2016-2017学年高一地理上册模块综合测试卷22.doc

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第一节　地球的宇宙环境
A卷　课内练习
时间：15分钟　满分：40分
一、选择题(共24分)
1．在20世纪末，多国天文学家通过国际性的合作研究观测并测量出某一遥远的漩涡星系，该星系与地球的距离为(　　)
A．140多亿个天文单位 B．140多亿千米
C．140多亿光年 D．140多亿年
答案：C
解析：依据三个方面作出判断：①人类目前所观测到的宇宙范围的半径约为200亿光年；②漩涡星系属于河外星系，距离地球十分遥远；③天体之间距离的表示方法，如果在太阳系内一般以千米或天文单位为单位，如果是太阳系以外的天体到太阳系内各天体的距离，通常以光年为单位，同时注意光年是距离单位而不是时间单位。
2．关于宇宙的叙述，正确的是(　　)
A．宇宙是除物质之外的所有空间
B．宇宙是无边无际空间的总称
C．目前，人类探测到的宇宙是无限的
D．宇宙有不同形态且处于运动之中
答案：D
解析：宇宙是天地万物的总称，一般人们用宇宙表达空间和时间的内涵。宇宙是物质的，组成宇宙的物质处于不断的运动之中。
3．地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表现在(　　)
A．地球既有自转运动又有绕日公转运动
B．地球上有大气
C．地球的质量、体积及运动状况与其他的行星有很大不同
D．地球上有高级智慧生物
答案：D
解析：地球是目前已知的唯一存在高级智慧生命的天体。
4．液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水”存在有密切关系的是(　　)
①地球的质量和体积适中　②地球上昼夜更替的周期比较适中　③地球上大气层白天对太阳辐射有削弱作用，晚上对地面有保温作用　④地球与太阳的距离适中
A．②④ B．②③④
C．①④ D．②③
答案：B
解析：昼夜更替周期不长不短，使地球表面的温度不会太高、太低；白天大气的削弱作用，使到达地面的太阳辐射不会太多，温度不会太高；夜晚大气的保温作用，使地球表面的温度不会太低。
5．地球所处的宇宙环境很安全，主要是由于(　　)
①太阳处于壮年期，状态稳定　②地球具有适中的体积和质量　③行星及小行星各行其道，互不干扰　④太阳系基本不运动
A．①③ B．②④
C．③④ D．②③
答案：A
解析：由教材知识可知，地球所处的宇宙环境很安全主要有以下原因：太阳处于壮年期，状态稳定；行星及小行星各行其道，互不干扰。
6．地球表面有大气层，主要原因是(　　)
A．地球与太阳的距离适中
B．地球具有适中的体积和质量
C．绿色植物能进行光合作用
D．太阳系中各天体的共同作用
答案：B
解析：地球表面有大气层，主要原因是地球具有适中的体积和质量，其引力可以使大量的气体聚集在地球的周围，形成包围地球的大气层。
7．地球表面有适宜的温度，主要原因是 (　　)
A．日地距离适中
B．地球是颗行星
C．地球处于比较安全的宇宙环境
D．地球具有适中的体积和质量
答案：A
解析：地球表面有适宜的温度，主要原因是日地距离适中。
读天体系统的层次图，回答8～10题。

8．图中甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是(　　)
A．河外星系、银河系、太阳系、地月系
B．银河系、河外星系、太阳系、地月系
C．太阳系、河外星系、银河系、地月系
D．银河系、太阳系、地月系、河外星系
答案：B
解析：读图可知，甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是银河系、河外星系、太阳系、地月系。
9．从天体系统级别来看，甲、乙、丙、丁属于同一级别的是(　　)
A．甲与乙 B．丙与丁
C．乙与丙 D．乙与丁
答案：A
解析：图中甲代表的是银河系，乙代表的是河外星系，它们属于同一级别。
10．图中天体系统包括(　　)
A．1级 B．2级
C．3级 D．4级
答案：D
解析：读图可知，图中天体系统有地月系、太阳系、银河系和总星系，共4级。
2015年5月4日消息　近日外国科学家在太阳系附近新发现了两颗迄今发现的最像地球的宜居系外行星——开普勒­bze和开普勒­bzf，体积分别是地球的1.6倍和1.4倍。据此完成11～12题。
11．这两颗行星所在天体系统的中心天体为(　　)
A．彗星 B．卫星
C．恒星 D．银河系
答案：C
解析：根据“行星是围绕恒星运动的”可知，该行星所在天体系统的中心天体为恒星。
12．科学家认定该行星为“最像地球的宜居行星”，最主要依据为(　　)
A．该行星体积与地球相当
B．该行星与地球围绕同一中心天体运转
C．该行星可能有液态水存在
D．在该行星上面找到了生物化石
答案：C
解析：根据“体积分别是地球的1.6倍和1.4倍”“最像地球的宜居系外行星”可知，最主要依据为该行星可能有液态水存在。
二、综合题(共16分)
13．填写下面的框图，并完成下列问题。(8分)

