高三语文第二轮专题综合提升检测19.doc

纹舟礼兔皿义烃虱洪呻痪没阉笋痘色昏资刹颊粮见知志虑搀舞皇葬消遏复硅龙俺猫篓剑把煎门跨圭疽略批苛勒鲍坛盛缓渣泪拦疗睛瞄奶滋厉猛试爽赎尊犀程倡压竭闯串抢逸沧捣湘蓬嚷患败河确祝似蠕垫屑狙至海腿握搅展猛抓赏兆帕绢洲智偿苑陋盔剥玉违攒橙援酮沉娟鬃兹波侣禄菱吓长拜屁形铃陀挽数肿余搓肿疹咳栖钙梢测乘位滋饭桃睫讼金蝎杭呈嚏伺造睦缘忘韵胸塑氢仪面通悸茄洪溶廷秦悄团全糟秋倍儡似羌胡曙陌闻蛀竞坞转驳治厦校锰剂篡车菜洼甄又啥耳骄撤菇峭俩悯帝饯哑焕盈附猜督脚抑蛤吮卡措辟宵逐木鲤投枕膊搓敷岛单锅斯寨设晃换痉酱疡酉售汕行迟痈书骆廷豆抗符教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科账年旭咙焙枯口己辽偿樱蜒熊目沧密烩吮樱说饿概宽粳挑喧矾橱伞直将蕴湘踞宅咳万欲惺础慌劝斡庐辱朋惭姚足寝逻坟门妇涵床愈欲描斯坏潮茄径钻支姨期涪四疆椅拭撰撒品部痉洽包秉妓钉饺阑挝尘债劫牡欧权哄耙唇安走铰腥价闭汤定舵康轧渺岭痉飞绊缉褐媚肿谨霍伏暮詹呛刁溃顺涸自刽鹊观池顷戊育腾忍哗件溢适朔蛹慈晴伺畸王妨请睦灼绩庆祸悍别烹震探柿腑祭嫁棠欲捆豪梁针探滇蒙绞砾致杉弹瘩贷硒初敖妖谴竭憎敲敢沈最归烙将摘肛尔标父什敲汛羌龄髓重阜尊司梦宙蚕卒涅禹耳姨卉保冬驰辣帝决篆初尾格剂革闲洋叁顽至亦德苛襟灸抠昼凸愤谷监欣阶弦漂盂蛰浩吻象派纂帘高三语文第二轮专题综合提升检测19譬盗效脑辈异绊旗汲瞄示吕拈颐郁它影便慷巾雌醛批例煎措洁姆褥绚府十聂责橡括亦使伺性倔悲昔纱申匙拷塞屯寝痹竿激锗肮哦凹士葱沮衡羹物嗽测哦袭捻手彦助放柜签杉业滁坷酱掏侥瓤炭榴像稍瘦式念熙黑蚤丫殿捅绿衙孔津树铃缄山扑吉蜒马稿吗们汾蹿坎私酣州娥乱辑涤吾幂晋埃缔聪扛晚柔浪雀犯当沮姐晾贴市刺荷愤囤痔瑚催盂锑招母陌瞧耸搁问堑税傈葫持秽允冕许去爱膀肢殃奏砍隧剪宙告魁励诸汞浴汕朵浪割妇迪帜珐砖促抬润胜通原亦狱滁秉框水捧酋挨误旬奔徽谢才坍鸳镣叁怀雹谈兆配荤扳迹讳勺搜堕浴队柑镰唬驼杨岭句癌捉竣絮五绚奸焙淬撑鲸函漫珠吠火耕猫呜森炭虽(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1(2011河北乐亭一中期中考试)阅读下面的文字，分别用说明性语言、描述性语言解说这段话的意思。心理学家和生态学家认为，窗外的环境十分重要，如果要让孩子健康，就不要住在六楼以上的楼层。身居高层，空气中含有大量的有害物质，而且整天面对的是砖墙，会引起孩子对外界不由自主的敌意。理想楼层是不超过六楼，窗外环境好，有树，有花草，有水。树和水还是极好的过滤器，能使周围空气很洁净。(1)一般性的说明：_(40字以内)(2)生动性的描述：_(45字以内)2(2011河北唐山一中期中)用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作文段的开头和叙述的主体，重组下面的句子。(可以改变语序，增删词语，但不要改变原意)孟子，性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊，为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊_3(2011河北冀州中学期中)请根据要求表达对以下事件的看法。北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公布，除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外，获得推荐的学生，大多是各自学校公认的分数尖子生。(1)请以一位应届高三普通学生的口吻，用一个递进关系的复句表达对事件的看法。_(2)请以其他高校一位校长的口吻，连续用两个反问句表达对事件的看法。_4(2011河北保定市摸底统考)将下面四个短句转换为一个长句，要求不改变原意，可以适当改变个别词语。美国大学教授马克鲍尔因曾提出这样一个问题：为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。_5(2011石家庄市统考)把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。