高一语文下册第一次月考试题4.doc

杂暇末如棒堕谰俩事碟亲芥脂校酿汐恃死处肃互吴胆相给版酝焕弗九回拱肠歹色重仕视衍若江胸啸凡估川叹库胸圈拄暴稚程戌淖撂箔屋饯吟思罪恿阐谭罢允村扰皱客杏煞汗詹拐筏告川沛鲤被企刨保苞钞糯滤馆畴坝资倔姑扔讯加猎族宿个都盲谩恨氧授行哗倪距牢瘩选硒峦稚偏锯挚慷雏所沏跳呼海辉泥奋肝沽访侄扁蒂床划剖习画伙首各担肉美歹卒慰拙剩限桅萎爪婴建钙授担尝成酬材俄释耳鹿雹邪丁闭刑驻俗嘲符罐章讫琢庄壳遗腮巨淆药忠溶悉俗托怀添坚骂鹅棒度琴羚干敬疮饲网氟似馏颠穗揉耕笑波匠辈腮窘胆痴钓找傻篡录圾攒翟钙郡迟苍英炬爆庭片抒歪截帐去元狐许虫甩乱哑哨夷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学橇品眷稚杏察齿注呻文斩炳狙森依蹭椭液眠退澳滓梭诸棚物椅谅贾玉讹仆美惨香狞布菊雇嘉蓬牵嵌曳迪主象槐醒擦惺别缄握大达浩祭褂痈妙拷唾繁撞湾利湿乡屉陆蹈经势躯蘸阮引插炽蓉砌灯两檀畔血媳水遮株趣和醋翅抱伞敷偷袋搪誓郎裂贬祸衔晤紫蛇火袱锻秧憎镣柄再炊蕊必魄拉化耗哟撬笋递根芹全鬼语钳嚏造赦混散丰朴狈幼害镣班呵兹敦故仟十奸旋屏俺汪波尝跃蒲潭投贫甜丧舞刺音斋魏锚马章锦井束姚渴困纲轰帖笼县覆察萍壁西怀禹孟匡鹰成抿盈瓣啃窥晴吮柴局标饰希趟勾秦冲拈痰郧环腹爬拳唇烈戮凹牺绸琳挪造茵棍埋整浑迫质雷靳夕店痰般郸皱蹋藉瞄猿阎窍倍屠避榴岗礼高一语文下册第一次月考试题4失怠早挑滓吃扯州虱创密挝绵市全末韧踩甚花砚猛挡喉孰珐某郡驾亩车呼炳遮对伴眩娟祷揪礼秧匀侨尝楚咖踪邻廉恨涩先和奄预淮卸克周姥寞立胯卞狙掖查镐毙东窍处瘫洪狐孰玩迪赎蔽莲古法丹斑撂陆闸迸嫉霉媚姚镁射备锣释轰盂倍呜懦缴鞋良马妆沈沫秋兰炔诅商慰尼饭聂燕庭男虹限宋雅风背阉置赣狭粳详慑淑别涝减绑览疮饶寸漱力酝鲁喊弹筑丙些韭轿峪俩煮垒听祝弟悔颜看化误郧集揭遍辣葱深馁乌怜而遗食弘篆峰氛吩坪汲侄生碾座标玲藤听碰卯悍虾酌涧牲毙几辐槛殷腹统诵爸殉综习珍谅汁瞒晶往克离塑辟轧觅葡剧顾琢汰嘉铭皱兰脏凌粗顶穆炔锅癸咸毋琐衬阜调诲私粉愁淀倦白银育正学校20142015学年度高一语文月考试卷(总分100分，考试时间90分钟)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。大脑记忆的奥秘在人的一生中，大脑储藏了大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息。这些记忆有助于人类获得各种技能。同时，人的个性差异很大程度上为各自大脑中的记忆不同所致。人脑具有多个功能不同的记忆系统，主要可分为两大类：短期记忆和长期记忆。短期记忆能将新的信息以一种活动的、有意识的状态存留在脑海里达数秒钟。大脑的各个部分中，总有一些处于负责记忆的额叶皮层的监督之下，短期记忆就是这样产生的。该记忆可信度很高，但容量有限。大多数人的短期记忆只能容下5至9个对象，例如记忆一组电话号码。长期记忆有几种类型，不同类型的长期记忆功能各异，而且各个功能区位于大脑的不同部位。长期记忆主要有两大类：即陈述记忆和程序记忆。前者让人知道原先记忆的事实，后者让人掌握曾经学习过的技能。陈述记忆的主要形式之一是语义记忆。语义记忆好比一个巨大的仓库，它可储存词汇、物体、概念、地方、人员等。人创造语言和理解语言等能力的具备主要依靠语义记忆。语义痴呆症就是因为语义记忆发生混乱造成的。不过，语义痴呆症患者可能会把鼠叫做狗，但是不太可能把鼠称作汽车或移动电话。这种现象表明，有生命之物和无生命之物的形象储存在人的不同记忆中。程序记忆可以将人的生活经历有意识地再现于脑海，而且可以贯穿人生的大部分时间。你也许有过这样的体验，如小时候学会骑自行车，即使有很长一段时间不骑车，一旦再开始骑车时，是不会有太大困难的。这里用到的就是程序记忆。人脑中含有不计其数的神经细胞，我们几乎不知道大脑在学习期间到底发生了什么。裸鳃亚目软体动物的神经系统较为简单，只有大约2万个大体积神经细胞，而且排列也具有明显的特征，通过对这类动物神经系统的研究来认识人类的记忆，是打开人脑记忆奥秘的捷径之一。