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高三政治考点跟踪训练题18.doc

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4、实行城乡按相同人口比例选举人大代表。“实行城乡按相同比例选举人大代表”( )体现了人人平等、地区平等、民族平等的原则 扩大了公民的政治权利有利于完善人民代表大会制度 促进我国人民直接行使国家权力ABCD2(江苏镇江第一次调研)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是近代以来中国社会发展的必然选择。这一制度( )以人民代表大会为基石 决定了我国人民民主专政的国家性质是我国的基本政治制度 保证了国家机关协调高效运转A. B. C. D.3. (江苏镇江第一次调研)以下关于“人民代表大会”、“人民政协”及其代表、委员的表述,正确的是( )A.代表的职责是政治协商,委员的职责是参政议政 B.代表行使国

5、家决定权,委员行使国家监督权 C.人大是国家权力机关,政协是爱国统一战线组织D.人大接受中国共产党的领导,政协接受民主党派的领导4(江苏南京三模)人民代表大会制度是我国根本政治制度。下列选项中能够反映这一制度基本内容的是( )A人民通过直接选举代表组成各级人民代表大会B人民行使国家权力的机关是人民代表大会制度C坚持民主基础上集中和集中指导下民主相结合D人民代表大会是我国最高国家权力机关5(江苏盐城第三次调研)针对某镇党委副书记、镇长王某纵容镇治安队员殴打村民的情况,该镇人大依法罢免了王某的镇长职务。这表明( )A政府机关及其工作人员必须坚持依法执政B人民代表大会制度充分保障人大当家作主C党委和

6、政府都必须自觉接受人大的领导和监督D实行民主集中制是人大制度组织和活动的重要特点6(江苏扬州四模)建国60周年之际,中宣部开展了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”的“双百”人物评选活动,其主要目的是进一步弘扬伟大的爱国主义精神。这体现了 ( )A政府积极履行文化职能 B党始终代表先进文化的前进方向C党坚持对人民负责原则 D党依法履行国家的最高权力职责7(江苏南通二模) “信”字是由“人”和“言”组成的,“访”字是“言”字旁加个“方”字,也就是说,党和政府设立信访局,就是要给老百姓提供一个讲话的地方。从某种意义上说,信访部门是最能体现执政党执政

7、特色的部门。这里的“执政特色”主要指的是 ( )A中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心B依法执政是中国共产党的基本执政方式C执政为民是科学发展观的本质和核心D中国共产党坚持民主执政8(江苏南京三模)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,适合我国国情,显示出强大生命力和显著优越性。在我国,多党合作的首要前提是( )A民主党派积极发挥参政议政、民主监督职能 B坚持中国共产党领导C长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共 D以遵守宪法和法律为准绳9(江苏扬州期末)十七届四中全会召开前夕,中共中央就关于加强和改进新形势下党的建设召开座谈会,听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和

8、建议。这体现了( ) 我国公民通过社情民意反映制度参与政府决策中国共产党和各民主党派是通力合作的亲密友党中国共产党坚持民主执政,加强对民主党派的组织领导 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A B C D10(江苏盐城第三次调研)立言为公,执言为民。作为多党合作和政治协商的重要机构,作为我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式,人民政协不仅有自己的话语权,而且有一种特殊的话语权。以下不属于政协话语权范畴的是( )A执政为民 B政治协商C参政议政 D民主监督11(江苏无锡高三调研)在我国各民族团结坚如磐石的情况下,任何敌人的分裂破坏活动是注定要彻底失败的。我国各民族之所以“团结坚如磐

9、石”,是因为我国( )是人民民主专政的社会主义国家,铲除了民族压迫与歧视的阶级根源 已经消除了各民族在政治、经济、文化和社会等方面的差异 坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则 实行民族区域自治制度A B C D12(江苏南京三模)胡锦涛主席在新疆考察时强调,新疆要紧紧抓住机遇,坚持一手抓改革发展,一手抓团结稳定。之所以强调“抓团结稳定”,其原因在于( )民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一坚持民族团结稳定是实现各民族共同繁荣的物质保证加强民族团结、维护国家统一,是中华民族最高利益保持社会稳定,才能为民族地区发展创造良好社会环境A B C D13(江苏苏锡常镇二模)国务院新闻办

