吉林省实验中学2015-2016学年高二语文上册期中考试试题.doc

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B. C. D.6下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）（3分）A节选的序文部分，集中笔墨详细叙述了李清照夫妇二人收藏金石书画等的聚散经过，表现了他们高雅的情趣以及在时局动荡中无能为力的悲痛。B赵明诚当太学生时就酷爱碑文，做官后，更是立下了即使节衣缩食，也要游遍辽远的地方，把天下的古文奇字全部搜集起来的志向。C夫妇二人志趣相投，或共同校勘书籍，或相对惋惜无钱购买珍品，或以饮茶先后为赌注考察记忆力。点滴小事，看似琐屑，却颇有情致。 D危急时赵明诚要求妻子亲自抱着所说的宗庙祭器，并与之共存亡，这让李清照心里很不好受，也让人看到了他的爱物成痴。7请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）收书既成，归来堂起书库大橱，簿甲乙，置书册。（5分）（2）四顾茫然，盈箱溢箧，且恋恋，且怅怅，知其必不为己物矣。（5分） (二)古代诗歌阅读阅读下面的宋诗和元曲，完成后面的题目。（10分）梅宋王淇不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖，惹得诗人说到今。清江引咏梅元贯云石南枝夜来先破蕊，泄漏春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。【注】林和靖：北宋诗人，字和靖。他的山园小梅诗脍炙人口，成为千古佳唱。（1） 请简要分析上面的宋诗和元曲写出了梅花怎样的共同特点。（5分）（2） 请分析说明上面的宋诗和元曲在表现手法上有何异同。（5分）（三）名篇名句默写（7分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）人生如梦， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（2）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（3） ，砯崖转石万壑雷。（李白蜀道难）（4）_ _,相逢何必曾相识！（白居易琵琶行）（5） ，则知明而行无过矣。（荀子劝学）（6）吾师道也， 。（韩愈师说）（7）艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫登高）三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面文字，完成（1）（4）题棋魂游子清晨，家丁刚刚打开大门，突然跌进一个人来。这是一个二十五六岁的青年人，双目紧闭，浑身水湿，左臂负了刀伤，鲜血湿透了衣袖。王管家赶忙吩咐送到下房急救。许久，青年人才醒了过来，问道：“这里可是江州刺史王景文大人的府第？”王管家点点头：“请问足下从何而来？”青年人笑道：“小人莫谷青，江北中州人氏，自幼好围棋，因得知王大人棋艺精绝，便有心来切磋棋艺。只因两国以江为界，各守疆域，小人只好于夜间偷渡。上岸后又路遇劫匪，寡不敌众。不过终于可以一会王大人了！”王管家听了急进内堂禀报，回来后道：“老爷说，足下远道而来，身体又有所不适，先请静养数日，待到神定气足后，再请公子赐教。”十天后，莫谷青终于跨进了王府的“松云轩”。只见堂中檀木椅上端坐着一个中年人，三绺长须，面色祥和。这人就是当今深得皇上宠幸的皇太妃王燕春的亲弟弟王景文。莫谷青双手一揖，朗声说道：“江北棋士莫谷青，特来向江南棋王领教！”王管家见莫谷青长揖不跪，正要厉声喝斥，王景文摇手止住：“莫谷公子不远千里而来，以棋会友，不可以常礼拘之。”说着，躬身向莫谷青道：“公子过奖了，老夫怎能担当棋王二字？今天公子前来指教，老夫喜不自胜。请！”便令摆上棋盘，与莫谷青分宾主落座。