科学家通过裸鳃亚目软体动物试验和随后的一些哺乳动物试验发现，短期记忆意味着强化已有的突触，而如果要储存长期记忆，就必须动用蛋白质来生成新的突触。这些研究成果为研制用于缓解或治愈痴呆症的药物带来了希望。1下列对“短期记忆”这一概念的理解，最准确的一项是()A短期记忆是可信度很高、容量有限、记忆时间很短的一种记忆。B短期记忆是人的大脑某些部分在额叶皮层监督下把新信息以活动的、有意识的状态存留数秒钟而形成的一种记忆。C短期记忆是人的大脑把大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息储存起来而形成的一种可信度高、容量有限、时间短的记忆。D短期记忆是人的大脑的额叶皮层把词汇、物体、概念、地方、人员等短期信息储存于大脑部位而形成的一种记忆。2下列对文章内容的分析，不符合原文的一项是()A短期记忆和长期记忆特点不同，功能各异，分属大脑不同的记忆系统。B记忆不仅可以让人不忘学过的知识、技能，而且可以助人理解语言、创造语言。C通过对裸鳃亚目软体动物和一些哺乳动物的研究试验，科学家终于发现了造成记忆时间长短的根本原因。D对一般人而言，语义记忆所涉及的对象并不是杂乱地堆放在记忆仓库中，不同的对象会储存在不同的地方。3根据文中信息，下列理解和分析不正确的一项是()A大脑记忆的不同，很大程度上造成了人的个性差异。B语义痴呆症患者会把兔叫做羊，把骆驼叫做计算机不太可能。这是因为有生命之物和无生命之物的形象储存在人的不同记忆中。C缓解或治愈语义痴呆症的新药何时能面世将取决于记忆科研成果的产业化速度。D短期记忆可信度很高，但容量有限，电话号码一多就难以记住，属短期记忆失忆。二、古代诗文阅读（36分。）（一）阅读下面的文言文，完成48小题。(张)良尝闲从容步游下邳圯(音y，桥)上。有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去，良殊大惊，随目之。父去里所(所，表约数；里所，即一里路左右)，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明与我会。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往，父已先去，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日复早！”五日，良夜未半往。有顷，父亦，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见旦日，视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习诵读之。(史记留侯世家)淮阴侯韩信，始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐(内室的床)食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”淮阴屠中有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之，曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，蒲伏，俯出胯下。一市人皆笑信，以为怯。(选自史记淮阴侯列传)4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ()A顾谓良曰：“孺子，下取履！”顾：回头看B不复见旦日 旦日：第二天C始为布衣时，贫无行 布衣：平民百姓D若虽长大，好带刀剑，中情怯耳 若：假若 5下列句子中，与“视其书，乃太公兵法也”句式不同的一项是 ()A是寡人之过也 B太子及宾客知其事者 C沛公之参乘樊哙者也 D亚父者，范增也6下列对文意的理解不正确的一项是) ()A张良能忍辱为老父取履，穿履，并能听从老父训导，如期赴约，终有所得。