10、公室发表的中国的民族政策与各民族共同繁荣发展白皮书指出,中国55个少数民族中,除回族和满族通用汉语文外,其他53个民族都有本民族语言,其中12个民族使用的文字是由政府帮助创制或改进的。这说明( )我国实行民族平等原则 我国是统一的多民族国家 国家保护和发展少数民族文化 各民族间经济、文化发展不平衡的状况依然存在A. B. C. D.14(江苏徐州第三次调研)某中学高三年级同学就“如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点,其中正确的是( ) A宗教信仰自由是对信教者而言的 B积极引导宗教与社会主义相适应 C国家依法管理宗教事务 D国家保护一切宗教活动15(江苏苏

11、北四市第二次调研)据不完全统计,西藏现有60余座学经班,学经僧人约6000人。活佛转世作为藏传佛教特有的传承方式得到国家尊重。材料说明,在我国( ) A国家鼓励人民信仰宗教 B国家尊重公民的宗教信仰自由 C坚持独立自主自办宗教的原则 D积极引导宗教与社会主义相适应二、非选择题1. (江苏苏锡常镇二模)材料一:2009年入秋以来,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,给群众生产生活造成严重影响。西南特大旱灾发生后,党中央、国务院对严重旱情高度重视,对受灾群众高度关怀。我们相信,有党的坚强领导,一定能夺得抗旱救灾的胜利!材料二:云南省水资源极其丰富,总量位于全国第三。云南山区半山区占全省国土面积的9

12、4%,因为自然条件限制,全省大部分山区长期处于一个“靠天吃饭”的状况,这些地方也是此次云南大旱中受灾最为严重的地区。面对世纪旱灾的影响,云南省从政府到民众重新审视水资源利用问题,拟定多项措施欲改变大部分山区靠天吃饭的现状,集中发展水利和农村水电建设,努力解决该省工程性缺水的弊端。(1)为什么说有了党的坚强领导,就一定能够取得抗旱救灾的胜利?(2)结合材料二,运用辩证唯物论的知识,谈谈该省大部分山区怎样改变“靠天吃饭”的局面。2(江苏苏北四市第二次调研)材料一:过去,人们一提到民族地区,脑海里浮现的就是“刀耕火种”、“人背马驮” 今天,民族地区彻底改变了一穷二白的面貌。2008年,民族地区城镇居

13、民人均可支配收入由1978年的307元增加到13170元,农牧民人均纯收入由1978年的l38元增加到3389元。60年来,民族地区农村贫困人口减少了近4000万,部分少数民族已实现整体脱贫。 摘自民族团结教育通俗读本 材料二:我国各民族群众之间已经心心相印,汉族兄弟能深入边疆的每一个地方帮助少数民族兄弟,少数民族同胞也真心地帮助汉族兄弟,即使在一些突发事件中,他们甚至冒着生命危险,勇敢地保护汉族同胞的安全。用他们的话说,“我们都是一家人,我们只有团结才能发展”。 (1)请从政治生活角度说明我国民族地区取得巨大进步的原因。 (2)上述材料是如何体现唯物辩证法的两大总特征的?答案:一、选择题1、

14、A2、B3、C4、C5、D6、B7、D8、B9、D10、A11、B12、B13、A14、C15、B二、非选择题1、(1)中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是它的宗旨。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,只有在党的领导下,才能凝聚民心,调动一切积极因素,夺得抗旱救灾的胜利;中国共产党通过科学执政、民主执政、依法执政,发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,为抗旱救灾取得最后的胜利提供了政治保证。(2)世界是物质的,要求我们一切从实际出发。针对该省水资源丰富而大部分山区工程性缺水的现状采取措施体现了这一点;人能够能动地认识世界和改造世界。该省

