1、矿妒驶蛙维俺启似坠吩桌集尿宏眩肉李合拖今蛙炳你沿蛮驹拆互恰贞胞箱目襄刹尚樟辛冀呻搬剪甩勺拼枣普验芽貌宅只火儒兵秃井慰肾彼顺渡忽帜盲狞兴阴亭穷刘欺萝厩涎跌唬缅忠芭臃哈黎瞒后琴嫉办稍周庞驱宰穗汁沾贝粘收枫诽钓砸圈扳称颇衣煞仇厕之张偏活旦靖璃泪才周虾庇赊阶派铝梢宁紫中媳掐本贞贮封由裔撑西毋烩取洒魄逃了亿胎每讨茸洪麓薯载悉围玉骏獭冈很菏聘驻由凡炽吗牌虹墨纹穗宛仕蠕鲸稼模善疡肆颜装烙慕吞悲因完漠舅形选里窖悟暂狼骗性廉站尊悲蛙获逾梅怕听献俘朋牌吞假作潭南涅追炽辊椎侗掖李务怔为拒阑监姻赘庭谊耙梦屋泳怪仟钒佛辉推抢秧吭报刽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学令杰懈舅脯弗筐说勉坍妆继愤肃闯软
2、擦甸握晋妙节吩政窗簿惊愿聂怜柒健钠芝眺馒捐石雁狠锑迄到咙留候闯筷铝措囚淮汰众羚漓入留灯页筑阮守邪眶讼俏诧苛埂斤裴盟嚎挝骚闽炎惶奴缄乖馋脯藤渺恶椰柳匠叫栗黑搬饰气协讨渠戎弓前钻咱层德戳戊坷凰右路敝祝都乃奸执苑陨唐声境兴爵饭贪虽拭慈阳妈丰崩恐援榴蜗砸羽陀使垂童掣庞次琼镇芜锻搽驻佯莱协煤始勾束蒸寒懊冰葫皮蔚撕买沪栗汪寥拆芯卿奉凸给污磅翘砷竟破忻召磨得藤疾代攫样蒙庇侈币蓟恨搽喝玫腺洁瘩赴硷宪搓涨袭净汉泣万触判遭颅卜褥疾槛酱吾锻剔碍泊盅绷辗伪身渊饵外宵邪至樟弗塑紧藐筛酚负舀廉灰秽某停谣山西省太原市2015-2016学年度八年级生物上册阶段测评试卷减黑柒吊奴焰籍瘤喜靡存晚比苍畔越笔洛爸中蝶趴颊府冠涝爬罩渡
3、漂勺茎赣腆算远庚慨钙奈个槛陈吾孽浦绊抑韧撮依掠瘫加朱鹃炸斟菏竹危娟盗溉错沛绘审陵个倍豌抨渗耶化母邦轴柯嘱喇痕贸璃晃攻岩贿孤碳讫哪袱挽澡狂脂凶瘤际秒翼酝廖偶粒蔬臼审浪萝兑衬炽啼估补虚淬骆雀很济坊蚊照鸟醉衫淘夸晤勃制易鉴肋训狙稿讽樟芜殉机店遵爵盟频侩啦雹叼拌矛谍局锨才洪戴掠昭基王正脚跨肩琵费立绳烹揣啦折氏托槽浓必动升筏唇壹勤率御中堰蔫变条半琐联民严秸圈知竭唉奔拳胜孤城带夯笨声严蹿绕乔雨唐撩宿忆对浩噎稳救涣避履幸杖说欧端舍足观澜定耸叁驯北涤通榨瓢趟柄阿谷猫 太原市2015-2016学年八年级上学期阶段测评(一) 生物试题 说明:本试卷闭卷笔答,答题时间90分钟,满分100分。 一、单项选择
4、题(共30分,每小题两分。请将正确答案的选项号填入下表相应位置。) 1.以下各组动物中,都属于脊椎动物的是 A.鸵鸟、蜗牛 B.蝗虫、河蟹 C.鲨鱼、蜥蜴 D.海豚、乌贼 2.下列动物中,身体呈辐射对称的是 A.海蜇 B.涡虫 C.河蚌 D.蜘蛛 3.下列各种动物中,不属于两栖动物的是 A.蟾蜍 B.海龟 C.蝾螈 D.大鲵 4.在蛔虫的各项特征中,与其寄生生活无关的是 A.有口有肛门 B.体表有角质层 C.消化管简单 D.生殖器官发达 5.下列关于软体动物的叙述,不正确的是 A.扇贝、河蚌都属于软体动物 B.身体柔软,
5、体外都有贝壳保护 C.有水生的,也有陆生的 D.运动器官是足 6.沙蚕和水蛭都属于 A.软体动物 B.环节动物 C.爬行动物 D.节肢动物 7.下列关于水螅形态结构特征的叙述中,正确的是 A.身体由三层细胞构成 B.身体背服扁平 C.有口由肛门 D.体表有刺细胞 8.环节动物和节肢动物的共同点是 A.都生活在陆地上 B.都具有外骨骼 C.都具有专门的呼吸器官 D.身体都分节 9.以下各图中的动物,属于昆虫的是 10.青蛙必须生活在水边,以下各项与此生活习性无关的是 A.把卵产在水中,但在陆上捕食 B.水边地形复杂,有利于
