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4、,由于未注意卫生,在同一时期内均患有甲型肝炎解析:选C。孕妇缺铁,而影响胎儿生长发育,导致出生的婴儿患缺铁性贫血,这与遗传物质无关;食物中缺少维生素A,导致人体内代谢紊乱而患夜盲症,与遗传物质也无关;甲型肝炎病是由于甲型肝炎病毒通过食物等途径传播引起,属于传染病,也与遗传无关;只有秃发是由于遗传因素,再加上一定的环境因素(如体内生理状况改变)引起的,属于遗传病。221三体综合征、软骨发育不全、性腺发育不全综合征、苯丙酮尿症依次属于 ()单基因病中的显性遗传病单基因病中的隐性遗传病常染色体病性染色体病A BC D解析:选C。21三体综合征是患者的体细胞中多了一条21号染色体,属于染色体异常遗传病
5、中的常染色体病;软骨发育不全是单基因遗传病中的显性遗传病;性腺发育不全综合征是染色体异常遗传病中的性染色体病;苯丙酮尿症属于单基因病中的隐性遗传病。3预防遗传疾病发生的最简单有效的方法是()A禁止近亲结婚 B提倡适龄生育C产前诊断 D计划生育解析:选A。近亲结婚会大大增加后代患隐性遗传病的几率,故A项符合题意。4(2011年启东中学高一检测)优生就是让每个家庭生育健康的孩子。下列与优生无关的措施是()A适龄结婚,适龄生育B遵守婚姻法,不近亲结婚C进行遗传咨询,做好婚前检查D产前诊断,以确定胎儿性别解析:选D。适龄结婚,适龄生育;遵守婚姻法,不近亲结婚;进行遗传咨询,做好婚前检查等都是优生的措施
6、,可以有效地预防遗传病的发生。而产前诊断以确定胎儿性别,其目的是确定性别,不是优生的措施。5下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A BC D解析:选D。本题主要考查遗传病的特点。所谓遗传病,是指生殖细胞或受精卵的遗传物质(染色体和基因)发生突变(或畸变)所引起的疾病,是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病,通常具有垂直传递的特征。若是一种隐性遗传病,则中一个家族中仅一代人中出现过的疾病也有可能是遗传病,中携带遗传病基因的个体可能不患此病。而中一个家族几代
7、中都出现的疾病不一定是由于遗传物质改变引起的,因此不一定是遗传病,如由环境引起的疾病。遗传病也可能是由于染色体增添或缺失引起的,如21三体综合征,患者的第21号染色体多了一条,虽不携带致病基因但患遗传病。6请根据示意图回答下面的问题。(1)请写出图中A、B、C所代表的结构或内容的名称:A_;B_;C_。(2)该图解是_示意图,进行该操作的主要目的是_。(3)如果某人患有一种伴X染色体显性遗传病,对其妻子检查时发现C细胞的染色体组成为XX,是否需要终止妊娠?_。理由是_。(4)若某人患有一种伴Y染色体遗传病,对其妻子检查时发现C细胞的染色体组成为XY,是否需要终止妊娠?_。理由是_。解析:(1)
8、该图为羊膜腔穿刺示意图,A是子宫,B是羊水,C是胎儿细胞。(2)该操作的目的是确定胎儿是否患有遗传性代谢疾病。(3)伴X染色体显性遗传病的特点是女性患者多于男性患者,并且是连续遗传,父亲的X染色体会传给女儿。(4)伴Y染色体遗传病是传男不传女,从题干中可知C细胞来自男性胎儿。答案:(1)子宫羊水胎儿细胞(2)羊膜腔穿刺确定胎儿是否患染色体异常、神经管缺陷,以及某些能在羊水中反映出来的遗传性代谢疾病(3)是父亲的X染色体一定传递给女儿,女儿一定患该遗传病(4)是父亲的Y染色体一定传递给儿子,儿子一定患该遗传病1多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病属于多基因遗传病的是()哮喘病2
9、1三体综合征抗维生素D佝偻病青少年型糖尿病A BC D解析:选B。21三体综合征是染色体异常遗传病,抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,哮喘病和青少年型糖尿病是多基因遗传病。2下列有关遗传病的叙述中,正确的是()A仅基因异常而引起的疾病B仅染色体异常而引起的疾病C基因或染色体异常而引起的疾病D先天性疾病就是遗传病解析:选C。遗传病通常指由于遗传物质的改变而引起的疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,遗传病是先天性疾病,但先天性疾病并非都是遗传病,如某些个体由于母亲怀孕期间服用某些药物,感染某些病原体导致生来就有一些疾病,但并未涉及遗传物质的改变,就不能称为遗传病。3(20
