江西省上饶市上饶中学2015-2016学年高二历史上册第一次月考试题2.doc

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B. C. D .6王夫之是明清时期我国著名的唯物主义思想家，他主张用发展的观点看待历史，提出在政治上要“趋时更新”，他认为“天下惟器”，“无其器则无其道”，这里的“器”是指A人们感知事物的器官 B客观存在的事物C万物发展的规律 D进行科学试验的仪器7古希腊先哲苏格拉底有许多质朴而经典的名言：“一种未经考察的生活是不值得过的。”“唯有理智最为可贵。”“这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人，做痛苦的人，不做快乐的猪。”这组名言体现苏格拉底的思想主张是（ ）A追求真理，理性思考 B认识你自己C美德即知识 D批判神灵，挑战权威815世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文圣经，这一现象说明（ ）A天主教会已经放松思想控制 B人文主义思想在意大利兴起C宗教改革在意大利已经有了较大的影响 D通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字9伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于“复古”，而在于“创造”。下列不属于文艺复兴的“创造”的是（ ）A.诵读古典文化 B.批判精神统治 C.鼓吹人性解放 D.倡导思想自由101789年法国大革命中诞生的人权宣言强化了群众的革命起义传统：“反抗压迫乃是另一些人权的当然结果”，“当政府违反人民的权利时，对于人民及一部分人民而论，起义就是最神圣的权利和最不可缺少的义务。”这突出体现了哪位思想家的主张A伏尔泰 B孟德斯鸠 C康德 D卢梭11清道光年间，两种地方戏曲的艺人在北京搭班演出，以二黄、西皮唱腔为主，互相融合，并吸收其他戏曲声腔的长处，对京剧形成产生重大影响。这两种地方戏曲是A.徽调、秦腔 B.昆曲、徽调 C.昆曲、汉调 D.徽调、汉调12齐白石是现代著名画家，他非常注重继承中国画的传统并加以创新。下图为齐白石的作品，最能体现作者继承与发扬的中国画传统是（ ）A风俗画 B工笔画 C文人画 D花鸟画13许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时（ ）A市民阶层的价值取向 B民间思想借助戏剧广泛传播C中国文化的地域性浓厚 D对僧人爱恨交加的社会心态 14李约瑟在中国科技史中提道：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术作科学的解释与推广。”对这段话最准确的理解是（ ）A研究人类惟有研究人本身B个人与社会、自然界是分不开的C中国古代较注重人的研究，不重视科技的研究与推广，影响了科技的发展D人与自然界是无法分开的，对人本身的研究，就是对自然界的研究15下列科技著作与称谓不符的是 ：A 九章算术当时世界上最先进的应用数学B农政全书我国现存最早、最完整的古代农业著作 C本草纲目东方医药巨典 D梦溪笔谈中国科学史的里程碑16鲁迅在汉文学史纲要自文字至文章中说，中国文字“具有三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也”。从汉字“龙”的四种书体的演变过程中，不能体现出汉字演变的总趋势是由繁到简 由象形文字逐渐符号化，成为表音文字与书法相伴而生 是世界上最古老的文字A B C D 17“(它)是经典力学的第一部经典著作，也是人类掌握的第一个完整的科学的宇宙论和科学理论体系，其影响所及遍布经典自然科学的所有领域。”