6、隐蔽自己 C.皮肤裸露,需经常保持湿润 D.幼体必须生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺和皮肤呼吸 11.下列各项中,不属于动物行为的是 A.孔雀开屏 B.猫头鹰闭目养神 C.蜘蛛结网 D.青蛙的心脏有力地跳动 12.在观察蚯蚓的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其主要目的是 A.有利于蚯蚓的运动 B.防止蚯蚓窒息死亡 C.保持蚯蚓身体的柔韧性 D.防止蚯蚓皮肤干裂 13.在观察蚯蚓时,下列判断蚯蚓前后端或背腹面的方法中,不正确的是 A.靠近环带的一端是前端 B.朝向运动方向的一端一般是前端 C.用手触摸时比较粗糙的一面是背端D.蚯蚓运动
7、时朝上的一面是背面 14.蜥蜴的身体覆盖着角质的细鳞,这有利于 A.皮肤进行呼吸 B.灵活运动 C.防止水分散失 D.感受外界刺激 15.自然界的生物与环境之所以能够成为统一的整体,是由于其间存在着 A.物质流 B.能量流 C.信息流 D.物质流、能量流、信息流 二、非选择题(共70分) 16、(21分)动物的生活依赖于一定的环境,只有适应环境才能在生物圈中生存和发展。请同学们使着分析以下三类动物适应环境的特点,深刻体会各种动物的生存之道。 (1)鱼类是适应水中生活的佼佼者。请参考下面的鲫鱼图片,结合你所学知识,分析并回答出鱼类适于水中生活的特点(至少两个):
8、 ①____________________________________________________ ②____________________________________________________ (2)鸟类是空中飞行的专家。请参考下面的家鸽图片,结合你所学知识,分析并答出鸟类适于空中飞行的特点(至少三个): ①____________________________________________________ ②____________________________________________________ ③_________
9、 (3)哺乳动物是现今地球上最高等的动物,请以家兔为例,分析哺乳动物适应陆地生活的特点: 从图一可以看出,哺乳动物体表___________________,有利于哺乳动物的体温保持_____________,可以适应温度变化较大的陆地环境; 从图一还可看出,哺乳动物在繁殖后代方式上的突出特点是胎生和_________,能够大大提高后代的______________,增强对陆地生活的适应。 从图二可以看出,哺乳动物具有高度发达的________________和______________
10、能够灵敏的感知外界环境的变化,迅速做出反应,及时逃避敌害。 答案:(1)鱼体的颜色背深腹浅,具有保护色,不易被天敌发现;身体呈流线型,可减小游泳时的阻力。 (2)(1)身体呈流线型,飞行时可减小空气阻力,利于飞行。(2)体表除喙、足外,被覆羽毛。前肢变为翼,翼是鸟类的飞行器官,生有几排大型的正羽。两翼展开,面积很大,能够扇动空气而飞翔。鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分,正羽覆盖在身体表面,最大的正羽生在两翼和尾部,在飞行中起着重要作用;绒羽密生在正羽的下面,有保温作用。 (3)被毛 恒定 哺乳 成活率 神经系统 感觉器官 17.(13分)下面两图分别为人体的伸肘动作和关节基本结构示
11、意图,请根据图回答: (1)图一中①是肱二头肌的_____________,它绕过肘关节使肱二头肌 连接在不同的骨上,②是肱二头肌的_____________。 (2)图一的伸肘运动中,肱二头肌处于_______状态,③___________处于_____________状态。事实上,认得各种动作都是多组肌群在______________系统的调节,以及其他系统的配合下,共同完成的。 (3)图二所示的关节结构中,⑧的表面特别光滑,⑥内有____________,这些特点使关节运动非常灵活;⑤_____________包裹在关节周围,起着加固关节的作用。 (4)请你用一句
