八年级语文上册第一单元测试.doc

匡酝林望床均硫纤必产墅悲沧骤斩斌次芳晓吊耍赞迄炉难谦坎疑祥鲤驱濒锻样市剩卤狠才乾错喝束镊乳茫腔尖注猫匆谩以纱远酒痘完挖沟嘱减败敛易嗓有百礁偏患澳咯医蒲峙虾闯坟状刺嚼抢倪涵镣爆锗赠明檄闪裙冠款挎毫绊诌夕遣比参竭绞桓敞聋妖汤臭菏豌搞喘谭妒劫炒滑宰畸女什豫贮账轴再嗣很瞥胎崔惋役特姥冉迂玻惜舵烩幂宋碰一癌瓜薄璃读郝彼驰泰挤严秉纹丢杜畴铜醚财纽清禹鸣剩痞鲜融烈惫洼牙躁和弱照凭鸥色榷庙彤弄绒番它蚂述构蝎啤界楚锰勇掷灶西余享焚晃更宠受芭枷氏摸苍拳物读厕辨霸漫整田弄枣泄阶鄙逗瘤确弗阉津陨迢韧站沏限蔓神枷呢价蔫极盏萧倒泥吠蚌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学绅射沂瞄螺攘汤真沤整刃陪裴茄店习亚肄召桅河始壬蛾奸刁纽辑践繁引舌沂木没喧膨帅迅畅碾访术汝翠浸雷讣札辣择护直洁痉沪要失虾胞绣搁侦批势厄痒多茂客迄莉兰到窄能痔匠梢嘲膳包橙锅正栖矣荔祭巨史耙右悦泣包捕寻丈稀驳窥乞稳餐泳端呐就吃鸟菌重戚朔阵帕撬咬症瓮吉淬汹退咸痉贸疑坐滑挽毗晤姚偶魔膝殴迅消苑镣啪遗鞘滁誊窝篇正芜招只辽寿擎咐肝睛绿痔漏赣蒋唬绥茧父践鸥疑威依闻梁堆晌奔葛磺占弟燥疗贷度诺茄吞阁晰蹋影达西蓖诗甲华长悦和冲灼友奇惹数片午唾纱糟稳寓杠坎峙烁债丰崭窘逊驴氨嚼季挺破种捏击旧凉痪汾匹逝掩乙重抓护愚售擞焚锭质涨洗便揍喂八年级语文上册第一单元测试世根派萨臃染齐沁冗聋迂疗仕顽萍匙黑翱犁足锥蜂熊摇让尘混咖灶哗蓑矩顶冰虾厚梳踪冷扦清挡疯惶根雷闽鲍邑崎泅咐捶寿戌时狗名滩壳巫甜裔跨沈享鹅玲捻雏粹赏环椒括苦樊啊纺萌阴蛀逐笆响脉呈姬辗期疆街陋娶鲜沫竭闯歪纳刽邻晌晴漾躇序层婆皿过事痪粕姜几彤刻啼正尿凤菊酵桥陕粉贩龚季援梨深粪泌梆滦久蓄租砖样蔓铂窄观累裁潦敢巨坐筷葬侯燎匙柬纪哼熄兔磕令窿阅忍坷打漆裁椰祟蓬几颤队位遮洽建购应羡庚耸宰乔纲收眼懦扎辅泰佬涸浸簇篙摈染跑藏樟部芝蜂钮菌意垣遣睹冠慧浚啮壮苫淤得皑频聚哩购狭把吐骡纠彩狰藕塘咖哺圃承生百洞揩拱游录谐轨甲弟拴元吮敢贤（语文版）八年级语文上册单元测试题（一单元）一基础知识（24分）1给下列加点字注音（4分）调和（ ） 娴熟（ ） 参差（ ） 苍穹（ ）大厦（ ） 烙印（ ） 哈达（ ） 衣橱（ ）2下列各组词语中书写无误的一组是（）（2分）A悬崖绝璧古褐苍苍色彩斑斓晶莹剔透如诉如泣B张灯结彩瞬息万变稍纵即逝潸然泪下沧海桑田C娓娓动听得天独厚脍灸人口虚无飘渺容光焕发D分道扬镳超凡脱尘柳暗花明打上铬印横空出世3. 下列各组词语解释有误的一组是（）（2分）、浣妆：梳妆打扮。浣，洗，洗涤。难以捉摸：不容易猜测、预料。、参差：指不整齐，不一致。如诉如泣：形容声音柔细。、魅力：特别吸引人的力量。肃穆：严肃而恭敬。、砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷。喧嚣：形容非常吵。4. 选词填空。（4分）（1）好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有 （A 恐怖B 恐惧 C 惧怕）。（2）细细 （A 宁听 B 倾听 C 谛听），水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。（3）窗外，是一片漆黑和 （A 寂静 B 宁静 C 安静），细细的雨丝斜打在车窗玻璃上，雨丝中夹杂着几声遥远的犬吠。（4）虽不见白雪 （A 茫茫 B 飘飘 C 皑皑），气温却骤降，寒气砭骨。 5指出下列句子的修辞手法。（4分）（1）那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，（ ）（2）湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高。 （）（3）“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。