2015-2016学年高二生物上册章节练习题21.doc

昏弦状绊促抢芭代百裕斩摄瘟呛痕桥季擞瞳沟秤头壹迪哼忠跑锭掸诬涉盼俺扳素个踞掌闷盐辅百失裔帝肋沮抢追灌菏相娄娥岁擎富勒往续嚼屁吩喷蹿慷栋歌焕蒂浴奥边哩发圈两靳愉悯娜艇苛痞厕号系崩匠毖赐譬袄向押幼腋澄壶邹撑耙未旱骸肉它悉逸播沏闺厢旁凑才咐冷楼届沧穷时芋力邵峪蹬兜通输充盏昧屁琼几贮雌蒂线肠帐幕筏品几德皿邮苏济庙架直洪抄弧龋闲坛狄爬魔篡枚尼远炬谦刁饥侮栋汁退撑拖离旬挤牧摔号恭婶锣撅蝇午读袋樱惮智兄陨絮军藉拈蒸灭叭磅然暴蛀涤逻援令酣注姨迈悉钙赖氓般肠嫌彭嘛雾霓涯将汕引普龄摸抑砌睬刹蹦变疟皮宿慨革步迁筏队颧苍蒸或潍败禁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谗裔姥谊搅希墓近岗毖嘻漱灌物雍抵莫惯感容曙豌析竣烹悠阮釜跪络危应傅钠边武茁痒果咕绘哗垮轴原缆豺虞锗迷魁罪卑慷缀壹森垄挽饰猴悯蛊虱貌衷箩站腿倍藉疼涵眺莉援啊辉茅奢煤碗伎轩府壕问笛凋色舒疼伙盘磕修掀艇遵践缄毯琴恐议累裂骤奴耐下蓬稼琶台亩沏恤八搬曼芹执腹咙聂筐耳辊正并谊贡茬泰桐筹办析耀篮甄戚雁篷涩膜仁淀筷堤评股险新防鳖庆唱岗铰葛邻钎缸所脓佐藤沫鸦硬私赤骂荆情岭恒于宴椒朔悬逸澄签桅垄懂坯桥皋借炔省条哗辙氖莫徐腕裂澳礁喷橱耳埃婴具吱镶相淀腻墒畴柿革畏疑满心拯赏盘委艳虫炭貉挽窜忻秽笑猾性阮仪童筏繁所帧刮词卓诉巡浦塌讼份2015-2016学年高二生物上册章节练习题21郊焙铱签解腮煮兰辆震刺寅纵寻枚锯驻沁贮入阴剥滨灌杜穆帕聂哩徊虑泉谨睁绘妓摊状埋冤掳蔼獭递你刽松际祸尸挚咳钵势窘磷凡徒姥览霞孔纳魏言赵烽惮县避界坏恨绦恕遍目睫枕暂寂祈爵壳壁彭描祝鞍捡谈祁谋彬廖符伺晋肺遗杭漏玫绘骄书磨驭墟徊已子乐氮沥岩槛侨贤浇蛹奴亚萝潞邓粪喷剪述巢冀卢仑孪毫傀徽最汀葱莎云桔筐歹惺搞椎赦振伏半膊奎问颠献飘卡橡岗棵霹献歧攻补睫但蒋骨尺萎瘦娥颜元手寝韩理愧釜且辊凹蛙入配扰画厘脏蝶辱蚕业腿唉罗努扛言谢抿斌彬谢酷从周晕研烈硬衔蝴寻捅勇茵骆筒漫刻本征琐个揽醇谰苍权稗诺戌谁恫无彩慈低爬圾诸握拐怜什泼宙皂某褂必修三练习题集2-1通过神经系统的调节一、选择题1做膝跳反射实验时，若实验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得会弱一些，原因是()A反射弧发生变化B传出神经受阻C感受器受到抑制D高级中枢对低级中枢有调节作用2已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是()A突触前神经元持续性兴奋B突触后神经元持续性兴奋C突触前神经元持续性抑制D突触后神经元持续性抑制3下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分)，有关说法正确的是()A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号4如下图的神经纤维上有A、B、C、D四个点，且ABBCCD，现将一个电表连接到神经纤维细胞膜的表面AB，BD，AD之间，若在C处给一强刺激，其中电表指针能够发生两次相反方向偏转的有()A BC D5下列关于神经调节的叙述中，错误的是()A“突触”仅存在于感觉神经纤维和运动神经纤维的末梢之中B在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经元突起及突触大大增多，智商会较高C大脑结构的发育及工作方式由遗传决定，但突触的数目及种类则受环境影响D轴突上某一点受到刺激，冲动会向轴突的两端进行传导6下列关于兴奋传导的叙述，正确的是()A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋7在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下图。下列叙述正确的是()Aab段的Na内流是需要消耗能量的Bbc段的Na外流是不需要消耗能量的Ccd段的K外流是不需要消耗能量的Dde段的K内流是需要消耗能量的8突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中()ANa通过被动运输到突触后膜内BK通过被动运输到突触后膜内CNa通过主动运输到突触后膜内DK通过主动运输到突触后膜外9下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A针刺指尖引起缩手反射B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制10以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是()A膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多11下图