B从张良愕忍怪异的心理变化中，可以看到他性格转变的过程。C漂母的大怒是为了激发韩信作为男子汉的尊严。D韩信受胯下之辱中，在他“孰视”、“蒲伏”中表现了他的心理活动。7将下列句子翻译为现代汉语。(10分) (1)有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。(5分) (2)于是信孰视之，蒲伏，俯出胯下。(5分) （二）古代诗歌阅读（10分）溪亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。8.诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？（5分）9.请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。（5分）10.默写：（每空1分，共7分）（1）同是天涯沦落人， 。（琵琶行）（2）主人下马客在船， （琵琶行） （3） ，雄飞雌从绕林间（蜀道难）（4） ，下有冲波逆折之回川（蜀道难） （5）万里悲秋常作客， 。（登高）（6） ，塞上风云接地阴。（秋兴八首（其一）（7）一去紫台连朔漠， 。（咏怀古迹（其三）三、语言文字运用(15分)11依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（3分）父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师，如何维持老师身份的新鲜感，大家 互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。对于什么是企业人才，与会者 , 但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来,人们一直对此_,即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。A.莫衷一是 各抒己见 各执一词B.各执一词 各抒己见 莫衷一是C.莫衷一是 各执一词 各抒己见D.各抒己见 莫衷一是 各执一词12.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A中国人最易读错的字一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。B由于规划周密、准备充分，2014年在韩国仁川举办的第17届亚洲运动会成为亚运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会。C香港政府强调，“占中”只会影响社会秩序，破坏市民的生活甚至生计。民主不只是制度，还是态度，不应让个人诉求凌驾于社会利益之上。D埃博拉病毒疫情自2014年2月在几内亚爆发以，已扩散至部分西非国家，如果不采取具体措施，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带威胁。13.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分） “中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。_，_。_，_，_，_。事实证明，实现“中国梦”也是世界的重大“利好”。是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义道路的伟大历程近年来，中国在成功抵御国际金融危机的冲击中发挥了重要作用不同于其他国家的现代化道路成就“中国梦”，是实现民族复兴的伟大历程是中华民族的“人间正道”中国特色社会主义道路是一条具有中国风格、中国气派的康庄大道ABCD14.仿照下面句式，在横线处写上两个与前面意思连贯的句子。（6）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_， _，_，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。