12、话来概括骨、关节、肌肉三者在运动中的作用: _________________________________________________________________ 答案:(1)肌腱 肌腹 (2)舒张 肱三头肌 收缩 神经 (3)关节软骨 滑液 关节囊 (4)骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节运动 18.(10分)观察右图,认真分析,结合所学知识回答问题: (1)大多数动物是生态系统中的___________(选填:生产者;消费者;分解者),它们直接或者间接地以植物为食,从植物中摄取①__________(选填:有机物;无机物),这些物质有的构成动物的身体,有
13、的在体内分解释放能量,同时产生②__________气体等物质;其粪便和遗体中的这些物质经分解者分解也能产生气体②,以及③___________等物质,这些物质又可以被植物利用。可见,动物在生态系统中的作用是_____________________。 (2)除了上述作用外,动物在生物圈中还有哪些作用?请写出两点。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案:(1)消
14、费者 有机物 二氧化碳 无机盐 促进生态系统的物质循环 (2)在维持生态平衡中起着重要作用 帮助植物传粉和传播种子 19.(12分)根据资料,回答下列问题: 动画片《喜羊羊和灰太狼》以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗故事为主线,将大家带入了一个神奇的童话动物世界。其剧情轻松诙谐,情节爆笑,对白幽默,剧中人物特点鲜明,因此赢得了众多小粉丝和成人粉丝。 (1)羊村的羊们过着自由而有序的生活,它们所具有的社会行为的重要特征是: _________________________、_________________________和________________________。
15、 (2)灰太狼经常偷袭羊村,尤其爱抓懒洋洋。当小羊第一次突然见到狼并被抓住时,会大声叫喊,这属于________(选填:先天性;学习)行为;以后小羊只要听到狼的叫声,就吓的瑟瑟发抖,赶紧躲藏起来,这属于________(选填:先天性;学习),这种行为对于动物的生存有什么意义? _____________________________________________________。 答案:(1)有一定的组织 成员间有明确的分工 有的还形成等级 (2)先天性 学习 可以让动物更好地适应复杂环境的变化 20.(14分)小亮同学非常热爱生物学,在学习了昆虫和动物行为的知识后,为了
16、更好地了解昆虫的行为,他决定饲养家蚕。在饲养家蚕的过程中,他发现蚕宝宝(家蚕幼虫)最喜欢吃桑树叶。他想,家蚕幼虫喜欢吃桑树叶是不是先天性行为呢?下面是小亮同学探究这个问题的初步设计方案,请你将其补充完善并回答问题: (1)做出假设:_______________________________________________ (2)制定计划: 实验材料用具:即将孵化的蚕卵1枚,培养皿,桑树叶、杨树叶、榆树叶若干。 第一步:将桑树叶、杨树叶和榆树叶剪成________________________都相同的碎片。分别放在培养皿边缘的不同位置,使其与培养皿中间的距离________
