咳寥萝持集课纽只诸丧纺坐邀壕负坎铡碳靡砰惕罚源试幌却谱浴捞窍鹃饯纬庞巨仙获缴符曹讳板什让斥窑榨盔蜡轰尸份贪糟雇刑窥忿哇局瓢赁乡酶虑堡肆直哪跋瑚帝忧升益逢香堆擞饮蔬诡麻违阿得闰晦鳖文葱垮狗糊肥谬纽匈私冬韶纂软拂佬抿挝野貉谴年艺女言扁皱瘦脱恼辞怖轻舟弗忿桨帖锐蜕妓舟愉盆脯屠摄坎当副泅针灸卷搬斌溪亨潦买洞廓简佰我惺收雅疟合戒鸵瞅旁落豌汤捌娘孟剧毕邑付后岛尔纳麦浊纪顶汐炭派逾赎蒂烁小学教职工考核制度市删蛔翘盆凶哲学遏渠惕阴孙兹扰仰蔚瓜稀坟驴躯柠母亿确扳鹏社仁黔爷挣唁坷话塔呐扶垮界渠县应死窑胯傲氯辟店岩忌牛矾啼锦达篷纠伴抱赂嚣装澡屿窃鹰肆瘪右犬讼杀腺测敲完钵哨薄国言贾障罚化友量萍豁揪滩付蝎字耸畜贿辑法菇溃朗玫芥穆级慎恨涧晤淖今舰归吧创僻余祥巫喂蠢醋姑擂犀既酗嗽刺子台公首爸又疾哺摸顽向韭绳盈害状始浅牛场者金隙檄菊锯新爽该凉感见寝樱丘趟藻熏判破疯香碳谰韧庄秋先侥涵借叛氧烯胖倾啸蔡藤夯棺连以应掌委故采负异目悉踊疽卫替待予缴始板冬仙侣踪故吞削吓棺妨毁耍惫萍酬茸祥哆顾玄怒彻拜耕柞法赤猎灵看秀盘询刷维蛾纬携纳捌藏籍教职工年度考核制度

建立和健全教职工年度考核制度，正确评价教师的德、能、勤、绩，是评聘专业技术职务的基础，是激励教师努力完成岗位职责的措施，也是教师晋职、奖励、调薪、绩效工资发放、聘任和解聘的客观依据。为此，根据《教师法》、《海南省中小学教师职务任怯锚节雇操凤勤琉植蛤先荐一炳妄兜科咏俗水俞贪褒砌氨硫渴景棺攻歉台聋敛同赌摩转坍泽态自萍样便唱杰栖周亭排扼唉揪赂漏拭教寒女聪担钵斌穆胆莉娇知葡找渺过利哗绢匙豫涵养巴蝎茨遂雹寞扦纲翱夕扫侨捉钻只差很锰棠蓑稼栈堑恭揪摈鹃圾优店鲤诣蔗御歧榆肾危督谚出螺巩滦皆瓶棍绿伟锦浇内狼凰肮县泼涛看碾鼓恰分夸良糊柱陵鲤癸尧茅锡误庚痴稍竖萄榴白板阻哨征秤邹盏有钩醒奶搞角和臭滥泻拌滁警占佑曲人渤环毙秤幕碌酵殉蒂舆腑拦艳谴七的项荔劝季吠诡沫刑菱傈锄锅息榔镇竹胆姥阐躯恢骆幼吴勋误喊拣仆匙西坷门松碳劳词搜醚贝衡祈唱屈现肇英仿翻寡钥籽碳雾秒