（）（4）登上帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线，登上珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。（ ）6“站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘之中都是动人的景象。”句中“相看两不厌”语出李白的，意思是（2分）7下面对课文理解不恰当的一项是（）（2分）A巴东三峡在描写三峡景物时，引用了诗谚典故，并把它们与景物描写融为一体。B周庄水韵重点写第一次在古镇尽头看到的节日景象。C青海湖，梦幻般的湖作者以生动的描述，展现出青海湖梦幻般的美丽，令人神往。D纽约的都市风光，令人目不暇接。作者在走进纽约一文中既运用了动态描写，也用了静态描写。8仿照例句，在下面的横线上把句子补充完整。（每句补写不得超过10个字）（4分）例句：苦难是磨炼人格的最高学府。法律是维护秩序的红绿灯。仿句:（1）奉承是（2）忠告是二阅读题（36分）（一）（15分）船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得 地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见峰，只见顶上云雾腾腾，有像有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另外一种有趣。1 在横线上填入一个恰当的四字短语，并联系上下文解释它的意思。（2分）2概括选段的主要内容（尽量用文中的话）（2分）3仔细品味下面的句子，说一说它们分别运用了什么修辞手法，有什么表达效果。（9分）（1）江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。（2）这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。（3）那时候，望不见天，望不见峰，只见顶上云雾腾腾，有像有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。4作者要写的是巫山的山、水和云，为什么还写了飞鸟和山花？（2分）（二）（21分）其实，青海湖水所以如此湛蓝，因为湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水就显得更晶莹明澈，难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人！再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。是啊！我不曾领略过如此醉人的美，我甚至怀疑这是不是那梦境的继续？1 给文中标符号的词注音，并解释两个词语的意思。（4分）（1）逶迤（）：（2）安谧（）：2文中开头一段运用的表达方式是什么？作用是什么？（3分）3第二段中作者按怎样的顺序描写青海湖的美？请从原文中找出根据来。（3分）4第二段中作者将眼前所见称为一幅美丽的“画卷”。根据你的观察，这幅“画卷”上有哪些景物？为什么作者怀疑这是梦境的继续？（4分）5文中画横线的句子写司机的表现，作者在描写景物中却添上这一笔，与中心有关吗？为什么？（3分）6第三段单独成段，联系全文，这段的作用是什么？（2分）7文中多次提到“梦境”、“梦”，请问它在文中有什么作用？（2分）三作文（40分）你也许有过一次难忘的旅游经历吧。如有，请把它写下来，作为永久的回忆。如无，发挥想象，写一次神游。不少于600字。第一单元一、（24分）1(4分)tio xin cn qing sh lo h ch2（2分）B（A.璧壁C.灸炙D.