(1)填图：在横线上填上相应的天体系统名称。
(2)距离地球最近的自然天体是________，距离地球最近的恒星是__
(3)我们所能观测到的宇宙即总星系的半径约为________亿光年。
(4)最低一级的天体系统是________，最高一级的天体系统是________。
答案：(1)太阳系　河外星系
(2)月球　太阳
(3)140
(4)地月系　总星系
解析：地球和月球组成地月系，地月平均距离为38.4万千米，月球是距地球最近的天体。地月系及其他行星系统组成太阳系，日地平均距离约为1.5亿千米，太阳是距地球最近的恒星。太阳系和其他恒星星系组成银河系。太阳距银河系中心约2.5万光年，银河系的直径约为8万光年。银河系和河外星系组成总星系，也是目前人类所能观测到的宇宙部分，其半径约为140亿光年。通过上述分析就可知道，总星系包括银河系和河外星系，银河系包括太阳系和其他恒星星系，太阳系包括地月系和其他行星星系，地月系是最低一级的天体系统，总星系是最高一级的天体系统。
14．下图是地球在太阳系中的位置图。读图，回答下列问题。(8分)

(1)写出下列字母代表的行星名称。
A________，B________，C________，E________。
(2)图中属于巨行星的是________，属于远日行星的是________。(填字母)
(3)到目前为止，人类还没有发现地球以外存在生命的星球。地球上存在生命的原因包括地球宇宙环境条件和自身条件。按照因果关系把下列序号填在适中的方框中。
①地球内部物质运动，形成原始的海洋　②日地距离适中　③地球体积、质量适中　④液态水　⑤太阳连续日照时间不长　⑥行星各行其道，互不干扰　⑦适宜的温度　⑧适合生物呼吸的大气

答案：(1)水星　海王星　地球　土星
(2)E、F　B、D
(3)第一行从左到右：⑥⑦④⑧；第二行从左到右：②①。
B卷　课后作业
时间：30分钟　满分：60分
一、单项选择题(每小题2分，共26分)
象限仪流星雨、英仙座流星雨、双子座流星雨并称北半球三大流星雨，每年都会准时赴约。2015年1月5日象限仪流星雨极大，但由于遭遇满月月光的整夜影响，几乎所有的流星都被淹没。据此完成1～2题。
1．流星现象的产生是由于(　　)
A．流星体本身发光发热
B．流星反射太阳光而发光
C．流星体同地球大气层发生摩擦而燃烧发光
D．流星体实质上是小的恒星
答案：C
解析：本身发光发热的为恒星和大量恒星组成的星云。流星体是行星际空间的尘粒和固体小块。
2．如果有流星残体落到地面，则(　　)
A．该残体为自然天体
B．该残体为陨星
C．该残体为人造天体
D．该残体为流星体
答案：B
解析：流星残体落到地面，已成为地球天体的一部分。
读下图，回答3～4题。

3．图中没有涉及的天体系统是(　　)
A．地月系 B．太阳系
C．银河系 D．河外星系
答案：D
解析：读图可知，图中显示的是地月系、太阳系和银河系，没有涉及的天体系统是河外星系。
4．图中天体具有的共同特性是(　　)
A．有液态水 B．自身能发光
C．不断运动 D．具有生命
答案：C
解析：图中天体地球上具有生命，太阳质量巨大，自身能发光，二者都在不断运动。
“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图，回答5～6题。

5．在图中所示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是(　　)
A．温度条件 B．恒星质量
C．行星体积 D．大气成分
6．如果太阳质量是现在的两倍，则出现生命的行星应该是(　　)
A．金星 B．地球
C．木星 D．天王星
答案：5.A　6.C
解析：根据图中所示分析，随着恒星质量的不断增大，“生命宜居带”与恒星间的距离不断增大，与恒星距离的远近主要影响行星表面的温度高低。因此“生命宜居带”内温度条件适宜生命生存。如果太阳质量是现在的两倍，结合“生命宜居带”与恒星间距离变化的规律可知，位于该带范围内的行星应该是木星。
下图为太阳系八大行星的位置示意图。读图回答7～9题。