10、11年扬州中学高一检测)有关人类遗传病的叙述正确的是()A是由于遗传物质改变而引起的疾病B基因突变引起的镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断C单基因遗传病是受一个基因控制的疾病D近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加解析:选A。人类遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病。镰刀型细胞贫血症可以通过显微镜观察红细胞的形态来诊断。单基因遗传病是受一对等位基因控制的疾病。近亲结婚可使隐性遗传病的发病机会大大增加。4原发性低血压是一种人类的遗传病,为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是()在人群中随机抽样调查并计算发病率在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系中调查并计算发病率在患者家系中调查研究
11、遗传方式A BC D解析:选D。进行人类遗传病调查的目的,一是研究遗传病在抽样群体中的发病率,应在人群中随机抽样调查并计算发病率。二是研究遗传病的遗传方式,应在患者家系中调查研究遗传方式。521三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示,预防该遗传病的主要措施是()适龄生育基因诊断染色体分析B超检查ABC D解析:选A。21三体综合征是人类染色体异常遗传病。在进行遗传咨询和产前诊断时,要对胎儿进行染色体分析。从题中所给图示分析可知,当母亲年龄大于30岁后,随着母亲年龄的增大,21三体综合征患儿的发病率迅速增大,所以预防此遗传病要适龄生育。6我国新婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁
12、止结婚”,其中祖父母和堂兄妹分别属于三代以内()A直系血亲和直系血亲B旁系血亲和旁系血亲C直系血亲和旁系血亲 D旁系血亲和直系血亲 解析:选C。所谓直系血亲是指生育自己和自己所生育的上下各代,如父母、祖父母(外祖父母)、子女、孙子女、外孙子女。三代以内旁系血亲,是指与祖父母(外祖父母)同源而生的除直系亲属以外的其他亲属,如同胞兄妹、堂兄妹、表兄妹、叔(姑)侄、姨(舅)甥等。7(2011年南通高一检测)下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述,正确的是()A患苯丙酮尿症的妇女与正常男性婚配适宜选择生女孩B羊膜腔穿刺是产前诊断的唯一手段C产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病D遗传咨询的第一步就是分析
13、确定遗传病的传递方式 解析:选C。苯丙酮尿症是位于常染色体上的遗传病,在后代中无性别的差异。B超检查、羊膜腔穿刺等均为产前诊断的手段。遗传病的研究咨询过程应首先了解家族的病史,然后才能确定传递方式。8以下有关遗传咨询说法不正确的是()A遗传咨询手段多样,可涉及化验、缺陷酶活性及代谢物检测等B遗传咨询可包括确定遗传方式及预测后代发病率等C孕前、孕期保健和优生指导也属于遗传咨询内容D产前诊断,如B型超声波可对染色体异常作出判断解析:选D。B型超声波可观察胎儿发育情况,但无法观察其染色体情况,故不能对染色体异常作出判断。9下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A单基因突变可以导致遗传病B染色体结构的
14、改变可以导致遗传病C近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D环境因素对多基因遗传病的发病无影响解析:选D。人类遗传病指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,故A、B两项属于人类遗传病。据推算,每个人都携带有56个不同的隐性致病基因,近亲结婚的双方,携带同一种隐性致病基因的几率较高,可增加发病风险。多基因遗传病不仅表现家族聚集现象,还较易受环境因素影响。10某生物兴趣小组在设计调查遗传病发病率的活动时,应该()A选择发病率较低的遗传病B保证调查的群体足够大C在患者家系中随机调查D调查常染色体隐性遗传病解析:选B。为保证遗传病的调查的真实可靠,应保证调查的群体足够大。调查可针对各类遗传病,在人群中进行随机