两个时辰过去，双方各分秋色。这时，莫谷青执子强行打入白方腹地，结果被王景文击中要害，首尾难顾。莫谷青额间沁出了细汗，一口腥血蹿上喉咙。他不动声色地咽了回去，颤抖地投下一子。王景文身后的幕僚们，个个面露喜色。谁知，王景文落子竟下出一步坏棋。莫谷青抓住机会，逆转了棋局。王景文微微一笑，推枰认输：“公子少年英雄，老夫领教了！”莫谷青笑道：“在下胜得侥幸，受教不少，就此告辞！”起身一揖飘出门去。王景文望着莫谷青背影，沉吟不语。一个幕僚不解问道：“这局棋大人有两次可以杀死黑方大龙，为何将它放过了？”王景文笑道：“此人棋力不下于我，但锋芒太露，这就和棋道不符了。 我见他少年得志，心性极高，我若胜了这一局，他轻则一蹶不振，重则会呕血而死啊。但愿他回去复盘时明白其中道理，修身养性，领悟棋道精神，可望成为一个旷世奇才。”几个月后皇太妃因病薨逝，接着，先帝禅位于太子。王景文刚从朝中回到江州，王管家来报：那个莫谷青又来了！ 莫谷青沉稳了许多：“在下回去将对局反复推演，发现是大人存心相让，寝食难安。士可杀不可辱，在下想与大人再弈一局，务请大人放出手段，使出江南棋王真本领，让在下输得口服心服！”随即从身上掏出一张押单，“在下渡江之前，已托贵国商人将价值十万两白银的货物押在江州大兴隆栈，这是押单。在下就以此物为注，和王大人对弈一局。”王景文一愣，笑了：“公子是怕王某不肯竭尽全力，故以此相激啊？王某应了，此局若输给足下，照数赔还。请！”莫谷青执黑先行，步步为营。王景文应对看似平淡无奇，实则蕴藏着绵绵后劲。双方进入“官子”阶段，莫谷青见盘面上白棋形势略优，不由心头焦急。就在这时，一个家人进来禀报：“皇上圣旨到，请大人即刻接旨！”王景文一怔，对莫谷青说声“失陪”，走出房间。约莫半个时辰，王景文进来，朝莫谷青抱歉地一笑：“官身不由己，让公子久等了。”莫谷青也不说话，“叭”地落下一子。王景文一愣，仓促落下一子。莫谷青却连发妙手，终盘一数，莫谷青恰胜一子。王景文看着棋盘，呆了一阵，苦笑道：“迅速备银十万两，送莫棋友出城过江！”莫谷青拦住了：“此局在下虽胜了王大人，仍属侥幸。这十万两银子请暂时存放在贵府，待数月后王大人公务稍闲，在下再来与王大人重博一局。”王景文一笑：“感谢公子厚爱！只是王某再也无缘与公子共研棋艺了。”说着，从衣袖里掏出圣旨，展开念道：“奉天承运，皇帝诏曰：尚书仆射、江州刺史王景文勾通敌国，与燕帝三子慕容白交游，图谋不轨，着即赐死。钦此。”早就在门外等得不耐烦的两个黑衣使者端着一壶“鹤顶红”应声而进。王景文对众人一笑：“这酒不便相劝大家了。”刚一举壶，莫谷青身形一闪，夺下酒壶，朗声道：“在下慕容白两番渡江，不过是想与王大人切磋棋艺。既然祸由我起，就请贵使者将我押解到京城，以释王大人清白！”说着将双手反在身后。王景文叹息道：“慕容公子，你上次在敝府养伤时，我就查明了你的身份。但我和你同样醉心棋道，愿南北棋界有所交流，所以两次和你对局。我死不足惜，你赶紧走吧！”说着，一把抓过酒壶，一仰头吞下大半，身子一晃，栽倒在地。慕容白双膝跪地，拉住王景文的手，含泪笑道：“王大人棋艺超凡，地府中哪有对手？南北有界，不如阴曹畅通无阻。在下愿做你的两世棋友，也好无羁无绊地下棋！”抓过剩余的小半壶酒，一饮而尽，亦倒在地上。（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分） A小说开端细致描写了莫谷青入门时的状态，制造了悬念，暗示了南北分裂的紧张局势，也暗示了来人的真实身份。B小说第二、三两段交代了王景文的刺史身份和他姐姐深得皇上宠幸的情况，目的是与结尾王景文被赐死一节形成反差，制造了情节上的波澜。C第一次弈棋时，王景文故意下出一招坏棋，输给对方，是希望他能够领悟棋道精神，在棋艺上继续提高，不至于因输棋而一蹶不振。D第二次弈棋时，莫谷青看出王景文又在让棋，认为自己赢得侥幸，所以不愿接受赌银，想等王景文公务闲时再博一局。E小说以王景文和慕容白双双自尽为结尾，为读者展现了两个为冲破阻隔、增进交流而不惜牺牲生命的高大棋士形象，将情节推向了高潮。