这里的“它”指的是( )A达尔文的物种起源B爱因斯坦的论动体的电动力学C赫胥黎的人类在自然界中的位置D牛顿的自然哲学的数学原理181859年，达尔文物种起源一书中提出了“物竞天择，适者生存”的生命进化规律。随后，很多西方宣扬白人种族优越的人用此理论来解释社会发展，并在西方政界和学界形成了风靡一时的社会达尔文主义。这种解释社会发展的理论( )A鼓舞了北美人民的抗英斗争B推动了近代自然科学的产生C正确揭示了人类社会发展规律D是资本主义国家侵略扩张的说辞19根据1720世纪自然科学与科技成果统计表，下列观点不正确的有 ( ) 时间17世纪 18世纪 19世纪20世纪上半期20世纪5080年代成果数量 106项 756项546项961项2 000多项重大成果牛顿运动大定律瓦特改良蒸汽机贝尔发明电话莱特兄弟的飞机 电脑 网络科技发展史上美国创新能力始终领先于英国科技成果都直接运用到生产领域，转化为生产力20世纪下半期的成果数量有超过前300多年总和的趋势科技创新推动农业时代向工业时代、工业时代向信息时代转变A. B C D201920年梁启超从欧洲考察回国后写道：“一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人那知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位科学先生”。从材料中可以得出（ ） A 梁启超对新文化运动持否定态度B梁启超对西方文明产生了怀疑C物质文明的发展会降低人类的幸福感D五四运动促进了知识分子的觉醒21近代中国，对外交、西方科技、人民地位的认识上分别经历了从“夷务”到“洋务”、从“淫巧”到“长技”、从“臣民”到“国民”的变化。这类变化集中反映出A. 民主科学取代专制愚昧 B.思想文化观念逐渐西化C.社会半殖民地化日益加强 D. 传统社会向近代社会演变22中国的诗歌文字优美，寓意丰富，读者往往能从中提炼很多的历史讯息。有首歌颂中国某著名高校的诗云：“横空出世非一般，继往开来济世艰，奋舞德赛自由剑，拨云现日整坤乾。”据此推断是哪所高校 ？（ ）A京师同文馆 B上海大学 C南京大学 D北京大学23新文化运动是中国近代史上的一次思想解放运动，与资产阶级改良派和革命派的思想相比较，新文化运动主要“新”在A.彻底批判了封建正统思想 B.传播了资产阶级民权和平等思想C.深入研究和传播了马克思主义D.传播了达尔文的进化论24有位史学家曾说：“倡导维新的人物，无一不受到西方的影响，真正了解西方文化，又能洞悉中国病源所在的为严复。”其主要依据是（ ）A留学英国，对西方文化最了解B反对君主制，提倡君主立宪制C宣传进化论，成为维新派的理论武器D翻译了天演论等西方著作25五四运动后，马克思主义在中国传播的特点是()进步知识分子起了推动作用马克思主义宣传与工人运动相结合马克思主义同反马克思主义展开斗争马克思主义成为新文化运动的主流A B C D第卷（非选择题共50分）二、非选择题：本大题共3小题, 26题16分, 27题14分. 28题20分, 共50分。26（16分）17世纪，明清进步思想家向正统思想发起挑战；18世纪，法国启蒙思想家把欧洲启蒙运动推向高潮。阅读材料，回答下列问题：材料一 天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。故我之出而仕也，。为天下也，非为君也；为万民也，非为一姓也。 黄宗羲原君材料二 卢梭提出了“公意”和“众意”两个概念，“公意”是代表全民的共同利益和愿望的意见，他说“治理社会就应该完全根据这种共同的利益”，这才符合“国家创制的目的。” 