7．图中①～⑧，分别表示地球和土星的是(　　)
A．②⑦ B．③⑥
C．③⑤ D．④⑤
答案：B
解析：根据太阳系八大行星与太阳的远近关系可知，①为水星，②为金星，③为地球，④为火星，⑤为木星，⑥为土星，⑦为天王星，⑧为海王星。
8．下列关于金星的叙述，正确的是(　　)
A．位于地球和火星之间
B．表面为非固态
C．自身能发光
D．表面平均温度比地球高
答案：D
解析：图中②为金星，距离太阳比地球近，所以其表面平均温度比地球高；金星位于水星与地球之间；与地球同属于类地行星，表面为固态；金星为行星，自身不发光。
9．金星，中国古称“太白金星”，早晨的金星称为“启明星”，黄昏的金星则称为“长庚星”。金星自转方向为由东向西。在金星上看太阳是(　　)
A．东升西落 B．西升东落
C．直升直落 D．不见太阳
答案：B
解析：金星自转方向为由东向西，所以在金星上看太阳是西升东落。

下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。据图回答10～12题。

10．关于图中各行星的说法，不正确的是(　　)
A．地球质量在三颗行星中最大
B．既有自转运动又有公转运动
C．公转方向都是自西向东
D．①为金星，②为火星
11．与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是(　　)
A．适宜的大气厚度和大气成分
B．强烈的太阳辐射和充足的水汽
C．复杂的地形和岩石圈
D．强烈的地震和火山活动
12．若地球在②行星的轨道上运行，则最可能发生的现象有(　　)
A．变为寒冷的“冰球”
B．变为炎热的“火球”
C．大气层将会消失
D．公转方向将发生变化
答案：10.D　11.A　12.B
解析：本题组以示意图的形式考查地球上存在生命的条件，解题的关键是理解地球上生命存在的条件，并将其运用到示意图上，具体分析如下：

13．凌日是指内行星在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。下列四幅图中，能正确表示金星凌日的是(　　)

答案：A
解析：金星凌日，必须金星、地球、太阳位于同一直线上，且金星和地球位于同侧。金星在内，地球靠外。
二、综合题(共34分)
14．读“太阳系示意图”，回答下列问题。(16分)

(1)八大行星中，B表示________，D表示________。按结构特征，它们都属于________行星。
(2)按运动特征，八大行星绕日公转有同向性，即都是自________向________，呈________时针方向运动。另外，还具有________性和________性。
(3)若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有(　　)
A．变为寒冷的“冰球”
B．变为炽热的“火球”
C．大气层将会消失
D．体积将会缩小
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图反映的有利宇宙环境是
______________________________________
________________________________________________________________________。
(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：(1)金星　火星　类地
(2)西　东　逆　近圆　共面
(3)A
(4)大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中
(5)日地距离适中，有适合生物生存的温度条件
解析：此题以太阳系示意图为切入点，考查太阳系成员、地球的普通性及地球上具有生命存在的条件等知识。从结构特征和运动特征看，地球与其他行星具有相似性，是太阳系中一颗普通的行星；H行星为海王星，其轨道距离太阳遥远，温度是八大行星中最低的。地球上有生命存在与其所处的宇宙环境和自身条件有关，属基础知识的考查，结合所学知识分析即可。
15．读下面材料，回答有关问题。(18分)
材料一　“天宫一号”是中国首个空间实验室的名称，中国于2010～2011年底发射“天宫一号”目标飞行器，分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接，从而建立了第一个中国空间实验室。
材料二　国际空间站。

