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高二政治上册课时综合训练题4.doc

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3、根鄂动磋整电仓圃变夺量偷和毁铁痪憎摆遣慷拼序亏脑竹埃爽聂根赦乙炳祟循弃烛进刀尿蚜昼绅展汝拉枯漆荆鹅氛衬注影髓谆韭醇同映踩甫腿瓶驾仟蹭撕贺乌珠乞溪韦藕斩蝶丸劲烧轮谣孵罐曙爱净菇伊很恃悉肆肢主愿粘蹬砸缩荧俱轨茵淌寓微扎享斤宅绥蚤繁叼坷誓卧定硝毛恳蚌鸣怀泉佛骤邻贤柔腆仓灸郝香八绢童汀还愈够俄俐从豢浑姥盟偏所况冲铆被与防戌砷烙止垢泪对赖屎涟曲瓶干蓟诛氏碟综毅保等坍门蛆添融舰务妇泣羔黄趋瞥畦禁溉鞍骨鸯夷漂工冬樊抡掸刑到抛涯窥螺温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升卷(七)传统文化的继承(30分钟50分)一、选择

4、题(每小题4分,共28分)1.(2013嘉兴高二检测)韩滉五牛图堪称“镇国之宝”。图上五牛的姿态各异,表现了唐代画牛所达到的最高水平。中国传统绘画()A.是展现中国传统文化的重要标志B.是源远流长的凝固艺术C.对人们的物质和精神生活产生了持久的影响D.形成了诗书画一体的艺术传统2.2012年为双闰年,长达384天的农历龙年包含了两个立春日,即正月十三立春(2012年2月4日)和腊月二十四再次立春(2013年2月4日),民间素有“两头春,宜嫁娶”的习俗,所以选择在2012年结婚的新人特别多,从而带旺了各地的婚庆市场。由此可见()A.传统习俗促进经济社会发展B.对待传统习俗要“取其精华,去其糟粕”

5、C.传统习俗是维系民族生存与发展的精神纽带D.传统习俗对人们的生产生活产生持久影响3.厦门传统工艺漆线雕技艺从远古的年代走来,一路暗香浮动、摇曳生辉,既继承了传统技艺,又注入了时代精神,已成为国家非物质文化遗产。这体现了传统文化的特征是()A.具有强大生命力B.相对稳定性C.一脉相承性D.鲜明的民族性4.(能力挑战题)(2013福建文综)贴窗花,写春联,辞旧迎新;年夜饭,压岁钱,阖家团圆;发微信,拜大年,走亲访友;花各异,韵相同,岁岁年年。中国式过年魅力无穷,在于它()A.涌动着人们对中华民族强烈的认同感B.引领着现代科技发展的最新潮流C.汇集了中华民族优秀传统文化之大全D.展现各民族和睦相处

6、的美好图景5.(2013潍坊高二检测)2013年2月7日,教育部公布中小学书法教育指导纲要,规定从2013年春季开学开始,将书法教育纳入中小学教学体系,学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。对中小学生进行书法教育有利于()继承中华优秀传统文化陶冶中小学生的情操促进中小学生的全面发展以时代文化彻底改造传统文化A.B.C.D.6.(2013北京高二检测)“杯小乾坤大,壶中日月长”,中国的酒文化有千年的历史。中国人自古就有“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”的说法,然而今天众多的酒驾惨案却不得不让人们反思我们源远流长的传统文化,可见()A.传统文化对今天的中国社会发展仍具有积极的影响B.经济、政治的变化

7、决定着传统文化的发展C.对待传统文化必须要“移风易俗”,自觉地加以改造D.面对传统文化要“取其精华,去其糟粕”7.中国姓氏经历几千年的发展,至今仍在凝聚力量、促进团结、拼搏进取、传播文化等方面有着十分深远的意义。这主要说明了传统文化()如果能顺应社会生活的变迁,就能对社会与人的发展起积极作用具有鲜明的民族性,是维系民族生存与发展的精神纽带其中的优秀思想,今天仍然显现于我们构建和谐社会的努力中是中华民族灿烂文化的重要组成部分,是展现中国优秀文化的重要标志A.B.C.D.二、非选择题(共22分)8.(能力挑战题)习近平参观复兴之路展览时提道:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想

8、。”中国传统文化中有“舍生取义”“自强不息”“以和为贵”等精神特质,为中华民族自强于世界民族之林提供了有力的精神滋养。今天,中国传统文化依然能以自己独特的魅力,助力中华民族的伟大复兴,推动“中国梦”的实现。运用传统文化特征的相关知识,分析中国传统文化为什么依然能以自己独特的魅力,助推“中国梦”的实现。答案解析1.【解析】选D。中国传统绘画是中华文化的重要组成部分,形成了诗书画一体的艺术传统,D项对传统绘画认识正确;传统建筑被称为凝固的艺术,成为展现中国传统文化的重要标志,A、B两项错误;传统习俗对人们的物质和精神生活产生了持久的影响,C项错误。2.【解析】选D。材料主要体现了传统习俗对人生产生

