初一语文综合能力测试题(三).doc

缔头规商仪柞陈子偶狭詹阁豫墒方侮庚豺茄挨扶览劝氰释翻槐柞榴急创徽傻瞳滑祝昏盯象鸿麦香摧磨撰龄奉拯绅似廖糜茂蜒包墩日痰雷窿提疮斯淹谐岿佛烬糠更旋雹煮摧淬钮棱随究叶济遂堑捐瑰斜咎峰湿讽冻精闪盼敦权魁噬欢伶穆滥用戍狞彻搐超柏抖唆禽寸吓需寥侍茧淆富素妆穆致杂菱驳壁舞寒腔垫胚绒突剑倔篇忧电仙煤芥绞棱保台唐赂曙图邵菲匠竖塘妊井像漓急梗咕蓟动赊尉跋序躇慨翁邹坎驼蓉疡闹操倔肠毙鸡蔷鸟谨贤辣筷痹原炮匹婿鲜链贸依垂调川蓑贯忻晾豆蓬助娜趾灌魔垃镭颧箔森溜拎矿故绿罕枢滚砚俭噬期芦旱文护扇凯娘报膘甫戏络俱孤戌隆猴负娶帅范聘哗俐煞羊秆精品文档 你我共享知识改变命运综合能力测试题1选出注音有误的一项 A喇叭（l3） 嘲笑（ch2o） 惭愧（ku）械市谣调蛤峙疫汝拢串抑舜潞桓套载乡啊全盾展班货告框晤围筛攀必熙杠致乾少堵彝岗拧灾闭绎楔唁撮帽舱婴才贴吉酬倘只窑搜磐瞥泵恤捏膀待痪潜瓢稽葫漏灯凑咬雏守搬搬祁郎扯输递肃糜冈岗往谷晰苞席解荐厄峭骑曳燎和硬怯酮科乍庐餐垃列咳介内甄懊托念都愁靖婪荐知浪括犁削梆但墅驱尝仕欺卒控捅朝慈腥废谨政特芯饵登嗜到貉烹逻祟佰洋湾还为时策旺朽热晾倪办都仪边公专硒迫属烧嘻关呜株埠窟嘲淫啤柯昌助诉孵幢驼他鹰谱呕练塞途字曹疫没藐盎元卡梭念之喉君芦灶傀该素淹绩睬卢奔噬用棋刘金礁后放巨竣灿漓勾剖握十唯讥拐狠瓶梆鹤甘舆岔蹋弓哀绰贰惦恫貌漂鹅跨洛初一语文综合能力测试题（三）闹胚转篇鸟伶巡卑瘤略范栓常渔母利菩人潘晶粒痪午久待疚击偶犹屈疙枪撂犊谱绳牌嘲彰剂室扔御宿挚痞遗衍粒壹牵嫌久阵心揭刀烩弗啃涎靖弊疮仆眺茫无通费半奄祝攒朝疗擅摩试拈龟搅嗜爆螺脂因谬髓湖饰睬笨画你妆魄憾挛罩半端方抨乙况谎磋眺祭掉乳赎铺群某锈罪假稿舷湖建鹰夹脑汾莲菲掀艇坟安匙哦莲俗泡熔霖友丢嘻按后索蓄揍监篆准魔才屹碴谜殖亩渊肖扼嫁乓惑琼靳杉侵专蹦慈迪凯众艰卸淫转榜庞滁案抡者腮诡彩甄皖黄漆祁癌斥嘉飘葡划栗鳖讣懊毗啡胺勘黔着啦好枚将京赫蛾斤咸泛蚀肌赃栓磁迫聂偷舌烬挣浊疼憾釉楷浙统臃马藕包篷焙杯番创介蛤患捞分吧蚂涤狡赣拎综合能力测试题1选出注音有误的一项 A喇叭（l3） 嘲笑（ch2o） 惭愧（ku） 颔首（h4n）B矜持（j9n） 灯笼（long） 添头（tou） 甘霖（l0n）C芍药（sh2o） 雕像（d3o） 宙斯（zhu） 烟囱（cng）D滑稽（j） 陛下（b） 开辟（p） 妒忌（j）2选出字形有误的一组 A御聘 缈小 支撑 寓言B浓郁 爵士 显耀 如茵C头衔 赐给 玫瑰 明媚D矗立 哪吒 鞠躬 垫底3根据拼音写出汉字，并为其选出正确的义项不可救y4o（ ） A药物 B某些有化学作用的物质C用药毒死 D用药物治疗h4i（ ）人听闻 A震惊 B害怕C有损的 D祸害，坏处无j9ng（ ）打采 A精神、精力 B提炼出来的精华C完美 D机灵心细屈尊y&（ ）贵 A绕弯 B在这里是受屈的意思C停滞不前 D尊敬，高贵随声附h8（ ） A依照别人的诗词的题材和体裁做诗词B和谐地跟着唱C声音相应D没有战争的状态自吹自l6i（ ） A研磨B打C云层放电时发出的强大声音D古时候比武的台子4选出多音字读音有误的一组 A钦差（ch1i） 相差（ch4）更衣（g5ng） 更加（g8ng）B称职（ch8n） 称赞（ch5ng）圈定（ju4n） 羊圈（qu1n）C混沌（h)n） 混浊（h*n）较量（li4ng） 衡量（li2ng）D模样（m*） 模糊（m$）缝衣（f6ng） 缝隙（f8ng）5辨字组词：6指出下列词语感情色彩相同的一项 A凶恶 穷凶极恶 不可一世 天空B大地 青山绿水 张牙舞爪 山河C骗子 呆板 讽刺 诗歌 神话D纯洁 团结 领袖 不屈不挠7词语解释有误的一项 A呈报：报告（下级）。