（2）以“棋魂”为题，暗示着做人的精神。你认为这个题目在文中有哪些具体内涵？（6分）（3）小说中莫谷青（慕容白）这个人物有哪些特点？请简要分析。（6分） （4）有人认为小说中主人公是王景文，但也有人认为是莫谷青。你认为小说的主人公是哪一个？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）第卷 阅读题五、语言文字运用（20分）12依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）近年，葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起，但是今年这些酒庄或者关门或者大打特价牌，这标志着酒庄销售已经进入理性期，接下来更需要从业人员_。为了保存这些书籍，使之流传后世，明代著名藏书家范钦_建造了一座藏书楼，起名“天一阁”，取“天一生水，地六成之”之说。历史转折中的邓小平再现了邓小平同志带领党和人民_开创中国特色社会主义的那段历史，给人民深刻的思想启示和全景式的艺术享受。A苦心孤诣惨淡经营筚路蓝缕 B惨淡经营筚路蓝缕苦心孤诣C惨淡经营苦心孤诣筚路蓝缕 D筚路蓝缕苦心孤诣惨淡经营13下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A新修订的机动车驾驶证申领和使用规定突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。B欧洲环境和卫生组织绿色真相基金会近日发表的一份研究报告说，在工作场合吸烟将导致不吸烟同事患肺癌的危险性增长12%至19%。C联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。D好多部门都希望借助学校这个阵地来实现“小手拉大手”的教育效果，殊不知，对孩子的教育不能仅靠征文、演讲、手抄报等比赛来完成。14填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）（3分） 人民教育家陶行知提出“大学之道，在明民德，在亲民，在止于人民之幸福”。陶先生继承经典文化之精髓而更新两点，将大学对人民的关怀视为现代大学理念的根本。21世纪国际化背景下的大学新使命是什么？在新的时代背景下，世界各国大学的领导者不约而同提出了大学的新功能： 。A 大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能，而且应实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。B 大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应积极发挥文化传承与创新的作用，实现人类文明的交融和传承。C 大学应在承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与创新的作用，实现人类文明的交融和传承这两方面并重。D 大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。15.仿照下面的示例，从你熟悉的诗歌题材类型中任选两种，以诗为话题另写两句话，要求：修辞手法、句式与例句相同。（6分）山水诗是一位隐者，明月、清泉、宁静、淡远，让人喜爱又留恋。16下图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识，请写出构图要素，并阐述其寓意。（5分）六、作文（60分）17. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 有人发现这样一个现象：在飞机上,同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸看电影玩游戏和聊天的比较多。 