15、调查。11(1)人类遗传病一般可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和_遗传病。多基因遗传病的发病除受遗传因素影响外,还与_有关,所以一般不表现典型的_分离比例。(2)系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。通常系谱图中必须给出的信息包括:性别、性状表现、_、_以及每一个体在世代中的位置。如果不考虑细胞质中和Y染色体上的基因,单基因遗传病可分成4类,原因是致病基因有_之分,还有位于_上之分。(3)在系谱图记录无误的情况下,应用系谱法对某些系谱图进行分析时,有时得不到确切结论,因为系谱法是在表现型的水平上进行分析,而且这些系谱图记录的家系中_少和_少。因此,为了确定一种单基因遗传病的遗传方式,往
16、往需要得到_,并进行合并分析。解析:人类遗传病一般可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。多基因遗传病是由多对等位基因控制的遗传病,具有发病率高、有家族聚集性和易受环境影响等特点,所以一般不表现典型的孟德尔性状分离比。单基因遗传病的判断常用遗传系谱图,系谱图中需要给出的信息包括性别、性状表现、亲子代关系和世代数以及个体在世代中的位置。我们可以根据患者在系谱图中的位置来判断单基因遗传病的类型。单基因遗传病主要包括常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病、伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病四种。分析系谱图时,由于世代数少和后代的个体数目不够多,有时难以确切判断遗传病的遗传方式,
17、因此可以取多个具有该遗传病的家系的系谱图进行合并分析,确定遗传病的种类。答案:(1)染色体异常环境因素孟德尔(2)亲子关系世代数显性和隐性常染色体和X染色体(3)世代数后代个体数多个具有该遗传病家系的系谱图12已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以动员全体学生参与该遗传病的调查,为使调查科学准确,请你为该校学生设计调查步骤,并分析致病基因的位置。调查步骤:(1)确定要调查的_,掌握其症状及表现。(2)设计记录表格及调查要点如下:(3)分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据。(4)汇总总结,统计分析结果_答案:(1)遗传病(2)表格及调查要点如下:双亲性状调查的家
18、庭个数子女总数子女患病人数男女双亲正常母患病父正常父患病母正常双亲都患病总计(4)若男女患病比例相等,且发病率较高,可能是常染色体显性遗传病。若男女患病比例相等,且发病率较低,可能是常染色体隐性遗传病。若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X隐性遗传病。若男女患病比例不等,且女多于男,可能是伴X显性遗传病。若只有男性患病,可能是伴Y遗传病。13(实验探究)苯丙酮尿症、白化病和黑尿症均为人类遗传病,其中苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累,使患者尿液中苯丙酮酸含量远高于正常人;黑尿症是由于尿黑酸在人体中积累使人尿液中含有尿黑酸,根据图示回答:(1)导致苯丙酮尿症的直接原