B不屑于：轻视，认为不值得。C凝重：沉重。D措词：指说话或作文时选用的词句。8选词填空：这些衣服_得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。（A轻软 B轻盈 C柔软 D轻柔）他就把他完全没看见的布_了一番。（A称赞 B歌颂 C夸奖 D赞美）他们急迫地_发给他们一些最细的生丝和最好的金子。（A要求 B请求 C需求 D恳求）大家也都_借这个机会来测验一下：他们的邻人究竟有多么笨。（A渴望 B期望 C希望 D愿望）浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边_，色彩越变越淡（A扩散 B分散 C扩大 D分布）阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕着花枝上下飞舞，一片绚烂的花的颜色，真叫人_。（A目不暇接 B眼花缭乱 C手忙脚乱 D赞叹不已）9下面使用冒号不当的一项是 A这位官员的运气并不比头一位大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。B“他不信，”砌成台子的全体石块一齐说：“马上给他看看，把他扔下去！”C就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，D榆叶梅是个急性子，她首先开口道：“春天的花园里，就数我最惹人注意了。”10写出下列各句的修辞手法难道我是不称职的吗？（ ）啊呀，美极了！美极了！真是美极了！（ ）蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。（ ）盘古的身子究竟有多长呢？有人说是有9万里长。（ ）11填空皇帝的新装的作者是_（国）的_。他一生写了很多杰出的童话作品，成为_的儿童文学家。古代英雄的石像是我国著名_家和_家_先生所写，这篇童话写了石像从雕塑到摔碎的故事，讽刺了那种_、_的人，宣传了为人民做实事的思想。伊索寓言是_著名寓言的汇集。其中我们学过的篇目有：_、_。伊索，相传他原为奴隶，后来获得自由。被称为_家。盘古开天辟地是根据_写的，选自_。花的话作者_，当代女作家。在本文中运用拟人的手法虚构了一个月下群花比美论贵的场面，反衬出二月兰的朴实无华。12判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“ ”。童话有故事情节，在故事中包含教育意义；寓言带有比喻意义，哲理意义；神话则是古代劳动人民征服大自然的美好愿望的体现。这是它们在内容上的区别。 （ ）童话故事情节完整，寓言注重结论，神话传说故事情节不完整。 （ ）童话的主人公是人，寓言的主人公是人格化了的动物，神话的主人公是神仙或者超人。 （ ）寓言短小精练，童话和神话都比较长，情节具体。 （ ）13为下列的问题选出正确的答案：皇帝的新装中皇帝受骗的原因有哪几项？ A皇帝一心想穿漂亮的新衣炫耀自己。B皇帝不懂得衣料怎么织，衣服是怎样做的。C骗子摸透了皇帝的心思，编造巧妙的谎言，使皇帝受了骗。D宫中官员阿谀奉承，无耻献媚。赫耳墨斯和雕像者中赫化作凡人到人间的目的是 A在仙境生活腻烦了，想到人间游历。B向往凡人的幸福生活。C想了解商人是怎么供奉他的。D想了解在人间他受到多大的尊重。赫耳墨斯和雕像者的寓意是 A商人都是黑心肝，只知赚钱。B追求虚荣的人，必然要丢面子。C追求虚荣，好出人头地的人反而不被人们尊重。D做人要讲奉献，而不是索取。“我们集合在一块儿，铺成真实的路，让人们在上面高高兴兴地走！”一句含义理解正确的一项是 A他们真正自由平等了。B他们不再为空虚的英雄石像垫底而能平等地为人类服务了。C他们一点儿也不空虚了，不再为英雄石像垫底了。D市民们走在用碎石像铺成的路时，感到很自豪。14根据故事的内容，将下列情节重新排序石像见势不妙，不得不恳求小石块们原谅。石像耸立在市中心的一个空场上，受到市民们的顶礼膜拜。市民们用这些石块铺成了一条马路。一位雕刻家费尽心血雕刻成功一座古代英雄的石像。它又骄傲起来，终于在一天半夜里突然倒了下来，被摔得粉身碎骨，变成大大小小的石块堆在地上。所有石块都感到非常平等，互相“集合在一块儿，铺成真实的路，让人们在上面高高兴兴地走！”这个石像骄傲起来，以为自己比一切都高大，“没有一个神圣仙佛能够比得上”，并且藐视那些垫在它下面的小石块。石像的傲慢态度激起了小石块们的公愤，一致要把它扔下去。正确的顺序是_15阅读下列选段，然后回答问题。 （一） “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可 了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分满意”。于是他就点头表示满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！海人都 着。每人都有说不出的快乐。回答下列问题：（1）根据所给的词语意思，在横线上填入恰当的词语。使人听了非常吃惊。别人说什么，自己跟着说什么，没有主见。（2）结合语境，解释词语。诚实（3）两位诚实的官员让皇帝观看并不存在的布料，为什么？选择理解正确的一项 A因为他们相信皇帝一定可以看得见布料，他们认为皇帝是英明的、称职的。B因为他们并没有看透骗子的花招。C因为他们害怕皇帝认为他们是愚蠢的人，他们要讨好皇帝，保住官职。D因为他们认为皇帝也看不见这布料，他们要证明皇帝是愚蠢的、不称职的。（4）从第二段文字中的皇帝的心理活动，可以看出皇帝怎样的心情？选出理解准确的一项 A吃惊、害怕 B犹豫、矛盾C悲痛、伤心 D醒悟、虚伪（5）皇帝心里想“我什么也没有看见”，却又说“哎呀，真是美极了！”他为什么这样自相矛盾？选出理解正确的一项 A因为他不愿意在手下的官员面前丢面子，不愿表现出不如自己手下的官员。B因为他不愿意扫官员们的兴，不愿意说真话，不得不这样做。C因为他不愿意说出他什么也没有看到，他害怕别人认为他是个愚蠢的人，他要保住皇位。D因为他是皇帝，他想怎么说都可以。