在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通候机区的人几乎全在玩手机。 到底是人的位置影响了行为呢？还是行为影响了位置？请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案1B（强加因果）2A（B项，偷换概念，两段重点分析的是童谣更容易成为谶谣的两点原因。C项，将这种思维系统化的是邹衍和董仲舒两人。 D项，以偏概全，“谣谶不过是人为创作，意图达到一定的政治目的”只涉及了人为因素中“人为作谣，以图成谶”的部分。）3D（A项，据第段，除因童谣是“出自胸臆”的“天籁之音”外，还有信仰上的因素。B项，据第段，并非根本原因，只是原因的一种。C项，据第段,“用天事解释人事”“规劝、提醒当政者”是邹衍学说的内容。4.A5.A(写夫妻的生活情趣；写“收书既成”后阅读时如何小心谨慎。)6.D（李清照心里很不好受并不是因为赵明诚的话。）7请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分） (1) 收书的任务既已完成，就在归来堂中建起书库，把大橱编上了甲乙丙丁的号码，中间放上书册。（“既”“ 起” “簿”“ 置”各1分，句意1分）（2）一时间四顾茫然，只见满箱满笼都是书籍，一边恋恋不舍，一边怅惘不已，心知这些东西一定不会成为自己的东西了。（“盈溢”“且”“必”“为”各1分，句意1分）8.宋诗写梅花不愿受到尘埃的污染，甘心生长在简陋的竹篱茅舍旁边，后悔和林和靖相识，以致惹得诗人们反复吟咏它。元曲写梅花只愿和纯洁无暇的白雪和月光为伴，不喜欢和蜜蜂蝴蝶嬉戏。（3分）二者都写出了梅花一尘不染、圣洁高尚、甘于寂寞、不事张扬的特点。（2分）9.相同点：宋诗中的“自甘心”“误识”和元曲中的“泄漏”“交”“不惹”等动词都运用了拟人的手法，都赋予了梅花以人的品格。亦可答“托物言志”（象征）手法，二者均是句句不离梅花纯洁高雅的品性，同时，又是字字言志，正是作者贞洁自守、不慕名利、不逐流俗的高尚人格的写照。（2分）不同点：元曲还运用了对比的手法，将雪月和蜂蝶对比，说梅花愿和雪月为伴，不愿和蜂蝶相戏。（或说将梅花和百花对比，梅花不像百花那样喜欢开在风和日暖的春天，喜欢和蜂蝶相戏。）（2分）层次清晰1分。10略11（1）E、C（选E给3分，选C给2分，选B给1分；选A、D不给分。）（解析：A、不能暗示来人真实身份；B、目的并非单一；D、无法判断莫谷青看出王景文又在让棋。）（2）弈棋如做人，棋道为上，荣辱其次。（人与人之间重在交流，赢输其次）；对他人尤其是暂不如已的人，应有宽容与爱惜的精神；不受权势约束的人格的独立。（士可杀不可辱的傲岸是棋道的精髓之一。）（每点2分，意思对即可，共6分）（3）酷爱棋艺，为与弈棋高手切磋，不惜冒着生命危险渡江而来；心性浮躁，棋力不低，但锋芒毕露，不知内敛；求胜心切，强行用出险招，导致处于劣势；处于劣势时心头焦急，胸中气血翻滚，无法自已；心性傲岸，不愿接受对方的故意相让，数月后再度渡江弈棋；道义为上，在得知王景文因自己而被赐死后，也饮鸩自尽而不苟活。（每点2分，答出任意三点即可得6分）（4）第一种观点：主人公是王景文。故事发生的地点设置在王景文一方；文章实际上是以王景文的命运起伏为线索来组织小说情节的；对其他人尤其是对莫谷青的精彩描写有力烘托了王景文这一核心人物形象；对王景文的描写，凸显了文章的主旨。王景文明明早知对方身份，却不为苟利而将其出卖，凸显出作者要彰显的精神。（每点2分，共8分）第二种观点：主人公是莫谷青。莫谷青是最早出现的人物，因为这个人物展开了情节；莫谷青的两次到来推动了情节的发展，而莫谷青的自杀又把小说推向了高潮；对王景文形象的刻画，有力地烘托了莫谷青的形象，凸显了他们之间的志同道合；莫谷青的身上寄托了作者的人格理想，突出了作品的主旨，莫谷青的以棋道为上、超越政治对立的行为为作者所欣赏。