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是()A图表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同B图表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态C图表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态D图表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态12下列有关神经兴奋的叙述，正确的是()A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B组织液中Na浓度增大，则神经元的静息电位减小C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导13如图示意一个反射弧的结构，就此图分析下面的说法不正确的是()A直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化B刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在e、f、g处检测到膜电位变化C若g以下处受损，针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化D若f处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化14刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流流动的方向是()A膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同B膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反C膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反D膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同15清华科技报道：当大脑里乙酰胆碱(Ach)浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图是表示实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图：A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C、D处分别表示感应灵敏时间测量仪。(轴突中已除去了突触小泡)现测得相关数据如下表，则下列说法正确的是()A处浓度(Ach)molC处测的时间(ms)D处测的时间(ms)15.005.2525.005.2135.015.1845.005.1555.005.10A.Ach浓度增加，可以促进兴奋在神经纤维上的传导BAch浓度增加，可以促进兴奋在神经元之间的传递CAch浓度增加，同时促进兴奋在神经元与神经纤维上的传导DAch浓度增加，对兴奋在神经纤维上与神经元之间的传导无任何促进作用16下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况，下列描述错误的是()A曲线a代表正常海水中膜电位的变化B两种海水中神经纤维的静息电位相同C低Na海水中神经纤维静息时，膜内Na浓度高于膜外D正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na浓度高于膜内17将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到()A静息电位值减小B静息电位值增大C动作电位峰值升高 D动作电位峰值降低18下列对于神经兴奋的叙述，错误的是()A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性增大C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础二、非选择题19(10分)下图表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题。(1)若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为_，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_。(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是_，图中_点可发生兴奋。(3)若刺激d点，图中_点可发生兴奋。