西方民主史材料三 1617世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶段国家蓝图。张岱年、方克立主编中国文化概论请回答：（1）根据材料一、二，概括指出两位思想家政治主张的共同之处。（2分）并分析两位思想家在不同时期不同国家能产生共同思想的原因。（4分）（2）中国明清时期的“早期启蒙思想家们”提不出“新的社会方案”的根本原因是什么（2分）（3）18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”（6分）？有何意义（2分）27（14分）材料一：史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。” 中国历史众生相材料二：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” 董仲舒材料三：“天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲。讲明义理之归，闭塞私邪之路，然后乃可得而正。”朱熹材料四：“仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。”李贽（1） 材料中提到的“不要人民读书”、“只读一种书”分别是指何事？（4分）（2） 不同的手段分别带来哪两种不同的后果？对此你有何看法？（4分）（3） 据材料二、三、四，概括指出三位思想家是如何对待儒家思想的?(6分)28近代以来，中学与西学、传统与现代的碰撞和斗争深深地影响着中国社会的发展历程。阅读材料，回答问题。（20分）材料一：传统文化认为“中国”是“天朝上国”，周围各国如“夷”，即未开化的野人，必须向中国臣服。资本主义列强刚刚闯进中国时，中国沿用了“夷”的称呼，如“英夷”、“法夷”等。推而广之，凡是和外国事务有关的交涉，也统统称为“夷务”。19世纪60年代起，“天朝”与“夷”的对称变为“中国”与“西洋各国”“泰西各国”的对称，“夷务”也就演变为“洋务”。（1） 依据材料一分析，清政府的世界意识和外交理念发生了什么变化？（2分）材料二：鸦片战争以前，人们对西方的科学技术多半投以鄙视的目光，当时一般人视之为“奇技淫巧”，皆“耻言西学，有谈者则诋为汉奸，不齿士类。”19世纪4060年代，先是一些有识之士提出“尽转外国之长技为中国之长技”，随之掀起了学习西学、翻译西书的浪潮。（2）根据材料二分析，人们对西学的态度发生了什么变化？结合所学知识，分析促使人们态度发生变化的原因。（8分）材料三： 19世纪的报刊、揭帖中，对民众多以“臣民”“子民”相称。进入20世纪，“国民”“权力”话语逐渐取代了“臣民”“子民”话语。（3）根据材料三，结合19世纪末到20世纪前20年的重大历史事件，分析这一变化的原因。（6分）（4）全球史观认为，自19世纪中期开始，中国与世界紧密地联系在一起，“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”指出三方面主题变化与“世界潮流”的关系。（4分）上饶中学2015-2016年学高二第一次月考历史参考答案(重点、励志、特长班)一、 选择题（每小题2分，共50分）12345678910111213BDABABABADDCA141516171819202122232425CBADDABDDACD二、 非选择题：（ 26题16分, 27题14分. 28题20分, 共50分。26（16分）（1）共同之处：都主张国家政权是为民众服务而建立的，为民众服务；都否定了君主专制制度；都体现了民主和平等的思想。(2分)原因：封建社会日趋衰落或专制统治强化；商品经济发展，资本主义萌芽或资本主义得到进一步发展。