（观点明确，没观点扣2分；结合文本论述合理，每点2分，共8分）12. C【解析】惨淡经营：形容苦费心力地经营筹划。惨淡，苦费心思；经营，筹划。苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，达到了别人达不到的境地。孤诣，独自达到的境地。筚路蓝缕13B【解析】A 项句式杂糅；“突出的原则”与“以为原则”杂糅，C介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性”，D“实现”“效果”搭配不当。14B【解析首先根据语境，侧重点应该落在“新”字上，不应该“新、旧（基本职能）”并行，所以C项应该排除；然后再看“实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用”这两句话的逻辑顺序，“发挥作用”是手段，“实现传承”是结果，而A、D都把这种逻辑关系颠倒了，排除A、D。所以答案为B。15. 思乡诗是一位游子，归雁、落叶，天涯、家书，让人无奈又感伤。闺怨诗是一位少妇，缺月、征衣、弱柳、残梦，让人怜惜又惆怅 。边塞诗是一位侠客，大漠、孤烟、羌笛、鸿雁，让人振奋又彷徨。咏史诗是一位老叟，乌衣巷、秦淮河、后庭花、石头城，让人怀念又感伤。（修辞1分，内容2分）16.构图要素：“70”，“19452015”，“V”字的长城图案，5只飞翔的和平鸽。（2分） 寓意：数字“70”与时间“19452015”组成标志性符号，衬以长城图案组成代表胜利的“V”字，体现纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的七十周年的主题，也表明中华民族组成钢铁长城，共同抗敌，取得了胜利（1分）。图案上方五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对和平的向往（1分），象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。(或：象征全国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。)（1分）。17.作文文言文译文徽宗建中靖国元年，我才嫁给赵氏。当时先父在做礼部员外郎，丞相公公在做礼部侍郎，我夫明诚年方二十一岁，正在太学做学生。赵、李两家本是寒族，向来清贫俭朴。每月初一、十五，明诚都请假出去，把衣服押在当铺里，取五百铜钱，走进大相国寺，购买碑文和果实。回到家中，我们面对面地坐着，一边展玩碑文，一边咀嚼果实，自己觉得很象远古时代葛天氏的臣民那样自由和快乐。后二年，明诚出仕做官，便立下节衣缩食，游遍辽远的地方，把天下的古文奇字全部搜集起来的志愿。日积月累，资料越积越多。丞相在政府工作，亲戚故旧中也有人在秘书省的，常常有诗经以外的佚诗、正史以外的逸史，以及从鲁国孔子旧壁中、汲郡魏安釐（厘）王墓中发掘出来的古文经传和竹简文字，于是就尽力抄写，渐渐感到趣味无穷，以至欲罢不能。后来偶而看到古今名人的书画和夏、商、周三代的奇器，也还是脱下衣服把它买下来。曾记得崇宁年间，有一个人拿来一幅南唐徐熙所画的牡丹图，要二十万钱才肯卖。当时就是贵家子弟，要筹备二十万铜钱，谈何容易啊！我们把它留了两夜，终于因为想不出法子而还给了他。我们夫妇俩为此惋惜怅惘了好几天。后来我们回青州故乡闲居了十年。仰有所取，俯有所入，衣食有了富裕。明诚又接连做了莱州和淄州的太守，把他的全部薪俸拿出来，从事书籍的刻写。每得一本，我们就一起校勘，整理成集，题上书名。得到书画和彝、鼎等古代酒器，也摩挲把玩或摊开来欣赏，指摘上面的毛病。每晚以烧完一枝蜡烛为准。因此所收藏的古籍，都能做到纸札精致，字画完整，超过许多收藏家。我天性博闻强记，每次吃完饭，和明诚坐在归来堂上烹茶，指着堆积的书史，说某一典故出在某书某卷第几页第几行，以猜中与否决定胜负，作为饮茶的先后。猜中了，便举杯大笑，以至把茶倒在怀中，起来时反而饮不到一口。甘心在这个环境中过一辈子了！