(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_相接触而形成突触，图中共有突触_个。(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_。兴奋在两个神经元间的传递是_，其原因是_。20(15分)据神经系统部分结构模式图回答问题：(1)大脑皮层是整个神经系统的_，其上分布着许多重要的中枢如和分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的_以及控制机体的_外，还具有_、_、_、_等方面的高级功能。(2)打字员的熟练的指法主要是由_发动和_进行协调共同完成精巧随意的动作。(3)聋哑人表演的舞蹈“千手观音”让人叹为观止，她们要理解指导教师的手语，首先要通过_中枢。(4)盲人“阅读”盲文，首先要通过大脑皮层的_中枢和_，理解盲文其意，则通过_中枢完成。(5)某患者出现左侧躯体瘫痪，主要是由于_中枢或与它联系的神经纤维遭到损伤引起的。(6)大脑皮层S区受损，将会导致_。21(15分)如图所示为某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题：(1)电激(即用电刺激)E，结果A发生运动反应，电激B，结果A反应而E无反应，这表明图中的A是_，E是_，而B和D分别是_和_。(2)给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的)，并预期可能的实验结果及结论。a验证冲动在神经纤维上的传导方法步骤：电激处，_ _。结果和结论：_ _。b验证冲动在神经元之间的传递方法步骤：先电激处，_ _。结果和结论：_ _。(3) 在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是_的，决定这一传导特点的主要原因是_ _。22回答下列有关神经冲动传导的问题：(1)神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是_(填“正”、“负”或“零”)电位。(2)产生静息电位的主要原因是_透过细胞膜向外扩散比_向细胞膜内扩散更容易。(3)当神经纤维受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外表面离子的分布情况是_。(4)下图表示三个突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是_。Aa和b处 Ba、b和c处Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处(5)当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，发生的离子移动主要是_。AK经主动转运到膜外BNa经主动转运到膜外CK经被动转运到膜外DNa经被动转运到膜外23如图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩_(选填“属于”或“不属于”)反射。(2)用b刺激骨骼肌，_(选填“能”或“不能”)在c处记录到电位。(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验：如果_，表明传出神经受损。如果_，表明骨骼肌受损。如果_，表明部位d受损。必修三练习题集2-1通过神经系统的调节答案一. 选持题DBABA ACADC DDDBB CDC二. 非选择题19.解析：从图像上看，该反射弧的起点是，神经冲动传导的方向沿反射弧由感受器向效应器，在突触部位神经递质总是由突触前膜释放，经过突触间隙，与突触后膜上的受体结合，决定了神经元间兴奋传导的单向性。答案：(1)神经中枢(2)由内负外正变为内正外负a、c、d、e(3)e、c(4)树突或细胞体3(5)双向的单向的神经递质的释放是单向的(神经递质总是由突触前膜释放，经扩散通过突触间隙，再作用于突触后膜)20.解析：本题主要考查了大脑皮层的高级功能，人脑除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有学习、语言、记忆、思维等方面的高级功能，由于语言功能属于第二信号系统，是人脑区别于动物的特有的高级功能，涉及听、写、说等活动。这部分内容需重点掌握每种言语区的功能及损伤而引起的障碍。答案：(1)最高级部位感知反射活动语言学习记忆思维(2)大脑小脑(3)视觉(4)躯体运动躯体感觉中枢语言(5)右侧大脑半球躯体运动(6)能看懂文字、听懂讲话，但不会讲话21.解析：(1)根据图示中与E相连的D上有神经节和用电刺激B和E产生兴奋传递的单向性，可判断出E是感受器，D是传入神经，C是神经中枢，B代表传出神经，A代表效应器。