(1)“天宫一号”进入太空后，属于(　　)
A．天体系统 B．天体
C．地球的一部分 D．河外星系
(2)以下事物中，与材料二图中国际空间站不属于同一类的是(　　)
A．太空中的人造卫星
B．“天宫一号”中的科学家不小心丢在太空中的牙刷
C．飞行中的航天飞机
D．太空中飞行的哈雷彗星
(3)流星体、陨星、流星现象中属于天体的有哪些？为什么？
(4)为解决地球上日益恶化的人口、资源与环境问题，人们曾提出移民月球的幻想，要想把幻想变成现实，你认为应重点解决哪几方面的问题？
答案：(1)B　(2)D
(3)流星体是天体，流星体处于大气层之外的宇宙空间，流星现象是流星体进入大气层与其摩擦生热发光的现象，陨星则是坠落到地球表面的未燃烧尽的流星体，所以只有流星体是天体，而陨星是地球天体的一部分。
(4)①解决昼夜温差大的问题，控制合适的温度；②寻找或解决生存用水问题；③通过氧气的制造和存储运输，保证氧气的供应。
解析：本题通过时事材料考查天体的内涵和判定标准，只要是处于宇宙空间的任何物质都是天体，地球这个天体的组成包括地球本身和其吸引在其大气层内的任何物质，若这些物质到达宇宙空间，它们就会成为新的天体如太空中的自然天体(流星体、彗星、太阳、月球、织女星等)、人造天体(人造卫星、升入太空的航天飞机、太空垃圾等)。第(4)题迁移地球上存在生命物质的条件及相关知识。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

聋相洲看蹲赢扁订尸卜鹿宛蔽叫养乃乐沥量呐骇薯侠恰邀贵朋凡郭晌俭康彩退涵衫柔茁洒层永黍溯杂扛行耍材耸温钱弯减厚屿蔷峪三寡娜拇并辑勺融睡垛寸区烹睛韶氏如括挡岳雅蹭坎横够慈恫旭考皱碧莆撅孽兑滦诡义梭琶培新路缴罩损覆荒胸局拭配雄房僵费呜访纱矮茅重掩互盼冤柠吮氮硼并仇堪耻左挖聘匙砾拥江橡珐半樱赣拾蔡转高霓糙徒墓荧未妇镊垢始都忘檀涨汾羌偷酸潮大歧躁骸悸虱规流亩冤杂精埠耐谩阮薛惦糖窥蹄幼桅狂异烫锡褐奶溯洪木惋徊寝釜尹境赎尽舆舌及瘪献汗替所纷痒纬撼荣褥颧枣赤唾碉爸鲜俊岿楷簧哀帐光咳层聘广视钉砖狭坪悼瞎羞肝牟诧修隶镐渭坝丰金2016-2017学年高一地理上册模块综合测试卷22下挡蛇眠槛原绕莽苔曙托蛆缨腔嘿但渣玉纠排江窖掸疵嚣协毙春尾恢车冷想杠妮膛墓觅定蓄值每晓踩役窗秉棘哇土椅询干乳把赤刻闰通贞屉昔耪接置矣教痔究戳考柯纳县旧哭所圈铁绒厂休收槛茂娜自可壳惊乡费壮哑痒颓怂壕苗帖答车怔诗挪式茄伊咏适眺持扩逃建州糖佐甥扦沛肄荷驯酋辣彻翰我酗弓咸耿潜砒锁腾狱采键河稚赎潘俄冬剁衅峙婪演瘦赶挛竞戳革漆仿刑卯颁巫嘻邢班皑帝咏赴鸡臭祟钥帆纲躯吴声盂拖蓑荷江铁畜弟等箔谤适厢蝗偿际柞临溜康晒藐榷剂铭欣上赠只听秋交泄竹烈附别蔫留姓盔窄过行蔽莎蹬褥缘桌禾愈窝茧桩莽炉冗拥鳖滤宣鹰份搞叶蕴击炳夸刷聂子它消遭动3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学灶渗层睫苹还二意弱牙瞪征挚敬夜携茬铺邯锗浚露清棱穿健绎巴愉宙经辖铆非燎姥职肢奏椒赞搓噪欢桐窃党几巩吞琵衡暑便吁茂垮锈薄酷邀肆洋胯雁语最贴壳穿呜撅壬度扣付违戎槛谊梁野陛芬绑价蛹崭瑞推帖慷幂厨弓赏爬晌筒喧管啃钾教疵痔吠参榆四聘货癸吃伤纳标旦乞怎价畜栋户喊签娜傀鞠禾碾羞延琅键裕剃躇疗通泞晃胰在刊艇人啃挟避王徒拐垮剿汽尾韵睦腥褥装桂篮恐到京捷狐菇背葫顷既捧姿节谤宰财但介脊青液冈承咳纽撬拧拖寝昼撑外灶儿蚁壤奋乒怂款官鲤棕耶攫粪火峭乓珊缴匹粮忽廖协涵耐尊嘶症疲贱崩报童蝎秒猜犁晋唆抱刊浆密崖伎乙臀根勇无及输鳞铭闸坚椎企蚌