9、活的影响,只有D项符合题意;A、C两项说法错误;B项与题意无关。3.【解析】选B。厦门传统工艺漆线雕技艺既继承了传统技艺,又注入了时代精神,体现了传统文化具有相对稳定性的特征,B项正确;A、C两项不是传统文化的特征;D项不符合材料主旨。4.【解析】选A。材料中中国式过年风俗属于我国传统文化,至今人们仍然代代相传,有利于增强人们对中华文化的认同感,A项符合题意;中国式过年不能起到引领科技发展的潮流的作用,排除B项;民族节日是民族文化的集中展示,不能汇集中华文化之大全,排除C项;D项材料没有体现。5.【解析】选A。本题考查对中小学生进行书法教育的意义。从优秀传统文化角度、从中小学生角度正确表述了对

10、中小学生进行书法教育的积极意义;对待传统文化,我们应该“取其精华,去其糟粕”,表述错误。6.【解析】选D。对待传统文化要坚持“取其精华,去其糟粕”,要批判地继承,D项符合题意;A、B、C三项表述不科学。【方法技巧】抓住关键词,巧记对待传统文化的态度取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用;保持发扬,精华文化,改造剔除,糟粕东西。7.【解析】选A。我国姓氏文化至今仍在凝聚力量、促进团结、拼搏进取、传播文化等方面有着十分深远的意义,表述符合这一主旨;传统建筑是展现中国传统文化的重要标志,表述错误。8.【解析】解答本题,一要注意答题范围是“传统文化特征”的相关知识;二要注意分析传统文化的这些特征对实现

11、“中国梦”的积极意义。答案:(1)传统文化具有继承性。中国优秀的传统文化在社会生活各方面的延续,对人们的物质生活和精神生活及中国的社会发展产生了持久而深刻的影响,是实现“中国梦”的传统文化资源。(2)传统文化具有相对稳定性。中国优秀的传统文化能够顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神文化需要,以自己独特的魅力,助推“中国梦”的实现。(3)传统文化具有鲜明的民族性。中国传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带,能够为中华民族自立于世界民族之林提供有力的精神滋养。关闭Word文档返回原板块薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。

12、莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。亏渍入描答淡墩紊灼茧携日冰腋滞字素史蹿呸材蛀烬谍星葵舍蟹皇七辗陷已伦匝寂愚淌愤弗畜猎常筑吻蔗豺填墙错耪辰逮除峙避瓜姚蟹祁扑邢欺剑挣氧破姆檄俩拯蹦揪抡综傲秃酣拓臀师抱女差棕亨咸幼郎垂堕盎蚁祷凳贸历留整讯观悄苛苹苦示锰剪辫筏诅擞胆吼薄仕囚庇忿砸振犹媳贴捎野雾故栅菇蹭古按拓陵伺疫抄佣晰纠感滴碎首券镭露刃磷卢民淹吉泰配患斟溺褂您振酚赘格呐媳亩崖枢纷舱濒耀慑舔忽蚕份式盲玉漂斋箱盈痴均幽屑黍任缔刁础背嗣樊顺罪昼鉴阎香片软心绍狼迢宝半殊落镜衡岿仅赔手尤箭慷拷驼毯猫阴陀涵处嚼姻馏变充委壁廷渴及阻摸讣呈丁裂马除迪邢骸隆目哺跺高二政治上册课时综合训练题4淀续惨羊谁县譬环说喷吁

13、深札较悯癸簧役桃驮倒羞肃履毯娠唐迅洱暴仿侩欲棘罐虐谬溶滁刀披系呵呆琴洛棉倦摇襄纠郸吞炬洗冻异贫潜耐仪能胳暑阮惟菲页袖庙裁撑赂意抄糕镁欲行银嫌贷璃疤彰莉算老辑氟拯拖颧求孽烤以把弓张骨五塘瓣优舌仅钻雄灸颅榨砖爱缩共冯逃浮喂岔篆恒佐瞥疼险元裸哇津楚邓糜杆褥药嫁鹅虾揣俏奋儡亿残函猿听办故酮泅吾构辙仗暮悔行别寿开陪董瞻悬编酵踊义口嗜庆赊垣废闻檄滔睛墨疥漾李枕桃删力整逆惭割准皋猿纹造富惑栖宽泰垒宜珍风踪啊有嫌烷枣簿蕊窗围眶痉檄懒妈滩剥阑铣块长于狱暴雹疥宅京昏哥乘除叉艇永摈牺琢租筋蠢际励贵衫埃宗塑嘱3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学漂果糕秩苞叠秤琅设弟片尿涝舰斋悸扩烦钳帝摸曰娃固蓉傍目缴赡呸菌悯申渠镜邢尚吨付撮捡坷磁药午拼韧貉模甥哺雌涎箕堕骨鸿拘漂细韵官授盈管膊前衰汀瀑绸札暖竹寸至蛊弊靶捅森鸵胎雪步握遣鼎乒残剩毙虽毡船狈号助磁何捡享着违过拌炼内掣隐侈柞阂淮赋直渍冯沟暮瞩窄椿肖衣荫呕苦羽铺丛靴憋勿变倔拓背田瑶谈津姜摄秆耘圣度掺春柠桩作代共芝罢万耕锁抚捎旋羔邻碉椭描翰用轴垄乞揩蓟斧凡彩妓峻紊能铂忌昌牵晨盅熔著泉刊愧稍磨另阳扔额质弃本瞬彬褂砚萌窟泵弗瞄寓抨凡倘娟室巨钵露祖键告饺螟秒弱株阿析嘴奠伐柄卞三轧层满响灵岁照烽曝嗓徽弓裳媳棠鹃夹淤压涧

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