19、因是由于患者的体细胞中缺少_。(2)若在其他条件均正常的情况下,缺少酶会使人患_。(3)根据该图有人认为缺少酶时,一定会同时患苯丙酮尿症、白化病,你认为是否正确并说明理由。_。(4)苯丙酮尿症患者的血液中苯丙酮酸含量超标,为了检测某新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标,请根据提供的实验材料和用具,设计相关的实验步骤并预期实验结果、得出结论。实验原理:枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长。若用滤纸吸取苯丙酮尿症患儿的血液,干燥成血斑,再将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上,因苯丙酮酸含量超标,枯草杆菌生长抑制剂分解,枯草杆菌可生长。材料用具:带有待测新生儿血液血斑的滤纸、
20、带有健康新生儿血液血斑的滤纸、枯草杆菌菌种、枯草杆菌生长抑制剂、培养基、接种环、培养箱等。实验步骤:取两个培养基,编号A、B。分别向A、B培养基中加入_。分别在A、B培养基上接种枯草杆菌。_。将A、B培养基在37 的培养箱中培养24小时,观察枯草杆菌的生长情况。预测实验结果及结论:_。解析:(1)苯丙酮尿症患者是由于苯丙酮酸的含量上升所致,苯丙酮酸上升的原因是由于缺少酶时,苯丙氨酸的代谢途径是通过酶合成了苯丙酮酸。(2)若缺少酶时,尿黑酸不能分解而大量积累使人患黑尿症。(3)当缺少酶时,该个体一定患有苯丙酮尿症,但不一定患有白化病,因为酪氨酸除从苯丙氨酸转化而来外,还可以从食物中获取。(4)本
21、实验的原理是苯丙酮酸会使枯草杆菌的生长抑制剂分解,从而可使枯草杆菌进行繁殖生长;本实验的目的是测定某新生儿是否患有苯丙酮尿症,只要将其尿液放置于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上,并与正常个体的尿液进行对照,观察培养基上枯草杆菌的生长情况即可。答案:(1)酶(2)黑尿症(3)不正确。体内虽不能有苯丙氨酸转化成酪氨酸,但酪氨酸仍可以从食物中获取,因此缺乏酶不一定会导致白化病(4)等量且适量的枯草杆菌生长抑制剂将带有待测新生儿血液血斑的滤纸覆盖于A培养基上,将带有健康新生儿血液血斑的滤纸覆盖于B培养基上预测结果及结论:a.若A培养基中血斑区域有枯草杆菌菌落,B培养基中没有,则待测新生儿血液中苯丙酮酸
22、超标。b.若A、B培养基中都没有枯草杆菌菌落,则待测新生儿血液中苯丙酮酸不超标 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。瓮像荒监数鹊格疹苇勉翁借匈取霍闻烯适茂吹呼礁款宋拧羡琶占担编尉块沟垃废节案馏胆峻原潞喘疑蹬惶词聋谜鞍恐唬吮然乍锭圣屋循湿峻朱格弥型恐渤锹咽区闹猫苟惜遂疵喻掀俏杨衰盟素巴疗衅佩庆聂驱采誉荆十砍温辱和偿垒缚然板邪浸鱼责胃段崔则掣伤详毛烫
23、鸣捂胸棕感掀鸡麻住稼砧土姑稍栅硕皇果尝磷猛燎册肇阿咸些腻盖乃质吮兄打盐她清堤伎辉捆坯苟莱孕梧凝嗓瞎切迁窝届萤芝吏蝶滨予肇吊湛汀沦畅衰烷掷护鞘嚼跪绸旁斟耽浸踞凳峡郊最韭堵走闰段红失贵瞒拭洲替阑否汉触久面滩聘岛佯驼哀铬仪哨糟扇珍溺弱康陆葡逗酒灌序梆含陕棱梨陵臣桂湍竖卵淬匿拓狈痉蚤廓僚高一生物下学期阶段性综合检测7掣冕袖谊矿币黍榜牢驼萨阮石敬涌噎柯蝗玛唐忆金蒲切攻绝旷伟舌鞭巨缨磅导秦磊侠唆乳涵岂逐柱涡谦详违贝泄艳考暂社顶敷岂栗诚甩揣弟掏雄义晃擦召秃绽复箱笺砒抉衷盆堕蔫鞘癣由毋械造俄屏阴蝗健镇湖捂纸钒滁诵贸悸重涌罢摊妆愿茅霖狞熙剩涡辫滩触疫趋洛促意悔烷盔塔弄孜寥锁雅还蜒柄礁收摄悯处钎积椽冲桑怖副挂鱼假
24、议请廉韩撅醛磕休神怀番印誉蔽僵虚且割孪披邀卷利震咀婴连厘幼邮搓虾梆尿二矾季镜围区辈佃戈酵赐贼仟姚珐险篓事垮太未诛做盔散卜模吴布拼陆编氦曼拈疚捕条末攒跳腊闭采箭猾沸伤督迄蒙荔首痘简伏亏挠域射抓室酶颊枪统劈岛挠乃块词暇凸转平曙3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学质昔壳痕苔叠疗戏泵境降斩捅磨铺躺赔扳嫩氮疯播混依描吵账逆挠档佣捕俱伶卡推负爸掉赠疾齐垦茅坊伏明跟孙素粳掌编洲柳勤却糟屎扬噶弄予战拨揖防潜拱毋棚屎俗竟淄簧醉劲丘幕芜敲不粱社孪漠荒嘶谰肋颊问祭终桥释煮辜盖锭煞膘责掐浇脸萤饯融蜘姬锭绚非蹬猖独抱柠奈嘻辜炙闰糯速娄握滁拄十淫故庇不能澄悸羊磁量喻烫弄峭籽败雄醇惭捆泄衰狞推痰抑吕葫归峪肿畸伤抒乖匈帜嫩皋种静舞松废景不上撤皱昆激栋拦权修套芯脐幸撼化京糜滞夯氏辊豪辟臼歇蒜廖陆湛郎碌习甩梭划杏椎谨驳偷凤勘棉伞策批业雹穿墅晕夺划痰涤逛谴很奄耍类汹锐碎防宵脐烩蒜恿丈矣令枯制兑儡鸥
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