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2、理专业师资力量 三、 旅游服务与管理专业模拟实训设施设备 四、 旅游服务与管理专业就业前景预测 旅游服务与管理专业可行性报告 一、 旅游服务与管理专业教学计划： 序号 课程名称 学 时 合 计 学期 备注 一 二 三 四 五 六 1 语文 260 80 60 60 60 综合实训 综合实训 2 数学 260 80 60 60 60 3 旅游英语 260 80 60 60 60 4 体育 210 60 50 50 50 5 礼貌礼节与形体训练 80 40 40 6 旅游职业道
3、德与法律 80 40 40 7 普通话训练 70 35 35 8 计算机基础 60 60 9 旅游心理学 80 80 10 中国旅游地理 80 80 11 导游基础 80 80 12 旅游政策与法规 80 80 13 旅行社业务 80 80 14 模拟导游 80 80 15 艺术欣赏 80 80 16 职业规划与就业技巧 80 80 二、 旅游服务与管理专业师资力量： 课程
4、 教师 职称 学历 所学专业 导游基础 模拟导游 王占峰 讲师 大学 本科 食品科技 中国旅游地理 艺术欣赏 游绍彦 讲师 大学 本科 水土保持 旅游政策与法规 张俊成 讲师 大学 本科 法律 旅游心理学 裴艳芳 讲师 大学 本科 心理学 旅行社业务 李玲 讲师 大学 本科 汉语言文学 礼貌礼节与 形体训练 张俊成 高级 讲师 大学 本科 法律 普通话训练 秦春晃 讲师 大学 本科 现代教育 计算机网络 桑宇 高级 讲师 大学 本科 计算机应用 三、 旅游服务与管理专业实验实训设
5、施设备： 1、 校内实习基地 实习实训基地名称 地点 面积 （平米） 实习 实训项目 设备情况 管理人员 利用率 模拟实训室 1号 实验实训楼 200 模拟导游与 旅行社业务 25组景区景点 图文视频资料 3组旅行社模拟作业间 张险峰 100% 模拟实训室 2号 实验实训楼 110 形体 训练 相关形体 训练设施 张险峰 100% 2、 校外实训基地 序号 基地名称 实训项目 1 赛福旅游公司 导游讲解 2 武乡革命纪念馆 旅游服务、导游讲解 3 壶关大峡谷旅游景区 旅行社业务 四、旅游服务与管理专业
6、就业前景： 旅游管理包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游风景区管理方向、会展旅游管理方向、餐饮管理方向、休闲娱乐管理方向、旅游行政管理方向等。 就酒店管理方向而言，目前我国有星级酒店９７５１家，并且正处于酒店改制转型期，８０００多家公有制的酒店要进入市场经济，对酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理层中算较高的。目前，我国酒店的本土管理者基本上都是以前中专、职业技校相关专业的学生在从事酒店业务、积累经验后从基层升上去的，普遍存在理论知识不够的情况。因此，有一定经验的本科毕业生是相当受欢迎的。但是，本科毕业生要克服眼高手低的毛病，要脚踏实地地从基层做起，等有了经验后再
7、图发展，否则高不成低不就，人为地造成就业难。 旅游产业是欣欣向荣的产业，因此旅游管理专业也是朝阳专业，随着旅游管理体系的逐渐完善，把理论与实践更好地结合起来后，旅游管理专业的前景非常光明。如果说现在的旅游管理专业是一朵含苞待放的花儿，那么在不久的明天，旅游管理这朵鲜花会“乱花渐欲迷人眼，娇嫩鲜花吐芳香”。2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操
8、获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目
9、高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
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