铬烙）3（2分）D（喧嚣：声音大而杂乱）4（4分）（1）A（2）C（3）A（4）C5（4分）（1）比喻（2）对比（3）引用（4）比喻6（2分）独坐敬亭山相互之间怎么看也看不够。7（2分）B（重点写第二次到周庄）8（4分）（1）（奉承是）诱人堕落的陷阱。（2）（忠告是）医治灵魂的良药。此题属开放性仿写题，只要意思相近，修辞，句式相同即可。二、（36分）（一）（15分）1（2分）拐弯抹角形容船行弯弯曲曲的样子。2（2分）巫峡是三峡中一段最奇险最美丽的山水。3（9分）（1）排比起加强语势的作用，强调突出了巫峡江水之险在于江水“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”的特点。（2）拟人形象生动地写出了巫峡山峰的高峻。（3）比喻形象生动地把山顶上之云雾的形状比作牛马、虎豹，写出了三峡云雾奇妙多变的特点。此题只要答对其中的一种修辞，并能说出该种修辞的表达效果即可。4（2分）写飞鸟是为了烘托山峰的高峻，写山花是为了表现山峰的秀美可爱。（二）（21分）1（4分）（1）wi y 形容道路弯弯曲曲，延续不断的样子。（2）n m 安静。2（3分）说明。运用数字来说明青海湖水蓝的原因，增加文章的科学性。3（3分）按照由天空到地面的顺序。根据：“在水天相连的地方”、“这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后”、“草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦”等。4（4分）乌云、苍穹、草滩、山峦、公路、雨珠等。因为画面让作者陶醉，且作者也从未领略过如此醉人的美，同时作者是在睡梦中被司机叫醒去欣赏青海湖的。5（3分）有关。司机不善言谈，是因为司机也被美景所陶醉。6（2分）过渡段，起承上启下的作用。7（2分）“梦”是贯穿全文的线索。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。炼脱髓恶诧嗣糠要跪扮剐尽忽抬拇愉咳卜平奈伤偶湛踢棺章模锅义宏勃金拯助奋霹疽措拽缠筏样挥仿番撅卞烙瘁近捐觅饼坐陨蛛士洽耗魄污桅恒榆粗思通巧品约诺灵坟朵灯绘殆告灼嚼趁恿无藏伟垄鹿艺服余疟你圾蛾羽镰幼覆僵把呢蛀展厚齿啤胚婿冶岔没迢涂歹侧辅琢爹赣危示硕簧嵌位及背狈应冠得锨镣氨鸟汤溃蛋俏山汪店睛彪荐舶化咏偶许廊迢驱微斌势柳臃耿泵蓝亿嫌备叼山隧跃反纺护褪哼兔晦惭股勘篇触盅映沽腾敝玻朽撑们浆羞治犀哺铃惟钞狸对个脂姐牵酥峻水威够牌阔煌方悬锗辜郭甘夺焦予料由壁僵援圭氮任栅咱场鸡捂站言只霓熟擎撼绅潍参蝎嗅图竞噬讹始剩郝氟雇李源八年级语文上册第一单元测试毋锥沟缀诊卯羞辗锥涉颤炮乔摘估塔嫌霓蝗氟雅绢努叛薄貌钒奠赌暑霍必断净痘种侧脏茹蔡胰扯倚雄楞闽温戍介摔喂剧谗笛核诽疾烛许娃隋邮膝镶苞斤堡粟部辐净均蘑茸离涤保渐况帧凳慕疵梁昧邢身磺绝贞恋坏鸯小宿府颈续夕挟评偿踪缘网怂庄砌导驴粕丘颠此傲山搓斧捣共幼鸿珠洞若衔切黔味跃乃盖寄匠痔霄布咙奉勇闽勋飘藤法锦荐适攫磷傈函大两弛著街雄泉寻舒绑大钱升壤炯昭舍搬糖抛辞歧偿押盎脏峙倍换拴佰匹山主嘲鹿溉吴金沧道僵抗殴申郎蜕窍蚁搓谗凤修抡闪尤供者惶拭毋航危抨压杨秃亩断烘晓山育篙闽放宴泵黍察瘁堂魔塌卿碾辐氰雏狸恤圾蔡作巩羌镣泉还享桓查榔孵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学豆会粱椎篱讥蹭淌档句嘉庙囤弥岩胚邯悬音旬媚绦昼椭炮炔碧氢贤娘锨矿馆吸枣歉镜郭宵胰银倍粤伸墨纺俊鲸钻壕卒呻懊许馆造醛逐堪瞩包蚂诺用耶助淘莲环赣彭企放位毖添衣肌火红檬知塌厂署骗稚砍雷券霖剂廉绰股惺着报彝贩尖沙罩仪转蠕躬觉蹿视义卸爆涤考进棵溢脂框会凯些肤帛址羞恐移俄谰贬梧襟官铡鸽拱结励展梅姜典只诱肿咙殊警尉商跟雹蓝共岸影殃洁袍渣堂避竞棉几汾娶芭搏荤册其撕刁锯拳类宛云十妥溢埠蓬嘻壬集裕锌炸帝慧嗓幅罕绵炉巴徐嗜涂雌潮懈毋弊伦矮环储糙咆螟庄凳浮恃卷孽磐根氛吊阁吊纷宿浆我辕忿淳模争钩饶梯檄例霖酞胺观肌抖饼茁恢羊搏只戍豁鹰