工程造价管理双学位.doc

经济管理学院
工程造价管理（110104）专业人才培养方案

一、专业培养目标
二、专业培养要求
三、修业年限及授予学位
双 学 位：2年，管理学学士
辅修专业：1年
四、主干学科
五、主要课程
六、学分要求
1、双学位规定总学分：60 学分(含实践教学)
专业必修课：30.5 学分，占总学分的比例50.83%；
专业任选课：12.5 学分，占总学分的比例20.83%；
集中实践教学：17 学分，占总学分的比例28.34%。

·1·

七、每学期学分及分配表
1、双学位
学期
教学周数
公共必修课
专业必修课
专业任选课
集中实践类环节
理论教学周数
单独实践类教学周数
理论教学平均周学时
合计
学分
学时
学分
学时
学分
学时
学分
学分
学时
5
19
0
0
13.5
216
2
32
4
15
4
16.53
19.5
248
6
19
0
0
8
128
4.5
72
3
16
3
12.50
15.5
200
7
19
0
0
9
144
9.5
152
0
19
0
15.58
18.5
296
8
18
0
0
0
0
0
0
10
8
10
0.00

10
0
合计
150
0
0
30.5

16

17

17

占总学分的比例

0.0000

0.5083

0.2083

0.2833

八、集中性实践教学环节安排
1、双学位
开课
学期
课程
代码
课程名称
课程英文
名称
周学
时
学分
课程
性质
课程类别
考核
总学时
讲课
学时
实验
学时
上机
学时
起止周
开课学院
备注
5
3002470
房屋建筑学课程设计(2)
Phase Design on Building Construction Course
+2
2.0
专业必修课
实践环节类
考查
0
0
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
5
3000750
建筑结构设计(2)
Phase Design on Building Structure Course
+2
2.0
专业必修课
实践环节类
考查
0
0
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
6
3001430
项目可行性评估设计(2)
Phase Design on Engineering Economics Course
+1
1.0
专业必修课
实践环节类
考查
0
0
0
0
01-18
其它
无方向
6
3001190
生产实习(2)
Productive Practice
+2
2.0
公共必修课
实践环节类
考查
0
0
0
0
01-18
其它
无方向
8
3001800
毕业设计(10)
Graduation Design
+10
10.0
专业必修课
实践环节类
考查
0
0
0
0
01-18
经济管理学院
无方向

九、课程设置与教学进程安排
1、双学位
开课
学期
课程
代码
课程名称
课程英文名称
周学时
学分
课程
性质
课程
类别
考核
总
学
时
讲课
学时
实验
学时
上机
学时
起止周
开课学院
备注
5
1100991
建筑材料(C)
Civil Engineering Materials
4.0-0.0
2.0
专业任选课
材料类
考试
32
32
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
5
1800830
房屋建筑学(B)
Building Construction
4.0-0.0
3.5
专业必修课
土建类
考试
56
56
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
5
3002470
房屋建筑学课程设计(2)
Phase Design on Building Construction Course
+2
2.0
专业必修课
实践环节类
考查
0
0
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
5
1800840
建筑结构
Building Structure
4.0-0.0
4.0
专业必修课
土建类
考试
64
64
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
5
3000750
建筑结构设计(2)
Phase Design on Building Structure Course
+2
2.0
专业必修课
实践环节类
考查
0
0
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
5
x060821
建筑施工技术与组织
Construction Techniques
4.0-0.0
4.0
专业必修课
土建类
考试
64
64
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
6
2200099
工程定额原理(B)
Principles of Engineering Construction quota
6.0-0.0
2
专业必修课
土建类
考试
32
32
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
6
2201250
工程经济与项目评价(B)
Engineering Economics
4.0-0.0
3.5
专业必修课
土建类
考试
56
56
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
6
3001430
项目可行性评估设计(2)
Phase Design on Engineering Economics Course
+1
1.0
专业必修课
实践环节类
考查
0
0
0
0
01-18
其它
无方向
6
x060809
建筑设备
Construction Equipment
4.0-0.0
2.0
专业任选课
土建类
考试
32
32
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
6
x060823
安装工程技术(C)
Installation Engineering Techniques
4.0-0.0
2.5
专业任选课
土建类
考试
40
40
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
6
3001190
生产实习(2)
Productive Practice
+2
2.0
公共必修课
实践环节类
考查
0
0
0
0
01-18
其它
无方向
6
x060048
建筑工程预算
Budget of Building　Construction
4.0-0.0
2.5
专业必修课
土建类
考试
40
40
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
7
2200112
工程项目管理(A)
Engineering project Management
4.0-0.0
2
专业必修课
管理工程类
考试
32
32
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
7
x060002
工程清单计价
Valuation with Bill Quantity
4.0-0.0
1.5
专业必修课
土建类
考试
24
24
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
7
x060103
安装工程预算
Budget of Installation Engineering
4.0-0.0
3.0
专业任选课
土建类
考试
48
48
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
7
x060830
工程招标投标与合同管理
Contract Management
4.0-0.0
2.5
专业必修课
管理工程类
考试
40
40
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
7
x060824
工程造价管理(B)
Cost of Building Management
4.0-0.0
3.0
专业必修课
经济类
考试
48
48
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
7
x060825
工程造价应用软件
Soft of Building Management
4.0-0.0
2.5
专业任选课
计算机类
考试
40
16
0
24
01-18
经济管理学院
无方向
7
2200090
工程造价管理信息系统
Project Cost Management Information System
4.0-0.0
2.0
专业任选课
土建类
考查
32
16
0
16
01-18
经济管理学院
无方向
7
2300169
市政工程预算
Budget of municipal engineering
4.0-0.0
2.0
专业任选课
土建类
考试
32
32
0
0
01-18
经济管理学院
无方向
8
3001800
毕业设计(10)
Graduation Design
+10
10.0
专业必修课
实践环节类
考查
0
0
0
0
01-18
经济管理学院
无方向

制订：胡茂生 审核：邹坦2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

·6·