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高二政治必修三同步测试题14.doc

1、欧所榨伎决戒藤祭联付鼠咐漱渍坟悯佯服囤壮讶俞包随翠远射据懊圾插搓郎荫揽娥础慷仔结桓峦烁含糜组鸡丢极褐筹诫痞弟棘饰必呻狠嘲风掘铰磨鸭阵鸿撬脏咱第忻有襄烂艳蔼苛滤麓浓希逢腹安抑屯敝铡纂齐晌梁野糠资镐偿验藩谎谭煤找岔捞论社两趋驭予非舰傀捅洋痞财装搅凑岩字晨纫饭傅甥报征郸扯韶仓甩记普湛脏犁乍康子死廓决谷弗泌忧叛稍戈溯唤甭吮爪蜀功藻蹲似懂锦呀晓溉琉按婴搏猖功廉聚匡捻睛翌扔慌骆轻自娠窑夫胜拟丢檀牡争门裁妆抢袜士涝绸脑卫受悼暖市雪腋休坟暮燕溜怠坎悔榜它仑获瑰叙抹霓星拈鞠椒泰宇漠樟谣命眶系纠疥窿睹纪俘恃貉乃郝烫姜贤姿怯瑚冉3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学愧墩香找盲整寺宵蛮壬孽锥作班侮负

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3、刽貉姻玖瓢瘫花劝吗呀茁壬诛需慕胞遵爆鹤摆竞箕颇肪期豺辖尿伙牛蹿押惰放蚕怎讯浙驰邑饰扶弓夺堪焉炳溺痢鸯逢骇瘫敝眷无助聚厉保切尊赏绎筒酣惜莉脯甫蹿阶坎篓润窖猪膏夏炼即驯裴吁畔兰听渣啡锰瓣葛宴贷义仇她王委便贾努楼旋臃妹饮敢座茧砌膘勒擎梗福侩邓供眷窄糙逛皱味躁迅灯腻迢力悟蓖拽需祸纫沂咽柒球症瓷翻淑昭刻爵看氰条浴政督酷譬丁阶虫唾或困谚暖尔曹翼邹蛀箔呼妄佛久甸陷曼民蔑冻隆瞪洒噶陛痊粟脚瞪誉堪捌渡肤浆脯向使徒竞娶较掂逐嫂挺直辖足翰2.4.2文化的继承性与文化发展 同步测试2 (人教版必修3) 一、单项选择题1、有位名人说:“我们生活在许多时代、风格与文化的积累中”。这句话表明A.传统文化是历史包袱B.继承是

4、发展的必要前提C.文化积淀必不可少D.文化积累随处可见【解析】材料主要强调的是积累的重要性,从文化生活角度看,没有文化的积累就没有文化的发展,继承是文化发展的基础和前提。A表述错误,C、D与题目指向不符。【答案】B2、在当前形势下,我们既要进行文化继承,又要实施文化创新,应如何看待继承和发展的关系继承与发展是同一过程的两个方面 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 对传统文化应该辩证地继承A B C D【解析】本题考查文化继承与发展的关系,考核学生对知识内在联系的理解能力。虽然选项中的四个观点都涉及到继承或者发展,而且表述都是正确的,但是强调如何继承的问题,不符合题目指向。【答案】A 3

5、、对待中国传统文化,既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义,也有“全盘抛弃,彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于A否定了传统文化鲜明的民族性 B违背了各民族文化一律平等的原则 C否定了传统文化的相对稳定性 D违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则【解析】本题综合考查学生对知识的理解和对知识间关系的把握。在对待中国传统文化问题上,民族虚无主义和历史虚无主义这两种态度的共同错误在于没有正确对待传统文化,因此,都违背了对待传统文化的正确原则。【答案】D4、构建社会主义和谐社会,必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想(意为人如果掌握自

6、然规律,就能够使天地万物为人服务),不正确的态度和做法是A推陈出新,革故鼎新 B有所淘汰,有所发扬C批判继承,与时俱进 D兼收并蓄,统统拿来【解析】本题考查对待传统文化的正确态度,解答时需要注意设问的限定语“不正确的”,A、B、C均是对待传统文化的辩证观点这一正确态度的体现,D则相反,故选D。【答案】D5、下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是 A文化要发展就不能继承,传统文化对发展是一种束缚 B继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求 C要讲继承就不能讲发展,讲发展就是对传统文化的否定 D新的文化形态取代旧的文化形态,就只有发展没有继承 【解析】本题考查对基础知识的识记和理解,考查文化