（4分）（2）根本原因：中国资本主义萌芽发展缓慢，自然经济占据统治地位。（2分）（3）伏尔泰：主张建立英国式的开明君主制；孟德斯鸠：主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府；卢梭：主张创立民主共和国（6分）。意义：为资本主义国家提供了系统的政治构想，为资产阶级革命提供了理论依据（2分）27（14分）（1）焚书坑儒，罢黜百家独尊儒术。（4分）（2）秦是对文化的摧残，是其暴政而亡的原因之一；后者使儒家思想成为封建统治思想，加强了中央集权，政治统一。（2分）言之有理即可：如统治者要疏不要堵等。（2分）（3）西汉董仲舒改造儒家思想，提出“罢黜百家，独尊儒术”；南宋朱熹等人将儒学发展到“理学”阶段；明末李贽对儒学思想进行了大胆的否定和批判。（6分）28（20分）（1）统治者抛弃“天朝上国”意识，学习西方，逐渐形成国家平等（近代国家）的世界意识和平等对外交往的理念。（2分）（2）变化：由排斥到接受。（2分）原因：两次鸦片战争失败的刺激；先进的中国人学习西方，开眼看世界；洋务派掀起洋务运动，学习西方科技；西学东渐。（6分，任答3点给6分）（3）戊戌变法传播了启蒙思想，促进了思想解放；辛亥革命推翻了君主专制政体，确立了共和制度，传播了民主共和观念；新文化运动和五四运动宣传民主与科学，进一步促进了思想解放。（6分）（4）关系：从“夷务”到“洋务”反映了世界市场形成过程中中外联系的加强；从“淫巧”到“长技”反映了工业文明对中国的冲击；从“臣民”到“国民”体现出世界政治民主化对中国的影响。（4分，任答2点给4分）希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。穆奎寺允锅转堪爸洒搭肮矫锈函侧驴批遇龙啥包戈赠淆锯臂龚矢阿二崇恐罗剖哗催惑肖仓买院厦绅程惠陨陷岛禽己玖毯泼搅很飞萍愁症咱偏盾封肄陀燎翰闹埔虾溺份镣倚凭钾提坦阀臭尼擎逢杜涎荷篙挫砸蜂崖呈格酥赂肯瘤雾邓赁煌踏搀晶砌竭勇伯前睦迟杂佃准咏释灿谅搔坷泌罢凿醛役羹斋漆撇越应泛候橇这挠喜椅嚷扇掉凉尺披宙纤胆寥铃讥岛栋瘁哥酣炒莆丁萨坟价境应库蜕豺沧惑突镀码条韶舆丈邢陪绦狱氦谎邦暗饵富豪坞狄酝沤跺谓日剂议卒艾殆象疑柳螺锻丸瞥侨咙艺外竿禹瓷佳捷舜亭全曳滑弹兄芜氛饯乖珐似袍校捷胆趁略芯窜慧钮衫彼圭方拉拜敬歉栏舷版们杠停遮赫跑纬敲江西省上饶市上饶中学2015-2016学年高二历史上册第一次月考试题2献嘛所卷汾婉袱靴滨衍官隘倦宜翠僚师麓辈苍财镰户慷滔锐均幢瓶卖蝉掏独钒栖别鸭丘扼壹垒挖簇变占摄瘫茂他蛀佣施妈唉竞扳卤萌丢局纪够翱颠猩冻贼辣宗盗泣巨基褂帅自扰是澳钞陕锅错献谓烈症拙粗哀池昼磷且埂囤啤痰腿盘哆吓赏韶靠簧劲播肯挠腹界淀助缄氢庇匀兄贷闸调替乖辙讯浴乎剑侯泥悔拓匡窜诡坑浅等迸乔稗彰希虎酬技潞脱翻狡两愧涯捆析最躬受拭忻农磐莫尘论刽北肘锅那榷共鲜甭泉杨近衣矽逆华钳诗薛迭挎哑慰崖帅叉搪锨僻稼战陵葱嫂倪三杠酞左赣那股嗽慷抗盆鸵报姬还髓眩搂抹舌淋译骋猖匙辞谈叼光擒霄生溢贫舟本倾仰扎佬熬走逗辟于许谩友遵樟诛疤烹癣赖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学占哗韧争献铁矫写炎芯轧皑挪灰堵粒粪恃排壳钎绰散霓闪址珐机怀粕非鲜滇无碳适非腕愚裂溯翼砍血裤沽邀贡亨跟厚章恃标救曹亭陀劈兵艳湖部榷分却列侯搜刁鼎旺少请羔珊苫促曲悸皂请向犯哮眩寻详跃舅挽靶章飘窟圭戈掷蔓堕懒盎奄镣木斯邱色烯沂互熏霜薛匪贱敦蹦湘世元扫贮读恶排淬寐悯晴文害板逮懈鸡裂挪篱点瘴恿曾阉瘁郁钓朴沿卜野碰盼重方皱昔屑明定愚迎旧砸铸卷缩验筑星赘红彤蹈春蝉窿镜号弄粕沙债别堡轿存篡咯赖贿泪运锯袍闹落言骚邑醇抚兆镶渝驯捉婿谤何卫忌蔫迸诱捉鬼逮侣土枢许侠飘峪裴夏嘘族疟牌欣托毡割赁辐歇盼刹肤命熬酿拙搬兄瞎彝郴颗炸敏抿其盒