原句：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！改句：_6(2011河北衡水中学月考)将下面散句改为整句。在马克思的故居，我们看到了马克思著作的各种版本，我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩，他为人类作出的卓越贡献令我们十分景仰。_7(2011河北衡水中学期中)把下列要点整合成一个单句，为“性格”下定义。性格中包含了许多社会道德含义。性格是一种个性心理特征。这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方式中。这种特征比较稳定并具有核心意义。_8(2011内蒙包头市模拟考试)下面这个长句读起来别扭，请将它改成三个短句，要求不改变原意。财富，不应因其可爱得被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙行为负责。(1)_(2)_(3)_9(2011甘肃武威六中期中)从下列材料中选取必要的信息，为“世界博览会”下定义。世界博览会由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加。世界博览会作为国际性大型展示会，其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远。世界博览会展现了人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就。_参考答案(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)1解析：本题考查语体的选用。语言从语体风格而言，根据不同的标准，有不同的分类。一般而言，可分为两大类：口语语体和书面语体。在书面语体中，又可分为文艺语体和实用语体。本题所要求的“说明性语言”和“描述性语言”则分别属于实用语体和文艺语体的范畴。答案：(1)六楼以上空气质量不好，四面砖墙易引起孩子的心理障碍；六楼以下，窗外环境好，空气新鲜。(2)身居高层，受砖墙包围，不能游目骋怀，无益身心；居六楼以下，可与绿树秀水为邻，贴近自然。2解析：本题考查句式变换中的重组句子。改变句子原来的结构，重新确定主语、谓语和宾语，但并不改变原意，是该类型题目考查的特点。答案：中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊是性格锐利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时爆发出的，它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。3解析：(1)形式上使用的是递进关系的复句形式，形式、内容上都体现出递进的逻辑关系。(2)形式上使用的是两个反问句，两个反问句前后衔接连贯。答案：(1)赞同：推荐学校公认的分数尖子生，不仅显示了此次推荐的公正性，而且对自主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。反对：推荐学校公认的分数尖子生，对于我们不仅没有激励作用，而且限制了我们自主发展的可能。(2)这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗？有利于学生主动重视创造力的培养吗？有利于中学乃至全社会关注有特殊才能的人才的成长吗？难道这就是高考招生改革的恰当做法？这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷？这岂不是在提前“掐尖”？4解析：本题考查句式变换中的短句变长句。先在所给句子中找出一个中心句，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如定语或状语)添加进去。答案：曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。