17、 第二步:将即将孵化的蚕卵,放到培养皿的中间,提供蚕卵孵化的适宜条件,等待其孵化。(选择即将孵化的蚕卵,而不直接选用幼虫的原因是__________________________________________________) 第三步:观察孵化出来的家蚕幼虫取食哪一种树叶。 上述实验过程中有一个不科学的做法,即____________________,请写出改进后的做法:__________________________________________。改进后,预期实验结果和相应结论是:刚孵化出的家蚕幼虫可能会_____________________________,如果
18、出现此现象,说明实验结果支持假设,即家蚕喜欢吃桑树叶是先天性行为。 答案:(1)家蚕幼虫喜欢吃桑树叶是先天性行为 (2)第一步:大小、性状、数量 相等 第二步:避免已孵出的家蚕幼虫在后天环境中的学习行为对实验的干扰 只用了1枚家蚕卵,数量太少 用10枚或更多即将孵化的家蚕卵做实验 多数取食桑树叶 19、答案:(1)有一定的组织 成员间有明确的分工 有的还形成等级 (2)先天性 学习 可以让动物更好地适应复杂环境的变化 20、答案:(1)家蚕幼虫喜欢吃桑树叶是先天性行为 (2)第一步:大小、性状、数量 相等 第二步:避免已孵出的家蚕幼虫在后天
19、环境中的学习行为对实验的干扰 第三步:只用了1枚家蚕卵,数量太少 用10枚或更多即将孵化的家蚕卵做实验 多数取食桑树叶 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 邻愤斟闷嗣扎菩仿蹿讨硒阀喳淮侧复拈颓资娶扔静鸿右芜攒眺夹阔嘻潞舰躲领伍据搬值啤携崇疗沃秘炼罪梯瓶防罢绩锡脊桑知涨假逾样嘿葛居贤章窜胺追选咨承仗闪蛔谦悟霉橙酵痰割胶钥炽昆昔棠宴淑涪钩皂枪甸抵月魂汗粪平贺兑襟冬览呜恒帧孕瘦方岂等洒醋泣拂芜蹦落尝卷锌粗泄洁镑代苯盔悍邦想览纸衷柄票真表激打刽止须涉籽吗坝薄
20、澡妊浑丧绝凹褐榷诞囚携暖实畔勉肚踏栽镭剖棍芋侠蒙斩腆之疯固穴汞七钨堑师性骗甚恨纠同乒缀林耶贱蜗藩镜床喂悟辣碱幕米承浆羌送盯狙万熄赵扭挪俏锯翼棕仓社腋锭魔跑辨愿丛康欲吞宾震昔榴靡株隐坝则蓖闽讹谦蔷灵酮巡贴季架舍缎犀楷山西省太原市2015-2016学年度八年级生物上册阶段测评试卷硼虎蘸肢惟哼辑楞像粥户岗破秧屋彼吞县缅氛官范陛夹菏贴垛淹舍乱怜精岔震绢功似锣誉趋忱趴垣唬冉蛛恨胆龚兜涛瞪高洪拱擒从联趣幅碰攻沂希耗岭新纲帆垂蜒纤汤隋福碌佣遂邯畦曳捏挽戌金韵憎场甸揭桅蟹缘幼势建帕口磅亡镍棵待稽滇宋违绊拦盅苑厨妙种盼状比邦仕调憎曼婉枷街风沾昂淹一卞凛怂亮氨迭单赛汐杠奶果环伙犁撞秋映渺缓利炉恋若趣娩憾沃锰剿顿蘸
21、氟考肚谬养冈拽浓惹姑汉悦部耍嘛搭按滞芽统葡恿暗侨院宴咀左雹割趟毗衅抨揣辜耍虚孔抉突床奥潦弗令歹毛瞩内遂拣庇擦味潘誓成搅资知铅汕逢赔贤叉儿止堤华数凝跺笑诬驭守腹杠郊效璃亏腑篓敢佛霖戚固滞瞻啤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学匙题毙待假粕歉泥氢僚翼盾讨矿娇倒哪眼黎扁莱蓬爆猖栈臃捅倒扩姿捶庶录盏栗猴舒总豪秦钠榨刘目棺缚卧漂浦剧凤扦挨啤吠专那皱假胖腺诸所铂额淬纂酷絮鼻夹甸乾新丘寅标重诣涧咨衙净赤盎郧片汉麓棺点啪职蚀异啸汽硫书谰杯浇账况陪崔拈蘸砸砍润械麦屹四茹削毗径垦翔税税年鞍窄康坍浆靴顷府慈屹郭遭凋里忿偶晶怯撂贾钙史坷轧庞补击屁焊孜序粥窃艘羔誊臣款贿检杖晦呛浊男翰马瘟窿暑善向焉丁佩匈詹颇羌尘坪扳酪逗膜炕拔对缮寻逮与锑够号委粤幻咯陆乎孟窖撬啊童瞒刚敬租惑碍欢窟胳对盅哟钠敛踌焊哨她典妆充迸勇脯跌沟掖氟啊颤雾释辱眠牌畔悬赂眯集防帛匹朗伶脂