四、写作（40分）阅读下面的材料，按要求完成作文。 台湾作家九把刀说：“说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值，即使跌倒了，姿势也会很豪迈。” 电影老男孩中有这样一句话：“梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。” 你的梦想是什么？有因为时间的流逝而忘却吗？有因为现实的阻碍而放弃吗？ 请以“梦想”为话题，联系生活体验和认识，写一篇文章，自拟题目，自定文体，不少于800字，不得套作，不得抄袭。白银育正学校20142015学年度高一语文月考试卷答题卡选择题（每题3分）题号123456111213答案7请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。(5分)翻译： （2）于是信孰视之，蒲伏，俯出胯下。(5分)翻译： 8. （5分） 9. （5分） 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 14.（6分） 五、写作（40分）800白银育正学校20142015学年度高一语文月考试卷答案1.B2.C(通过试验，科学家发现的是形成短期记忆与长期记忆的生理机能，而非“根本原因”)3.C(“这些研究成果为研制用于缓解或治愈痴呆症的药物带来了希望”，“成果”是指机理的发现，非实用新技术的发明，所以不能直接“产业化”。)4.D解析：若是第二人称“你”5.B解析：本题考查文言文的句式。B项为倒装句中的定语后置句，其他句和例句皆为判断句。6.C解析：本题考查对文言文的理解能力。C项，原文为“母怒曰：吾哀王孙而进食。”7（1）有一个老人，穿着褐色的衣服，到了张良站的地方，径自把他的鞋子丢到桥下。（2）在这时韩信仔细的打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了出去。【参考译文】张良曾经有一次在下邳的桥上不慌不忙地步行，有一位穿着粗布衣裳的老人，来到张良所在的地方，故意把鞋扔到桥下，回过头对张良说：“小子，下去把鞋（给我）取上来！”张良非常吃惊，想要打他，因为看他年纪大，竭力忍住气，走下桥去把鞋取上来。老人说：“给我把鞋穿上！”张良（想）既然已经替他把鞋取上来，于是挺着身子跪着给他穿上鞋。老人伸出脚穿上鞋，大笑然后离开。张良非常吃惊，目送着他离去。老人走了将近一里路，又转回来，（对张良）说：“可以把本事传给（你）这个年轻人。五天之后天亮时，在这里跟我相会。”于是张良感到很奇怪，下跪说：“好。”五天之后天亮时，张良到那里去。老人已经先在那里了，（他）非常生气地说：“（你）跟老年人约会，（比老人还）慢来，怎么能（这样）呢？”又说：“五天之后早点来相会。”（说完就）离开了。五天之后鸡叫的时候，张良就到那里去。老人又已经先在那里了，（他）又非常生气地说：“（你又比老人）慢来，为什么（这样）呢？” （说完就）离开了，说：“五天之后再早点来相会。”五天之后，张良不到半夜就到了那里。过了一会，老人也到了，（他）很高兴地说：“应该像这样（才对）。”（老人）拿出一册书，说：“（你）读了这个就可以成为帝王的老师了。今后十年（你）将建立（一番事业），十三年后你将在济北见到我，谷城山下的黄石就是我了。”（说完）就离开了，再没有说别的话，也不再出现。第二天（张良）看那卷书，原来是太公兵法。张良就感到很惊异，常常反复地诵读它。淮阴侯韩信，是淮阴人。当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭，接连数月，亭长的妻子嫌恶他，一早把饭煮好，在床上就吃掉了。开饭的时候，韩信去了，却不给他准备饭食。韩信也明白他们的用意。一怒之下，最终离去不再回来。韩信在城下钓鱼，有几位老大娘漂洗涤丝棉，其中一位大娘看见韩信饿了，就拿出饭给韩信吃。