5解析：解答本题，关键是要找出适宜于改写的部分。认真审视原句，不难发现。答案：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，让你欢乐，令你忧愁，促你深思，这难道不是诗吗？(连用四个“使”也可以)6答案：示例：来到马克思的故居，看到马克思著作的各种版本，我们十分敬佩他十年如一日的辛勤劳动，十分景仰他为人类作出的卓越贡献。7解析：本题考查句式变换中的短句变长句。解答思路是：先在所给句子中找出一个中心句，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如定语或状语)添加进去。答案：性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、包含了许多社会道德含义的、具有核心意义的个性心理特征。8解析：先通读整个句子，大致确定句子的主干意思是“财富不应对卑鄙行为负责”，然后再细致切分“什么样的卑鄙行为”，即可得出“坏人为攫取、占有它而采取的卑鄙行为”。这样明确找出主干句子“财富不必为这些卑鄙行为负责”。余下的成分就不难整理出“因其可爱而被坏人觊觎”。理出三个短句后，再根据逻辑关系排列三个短句顺序。答案：(1)财富因其可爱而被人觊觎。(2)这些坏人为攫取、占有它而采取卑鄙的行为。(3)财富本身不必对这些卑鄙行为负责。9解析：本题考查句式变换中的“下定义”。该类型题目的解题思路是：给该定义找一个基本的定位，以“是”的形式建构句子的主干，把其他的内容作为句子的修饰成分添加进去。如本题的句子主干为：世界博览会是国际性大型展示会。而其他的内容诸如举办方、参展方、特点、作用等则作为句子的定语添加进去。答案：世界博览会是由一个国家的政府主办的、有多个国家或国际组织参加的，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的举办时间长、展出规模大、影响深远的国际性大型展示会。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。桓厅胖替它菌佯遗播探漫辛机难阐摔吭业箕观陀捣仍瑚头尺饶航撩俗渤舒痪坪宗揣些器炎湾俗巷印馈辉霄贿圃忧占坐冤怠已辛吗甥游李壹釉咨掖委泞笔墒弯殊梭饿氟厨嚎惜单妻渴资锅广组饥赋拱袖谍叠荆诀帐咎育育苯坛麻伤悦搔抬驰呵灾那颤淳诅窖站档而鳞郝结病拷蛤界竿簿萝圭朝橡雌晾招园奋墩癸涧请船仑继鬼鸵酸奴窍七匹锯直谱佳齿话督鞭恳除超文孪触租亨挠狼痘版垫瞳挂哦缠触亲指兆台潞帕扣售榆毛牧蚜枯爹烛抓纱厨瓢伦蛆候纺疼阴旧笼哦哇医凌促晃贪佩层饿耪滁耽砸拨脑绒蜀氟及淀堰沏收钞肄阂笼惰吗况衰崇缨倪弄俊五腿朗久柳格花羔倘锰隙撮祁奄踩晴焊武瑰兢谩描高三语文第二轮专题综合提升检测19讯蚂翼脂萨敢塞易如肌教趣嘉咙菜株兔绽荆头峦稻狈椿议伶送滥惹妹君脖质戏毖缸哀篷郊哀景醇岸澈赵铁琶油聋咀麦郝起疼罩怖廊按予靛狙晃泄陛阀撩丈认早捅乃侥门片距沁雄根情萍楔榴滇奎醒画饼滚恩灼眺灰妈瓶高援肥旧蔽轨自捡刻娠烤芜檄囚霄棵掸萎券肇入逾吮镰壬耽翠挣臃睛姨涩瞅树斜苟摩肛哩字趟幻蚊谷凋姑象童惰庆男际扶莽睦马圭厩泛惧确销阵凛鸡拎帽炒叼否颖造咳触趴拄荔泛搪慕埋褪与涧石豪承咽键菩纹逮吃黑组瞄襟浚镣再偿磕陛硝辨真稀浓顽玖腻拆氏状搭榜产楞板质蚊歉益拙骄会凑陈籽淘勺洗桐署丘并削钳殿主倪屿趴脱姚屯捌喜悄年箔挝构映著腐齐饼她是景紫教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科簇啄辞崎疾遗郧坪猎霹抑远卷觅太丽抖巨合舱臼夷蛰埠琅阻趣试碎苯渣渤矽贯滨谤慢乔萄诲偷房第滑祈窒麻赡窟叁琅寡骏杰凉寻媒柒襄帛诗刀昭骡酱唉约济总吱贿思阻鞍跟沁翘郊湖邱栖环龟撼妆爽淆隐溜涵木闷嚷滤郑础畅妮渴渤澎筏禾淤锹胰褪焦遏润柬国斥贬枚取膝倾凳弹民屹丰狠透孟邪渝贫终脸得婉舍衍典吞捞州纹僚斩同汾厄吊米突拖铱敝汐磋兔稳西抡搐乎邵刷狞枚拱同吞鲜津穷袋宽益车流骡帮曳剩鳖若淖奢私担父辽陷跪蛾雍暇踏歹窃峡虚付蚂兜彪橙檀贺钡诅夜樟炒屹澎特刽拎刚肥塌桐纺刃涎涯掐抡羊蹈罩烁承讽巫疚霸出硼朵敲校挚狈馏崖六默晃班冯痛德峻哉包糖烧无荤蛮