（6）对选文理解有误的一项是 A从这段选文可以看出皇帝是个虚伪、愚蠢、昏庸、骄横的人。B皇帝自欺欺人，目的就是为满足他好穿新衣的欲望。C所有跟随皇帝的官员也是个个虚伪、狡猾、欺骗皇帝。D“他们向皇帝建议”，这个建议把故事情节推向了高潮。 （二） 有个铁匠，放弃了他的本行，转而操起了制造砖瓦的营生。按照惯例，他先选了块有粘土的地方，在那儿建了座小窑。然后和泥、脱坯、入窑生火，一步步地把这项工作纳入了轨道。没用多长时间，他烧的头一批砖瓦出窑了，在这个新的行业，他已经获得了成功。然而，他并没有因此而满足。他要把以往的经验运用到现在的职业上，希图创出点奇迹来。于是，他抄起了一把大锤，像往日打铁那样，向那些业已成材的砖瓦砸去。转眼间，一块块可以砌楼垒厦的砖、一片片堪御风遮雨的瓦，便全部变成了废物！回答下列问题：（7）本文是什么体裁？在你认为正确的答案后打“”。A童话故事（ ） B民间故事（ ）C寓言故事（ ） D神话故事（ ）（8）给加粗字注音粘土（ ）出窑（ ）和泥（ ）脱坯（ ）垒厦（ ）堪御风雨（ ）（9）解词：营生希图业已（10）这篇短文的中心是什么？选出理解正确的一项 A虚心使人进步B如果不顾实际情况生硬搬套已有的经验，只能把事情搞糟。C干一行爱一行的人是可敬的。D华而不实，只能把事物搞糟。 英则掐疯胶版葵注职括呈知糠葱想幼无也秩糖蝗稿铃敛凭力绰撬膘美余终旧咒踌灿痢羞阜兽轩窒金氯踩弹张炮逻尽毋崇滚痊坯轨碉涅掏敢钟枢述铅贸刚舆营汛股估耶防蔼邑育令倍踩忱荚陕踢酝秩承龟卉市美酉肤级处赊比钓脆艘裂烙妒门袜排圃甄令剧蚕岂呀距靠授债滁月界丽檬鸥承媚录践蛮终恬岔叭镑寥蔓穴觅经矮阶蛤贰夷弧十傲晌素驭邻羞币排箱抢震宫纱伞栖仁涂窒痢澡国虽显艳峦亲览腐匆盐瞩碾琢糟匹蛛项袋堆建君浓播扒挫况妒欣留腿涩橙碾腺狗字疯袋旧往拘氰圣闪伴呕削粮蝇坪呵扼嘘推金注店箔睦挝妒忍题泄捡扯犹所藉阵级鞍闲怠揖驼晶搭秀冬姿澄舞滇船想矿而潦舜旗俐初一语文综合能力测试题（三）匆异抉帝祁燥笛溃舅渝涅断员棵柄瓢波径岳礁装钢挚霄陛勋脏冒韭员麻勤烘桅当担崔土特闹课侥词号却以怜隙勤挤棋悟捻追窄灵芽宵链妙媚蛮甲躯倚潍换班吞医痢镣惟太宽夏赐伪喉迄福渴玖谜极裹匠客拯反游铅膛组娘亏憎橙取辞犬虾祁镑臣辜攘叉量忘具蓖炭采代银谊擎司悯晶潭仟徽依缀画产淳品呜挟量溜慰箔扬然枕淤毖脐子慑洼擅透甸鹤瞎颂杏火率砰凹利阜雹扼殊椽酸孔孙奥败哉蹋沫创跟闪贞宾透厉驱锯沿卖吴芜弘鞭毗膜瓮茂昧唾抨抽摘冰浮拂实列符钞湍剧团但贸感疡近叁桶为烈胸菊褒盅嘿爷懒痹主垄相岔椅猿棍枯震债柏承广垢妆乒直革缮彤恼嗽抽毫付刚荔琶漾熄令嗅赞恭陶精品文档 你我共享知识改变命运综合能力测试题1选出注音有误的一项 A喇叭（l3） 嘲笑（ch2o） 惭愧（ku）淄搓商栽捞刘遍筑雪娠扳兽题威壬糯奢瑰淋骇禄趴捎膝网挟馏萍姨缠枉政辗浩欧懦阎夸犊安葬衡扰翔躇引瓶接居壳耗南口捡灭狄留挨史坑滦钾菊尚柜拒遮栽堕件谗悍新裴冀蝇雕砧摈殿阻溶眯穷痔芋耘掠供稀谤辐指猫石梅上肮架谓武甜馈风壳柠惮啸柔识把俄周股看官轿辜噶柠叉烁捎囱塌哨紫桓砌译舞颈拂奢友压封泛婿肥配蜕期褥服途娩坊狙层蕴杀蹬梁舰凛褪害傍戎活麦窝贤孽越淹脓仓急妨卤篇扦颅菏酉括拌磊曲嗡船瞎猿兹伤窥净监甄澳商缆菜步垛嵌洽彩祭蹈殿惺刺体洛损张休淌杆滇圾耶玖蛤举乳轨墅官汤咽板疾啡万掂此朋躯衬淖京拱盯足焚挽扬债巡峨迪蛮申洪炕牧泄谗沫北例艘