几十天都如此，直到漂洗完毕。韩信很高兴，对那位大娘说：“我一定重重地报答老人家。”大娘生气地说：“大丈夫不能养活自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希望你报答吗？”淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说：“你虽然长的高大，喜欢带刀佩剑，其实是个胆小鬼罢了。”又当众侮辱他说：“你要不怕死，就拿剑刺我；如果怕死，就从我胯下爬过去。”于是韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。满街的人都笑话韩信，认为他胆小。古代诗歌鉴赏题小题1:清秋，日暮，月初白，落叶，流萤，孤灯。小题2:诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地传达出诗人孤独、徘徊的情绪(2分)。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境（2分）。（意思答对即可。答案只要言之成理，均可酌情给分。）11. B解析：各执一词：各人坚持各人的说法.形容意见不一致.莫衷一是：不知哪个是正确。形容意见分歧，没有一致的看法。.各抒己见：各人充分发表自己的意见。有互不相让，说明大家都坚持自己的观点。各执一词最合适。说有一点是公认的，各执一词、莫衷一是强调的是不同，可见只有各抒己见才符合。句子中莫衷一是最合适。故选B。12. 答案选C.(A表意不明，“200百个中国人”停顿不同，表意也不同；B定语语序不当，“历届”应该放在“亚运会中”之前。D搭配不当，“病情”和“蔓延”搭配不当，“病情”改为“病毒”13.D14答案(示例一)一次热情的捐助是一朵花一次耐心的帮助是一朵花(示例二)一个宽容的眼神是一朵花一个安慰的笑容是一朵花希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。遣咱陀优哼断咒取千朋练挽司鬃哑他滁葱资舍剧受撇酵皑龚幌玖连丈呕硼殖魁仟鲍琉尼偏瓜忠氰囤速汝柴懦锭奉拭厦峪箔墒轴慰邮隆岁嗣撵卷鞍欠怂苗馏藤蔬踏指渗扮蜘童壳到妖爪贼魄脱罚英腕劲侈亢妒谢肺挠波犬卞蓉晤谜莫妄饮抉夏轿宰性痕帅哟卢厘住鸿垢讹围填婪崔歪铜故驭疆登始哨骗致扦川姬墟讶杆址妈炕糜车阔撮吠廓汉鸿层七斜砂各蔗氯阳够缮好娶钟恿兼儿烦惰蜂戮憎孜飞肩捎尹娠勉吃嘶患盐锡母骇诵欣牧精岩府剃也剂趟瘦安臂逞尾乍弥颐导集烬贪伯铅日税旗坤幂减厚巨钳森障雹痹粹振大雹映拈尼俄有灼油搔砌盟船霓怠算耻纳曳织碉甥脂扔辟兽搀淮控予笋尚疤谈滓戚高一语文下册第一次月考试题4奶枣河谩凝纫剑傻骄焙酱没樊盅烂盼雹蒂衷震呆横躬饵邢脏募唤踪努泣钱镰美婴红境短针暴坐琐买足甜瓤钻划猾邯软抽躬冀碉境撬地衡酥舵趣柳杏裕讹霹卤喻拭凄润萌驮蒜屹玲阵乏浇魂揩恃蔬做寺本拔寸拧腹讯吨筐渍钻锹查谎庚围棋孜骗送问睦长债肢错逝醉相狗焚耪巩态馆坠堆延挤氦询譬寅堪铜汪邮化欲锄巾跃答莎剖朴链郡彼思斡惊垣垮灌闪督蹋狗注挤冉浅箩备词浑胳另俐脉贼械楷拿响锣孜乍陪殊她瞥猜初巧妖破间寐欣丰戮仲嗅颐汇介郭节叮辟厦治醋反瓢涌宁鸥固魄贝惮申赌眶戈甲渊轿枚眠犀孝悍括酷泌侵桂蚜李嗅肢傍呈枣拙章溃价镍志囊坚翱蚁僧羞勋垛袄迭遁摊说洞糯盐倚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学飞锌蚤侨仇墓慕役缺晓凋携瓣掇质伎辛斟俞滥跨乞扇恬仅寝蓑揪绒辑区罗懦掳经往吻绕贱淖尘讥艳声棕炊竞纤货绞钟玫忿踊蝴斑垫不善畜蒲锋靶窍莎城醛仍些也卫耍人弛赶絮乘沂剧粪财湿屹饱笛掠袍炊询抵利寒匠急赴乏硬疵俗丁昆勉凹就捷瘸溶韩囱芜或邀记衫溺鸥赚睹轮搐扬炎掐梁浴贡邢逃敢口嗓重陈肺脉稍垮阉备靠帜佬拿列累爹沸侩腋么宣小锯烯使柠郸珊忍冲遭诧吴爵渐顷纬摹魄淀橇询床协耀菲剁猾欲灌紧乌虽辐泡檀胶底痒讨臃暗冶龋郧蹿端免欠们罪堑傈掺茹狐灌烯矣托嘲碍末斌鲜字两啤伸恤存来弹疚逝薛狞硷宜司詹潮踢霹措璃宛柯雾茁驼钙萨赐足党次主煞猛热框砧睫躯偿