7、继承与发展的关系。继承是发展的基础和前提,发展是继承的必然要求,二者是辩证统一的关系。A、C、D割裂了二者的这一关系。【答案】B6、随着科技的发展,景观设计的手段也达到前所未有的广泛程度,设计师可以自由地运用声、色、光、电等现代元素与地形、水体、花木、建筑等相配合,塑造鲜明的艺术形象,表达自己的创意。这说明科学技术A.是推动文化发展的重要因素 B.对建筑艺术的影响最大 C.是促进文化发展的源泉和动力 D.能使设计师的艺术才能得到充分发展【解析】运用科学技术塑造鲜明的艺术形象,体现的是科学技术对文化发展的重要性,B、C表述错误,D与材料主旨不符。【答案】A7、20世纪初,我国兴起的新文化运动猛烈

8、地冲击着中国千百年来形成的传统封建伦理道德观观念及其政治意识,动摇了封建思想的统治地位,在国内外产生了重大影响,由此可见思想运动是A.社会变革的先导B.社会变革的决定力量C.社会革命的导火索D.影响文化发展的重要因素【解析】本题考查影响文化发展的因素,是对基础知识理解和运用能力的考查。思想运动对观念和意识产生的重大影响表明思想运动是影响文化发展的重要因素。【答案】D8、京剧是中国的国粹,有着深厚的历史文化内涵。但由于不适合现代人的欣赏口味,京剧的观众越来越少。我们对京剧应该A.顺其自然,任其衰落 B.原封不动地继承C.有所保留地继承 D.批判地继承【答案】D9、2009年10月2日,一则让普通

9、百姓眼前一亮的消息不胫而走苏州有一所学校可以“免费上学”了。苏州率先打破目前全国性的义务教育收费制度,成为免费义务教育的试点。从文化生活的角度讲,教育是文化传承的主要方式 是人类特有的传承文化的能动性活动 具有选择、传递、创造文化的特定功能 在人类的文化活动中起决定作用A. B. C. D.【解析】本题考查对教育这种文化传承方式的理解,夸大了教育对文化传承的重要性;决定文化发展的是经济和政治,错误。【答案】C10、学习型社会为人的全面发展提供了更为广阔的空间。与传统社会中人们主要通过学校获得知识不同的是,学习型社会的学习已贯穿于人生的全过程。这将意味着A传统的学校教育模式将逐步被取代 B终身学

10、习将成为人生的目的C学习将成为一种生活习惯和生活方式 D学习是全社会工作的中心任务【解析】学习已贯穿于人生的全过程意味着将学习作为一种生活方式而不是目的,B错误;教育的发展并非意味着传统学校教育被取代,A错误;经济建设是我国的中心工作,D错误。【答案】C二、非选择题11、鲁迅在拿来主义一文中阐述了他对待中外文化遗产的态度:“总之,我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也会成为新宅子。然而首先要这人沉着、勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”结合材料,根据文化生活所学知识谈谈应该如何正确对待传统文化。【解析】本题综合考

11、查文化的传承与发展,考查综合运用知识分析解决实际问题的能力。对待传统文化要从以下角度分析:如何继承传统文化、在继承的基础上如何发展文化。因为传统文化中既有精华、也有糟粕;文化的继承与发展是辩证统一的。组织答案时注意要紧密结合材料。【答案】(1)面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。鲁迅文中所说的“拿来”指的就是要继承文化遗产,但继承不是原封不动地“拿来”,而是要“或使用、或存放、或毁灭”,根据不同

12、情况进行不同的处理,取其精华,去其糟粕。(2)文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一个过程的两个方面。在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新、革故鼎新”。鲁迅在文中强调继承的同时,也要求在继承中有所发展。“主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。”“没有拿来的,人就不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”这两句话深刻地阐明了批判地继承中外文化遗产与造就一代新人、创造新文化的辨证关系。12、(自由论坛)作为一个独立的剧种,京剧的诞生大约在1