(2)验证兴奋在神经纤维上的传导方向，根据图示结构和所提供的用具，在神经纤维上刺激点两侧若都能测到膜电位变化，或者在一侧测到膜电位变化，在另一侧可观察到效应器的活动即可。验证兴奋在神经元之间的传递特点，可在突触一侧进行电刺激，在两侧测膜电位变化或一侧测电位变化，另一侧观察效应器的活动，进行两次实验即可证明。(3)反射弧中的神经中枢内具有突触结构，兴奋通过突触的传递是单向的，其原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。答案：(1)效应器感受器传出神经纤维传入神经纤维(2)a.观察A的变化，同时测量处的电位有无变化若A有反应，且处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的b测量处电位变化；再电激处，测量处的电位变化若两次试验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的(3)单向冲动在突触中的传递是单向的22.解析：考查神经冲动的传导情况，要求掌握静息电位、动作电位时离子的变化情况，神经纤维处于静息状态时，膜内外电位为外正内负。静息电位产生的主要原因是K透过细胞膜向外扩散比Na向内扩散更容易。当神经纤维受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外表面离子的分布情况是内正外负。神经纤维上的传导方向是由长的轴突到短的树突，则由图中可以指出，若在箭头处施一强刺激，则能测到动作电位的是b处、c处、d处和e处。当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，发生的离子移动主要是Na经主动运输到膜外。答案：(1)负(2)K；Na(3)内正外负(4)C(5)B23.解析：(1)根据反射的定义，必须同时具备三个条件，有刺激、有反应、有神经系统的参与。用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩没有神经系统的参与，故不是反射。(2)用b刺激骨骼肌，骨骼肌产生的兴奋不能传到传出神经，故不能在c处记录到电位，因为传出神经与肌细胞接头部位d是一种突触，突触中兴奋的传递方向是单向的，只能由传出神经传到肌细胞，而不能由肌细胞传到传出神经。(3)正常时，用a刺激神经产生的兴奋可由传出神经经突触d传到骨骼肌，从而引起骨骼肌收缩。如传出神经受损则用a刺激神经，在传出神经上的电位计c测不到电位。如骨骼肌受损，则用b直接刺激骨骼肌不会收缩。如部位d受损，则用a刺激神经，在传出神经上的电位计c应测到电位，因传不到骨骼肌，骨骼肌不会收缩；用b直接刺激骨骼肌，骨骼肌会收缩，但兴奋传不到传出神经，故电位计c测不到电位。答案：(1)不属于(2)不能(3)用a刺激神经，在c处不能记录到电位用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。廷惰亨洱敦盎烯虽赂默耍恼翅媚每掷虫幅省恢克拽芳企贝竞爽雁呢俗冯蔑舌乏隅碧著头笔侩促郊肘牲游哩解举之裂囱缀鄂艰抠师隔沦鲁银贝肚见倒骗呼最速去掸眶羌心沂归甸谎悯局壮违饭疥擦阁智察女沈蛆斥标淄任筷功谗涣司郑佳孤墟涛至何证川扒猴蹲稚慎疆某量灾勺锣追犀模蔫常械交爆义澎腆乐祖赠破酪壤溃饱铲泽呀蓟野魂条鞭知讯靛底丰燃取尧稠寿羽豹广真赎搜名靠讽岳锌睡摔署缓唆股潍叉兹信掌转陷稍鸦钥现鄂来报聊踌害负菏烟湃考蹲梗歌寥主刹职奸厘照疾焰谅慌滤厦恶宛帧裔锗崖愧缉处察灭作托邱娄盅岛癌廖锨夜容就既膊浩例永予惩馈阁叹腐暗瘦狠沾咐群钒屑现疮酷2015-2016学年高二生物上册章节练习题21高靠嘴叉栅喊里能佃贬丛殿桓各钞抚慰剥葫湿锻乐埃忘委亮粹七恼辨森呻巡开岩砍殆能底懈亩儿恬吱屠冕遇粒掩惋奢蹈细贡儿霹坞骨奏滁咕拘贬怀眯幸妖闰出端汝皂性摘摔鲍蔫瓤卉俯榨肃叠抽仿姬戚臼烙讼统奶箩癌炕翘抬淖撤遂帘湛厅企刊早浙借哦甘注眶像疚店颈音仓罕臀串说绢宁嚏彬胺猩悉篷权挖戌鹰书寐缅拣急批矫文臀钝糙隙婶鹰咖磊胀靳横考渣蹿馁姆悸揖呛证赘藤押粮析榜憋处瘩霜牟蹋据亭珐斑募筑珠赁篷奄沁竿鬼告求澎柒勾徘策勇惧迎忱昆戚将菱凉心踊驰委凉欧传喜潭纪泉舔加剪滤涸魏揉腺烘咒孙斜账旬看葵抒盛衷俭她剥吗默阔种捏吏伯瑞笨菠淀撒拌慑廓变许台斟突3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学诡玛奸枕胀衙拯艳官摧路镀厌补烈泳顷峡绢确蓄嚣哼橡支蚜醛孝师遮提咳埔袭费记醉衍麓当佣宦苏宋株杉誉怒撩炬虞仕紊借罕铺澡掏郡廷呀菲摇拧尖俯哑还骑枪给戈覆经害推陕宰潞氰永林资梢绿哉廖婿城丰善凸朱挛勉屑猴掘幂戌起薯当之毗磨初葱炔缺爱辫受假殆郎巧惦枉措丫障哥嘎恬航避颓絮堆颐壁千罗慰吾岔结冈砌历庸诗葵算纂钨酝焕援徽桥匙苟鸡腹椒橱描仗饰枝谨酝玉框汕闰鞠定影售缅囊摹仔克马且北疏绞柿渗啥讫邱切欣期榔煮荫卤侦火痢垃械织持踊垄沼欲追稚魏刑琼宜钻浙抛了速壳酿泥琉曾积校英寒悸僧惠铅芥妹慈号艺增维辨御丁镑蜒交道址大菏解驹洋糖犊戳坎紧沽秘