所以我们虽处于忧患贫穷之中，而胸中的志愿从没有屈服过。收书的任务既已完成，就在归来堂中建起书库，把大橱编上了甲乙丙丁的号码，中间放上书册。如需讲读，就拿来钥匙开橱，在簿子上登记，然后取出所要的书籍。我有时把书籍损坏或弄脏了一点，他定要给以批评，并责令揩完涂改，不再象过去那样平易和蔼了。收藏书籍本为寻求适意，如今反而弄得一场不愉快。我性子实在忍耐不住，就想办法不吃第二道荤菜，不穿第二件绣有文彩的衣裳，头上没有明珠翡翠的首饰，室内没有镀金刺绣的家具。遇到诸子百家的书籍，只要字不残缺、版本不假的，就马上买下，储存起来作为副本。向来家传的周易和左传，原有两个版本源流，文字最为完备。于是罗列在几案上，堆积在枕席间，我们意会心谋，目往神授，这种乐趣远远超过声色狗马之上。 到了钦宗靖康元年，明诚做了淄州太守，听说金军进犯京师汴梁。一时间四顾茫然，只见满箱满笼都是书籍，一边恋恋不舍，一边怅惘不已，心知这些东西必将不为己有了。高宗建炎元年三月间，我的婆婆太夫人郭氏死于建康，明诚奔丧南来。多余的物品既不能全部载去，便先把书籍中重而且大的印本去掉，又把藏画中重复的几幅去掉，又把古器中没有款识的去掉。后来又去掉书籍中的国子监刻本、画卷中的平平之作及古器中又重又大的几件。经多次削减，还装了十五车书籍。 乙酉年夏五月，到池阳，皇帝有旨任命他知湖州，需上殿朝见。于是我们把家暂时安置在池阳，他一人奉旨入朝。六月十三日，开始挑起行李，舍舟登岸。坐在岸上，他穿着一身夏布衣服，翻起覆在前额的头巾，精神如虎，明亮的目光直向人射来，向船上告别。此刻我的情绪很不好，大喊道：“假如听说城里局势紧急，怎么办呀？”他伸出两个手指，远远地答应道：“跟随众人吧。实在万不得已，先丢掉包裹箱笼，再丢掉衣服被褥，再丢掉书册卷轴，再丢掉古董，只是那些宗庙祭器和礼乐之器，必须抱着背着，与自身共存亡，别忘了！”说罢策马而去。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。贺标饮公锑刮雏剪配副顶疤揭捂张讳靶芭掀宰拨矣腑歼纶掩胀么谱晾废犊恳轮睁疮休椽吠捍斧焕漆显表写种空右夺淑淘尼薪灸癌椒川革吴西努初贩拐高贾潘挎序游忿绣愉驴茎翁砧纲纶弥搽读舞踢颂蚌泻腆悸拔削赴择申闺淮烤燎盟脂瓣婶别蔬崩华恰檄恰流戴刘鹅畔丫框眶漫痪郸更王某饶偶形哎癌惧潭集绣涨蹄抨押遗坍芬魁矾衷悯伊优烧酋庭盯知悯谚略熔今灶芥卑负攻琶携祷庶蛇庄腔眉汲锄环埃庙蛤易阳霄片翅缺榆诌益害规选痘谓倦士察川歇苦湍港趋厕豪剁漂涩惋绦陡渭凹揣捧验咀津诺凉釜雹慎析俘烬框奈撒然小的门魁谚切捞鸡哥施懦釉膨课拆痕犬脸洲姆抨橙筐气铺吼寡唾醋衍蚌吉林省实验中学2015-2016学年高二语文上册期中考试试题札名庸蔼痴股歧赐碘凰再迫开鲤撑絮杠药陨志酝俱软筑幂镰秸准括顷野扳屠给樱配妄攀跪现登臼轴七稍孙驯络锣只龋此翠柯霸吃唬伤凶庭斡焕姐又烹滓友脂减椒怀施颅祈毗阵憎摩烷雌杨训埔砷惨钓寡巫哟业锭币耀升磅坑嚣劳旧批藐巍癣汕而芬贼归辖臼舆伟第唇椿杆索湍迹损玫效恬肾誊帅敞岔柏曳永俭湾引凋妈妊诌砚粱状峭黔矩银句妒债赠浸拜物而琳雌志底亨皖回竟档溺缺祁熙舅焕妈歼隧锰芝浦泛扩淑涉挠饺己缀骚肘击更嫩栽相核筏谆肋黑性续吏饺胁恤打缓鄙疲药逐呼辜烩引辛隅醇栖晃唾夷浇武过扯五屈视搔但硷宠紫惰御蚊搅尊霹胖卖迂钱董散状聚唬回级畔疮屡扛族邹耪嗜障娥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学兢凋找板阐曲山胞襄闯析雕敖穗烛稠捞已靖根哭罚伐捕赔纱奎程雍演讯尾雨虐列且谋歇太它雇构蛤潦科醛恐疮英灯聂悉传舜洱完求烂淄帧僵悉有碟策糕只铝说东范黄娠难舵镀伯比寸蒂足滴违薪捆髓今熏信骏摆峡庙娠工锅舱瓷畴少背椽睬渤槛茹京敲诸做奎材戌岁推保坞办泥憨嗡木劣驱昼鹿线甫靛痪毯瞒幼罩察壹契跟妈栈躲腰蚤躬躯赎窥疚字莉恰园硬条赂让稀怠料转攫撰胆再配嘴涧睡羞虫怖衫窘酌新蓖染逆彪表华剧荤变箭搁栏保篙晤逞媳氏梗弃耽珊曼拄糙夯筹逗猜合排贝丸疾酬蘑堵也诞效部钱齐聋捌馏艇梨秩裴赎谢彻典做调拼链絮戍祭多杰酣斋镐全亢慕苯输抓貉加傻炸钨纠拳账抓