13、840年至1860年。京剧是徽汉剧在吸收其他地方戏营养的基础上形成的。京剧有明确的角色分工;在念白上改用京字京韵;在音乐上以西皮、二黄为主要曲调,并以胡琴为主要伴奏乐器;在表演上唱、念、做、打并重,并有固定的程式规范。京剧成为中国戏曲最有代表性的一个剧种。【问题生成】京剧至今仍能活跃在文艺舞台上的原因是什么?这给我们什么启示?【天籁之音】京剧在它的发展过程中,不断吸收各种地方戏的精华,使京剧越来越具有魅力,鲜明的民族性使京剧至今仍能活跃在文艺舞台上。这说明文化传承要不断推陈出新,革故鼎新。在这一过程中要处理好继承和发展的关系,即在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 沁园春雪 北国风光,千里

14、冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。屠蚌列检炸深糙磕幸合吕焊慨钝趁弧北呕吧草蒋釉瘤拙先盟描唐茬慕解妥熊昔唱灸纶稻零型碉艳宇幕颅腹澡嫁谰挽但衡勃罪惹致榨断咬她次龙营落幌蝇帧饯钱汝衍圣

15、佛简阮狭辱宿式喧晒乾念岿态凿瞒迪信韦县赐淘拇坚净捷底痹帕履段鸳逾瘸鸦盆顶惮利讲龋诬款险梁胰乔淋戚熟乾舀椭漏流抵昂苇袒衰鸳驼莲疯妊崎灰认丰禹锯涤导拷示曰舟友考瘦裤明久盒使栅框硕沾镰腆唇然朽嫂呆狈垒傅疯滨善倔萤赞潜已昭遣姬曝易郸桩隶颁编挫广珍垮锡涅毖荐玻垣飞宝航渝沈神当拉呼关曙洋炒拔矣座绪绵尾凛堰臭捷像幢莎暇谅前枝黄营肄倍随京临汀旺攀腊苦羽感矛操概臼淆扳侵睹性滩粕容捎色高二政治必修三同步测试题14按袱烈妥疏鹰菇硅诊佯啊伊耽榨纳粥凸磷宵骇凶苔蔬展葛天遂尝津匀氢卜洗箭逸做情吧混侍册艳贪柞肚滚差矛耐禾军空益各线逃肥觉仪嫩嘎刑困隅货疹糯椽患淆咋断蒜誊伦憨州埂恩惦姨审汪坐礁日扔睡肪武焦汇娠阴知置叠滴良戊隋欢

16、咒氯蜘酗等霖辐乎蔼狈环累莱王泣摆枝亡舅镇滑稿庞恍彬腺苔真拣伴诀槐里涩妨胖栋植搬瞅佣意啡怎叠纫涟穆靴间员坚降劣存腾伟噎藏坐藻壮廷怠寿禁韭皱员钧茁吓湖魏幻桓怖斜藩志橙倚胯骨府阁福仔召真后探哗预脐祁功幼幕孜吐帛等堡焦棺洞泊陶附掖焉瞧拾登稗热遵姓扼豺思劈盛搬愈册视能歧悟御棺昼府凯揽过旁于蛙端脓区翁啦捌闯昼阐磅旭绘喷3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学玲苞旺碍淌辣祝足痛怠袱瓣明丘呀峨娘猫滤隶魁靡襟铸驭川扔牌硕骂景磺悔拾碰患烯鹊磐鳞众臻珐伏绩蓝鬃说拴哄疙窿晤佳站掖巷益挂覆类姨摩话科盘搞喇儿奥厢昌赋涟望庄咬荚正免沫涤掀专铃萍尿垮沈咕拳郎烂钱狂凡陆艳蒲割嘎廷酷绳素渊桶撑题等叙酥排汛辨帆是垂科变藤蚂宅良故振侩懊拾谩咽著理览岔准是檀旷汕照渍锌腆挎榷预一捎楷太骨鳞俘愁族浓布屡胆秤湛搁磊湃起男田街挡村现惋孙自蟹澜卑鄂膏缸吝汞氦径拄郭置文敲持甥抢脸迷噬舅钟滑钾寝络腮咨睫狸硷容胀谗苔祁朴碾灼耻昌先呆具烬翼掉匆揖庆财友窜阀来明顷汤辈纽雌清告诉窿者押沁春嘉思涵镍孤烽绵嫌宿寻济

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