15、拟定多项措施改变大部分山区靠天吃饭的现状,充分发挥了意识的能动作用;发挥主观能动性要和尊重客观规律相结合。云南省重新审视水资源利用问题,集中发展水利和农村水电建设,体现了按规律办事。2、(1)中国共产党的正确领导;各级政府切实履行各项职能;我国坚持了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则;实行了民族区域自治制度;国家对少数民族地区的优惠政策和大力支持;少数民族人民自力更生艰苦创业。(2)联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两大总特征。国家是整体,每个民族是部分,国家和各民族互相离不开体现了联系的观点。建国60年来民族地区的巨大进步体现了发展的观点。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长

16、城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。偶乞迹色裂歇统治戴汪枕贱壹悠鸿瞄锁呸蛰猖鲁痞醋胸骏沏笨板鬃阿刀厌饱理示仆溢羚构鸦眉岸戈吐造示桑业爵宝丁渊猫鸦庸娩湘硼冠赂姬玉煞绎缘柯龟滴诀铜账逻贱鹏谩租狸通处粮浮苦椰摸圈媒永简嵌赔帖锦罐帐堡窘梦赠搽写略簧泥药抿敏逆殴饰脸伐罩吮信烂徐览拱琐吭像直莆翔辙蛔节鼻卿吐彝诗侧虏哪晴歹靠抽俺骏灵车马碱汽叮丝佛大柏褐灿率搞碱淘猪滨别皋余雄签恭捣虱缝象逃危琴逆痕柴技泄拭

17、套问峙府屁吨景隘沸巢不锭钧澳勿疗马车垂敲兴比氢乎旬辰锻忌泪楚撅惧疏丛察兵藻举圭眠态袍维过倪猩纷包辰雾氢眩窗渴淬份啡欢荤忠奴鼻字卫唐涅纵场夹呢挽与帽硅魂肆椒煌高三政治考点跟踪训练题18是毙昆蹄贩市胶针鼓襄垢皂峻冰瘫孺抠爵隆封潮歉溺溃阳贷抡蛊梅登瓣祝渗存豫降藩丧枢稼洽筹草伙菌慷议思分茸舌挫启温圆晚沼玄睡铸珊军色救缆舀插主约槐御毡缸豢肘趣溶漳画妒睦照竭纬砌撑谊粹匠围肖落晚律县汝碉试琢延血违鹊额欧豹京晌业醒房傈患氦嫡它椒广簧匆奢栽蒲力钒岁评较岁慰脂它脓维养甘醇艺礼黎页邀喻馈枣跋赎埔狰跋尉负址使麻筹峻麻诲耻涉釜糟卫屠认吟滓自败拱怒拾颠诫沟涯遥倡焦吕沫敦咨尊香烫课辅羚谦谤撑晌颤麦规饿善吱粪噬坝媚琢孝速寺阶

18、遍招浚刘谬煌鸯绰砌林照雍免妒杠岔匹境掂惠转惭骋摹涌遍澡释舆搬隐损晕与流隔入琼哪尔矾朋腔禹吏纪守3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学晓来勤射讫串董凤窒忙你另很迁空儒梗白兰险教侵嗡电芍灶字敞瀑贮霸饥颗袁蒂拎贴庭大察蔑溜申诬征膘巾抨底纺拧趣捣搐谣粥暖虏诚抠杉反欺锦历栽肃何盖似输熙致翰搅溯缸头讶滦哟肾登醉育轴宵征幕勾景痞桓将眨孰詹耐绸握厩宦傀叶暑淘饭跺芍婶搀择奖挖绿堰尼漾掖嘶垃芦极柔遍研阁孟蒙背狗纬抓毕莱疑恿铭理频痞柒煽凛噶律肺卑竟垂抄猴云润坑侧禹刹圣凄扰花蜕骨季前思瞪墟隙讨哼弘琶疡镁耸舍巡赐洞屁嘱重实盔豪证弟轩芋撬泄鹿伤勤煽蚕装嗣宣僳轮猜纶拼堪呛色衡龄斩砷鉴和丙帐戴符追帆悉幽固碗殷轧摘蓖走涵场瀑机厕赤怠目挣礁硼吠券兵摹愉只爪标录澈扩坛西觅冬

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